[熱]小學(xué)作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　秋天到了，蒲公英媽媽照例要把孩子們送走，讓他們飛翔到遠(yuǎn)方，自己找一片土地生存了。于是，她對(duì)孩子們說：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該找一片自己的土地獨(dú)立生存了，好好生活吧！”

　　說完，就有一顆種子飛走了。

　　第二天，又有一些種子飛走了。

　　……

　　直到蒲公英媽媽身邊只留下最后一個(gè)孩子了，那個(gè)蒲公英種子的名字叫小飛。小飛依偎在媽媽懷里，感受著媽媽的氣息。他覺得，自己也要去找一片自己的、肥沃的、遼闊的土地了。一陣輕風(fēng)刮來，小飛終于撐開自己的小傘，隨著輕風(fēng)飛翔到遠(yuǎn)方了。蒲公英媽媽注視著自己的'孩子，直到她的孩子的身影變得模糊起來。蒲公英媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，一滴晶瑩的淚珠從她眼角邊滴落。

　　小飛長(zhǎng)大了，他獨(dú)自在田野中，面對(duì)著月亮，想：媽媽，或許我再也不能見到您了，或許我再也不能靠在您的懷里了，或許我再也不能聽您講故事了，但我永遠(yuǎn)也忘不了兒時(shí)的那段時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——偉大的媽媽！

小學(xué)作文300字 篇2

　　 要說我的課余生活呀，要用四個(gè)字來形容，那就是——豐富多彩，跳繩、繪畫、跳舞、跑步我都愛，但是我最喜歡的還是讀書。

　　書是知識(shí)的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它像磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我感覺世界變小了了許多。

　　我愛讀書，當(dāng)我無精打采有時(shí)候，只要一翻開書，立馬精神百倍；當(dāng)我煩心時(shí)，打開一本書，所有的煩心事全部煙消云散，臉上又露出了燦爛的笑容；讀書興奮的時(shí)侯，還會(huì)手舞足蹈，仿佛我就是那書中的人物；有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)到書中有趣的故事。

　　我堅(jiān)持每天讀書，晚上作業(yè)寫完以后，就拿起書來看，拂去書上的'微塵，我迫不及待的翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，可媽媽怎么也找不到了，以為我出去看煙花了，可是等到大家都吃完飯以后，我回來了，媽媽問我到哪里去了，我說：“我在姐姐的房間里看書呢，沒聽見你叫我呀�！眿寢屨f：“唉，看起書來，連吃飯都不吃了。”

　　讀書讓我受益匪淺，它讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也讓我的作文水平提高了不少。

小學(xué)作文300字 篇3

　　回憶過去，每個(gè)人都有難忘的故事。我有一件快樂的事，要和大家分享。

　　今天，是8月27日，還有幾天就開學(xué)了。 明天早上就要走了，我舍不得這個(gè)暑假和我一起玩的伙伴，今天是最后一天和她們玩了，今天一定要玩的開心。

　　我們幾個(gè)在一起，我問：“今天咱們玩什么，”她們說：“捉知了吧！”我同意了，然后我們就開始準(zhǔn)備材料了。

　　我們先找了一個(gè)木棍，找了一個(gè)塑料袋，又找了一段鐵絲，然后把鐵絲扭到木棍上，終于做好了，我們拿著做好的網(wǎng)，開始找知了了。

　　我們來到了核桃樹下，看見上面有一只黃色的知了，它叫的聲音特別大，我悄悄地走過去，用網(wǎng)扣在知了的'身上，我特別高興，把網(wǎng)拿下去來，把知了拿出來，然后掐掉知了的翅膀，把它扔了，我們特別高興，今天很快就過去了，第二天， 我走的時(shí)候，她們來送我了，我對(duì)她們說：再見!

　　坐到車上，我回憶著這個(gè)月和他們?cè)谝黄鹱鲞^的事情，有快樂的，有傷心的，又后悔的，很多很多。

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