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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-06 13:06:46 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱門)我的老師小學(xué)作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)我的老師小學(xué)作文5篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  在我心里面印象最深的老師是蒙老師,老師整整教了我們3年,老師就像蠟燭照亮著我們。

  有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我感覺身體不舒服,就趴在桌上,上到半節(jié)課時(shí),我就嘔吐了,語(yǔ)文老師看見了,就說(shuō):“小歡快點(diǎn)去找一些沙子放在小敏吐的地方!毙g馬上就去找沙子來(lái),老師就扶我去廁所吐,吐完了,就去漱口,剛漱完口,老師關(guān)心地說(shuō):“小敏,現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?,用不用叫你家人來(lái)接你?”我說(shuō):“謝謝老師的'關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)好點(diǎn)了,不用叫我家人來(lái)接我了。”老師說(shuō):“沒事了就好,以后身體不舒服要講給老師聽!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專心致志的寫作業(yè),突然蒙老師的手放在我的額頭上,說(shuō):“小敏,怎么又忘了?寫字要保持正確的姿勢(shì)!蔽伊⒓赐χ毖,老師就朝前走去。

  每當(dāng)我生病時(shí),蒙老師總是時(shí)刻地關(guān)心著我,指導(dǎo)著我,所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師,在這里我要深深地祝福老師:祝蒙老師身體健康,工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩,我永遠(yuǎn)忘不了您。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我的英語(yǔ)老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā);在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛,只要一有同學(xué)在底下做小動(dòng)作,羅老師馬上就能覺察到;羅老師笑起來(lái),臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率,氣度也很大。羅老師對(duì)工作一絲不茍,課上態(tài)度嚴(yán)肅,課后卻如同同學(xué)們的好朋友。

  羅老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。上課前,羅老師總是拎著錄音機(jī)神采奕奕地走進(jìn)教室。上課后,羅老師會(huì)帶領(lǐng)我們讀課文和單詞或是讓我們做習(xí)題。如果遇到了較難的題目,她就會(huì)幫我們講解,直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了,她還是會(huì)堅(jiān)持為我們上課。

  羅老師在課上很嚴(yán)厲。記得三年級(jí)時(shí)的一節(jié)英語(yǔ)課,我僅有的一塊橡皮掉在了桌子下面,我正要彎腰去撿。這時(shí),羅老師看見了,她連忙對(duì)我說(shuō):"不許撿!"當(dāng)時(shí),我以為羅老師是非常不近人情的.人。后來(lái)我明白了,羅老師是讓我上課時(shí)集中注意力。正因?yàn)橛羞@件事,正因?yàn)榱_老師的教誨,我的聽力題一直做得都不錯(cuò)。

  雖然羅老師很嚴(yán)厲,但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣,我一定會(huì)對(duì)羅老師說(shuō):"羅老師,謝謝你!"

我的老師小學(xué)作文 篇3

  為了讓我寫好作文,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。作文班的老師叫賀婷,在管城區(qū)小有名氣。她中等個(gè)子,兩條又濃又長(zhǎng)的眉毛下是一雙大而有神的眼睛,好像時(shí)刻在提醒我們要認(rèn)真聽講。我才試聽了一節(jié)課,就被賀老師吸引信了。

  賀老師從不正面批評(píng)我們。有一次剛上課,幾位男同學(xué)故意慢騰騰地回教室。賀老師說(shuō):“誰(shuí)回座位慢,誰(shuí)就是小蝸牛!苯又,她又故意說(shuō):“我宣布×××是小蝸牛,×××也是小蝸牛!彼捯魟偮洌莾蓚(gè)“小蝸!本挖s快跑回座位坐端正了。

  還有一次,賀老師教我們寫作文,她說(shuō):“當(dāng)你寫一篇作文時(shí),最好讓每個(gè)句子都很優(yōu)美。精彩的地方像果汁,讓人覺得好喝,那不精彩的`地方就像白開水,無(wú)色無(wú)味。你們覺得果汁好喝還是白開水好喝呢?”

  我還是頭一次聽到老師這樣講課。怎么樣,我的作文老師是不是棒極啦?

我的老師小學(xué)作文 篇4

  她,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔柔的頭發(fā);她,長(zhǎng)著一雙大大的、亮亮的眼睛;她,戴著一副黑黑的,閃閃的眼鏡;她,長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的、潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇;她,就是我們的班主任——徐老師

  上課的徐老師精神抖擻。她的眼睛好像跟嘴巴一樣會(huì)說(shuō)話,當(dāng)她的眼睛變得又大又圓,像火紅的`太陽(yáng)時(shí),同學(xué)們就知道不能太吵了,要保持安靜,我們都說(shuō)這是“瞪眼神功”;當(dāng)她的眼睛變得又細(xì)又彎,像彎彎的月亮?xí)r,同學(xué)們就知道老師在說(shuō):你們很棒哦!我們都愛這“天使的微笑”。她的耳朵也靈敏的不得了!四面八方的動(dòng)靜她都聽的到,只要誰(shuí)小聲聊天或做一下小動(dòng)作稍微發(fā)出的小聲音,都逃不過好的“順風(fēng)耳”。你可別小看“瞪眼神功”和“順風(fēng)耳”,其實(shí)很多很多人都敗在這兩具招數(shù)下哦!徐老師讀課文也有一招,她能讓干燥無(wú)味的課文變得生動(dòng)活潑,因?yàn)樗穆曇舨粌H像喜鵲一樣清翠動(dòng)聽,還像大雁一樣高吭洪亮,聽她上課就是一種享受,自然而然大家都喜歡上了語(yǔ)文課。最讓我喜歡的是徐老師的字,大書法家可能都會(huì)對(duì)這些字贊嘆不已,我總是沉醉在這些如詩(shī)如畫的漢字中,讓我舍不得擦掉。

  下課的徐老師忙忙碌碌。她坐在教室里,不是忙著改作業(yè)就是把正在吵鬧的同學(xué)分開,真像一只小蜜蜂,我總能看見她忙碌的身影,勤勞的影子不時(shí)從我身邊閃過。

  跟堂的徐老師安安靜靜。上體育課時(shí)她總是告訴我們安全第一,上音樂課時(shí)她總是提醒我們要帶口風(fēng)琴,上語(yǔ)文課如果沒了她,教室就吵吵鬧鬧的,有她在整堂課都會(huì)安安靜靜的。看來(lái)老師的威力可不小哦!

  我愛嚴(yán)肅的徐老師;我愛忙碌的徐老師;我愛安靜的徐老師,我最愛漂亮的班主任徐老師。

我的老師小學(xué)作文 篇5

  看,前面那個(gè)美麗、年輕的“摩登女郎”,她腳上踩著一雙閃亮的高跟鞋,身上穿著充滿活力、時(shí)尚的衣服,披著一頭長(zhǎng)發(fā)。verynice!她回過頭來(lái)對(duì)著我溫柔一笑,哈,原來(lái)是我們的班主任———閔老師。

  閔老師不像其它的班主任那樣古板,嚴(yán)厲,而是對(duì)我們很溫柔,善良,知識(shí)也很淵博。閔老師上課的時(shí)候,常常讓我們身臨其境,她的眼中閃爍著睿智的光芒,她的聲音像山中的清泉那樣甜美。帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。碰到不懂的地方,她就會(huì)很細(xì)心的廛給我們聽,一遍不懂就兩遍,兩遍不懂就三遍......直到我們弄懂為止。所以我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直都是名列前茅。

  她上課時(shí)是為我們傳授知識(shí)的老師,下課時(shí)她就成了我們的大朋友,和我們一起聊天,跳繩,做游戲。我們都愿意和她呆在一起。

  在生活上,她也對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)心。有一天早上,我有點(diǎn)不舒服,但我還是堅(jiān)持去上學(xué)了。上課的'時(shí)候,我突然吐了出來(lái)。她立刻把我扶到一邊,并馬上與我媽媽取得了聯(lián)系,讓媽媽送我去醫(yī)院。在等媽媽來(lái)的時(shí)候,她拿來(lái)熱水給我喝,并擦去我頭上的汗珠。我覺得我的心里暖暖的,也沒有那么難受了。我仿佛看見閔老師身上散發(fā)著愛的光芒,她就是我心中的天使!

  這就是我最喜歡的老師,我要學(xué)習(xí)她身上的閃光點(diǎn),做一個(gè)像她那樣品格高尚的人!

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