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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-09-23 10:18:52 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字3篇【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文400字3篇【精品】

小學(xué)的作文400字 篇1

  在長(zhǎng)江中下游,有一個(gè)青山綠水、詩(shī)情畫(huà)意山區(qū):霍山;羯绞俏业募亦l(xiāng),而家鄉(xiāng)最美最城市化的地方,是亭臺(tái)樓閣、雕梁畫(huà)棟、富麗堂皇、金碧輝煌的淠陽(yáng)湖公園,因?yàn)樵阡暮拥哪线叄虼说妹?/p>

  淠陽(yáng)湖公園位于霍山縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)六路及高廟河以西、花園路及幽芳河以東、淠河?xùn)|路以南、迎駕大道以北,占地約43萬(wàn)㎡,其中湖水面積21.31萬(wàn)㎡。

  從文峰學(xué)校那邊(不同方向走進(jìn)淠陽(yáng)到的地方不一樣)走進(jìn)淠陽(yáng)湖公園,首先你可以看到?jīng)鐾ぃ瑳鐾さ淖饔檬墙o走累的人歇歇腳。有一次,我門一家從家走到淠陽(yáng)湖,結(jié)果下雨了,媽媽好累好冷,我們?cè)跊鐾ば艘粫?huì),媽媽就好多了,涼亭作用可真多呢,不緊可以歇腳避暑,還可以避雨抗寒呢!

  在走一會(huì)兒,你會(huì)看到一片沙灘。沙子細(xì)細(xì)柔柔,石頭很少,只有一些碎石子,你可以脫掉鞋,在沙灘上奔跑,跳躍,真舒服呢,還有按摩的.功效呢!

  其實(shí)最美的要數(shù)晚上的噴泉了!那一束束噴泉,仿佛是一束束鮮花,在盡情的綻放。噴泉隨著音樂(lè)在跳舞,時(shí)而像綻放的菊花,時(shí)而像含苞的荷花,時(shí)而像一群小姑娘在翩翩起舞,時(shí)而像淘氣的小男孩兒東奔西跑,時(shí)而還像頑皮的小貓上蹦下跳……當(dāng)這首曲子放到最后的時(shí)候,所有的水柱全部往中間匯成一股柱,噴向高空,又突然飛瀉下來(lái),真是“飛流直向三千尺,疑是銀河落九天!

  我們家鄉(xiāng)的淠陽(yáng)湖公園美嗎?我誠(chéng)心的歡迎你來(lái)我家鄉(xiāng)看看,來(lái)淠陽(yáng)湖公園看看!

小學(xué)的作文400字 篇2

  雨,淅淅瀝瀝地下著,滴落在許多地方,像是一位音樂(lè)家,奏出悅耳的“滴—嗒”奏出了一首又一首的清脆地曲子。

  “滴—嗒,滴—嗒,”每一聲,都像是一個(gè)個(gè)帶有動(dòng)聽(tīng)聲音的小音符,在雨這位大音樂(lè)家的引導(dǎo)下,一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)伍,匯成了美妙的樂(lè)章。

  有一次下雨了媽媽叫我去收衣服,我走到陽(yáng)臺(tái)去收被子時(shí)我發(fā)現(xiàn)了雨聲是多么清脆而又動(dòng)聽(tīng)。雨的聲音很有節(jié)奏感。這時(shí)我一直沉浸在思想中,要不是媽媽叫我快收玩被子回來(lái),差點(diǎn)被雨淋濕了。

  聽(tīng)著美妙的樂(lè)章,讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了和風(fēng)細(xì)雨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊,仿佛走進(jìn)了初春時(shí)一場(chǎng)棉棉的春雨,看著枝條上的'新芽洗凈了往日沾染的塵埃,悄悄換上一件嫩綠的外衣,在雨中展現(xiàn)著自己的美麗;鳥(niǎo)兒站在枝頭,享受著這美麗的雨景,鈴鐺一般的歌聲里帶著難以言訴的歡悅。再看艷麗的花兒,他們?cè)诩?xì)雨中喝著甜甜的甘露,輕輕的舒展柔軟的身軀,向其他人展現(xiàn)自己曼妙的舞姿,漂亮的舞衣薄如蟬翼,鮮艷的色彩雖艷麗卻絲毫不俗氣,甚至讓人感覺(jué)是由雨絲編織的一件素紗衣,只是因染上了大自然的繽紛多彩而變得絢麗多姿。

  那令人沉醉的舞姿更加吸引人,的目光,在風(fēng)和中,花兒輕輕扭動(dòng)腰枝,細(xì)雨里,花兒輕輕點(diǎn)頭。這流暢的動(dòng)作,匯成一支奇妙無(wú)比的舞蹈。

  雨聲的奇妙讓人不禁感嘆大自然的神奇。聽(tīng),“滴嗒,滴嗒”的聲音仍然不斷地響起,仿佛是音樂(lè)家美妙悅耳的琴聲,經(jīng)以不息。

小學(xué)的作文400字 篇3

  我6歲那年上了小學(xué),高大的芙蓉樹(shù)下,我第一次遇到班主任韓老師,那時(shí),芙蓉樹(shù)上還滿是幼芽,花還沒(méi)有綻放,如同我一樣,學(xué)生時(shí)代剛開(kāi)始。

  三年級(jí)了,我們學(xué)寫作文,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我作文水平提高得很快。芙蓉樹(shù)下,韓老師表?yè)P(yáng)了我,那時(shí),正是芙蓉花開(kāi)的'季節(jié),整個(gè)校園洋溢著芳香。

  可是,四年級(jí)時(shí),情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對(duì)待我不再那么親切了,常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫得不好,我覺(jué)得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”,從此,我灰心了,語(yǔ)文成績(jī)一直下降,第二學(xué)期期中考試,只考了80多分。也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,芙蓉樹(shù)耷拉著葉子,花朵上滿是雨水。

  那學(xué)期期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)出乎我的意料:98分。只有作文扣了兩分,我高興極了。芙蓉樹(shù)下,我碰到了韓老師,老師說(shuō):“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你,你怪老師嗎?”“老師,我今天的成績(jī)是您的汗水加上我的努力換來(lái)的,我永遠(yuǎn)不會(huì)怪您!”芙蓉樹(shù)不再像前幾天霜打的茄子般,而是滿枝綠葉,比以往更加繁茂。

  芙蓉樹(shù),伴我長(zhǎng)大;

  芙蓉樹(shù),伴我開(kāi)放。

  從此,我不再灰心,開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,語(yǔ)文成了我最喜歡的科目。這都是因?yàn)轫n老師對(duì)我的教育。我猶如蝴蝶破繭而飛,脫離灰心的天地,飛往成功的彼岸。

  我不再灰心,也永遠(yuǎn)不會(huì)再灰心。

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