寫小學(xué)的作文優(yōu)選[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　外公的背不單單承受過莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了……

　　朱自清寫了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒有什么值得大驚小怪之處。無非是父親送我我看了父親的背影感覺心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫成一篇文章，是不是說明他與父親之間感情的交流來得太少了？值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無法理解。

　　而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤桓無數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢問外公。外公總說他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來歲就開始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒有離開過他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。

　　外公的背不單單承受過莊稼的'壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切，并不覺得其臭了。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　今天，是我們學(xué)校同學(xué)們最快樂的日子，因?yàn)榻裉煳覀兛梢匀ゴ河卫玻?/p>

　　早上9：00左右，各中隊(duì)高舉隊(duì)旗，排著隊(duì)伍，同學(xué)們背著自己鼓鼓的“炸藥包”，戴上小黃帽，開始出發(fā)。

　　剛走出校門幾步，天空忽然飄起了零星小雨，當(dāng)然這點(diǎn)小雨澆不滅同學(xué)們的興奮之火啦。我們繼續(xù)往前走，走著走著，天公公竟然翻了臉，從原來的零星小雨變成了大雨，這時(shí)同學(xué)們快樂的心情一掃而光，紛紛埋怨起老天爺來。

　　不過我們還是努力著，向著目的地沖刺，但是在沖刺過程中，我們還是躲了三次雨，三次普普通通的躲雨，最讓我感動(dòng)的是在那店旁躲雨。

　　眼看雨越下越大，旁邊剛好有一家雜貨店，幾把雨傘醒目地?cái)[放著，葉家杰、王佳濤等幾位同學(xué)趕快跑進(jìn)去，買了4把傘給同學(xué)用，他們?yōu)橥瑢W(xué)所想助人為樂的精神令我倍受感動(dòng)。

　　接下來的一站是邊檢站，剛走進(jìn)大門，只見一左一右站著兩名解放軍，他們昂首挺胸，筆直地站在崗臺(tái)上，像一棵挺拔的松柏。

　　進(jìn)入里頭，看見一群穿彌彩服的解放軍叔叔正在表演邊檢站自編的“絕世武功”，他們一會(huì)兒向后踢腿，一會(huì)兒雙拳出擊，一會(huì)兒縱身一躍，來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，年輕力壯的小伙子個(gè)個(gè)表演得十分精彩。

　　看完了“武功”，我們來到5樓的`戰(zhàn)士宿舍，一進(jìn)去，哇噻！牙膏、牙刷﹍﹍整齊劃一,再來到戰(zhàn)士的休息處,床單被子、軍帽皮帶，齊刷刷地放著，太棒了！特別是那疊得像木塊般的被子有梭有角，太神奇了！

　　走出邊檢站，返回小山公園的途中，我暗暗在想：我一定也像解放軍叔叔一樣，長大當(dāng)一名出色的女警！

　　中午老天爺開恩了，綻放了燦爛的笑臉。我們?cè)谛∩焦珗@一邊用餐，一邊沐浴著陽光，呼吸著大自然的新鮮空氣，聞著大自然的芳香。春游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了！

寫小學(xué)的作文 篇3

　　鴿子有一身雪白雪白的羽毛，嘴巴的顏色是紅彤彤的，大約長1厘米，爪子的顏色是黃色的，形狀像一個(gè)“小”字。

　　鴿子很可愛，記得有一次，爸爸媽媽帶我到?jīng)Y河公園去喂鴿子。我先買了一包鴿子食，剛一走進(jìn)去，一群鴿子就爭先恐后地跑到我跟前給我要吃的`。我在鴿子園里的空地里找了個(gè)板凳坐了下來，一個(gè)一個(gè)的喂它們吃。它們很有人性，有的落在我的肩膀上，有的落在我的手上，也有的落在我的腿上，好像再感謝我。我知道人們說鴿子和橄欖枝代表和平，看著一個(gè)個(gè)可愛的鴿子在我的面前跳來跳去，飛上飛下的，我高興極了。

　　我很喜歡它，因?yàn)樗�既代表和平，又很可愛呀�?/p>

寫小學(xué)的作文 篇4

　　我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。

　　這個(gè)不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調(diào)皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外，還有別的意思。這個(gè)意思是我后來逐漸明白的。

　　那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，試卷發(fā)下后，我只有60多分。我的'數(shù)學(xué)成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強(qiáng)地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了，��！不倒翁真頑強(qiáng)，雖然跌倒了，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。而對(duì)比我自己呢，只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時(shí)，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神。

　　爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵(lì)我，即使跌倒了，也應(yīng)該站起來，繼續(xù)前進(jìn)。

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