小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-08-27 16:22:26 小學(xué)生作文我要投稿

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(通用)小學(xué)的作文600字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(通用)小學(xué)的作文600字5篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：望子成龍，望女成鳳！我的爸爸給我買(mǎi)了臺(tái)電腦，還是國(guó)產(chǎn)名牌呢！他希望我將來(lái)有所成就�？晌耶吘故恰巴庑小保覜Q心邊看書(shū)邊實(shí)踐，掌握電腦的使用方法，給爸爸一個(gè)意外的驚喜！“唉，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難！”我犧牲了一切的娛樂(lè)時(shí)間來(lái)翻閱有關(guān)電腦的書(shū)籍，有時(shí)候入了迷，甚至老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)�？�，書(shū)上左一個(gè)空檔鍵，右一個(gè)回車(chē)鍵，我怕忘了，就坐在電腦前，邊看書(shū)，邊操作。既增長(zhǎng)了知識(shí)又熟悉了電腦中的程序。有時(shí)眼花了，手麻了，就閉著眼欣賞電腦里悠揚(yáng)的音樂(lè)，換換腦子。一天夜晚，我練著練著竟睡著了。可手還在迷迷糊糊做著“敲鍵”動(dòng)作！只聽(tīng)“砰”的一聲，把我驚醒，坐起來(lái)一看，哇！原來(lái)鋼筆水瓶子摔破了，我手上盡是墨水。還好沒(méi)驚醒爸爸，我悄悄洗了手，把地上的碎玻璃清理好，才上床睡了，手又不知不覺(jué)地做著敲鍵動(dòng)作！這次我小心多了…… 世上無(wú)難事，只怕有心人。我通過(guò)三個(gè)多月的自學(xué)和實(shí)踐，不僅懂得鍵盤(pán)各個(gè)鍵的意義和功能，還學(xué)會(huì)了一些軟件的基本操作呢！俗話(huà)說(shuō)：練兵千日，用兵一時(shí)。這天，我興奮而又神秘地把爸爸請(qǐng)進(jìn)了我的電腦房。爸爸莫名其妙地問(wèn)我什么事，我只是避而不答。我打開(kāi)了電腦的開(kāi)關(guān)，電腦啟動(dòng)完畢后，我在“C： ”的.提示符下，鍵入了“OIH / W”回車(chē)，接著又鍵入了“IX—ON”回車(chē)，頓時(shí)，電腦顯示了“聯(lián)想漢字系統(tǒng)WPS”的畫(huà)面。我鍵入字母D，進(jìn)入了“編輯文書(shū)文件”項(xiàng)，用拼音打字打入了字母“B、A”選擇了重碼“2”，“爸”字躍入光標(biāo)處。我依次打入了“爸爸，我謝謝您！”這句話(huà)。此時(shí)，爸爸那只有力的大手拍著我的肩膀，驚喜地說(shuō)：“好小子��！爸爸不會(huì)的你也會(huì)。但要記住‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’！”我望著電腦那藍(lán)色的屏幕，仔細(xì)品味著爸爸的話(huà)，不禁思緒萬(wàn)千！是啊，學(xué)無(wú)止境。我一定要努力學(xué)好電腦，用它來(lái)繪制祖國(guó)理想的藍(lán)圖！

小學(xué)的作文600字篇2

　　上午陽(yáng)光明媚，做完操和閨蜜打打鬧鬧走進(jìn)教室。剛到教室，發(fā)現(xiàn)鬧哄哄的，同學(xué)們?nèi)珖谝黄�，我和閨蜜費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。一打聽(tīng)，原來(lái)是小A把老班的教案淋濕了，大家正想辦法呢！別看我們班這么團(tuán)結(jié)，我們也只在這3個(gè)方面團(tuán)結(jié)：1.上課傳紙條時(shí)2.提防老師時(shí)3.就是剛剛那情況。小A著急了，要知道老班體罰起來(lái)不是人的�！霸趺崔k，怎么辦？”小A拽著旁邊那人直晃。我暗暗慶幸，站在小A旁邊的還好不是我。

　　“要不，我們幫老班再抄一遍�！薄皝�(lái)不及了，下節(jié)課就是老班的了。"叮鈴，忽然上課的催命鈴響了。同學(xué)們懷著忐忑爹地心情來(lái)到座位上坐下�！崩蠋焷�(lái)了“”探子“像往常一樣報(bào)告，同學(xué)們即刻安靜下來(lái)。高更鞋踏地的聲音從走廊傳來(lái)，咚-咚-咚，隨著高更鞋聲的接近，同學(xué)們的.心跳加速了。老班像往常一樣走進(jìn)教室�！鄙险n！“”起立!"老師好“老班打開(kāi)書(shū)本，順便拿起教案。同學(xué)們的心都提起來(lái)了。老班把教案翻開(kāi)，忽然臉色像夏天多變的臉一樣由晴天轉(zhuǎn)到打雷�！闭l(shuí)干的！"說(shuō)著嘴角還出現(xiàn)了一抹笑，那抹笑在同學(xué)們看來(lái)是毛骨悚然，我更是打老個(gè)冷顫�！焙茫徽f(shuō)是吧，全體到操場(chǎng)上集合，跑10圈，俯臥撐30個(gè)，快去！“為了不讓大家受罰，小A顫抖著雙腳慢慢的從座位上站起來(lái)�！编福悄銌幔芎�，看在你是好學(xué)生的份上，賜你一塊免死金牌。

　　“呼，大家多松了一口氣。其實(shí)，我們老班是挺幽默的，不過(guò)發(fā)起火來(lái)，嘖嘖，后果不堪設(shè)想。我們永遠(yuǎn)也猜不透老班的下一步，不過(guò)，正是這樣，我們每天才會(huì)有那么多驚喜。愛(ài)你，老班！

小學(xué)的作文600字篇3

　　冰冷的房間里一片壓抑的靜。

　　月光緩緩地在窗欞流動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到了那一片清冷滴落在地板上的聲音。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻仍不得入眠。那從腳心一點(diǎn)一點(diǎn)滲入的寒氣，一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著身上僅有的一點(diǎn)熱度。

　　它就像一條吐著紅色信子的大蛇，從腳踝纏繞上腳背，從腳背盤(pán)上小腿。待纏住整個(gè)身軀，又化作藤蔓把你緊緊裹住，不給一絲透氣的機(jī)會(huì)。

　　我感覺(jué)我的熱度在流失，我的血液在凝固，我的`心臟在凍結(jié)，我身體的一切都在被冰封。冷，真的冷，真的好冷。

　　雙臂交叉在胸前，將身體蜷縮成一團(tuán)。“又是一個(gè)無(wú)眠的夜，”我在心里嘆息。

　　似乎有輕微的腳步聲，清醒的大腦立刻緊繃起來(lái)。

　　門(mén)被輕聲打開(kāi)，我感覺(jué)到有個(gè)身影來(lái)到我床前。一觸到那熟悉的白蓮花般的氣息，我便又安下心來(lái)，隨后便是滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑：她怎么還沒(méi)睡？

　　不及我多想，她俯下身為我掖了掖被角；頓了頓，又將手伸進(jìn)了被褥摸了摸。那溫厚的大手一觸到透著寒意的腳背，我頓時(shí)一僵——那溫暖而帶著些粗糙的摩擦過(guò)皮膚的奇異感覺(jué)，令我險(xiǎn)些驚呼起來(lái)。

　　“這孩子，真是……”她放低了聲音，喃喃著。

　　隨后，便是一片寂靜。

　　正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)帶著溫暖的讓人忍不住想靠近的身子，鉆進(jìn)了我的被褥。

　　小手被大手緊緊包裹，小腳也被一雙厚實(shí)而溫暖的大腳緊緊纏住。

　　當(dāng)那腳觸到我時(shí)，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)幾不可聞的抽氣聲。我心里不禁泛起一絲酸楚與愧疚，還有心疼。

　　但那霸道卻又不失溫柔的裹住我的大腳，又讓我產(chǎn)生一絲別扭。我想掙脫，卻又貪戀那片溫暖，一下下，只要一下下就好。

　　源源不斷的暖意從腳底汲取，凝固的血液漸漸融化，化作春水，流遍身體的的每個(gè)部位，將這股暖流也帶遍每個(gè)部位。冰封解凍，心臟被包裹在一片溫暖之中，溢出甜甜的漿水。

　　沒(méi)多久，我感覺(jué)整個(gè)身子都暖洋洋的，都甜蜜蜜的。

　　輕柔地?fù)碜×四莻€(gè)瘦弱的身子，在暖流中，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)……

小學(xué)的作文600字篇4

　　我的小學(xué)生活總是很難忘的，除了收獲純真的友誼，就是滿(mǎn)載濃濃的師生情，特別在四年級(jí)。

　　開(kāi)始，在我的.心中，老師嚴(yán)肅才受人尊敬，但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師平易近人更有魅力，羅琛程老師就是這樣的。

　　羅老師是我小學(xué)四年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。他上課，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)神采奕奕，有時(shí)妙語(yǔ)連珠；課后，和我們一起聊天，像家長(zhǎng)一樣關(guān)心、呵護(hù)我們。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，羅老師總是盡自己最大的努力幫助他們。

　　羅老師多才多藝，對(duì)朗誦情有獨(dú)鐘。那時(shí)學(xué)校準(zhǔn)備舉行“六一”聯(lián)歡會(huì)，我們班計(jì)劃上一個(gè)朗誦節(jié)目，我有幸參入。

　　我平時(shí)說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，帶有“修水”味。羅老師為了讓我發(fā)音“正規(guī)”，每次下課或放學(xué)幫我訓(xùn)練，一個(gè)字一個(gè)字地糾正我的發(fā)音。有段時(shí)間，羅老師的嗓子沙啞，不舒服，說(shuō)話(huà)都費(fèi)力，但他不辭勞苦，一遍一遍地教我，完全沒(méi)有把喉嚨痛當(dāng)一回事。

　　周末，羅老師把我們叫到他家里去排練，我們一進(jìn)門(mén)，就聞到濃濃的中藥味，原來(lái)他的喉嚨病情加重，沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

　　朗誦中，我們一直找不到感覺(jué)，情感融入不到詩(shī)歌中，詩(shī)的意境表達(dá)不出來(lái)。羅老師急了，反反復(fù)復(fù)地給我們講解詩(shī)歌歷史背景。有時(shí)，我分心，他就喊停，重新來(lái)過(guò)，不厭其煩……

　　比賽的日子越來(lái)越近，羅老師的嗓子比之前更沙啞，但我慢慢地找到了感覺(jué)，情感慢慢地融入到詩(shī)歌里。

　　“六一”聯(lián)歡會(huì)熱熱鬧鬧，舞臺(tái)上有人跳，有人唱，這個(gè)節(jié)目上了，那個(gè)節(jié)目結(jié)束了。

　　時(shí)間過(guò)得很慢，終于輪到了我們。我忐忑不安地走上舞臺(tái)，站在第一排。舞臺(tái)下黑壓壓的一片，但我一下子就找到了羅老師，找到了羅老師那雙裝載著鼓勵(lì)和堅(jiān)信的目光。

　　表演完的那一刻，朗誦與音樂(lè)完美融合。我瞄到了羅老師的臉上升起了一個(gè)大大的笑臉……

　　如果說(shuō)我之所以有今天這樣的朗誦水平，是因?yàn)橛龅搅宋胰松牡谝粋€(gè)伯樂(lè)——羅老師。

小學(xué)的作文600字篇5

　　仿佛昨天還沉浸在寒假中，而現(xiàn)在卻已經(jīng)開(kāi)學(xué)第三周了。同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭都很足，早上一來(lái)學(xué)校，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到英語(yǔ)老師那里背誦了課文。清晰有力的英文單詞和語(yǔ)文課文，復(fù)雜的數(shù)學(xué)一次函數(shù)性質(zhì)回蕩在教室中。雖然外面天氣不好，可是我們內(nèi)心卻仍然熱情似火。

　　校會(huì)課上，我們觀(guān)看了《感動(dòng)中國(guó)》。老前輩們嘔心瀝一生，奮斗了一生，應(yīng)該享受勝利的成果時(shí)，怎奈皺紋已爬上了他們的臉龐。雖然沒(méi)有潸然淚下，但是同學(xué)們的內(nèi)心也應(yīng)該是倍受鼓舞。

　　周二，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。在聽(tīng)李老師說(shuō)明天要默寫(xiě)《木蘭詩(shī)》，聽(tīng)王老師說(shuō)明天要英語(yǔ)考試時(shí)，有些同學(xué)不禁叫苦不迭，但更多的同學(xué)心里應(yīng)早已摩拳擦掌，準(zhǔn)備在新學(xué)期第一場(chǎng)考試中大顯身手。

　　轉(zhuǎn)眼，一周又過(guò)去了一半。周三早上一進(jìn)教室就能在空氣中嗅到緊張的氣氛，迎接語(yǔ)文默寫(xiě)和英語(yǔ)考試以及突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，是時(shí)候檢驗(yàn)第一周學(xué)習(xí)的成果了�？纪旰螅蠹叶既玑屩刎�(fù)，考試中當(dāng)然有失誤，只有吸取教訓(xùn)，這個(gè)失誤才是有價(jià)值的。在高強(qiáng)度的.學(xué)習(xí)后，我們獲得了一個(gè)充分放松的機(jī)會(huì)——音樂(lè)課，老師教會(huì)了我們a小調(diào)、f大調(diào)和屬七和弦的彈奏方法，同學(xué)也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

　　周四，外面天氣非常好。晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。沐浴在這種美妙的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)這是別有一番風(fēng)味，帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)積極性。另外，跳長(zhǎng)繩比賽即將打響。校園內(nèi)外已經(jīng)可以看到不少班級(jí)在積極的訓(xùn)練。跳繩的同學(xué)、甩繩的同學(xué)、計(jì)次數(shù)的同學(xué)和掐時(shí)間的同學(xué)忙的不亦樂(lè)乎，分明是不拿下冠軍不罷休的節(jié)奏。也希望大家可以在練跳繩的時(shí)候不要放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。

　　周五，陽(yáng)光明媚，天氣非常暖和。王老師一大早就來(lái)到了教室對(duì)我們進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試。稍后便公布了本次英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人愁。同學(xué)們還需要再接再厲。歷史課上，我們欣賞了貝多芬《第七交響曲》的一、四樂(lè)章，在休息的同時(shí)也陶冶情操。

　　這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第三周，同學(xué)們都進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝大家周末愉快！

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