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難忘小學(xué)作文(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
四年級新學(xué)期，我們搬到了新校區(qū)，嶄新的教學(xué)樓，蔥綠的樹木，寬闊的操場，金色的陽光灑滿校園的每個角落，讓這一切充滿了生機與活力。
當(dāng)我們還沉浸在新校區(qū)帶來的歡愉時，一個令人興奮的消息徹底讓同學(xué)們炸開了鍋，同學(xué)們埋藏已久的期盼——運動會將要舉行了。至此，我和同學(xué)們開啟了興奮模式，運動會的前幾天個個興致高漲，因為平時很少運動和鍛煉，我和同學(xué)們?yōu)榱嗽谶\動會上取得好成績，利用課間休息，在走廊里加緊練習(xí)，有的跳繩，有的彈跳……俗話說“臨陣磨槍，不快也光”嘛。
運動會那天，我早早地來到學(xué)校，生怕錯過了什么。精彩的開幕式結(jié)束后，緊張刺激的比賽終于開始了，由于我的參賽項目接力跳繩比賽時間比較靠后，正好可以先給同學(xué)們加油助威。隨著一聲發(fā)令槍響，800米賽跑開始了，運動員們像一支支離弦的箭，在環(huán)形賽道上向著終點飛奔而去，加油聲、助威聲此起彼伏，運動員們你追我趕，一個個面紅耳赤，滿頭大汗，只見我的同學(xué)劉俊哲越跑越快，連超幾人，快速沖向終點，取得了第一名的好成績。
那邊的4×100米接力賽正緊張激烈地進行著，選手們一個個卯足了勁兒，要為自己的.班級爭光。當(dāng)我看到同班同學(xué)落后時，在一旁急得雙腳亂蹦，恨不得自己沖上前去。終于輪到我參加“跑跳繩比賽”了，站在賽場上，我才體會到選手們的心情，小心臟一個勁兒地“怦怦”直跳，手心全是汗，眼睛緊盯著跑跳過來的隊友，接過跳繩，三步并作兩步，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，生怕我的緣故影響了全班的成績，將跳繩交給下一個隊友時，我才長長地舒了一口氣。運動會結(jié)束后，那些沒有取得名次的參賽同學(xué)流下了傷心的淚水，其他同學(xué)沒有責(zé)怪他們，而是抱著痛哭的同學(xué)安慰、鼓勵，爭取下一次取得好成績。
雖然這次運動會我沒有取得好成績，但卻給我和同學(xué)們深深地上了一課，讓我們終生難忘，那就是要想在賽場上贏得冠軍，光靠激情是不夠的，只有平時多努力，才能“百煉成鋼、厚積薄發(fā)”。
難忘小學(xué)作文 篇2
難忘的科技節(jié)
難忘的科技節(jié)
今天，是我們力學(xué)小學(xué)三年級小朋友最開心的日子，因為我們將在本校的西操場舉辦最有趣最快樂的節(jié)日——科技節(jié)。
科技節(jié)的早上，我激動得一大早就起了床，還著急地催媽媽趕緊做早飯，好早點到學(xué)校去。早晨會上，王老師再三提醒我們參賽項目中要注意的事項，我一邊聽一邊牢牢記在心里。
下午，科技節(jié)開始了。最先進行的比賽是風(fēng)車接力跑。中午午休時，我們班幾個參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個個精美的.風(fēng)車。比賽開始了，只見他們一手拿著風(fēng)車飛快地跑著，另一手伸直準(zhǔn)備與接力隊員相互擊掌。我們場下的助威聲此起彼伏，隨著比賽的白熱化聲音也越來越高。參賽隊員在我們的呼喊聲中越跑越快，最后，我們?nèi)?）班終于獲勝了，我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。
小小運水工是場上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個參賽的是胡醒晨，只見她拿杯子舀了一杯水，倒進錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部，另一手輕輕地扶住頂部，飛快地向?qū)γ鏇_去。哎呀，不好了！水已經(jīng)浸濕了報紙，一滴一滴地從底部漏了出來。終于，可樂瓶出現(xiàn)在她的眼前，胡醒晨把錐形容器的底部放進可樂瓶里，水順利地流進了瓶子，她這才發(fā)現(xiàn)報紙底下已經(jīng)通了。接下來輪到曹奕陽了。他折了一只小船，雖然外表很精致，但他一裝水，“嘩”，小船全爛了。他無計可施，只好跑上前去，把小船用勁揉成了一個球，拼命地又?jǐn)D又捏，想把紙里的水都擠出來。雖然他用出了吃奶的力氣，但擠出來的水卻少得可憐。終于輪到我了，我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我
心中默念王老師的囑咐，裝了容器體積三分之二的水，但因為太緊張了，報紙盒子竟然被我一窩，一下子四分之一的水潑了出去，真讓人生氣！幸好我跑得快，剩下的那些寶貴的水終于被我運到了終點，順利地裝進了可樂瓶子。接下來，李翰宸、陳雅甜、王翊璋??，他們也一個個奮力地投入比賽，我們班的可樂瓶里，水漸漸地多了起來??
最后一個項目是“我為世博添個景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔，真是別出心裁！
這次科技節(jié)既有趣又鍛煉了我們的聰明才智，真是一次令人難忘的科技節(jié)��！
難忘小學(xué)作文 篇3
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”每當(dāng)聽到這首歌，都會讓我想起我的小學(xué)班主任老師。上小學(xué)二年級的時候，因為爸爸工作的調(diào)動，我轉(zhuǎn)到了市第三小學(xué)讀書。當(dāng)時的班主任是位年輕的男老師，姓王，有個跟《英雄兒女》里王誠一樣的名字。那個時候，他剛剛從大學(xué)畢業(yè)不久，就像是一位大哥哥，和藹可親，瀟灑而又帥氣。
由于我勤奮刻苦、表現(xiàn)優(yōu)異，轉(zhuǎn)入班級不久，我很幸運地成了王老師的得力助手——班長。當(dāng)時，學(xué)習(xí)條件很艱苦，我們做的習(xí)題王老師都得親手抄在黑板上�？吹酵趵蠋熶摻钣辛Φ淖煮w，我開始偷偷模仿起來。上了三年級以后，王老師便把在黑板上抄題和帶同學(xué)們早讀的任務(wù)交給了。今天想來，我能寫出一手好的粉筆字，王老師對我的影響是多么有益�。�
隨著我們年級的增高，同學(xué)們的心思不在學(xué)習(xí)上了，動不動地還搞起了“分幫結(jié)派”。王老師把班級的實際情況看在眼里，急在心上。一次，王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織了一次特殊的足球比賽。王老師不要求我們把球踢進球門，只要全班同學(xué)都參加，跟著球跑，每個人都能有機會踢到球就行。
操場上，王老師帶領(lǐng)我們一起奔跑，一起踢球。就連平時在班級分幫結(jié)派的同學(xué)們，也顧不得“私人恩怨”團結(jié)起來，爭先恐后地踢起球來。每當(dāng)一個同學(xué)踢到球的時候，王老師都會把兩只手放在嘴吧旁邊，沖那個同學(xué)大聲喊：“加油！”我也不甘示弱，風(fēng)一般地在操場上飛跑，顧不得擦去頭上的汗水，只覺得踢到球時，腳尖隱隱作痛。再看看其他同學(xué)，有的汗流浹背，有的臉蛋紅通通的，還有的干脆站在一邊休息了……當(dāng)我們結(jié)束活動的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我的那雙破舊的白球鞋已經(jīng)壞了一個洞。同學(xué)們回到了班級。王老師為我們揭開了這次踢足球的特殊意義：學(xué)習(xí)，就像踢球一樣，要有你追我趕的精神；友情，就像踢球一樣，關(guān)鍵的時候，要互相幫助，而不是互相排擠；我終于明白了王老師為什么要讓全班同學(xué)參加踢足球的活動了。有了這次活動，幾個鬧“分裂”的同學(xué)和好了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情漸漸地高漲了。別的班級的.同學(xué)都羨慕我們有這樣一個年輕、有活力的老師。
小學(xué)畢業(yè)后的日子，我就沒再見過王老師。去年暑假回家，從一個小學(xué)好友那里得知王老師的女兒考上了大學(xué)，我便去參加了她女兒的升學(xué)宴。如今的王老師，增添了許多的穩(wěn)重與成熟，儼然是一個慈父了。他親切地對詢問我的工作和生活情況，讓我好像又回到了小學(xué)時代。
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”如今，我也是一名小學(xué)語文教師，為人師走過的路，讓我感受到，用愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……才不愧于教師，這個太陽底下最光輝，最神圣的職業(yè)稱號。這些，也是我在王老師以及所有教過我的老師身上所汲取到的。師恩難忘，讓我對所有的老師深深地說聲“謝謝。”
難忘小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，運功場上留下過我們矯健拼搏的英姿，語文課上朗朗的讀書聲，校園里留下過我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影，將在我記憶里永存。
六年級（6）班，52個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期學(xué)校的田徑運動會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷！
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的討論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱。為各自的.觀點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的筵席，奈何韶關(guān)荏苒，光陰一去不復(fù)返。我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人，記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)作文 篇5
在我的記憶庫里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。
那是我上三年級的時候，有一天下午放學(xué)了，我和一個朋友走在回家的路上。我們沒事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點什么好玩的。
突然，我們看見路邊有一個小房子，房子的門是關(guān)著的，門旁有一個小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個藍色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過了的蜂窩煤。
我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的'想法告訴我的朋友，沒想到，他卻說：“我們過去瞧瞧”。原來，我們想到一起了，真實“英雄所見略同”，說著，我們就開始“作案”了。
我們偷偷地走進那個爐子，把燒過的蜂窩煤拿起來，打開鍋蓋就要往里放，沒想到一股熱氣沖出來，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對朋友說：“里面有面條耶，這樣做……浪費了多可惜呀！”
他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了。”
“去你的！”
他又瞪了我一眼：“還不快點兒�！�
“可是……”
“什么可是呀！”說著，就從我手中奪過蜂窩煤丟進了鍋里，只聽見“撲通”一聲。
我愣了一下：“你……”
“你什么呀，還不快跑！”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑�？晌疫�沒跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后，我又對著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓(xùn)。
難忘小學(xué)作文 篇6
在童年的生活中，總會有一些害怕，難忘，高興的事。
我最難忘的事是我在南充走丟的一件事。那一件事，是我一生都難以忘懷的`。
那天，我和小姨一起去市場買菜，我就在東張西望地看著市場里的東西。突然，我一不留神，小姨就不見了。我一下子目瞪口呆，趕緊把一條街找了四遍，就是沒找到小姨，我就往一家銀行跑了過 去，對一位阿姨說：“阿姨，我不小心走丟了！”阿姨說：“那你在這里等一會兒，你的家人會來找你的。”我等了一會兒，就對阿姨說：“我看見我的小姨了。我要走了�！卑⒁陶f：“好的。你小心點�！蔽揖团艿叫∫棠莾�。小姨說：“你到哪兒去了？我到處找你�！�
我想：以后我上街不能東張西望了。
難忘小學(xué)作文 篇7
20xx年xx月xx日，有領(lǐng)導(dǎo)來我校進行“特色學(xué)�！焙细駲z查，我的任務(wù)是擔(dān)任教學(xué)樓四樓展板的講解員，負(fù)責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)講解我們四樓的“梅園文化”。早上7點40分，我早早地就來到了我的“工作崗位”——四樓樓梯口。
我站在樓梯口等了很久，負(fù)責(zé)前鋒的王主任突然疾步走了過來，對我做了一個“開始”的手勢，緊接著，一群領(lǐng)導(dǎo)跟在后面，那動作就像游戲里面“一大波僵尸正在來襲”一樣，有的像法老僵尸一樣嚴(yán)肅，有的像火藥魔頭僵尸一樣面容可怕，有的`像小鬼僵尸一樣滑稽、可笑。我又歡喜又緊張，手心兒里全是汗。我告誡自己：不能緊張，不能緊張，緊張就會忘詞，就完不成老師交給的任務(wù)了。我剛開始講解，一群像記者一樣扛著大攝像機的人飛奔而來，手忙腳亂地打開攝像頭，對著我照相。講著講著，我突然忘了詞兒！天啊，這是什么因果，我怎么這么倒霉！這時，我的腦海里閃過前天班級里的小朋友給我起的外號：“劉大白�！�！
既然領(lǐng)導(dǎo)不知道我的稿子內(nèi)容，我為啥不見機行事呢！于是，我靈機一動，隨便編了一個詞兒，哇哇就開說，不知道是因為我說得好，還是別的什么原因，竟然沒有被發(fā)現(xiàn)，耶！耶！耶！講了幾句，我忽然又想起了解說詞，就立刻恢復(fù)了斗志，繼續(xù)講解。
終于，等到所有貴賓都從我的視線消失后，我立馬渾身酸痛，口干舌燥，倚在墻上，連說話的力氣都沒有了！講解任務(wù)完成了，這一個月沒白忙呼，學(xué)校為了鼓勵我，給我發(fā)了一個獎狀，爸爸還獎勵我50元錢，這買賣太劃算了，下次我還要參加。
難忘小學(xué)作文 篇8
前幾天，仔仔哥哥和迪迪哥哥來到了我家。剛來時，我還不怎么想跟他們玩，因為我跟他們并不熟悉。
到了中午，我們到小王府吃飯，吃完飯，迪迪哥哥便給我們講《三國演義》、《水滸傳》，他能把書中的每個人介紹的清清楚楚，聽媽媽說這是我國古代的四大名著中的，我非常佩服他。
下午我們到一水灣游泳，我教哥哥游泳，哥哥學(xué)的'真快，一會就能游幾米了。我還教哥哥在水里翻跟頭，正翻，后翻，我都會，可哥哥只學(xué)會了正翻。我們在小池發(fā)現(xiàn)了一根大紅柱子，我們輪流往上爬 ，可就是上不去，只好放棄了。我們真開心��！
游完泳，我們來到了河陽廣場，照相、跳圓臺、探險、爬坡……
不知不覺天黑了，哥哥們該走了，我傷心的哭了，真不舍得哥哥們走，我們約好過幾天去摘葡萄，想到又能見到哥哥們了，我才不哭了。
多么難忘的一天�。�
難忘小學(xué)作文 篇9
那件事猶如一個釘子，釘在了我的心中，令我終生難忘。記得那一天，太陽公公笑瞇瞇地笑著，滿口金牙照射著全世界的每一個角落，照在人們的身上，照在萬物上，舒服極了。樂樂姐姐約我下午1點在楓林綠洲招商銀行門口等候，然后一起去唐延路公園散散心。
下午1點的時候，我準(zhǔn)時出現(xiàn)在招商銀行門口外，可樂樂姐姐還沒到，于是我就在路旁的椅子上等了下來等，我等了半個鐘頭還沒見樂樂姐姐的蹤影，我焦急萬分，額頭上豆大的汗珠滾落到身上，雙眉鎖成了疙瘩，眼睛睜得圓圓的，四處張望，嘴巴抿成了一條線。就在我四處張望時，一個老奶奶的身影映入我的眼簾，于是，難忘的一幕就上演了——只見一位蓬頭垢面、骨瘦如柴瘦的老人一瘸一拐的走著，仿佛一陣風(fēng)就能將她吹倒。在高新區(qū)的街道上很少遇到這樣的老奶奶，大概是因為她顫顫巍巍的身影太可憐了，使我不由自主地向她走去……
我看見老奶奶走到離我大約5米遠(yuǎn)的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，而且還在拿手比劃著，卻聽不到聲音，這時，我才終于知道老奶奶不但是個瘸子，而且是個啞巴，那個時候，馬上就要到重陽節(jié)了，應(yīng)該尊敬老人，而這位老奶奶卻四處流浪。我的`眉毛緊鎖著，眼睛里含著淚水，鼻子一掀一掀的，嘴角不禁向下彎了彎，我很同情這位老奶奶。
讓人生氣的事情發(fā)生了，我忽然聽到這家店主嚴(yán)肅地說：“給你，破老太婆，快走開！臟兮兮的，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去！”說著，給這位老奶奶一個饅頭。我心中一下子燃起了熊熊怒火，眉毛倒立著，眼睛死死地盯著店主，鼻子里冒著氣，嘴巴好像隨時都能噴出火，臉漲得通紅通紅，脖子上都冒出了顯眼的青筋，我憤怒地想：“這個店主竟然不知道尊老，他竟然不尊重一位腿腳不方便，又是啞巴的老奶奶，太讓人生氣了！”我想上去痛罵一頓店長，但我畢竟也是個小孩……店主說完，只見這位老奶奶一瘸一拐地走開了，可沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下：“老奶奶會不會摔壞啊，我該怎么辦呀！
人流如織，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到這位摔倒在地的老奶奶嗎？我驚訝極了，眼睛好像快要彈出來似的，合不攏嘴。我正在發(fā)呆時，樂樂姐姐氣喘呼呼地跑來了，我拉起姐姐的手，說：“走吧，我們?nèi)蛶瓦@位老奶奶吧！”“嗯嗯，這位老奶奶太可憐了，確實要幫幫她！”樂樂姐姐也是一臉難過地說。于是，我們大步邁向老奶奶，樂樂姐姐提著老奶奶的胳膊，我在后面張開雙臂做輔助，我們把老奶奶扶了起來。我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，眉毛瞬間放松下來，嘴巴中鉆出開心的笑容。我下意識地摸遍了身上所有口袋，沒有錢，樂樂姐姐看到我的動作，馬上就明白了我要什么，她立即從口袋里掏出10元錢，說：“我扶老奶奶，你去拿這10元錢買個面包和水給老奶奶！”我激動地說：“樂樂姐姐，你是大救星，回家我把我的零用錢補給你！”我想：“以后出門，我也要帶一些零花錢，幫助困難的人�！�
我揣著10元錢，飛快地跑到旁邊的一家便利店，給老奶奶買些吃的，當(dāng)便利店店的阿姨知道我是為這位老奶奶買吃的時候，她也感動了，她說：“小朋友，你們真是善良的好孩子，阿姨免費送老奶奶兩塊面包，你買的是8元的東西，我只收你5元”。我感激地對阿姨說了聲謝謝，然后把吃的東西雙手遞給了老奶奶，她感激的嘴一張一張的，眼睛里有點點淚光在閃爍。
這件事已經(jīng)是去年9月的事了，但我一想起來，心就久久不能平靜，不知道那位老奶奶后來怎么樣了？會不會有好心人幫助她？
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我相信只要人人都獻出一點愛，國家將變美好的人間，我相信人間還有真情，我想這位老奶奶一定會得到更多人的幫助！
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