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小學的作文400字10篇【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文400字 篇1
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。三年時光好似掌中細沙，不經(jīng)意間就從指縫間溜走。
初三，在我腦中只有些個朦朧的概念，它由無數(shù)的習題堆積而成，由緊湊的補習穿插而成。塞浦，便是我的選擇。
最開始聽的這個詞，是由我的姐姐告訴我的。因為她也在這，度過了一年的時光。
本是抱著打發(fā)時間的念頭來到這里的我，漸漸發(fā)現(xiàn)了不同。課時，老師的認真態(tài)度與充分的課前準備讓我收起了那份無所謂的心，如海綿般去汲取老師綿綿不絕的新知識；大量新穎的詞匯與句式使我的閱讀與寫作漸漸提升；老師獨特的.記憶方式讓我記住許多生澀的詞匯；偶爾的詼諧幽默使緊繃的神經(jīng)慢慢舒緩……課后，師生間融洽的關系也讓我感受到了家庭般的溫暖。朱老師就像一位長輩，耐心地引領我們這些后生小輩。
一時之間，我覺得我能認識這么一位老師，是我的榮幸。
在英語班中，我已度過了一個暑假和一個學期的時光。對于塞浦的認識，我也有自己的一份理解�；蛟S會有許多人認為這只是一個小小的補習班，但我想，一群如雛鳥般渴望新知識的學生圍著一個愿意分享，愿意給予的老師，聽她講課，那該是多么溫馨的場景。
塞浦，將是心中最美的回憶。
小學的作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活即將結束。在這五年里，我們發(fā)生過許多趣事和令人難忘的事情。
比如說我們的班級日記，范老師剛開始讓我們寫的時候我們都有些反感，可隨著老師陪伴著我們堅持不懈的努力，我們的寫作水平越來越高。就這樣，班級日記點燃了我們班對寫作的興趣。
其次就是只有我們才有的影集，它里面裝的可是我們一至五年級的成長經(jīng)歷，就比如我們剛入學時那稚氣未脫的樣子，還有運動會時我們齊心協(xié)力的影子�，F(xiàn)在拿起來看看，仿佛那些事情都在我的.眼前重現(xiàn)了一樣。
更難忘的是我們一起和老師包餃子的場景。我們聚集在同學家里，大家一起動手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩，但我們吃得很香，因為這是我們在老師指導下自己動手包的。老師犧牲休息時間陪伴我們，她真的是我們的好老師！
五年的小學生活真是白駒過隙��！在臨別之際，我要感謝所有老師對我們的辛勤付出，還要祝所有同學前途似錦！
現(xiàn)在，我要大聲的對母校和所有的老師說一聲：“謝謝……”
小學的作文400字 篇3
母愛，是一個太陽，在你冷的時候給你溫暖;母愛，是一盞燈，在你迷失方向時給你照明。
記得有一次，我早上起來頭就暈暈的，肚子也疼。起初，我還以為是肚子太餓的緣故，便跑到媽媽的房間里，說餓了，媽媽便馬上去洗手間。
洗漱完畢后，媽媽叫我也要一起去。媽媽還不知道我生病了，才叫我去�？晌也幌肴�，因為肚子越來越痛。
不好!我必須讓媽媽去，因為頭越來越暈�！霸趺蠢�?你不舒服啊?”媽媽看出了我的異常，摸了一下我的額頭。
“怎么這么燙啊!”媽媽也不管弟弟了，直拉著我往馬路上的停車廳沖去。
好在我們來的不算太遲，剛坐了一會，公交車來了，可不知道為什么，頭又暈了，然后我就暈了過去……
等我醒來的時候，已在醫(yī)院里了，可媽媽呢?我記得媽媽把我報道停車亭，然后就忘了……“黃俊，你看見我的`媽媽了嗎?”我拍拍旁邊的弟弟(我也不知到他什么時候來的反正旁邊只有他。)
“媽媽去交錢了�！钡艿苋嗳嘌劬Γ孟駝偹�。“還給我買了牛奶，給你買了藥，哈哈哈哈”弟弟笑得差點摔跤了，可我卻說：“藥，可以買，可親清沒了，卻買不到�！�
這件事情雖然過去了三四年，可我卻不曾忘記，那一年，媽媽抱我的時刻……
成長，讀來令人感到真切自然。
小學的作文400字 篇4
我家四口人都是電視迷。我愛看動物世界，爸爸愛看足球賽，媽媽愛看陽光快車道，哥哥愛看文藝晚會。一家人快快樂樂，有時也會有不愉快的事情發(fā)生。
星期六晚上，我家因為看電視，差一點發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
那天晚臺動物世界節(jié)目播放非洲虎。我像燕子似地飛回家，連飯都顧不上，就打開電視機，誰知按錯鍵鈕，打開的是影視臺。正是報告影視快訊，我生怕哥哥發(fā)覺，急忙播到中央臺，看起非洲虎來。這是，媽媽回來了，她對我說：“小強，今晚山東臺播放陽光快車道節(jié)目�！眿寢屪钕矚g看陽光快車道節(jié)目，尤其是陽光苗苗。我知道媽媽的心思，雖然不清情愿，也沒有辦法。我陪著媽媽看陽光快車道，心里還想著非洲虎。
“誰贏了？幾比幾？”隨著爸爸的聲音闖進門來，不由得轉到了體育臺。原來是足球賽，爸爸一邊擦汗一邊坐在沙發(fā)上看足球賽。媽媽帶著氣又調回了山東臺，爸爸不依，又按過去。她按過來，他按過去，我在他們中間，只聽見“咔嚓”“咔嚓”的聲音，哥哥調解也不行。
媽媽氣惱了，要關掉電視機，爸爸氣急了，用身體護著，誰也不能看。我害怕急了，生怕他們大起來。一會兒，媽媽躺在床上，氣的.不吭聲。我心里埋怨著：電視機為什嗎偏把好節(jié)目排在一塊兒呢？
那天夜里我做了一個夢，夢見我家有一臺神奇的電視機，能同時收看4個電視臺。這樣爸媽就不會吵架了，我們一家人做在電視機前，爸爸看足球賽，哥哥看文藝晚會，媽媽看陽光快車道，我看動物世界……
小學的作文400字 篇5
到了2100年，人們住的房子都會5層小樓，還會有一個空中花園。
接下來，就讓我?guī)銈儊韰⒂^吧！一樓，一進門就會看見一個長2?3米的沙發(fā)，在沙發(fā)的旁邊是一個460英寸的大電視機。再往前走一點就是廚房，廚房的旁邊是餐桌。然后，在沙發(fā)的旁邊有一個衛(wèi)生間，里面有一個排風扇。一樓有242平方米。
然后，我就帶大家來到二樓。二樓是我的房間，里面有一個床，在床邊上有一個書柜，里面放著我平時要看的書。在書柜旁放著我平時寫作業(yè)的桌子，桌子旁是我玩玩具的地方。旁邊還有一個放玩具的。還有一個衛(wèi)生間。
現(xiàn)在，上三樓。三樓是我媽媽的'地方，里面有一個書房，和一個音樂屋子，在旁邊有一個衛(wèi)生間。然后還有一個睡覺的臥室。
然后，我們上四樓。四樓是我老爸的一層。里面有一個大書房和一個大臥室，而且還有一臺超大的電腦。在他那一層還一個零食，里面放著全球最好吃的零食。在旁邊還有一個專門鍛煉身體的屋子。在旁還有一個衛(wèi)生間。
然后再帶你們?nèi)ξ镩g，里面放著我們?nèi)也挥玫募揖摺?/p>
最后，就帶你們?nèi)タ罩谢▓@參觀參觀。坐著電梯到空中花園，一上去就會看見花繁葉茂的場面，在里面地上有巖石和小溪流，而且里面還有小魚在游。繼續(xù)往前走會有一支小船，要是想喝東西的話，在小船旁有一個專門喝果汁的地方。
這就是未來的房子，大家一定很喜歡吧。等我長大一定要把這個房子發(fā)明出來造福人類。
小學的作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)有一個助人為樂的人，雖然我不知道他的名字叫什么，但他會牢牢記在我們心中。
我家附近住著一個孤寡老人，她每天臉上似乎都沒有一絲笑容，所以我們周圍的小朋友見到她都會有點害怕。一直到有一天，有一個老爺爺經(jīng)常在我家附近來往。我心想，他不會是小偷吧，我絕不能讓他偷到東西。于是，我就悄悄地跟了上去。沒想到，他去了老奶奶家。那里沒人敢去呀！我很害怕，就在外面等他出來。當他出來時，身上并沒有什么東西，我很想查個清楚，就像偵探小說中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然，我一下子變得大膽起來，好像有人在鼓勵我似的，就走進去問：“老奶奶，剛剛您有看見一個老爺爺進來過嗎？”“有�。 彼穆曇羰悄菢拥�'慈祥，使我更有自信心了。我又問：“您為什么笑呢？”老奶奶微笑著對我說：“因為那個人和我聊天，給我講笑話，我很高興，這還是第一個跟我說話的人呢！”原來是這樣啊！是我錯怪他了。老奶奶她并不是可怕的人，她是因為孤獨，誰沒有笑容呢。回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，其實那個老爺爺經(jīng)常來陪姥姥講講話，聊聊天，是一個很好的人呢！
這就是我家鄉(xiāng)的一個助人為樂的人，他幫助別人的精神值得我們學習。
小學的作文400字 篇7
漢字是中國文化的精神之源，是中華民族的瑰寶，更是我們中國人的驕傲，我愛漢字。
漢字非常有趣。記得有一次班隊活動課，我們組織了有關漢字的活動。老師讓我們猜字謎：“再會，打一字”，張寧馬上舉起了手，不假思索地說：“見”�！安粚�，再想想。”老師搖著頭說。“再會，不就是又一次見面嗎？怎么不對呢？”張寧嘟囔著。同學們一個個你望著我，我望著你，陷入了沉思。這時，我想著張林說的“又一次見面”，恍然大悟，馬上站起來說：“是關字，因為再會是又一次見面，又見兩字組合起來就是觀�！薄罢媸翘腥ち耍∥以趺淳蜎]想到呢？”同學們都忍不住發(fā)出感嘆。
漢字特別形象。比如“休”字，它的部首是單人旁，右邊一個“木”字，意思是一個人靠在樹上，那不就是“休息”嗎？還有“人”字，雖然只有一撇一捺，看似非常簡單，但它蘊含著深刻的哲理，它告訴我們?nèi)瞬荒軉为毚嬖�，需要相互支撐，相互依存�?/p>
每個漢字背后都有一個故事。如“醋”字，傳說古代有個叫杜康的人發(fā)明了酒，他兒子也學會了釀酒技術，他們釀酒后覺得把酒糟扔掉很可惜，就存放起來，在缸里浸泡。到了二十一日的酉時，一開缸，一股從未有過的香氣撲鼻而來，他忍不住嘗了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字來命名，這就是“醋”字的.來歷。
漢字真是太有趣，太奇妙了，我們一定要學好漢字，去探究漢字的奧秘！
小學的作文400字 篇8
我有一個快樂的家，家里有英俊的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有活波可愛的我和弟弟。
媽媽長著中等個子，圓圓的臉上長著大大的.眼睛，踏踏的鼻子，紅紅的嘴巴。媽媽最愛的是打電腦，只有一有空，就會到電腦前坐上幾個小時，她常常給我查學習資料，幫助我學習。因為我做事情總是很慢，所以媽媽常常催我：“周治文你快點，你快點……”我經(jīng)常假裝沒有聽見，媽媽就臭罵我。
爸爸是個大忙人，他每天早出晚歸，很多時候他做完工作，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌，打到很晚才回來，我多么希望他能早點回來，陪陪我……
我是一個愛哭的小孩子，我做事情慢騰騰的，寫字慢，吃飯慢，說話也慢，別人一催我，我就哭，做不起題時我也會哭，受到委屈更是痛哭……所以別人說我是水做的姑娘，但我很愛學習，我成績很好，我是班上的學習委員，我得了很多獎狀，我想我應該就是大人常說的慢工出細活那類人吧！
我的弟弟貪吃貪睡的小孩，他每都無憂無慮的，他現(xiàn)有3個多月，一看我張嘴讀書就大笑，逗得我讀書，讀不清楚了，我在那里生氣，他卻在一邊做丑樣，可我還很愛他希望快快長在和我一起學習。
我有一個快樂的家，我愛家時原每一個人。
小學的作文400字 篇9
星期天，小象、小熊貓和小花貓一起出去玩。
走著走著，小花貓有點累了，小象關心地說：“小花貓，你坐到我的鼻子上來吧！”小花貓感激地說：“謝謝你，小象！”說著，小花貓?zhí)狭诵∠蟮谋亲�。忽然，小花貓高興地喊了起來：“快看呀，快看呀，小河邊有個蹺蹺板！”小象一看，興奮地說：“我們?nèi)ネ孳E蹺板吧！”“好啊，好啊！”小花貓和小熊貓異口同聲地說。
來到小河邊，小花貓一下子就跳上了蹺蹺板。小熊貓呢，也不甘示弱，趕緊坐了上去。小象跑到蹺蹺板的另一頭，“我也來�！闭f著，就一屁股坐了上去�！班�！”另一頭的`小花貓和小熊貓一下子被翹到了半空中，不管怎樣使勁，就是下不來�！靶∠�，你太重了，我和小花貓加起來都沒你重，這怎么翹呀！”小象紅著臉，不好意思地說：“那怎么辦呀？”大家想呀想，可是什么辦法都不好使。忽然，小花貓靈機一動，說：“小象，你往里面坐一點，我和小熊貓往外面坐一點，試試看吧。”于是，他們挪了挪位置。嘿！這一招真靈，蹺蹺板一上一下地翹了起來。三個小伙伴高興得一邊翹，一邊笑，一邊翹，一邊唱，快樂得像三只剛出籠的小鳥。
風伯伯看見了，也來湊熱鬧，送來了陣陣涼風。小樹看見了，沙沙沙地唱起了歌。小河也發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，好像在為他們喊“加油，加油——”
小學的作文400字 篇10
在黑暗中行走，走的是人生。那是一條單行道，我們路過很多地方，結識很多人，或相伴終生，或打個照面。云淡風清，都是過客。有誰不是誰的過客呢？
游蕩在單行道上，希望進入別人的'心房，然后抽身離開，連腳印都不留下。我們崇拜自己，愛的是自己，所以恨的也是自己。我們像很多列火車，也像很多個站臺，我們不停地扮演這兩種角色，總有火車開來，我們也總路過車站。
有時我們想留住那一列火車，可忘了自己永遠不是終點站。有時我們想停在某個車站，卻發(fā)現(xiàn)這里也不是終點站。
有些火車一輩子也找不到終點站。
單行道上很擠，心里很空�？湛盏男倪m于旅行，找一個背囊，坐上單程火車，去不知在哪里的遠方。
寂寞的人們，別讓憂傷打攪你的心，也許受傷，也許學不會遺忘。但總會有灰塵——落在心上。多年以后，鮮血已和著灰塵結了痂，那暗紅色提醒你，有一份年少的憂傷。
向前走吧，路邊有迷茫，現(xiàn)在在心里想一想幸福的模樣，否則，或許我們路過時，卻彼此遺忘。
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