實用的小學的作文優(yōu)秀【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
我的媽媽是一個變來變?nèi)サ娜�。一會兒溫柔，一會兒兇巴巴的；一會兒小氣，一會大方。這是真的，不信？請聽我細細道來———
有一天晚上，我和同學騎自行車去廣場玩游戲。一回到家，媽媽就叫我去吃蛋炒飯，我就奇怪地問：“媽媽，你怎么知道我餓？”“你一放學就出去玩到現(xiàn)在，肯定餓了，一回來肯定想吃零食了，零食哪有飯營養(yǎng)��！”我心里美滋滋的`，心想媽媽真好。媽媽又說：“快去吃吧！”等我一吃完，又想溜出去玩，這時，媽媽就兇巴巴地吼道：“不要洗臉洗腳了��？還要到處去玩？”真是嚇死我了！
第二天早上，我說：“媽媽，給我一塊錢，好不？”媽媽說：“不給�！蔽矣謫柫艘槐閶寢尣沤o我一塊錢�？墒�，有時候，我買書或者跟同學去游玩的時候媽媽都會主動給我錢的，真是搞不懂她是怎么想的。
這就是我的媽媽，一個善變的媽媽。
小學的作文 篇2
自從巨人把圍墻拆除了之后，花園就變成了歡樂的海洋，大家圍著巨人唱啊，跳啊，玩得可開心了。孩子們在巨人的褲子里捉迷藏，躺在巨人的口袋里猜謎語玩著玩著，大家感到很無聊，突然克林特說：我們?nèi)ゴ蠛＠餄撍?巨人笑了笑說：好呀，那我們快去吧!
孩子們穿上潛水服，戴上蛙腳，下水去了。在水中孩子們看到了許多可愛漂亮的小魚，有萌萌的小丑魚，高傲的龍魚，還有一條膽小的紅尾細鋸魚，勇敢的杰里克斯還發(fā)現(xiàn)了一條大白鯊!這時一群海馬游了過來，海馬頭領(lǐng)對巨人說：請到我們的海底王國玩一玩吧!
巨人和孩子們一起來到了海底王國。啊!這里可真熱鬧，有賣小吃的'，有賣飾品的，還有表演雜耍的，真是應有盡有。突然，魚兒四處逃竄，怎么了?原來是大海魔噬人鯊來了。巨人勇敢的站了出來，只見巨人輕輕的一揮手，噬人鯊就摔了個大跟頭，巨人一抬腳，噬人鯊嚇的拼命逃竄。巨人成了孩子們和魚兒心中的英雄!
時間不早了，孩子們海底王國，回家睡覺去了。在夢里，孩子們和巨人還在海底王國冒險呢!
小學的作文 篇3
我一米四的個子，梳著一個妹妹頭。我非常喜歡看書，有時還鬧出許多笑話呢！
有一次,我想去上廁所，便拿了一本書去看。啊,太好看了！一會是說海星的`奇妙功能，一會是講水母的神話故事，太好看了！我連時間都忘了，爸爸還在外面等，不時催我：“快點，快點!”“我知道了”我叫道�！笆遣皇堑舻綆锪�?”我一聽這不是爸爸的聲音呀，原來這是媽媽在叫我吧！“快出來,都半個小時了!”我一聽，嚇了一大跳，喊道：“媽媽,你沒嚇我吧？”“我沒嚇你，已經(jīng)半小時了�！碧炷�，腳好麻呀！我站都站不起來了，我急得大哭，還以為生病了。爸爸進來一看,哈哈大笑起來.我問他：“為什么笑得這么厲害？”他卻什么也不說,只是笑."我站不起來了!”爸爸扶我站了起來，我洗了手接著又躺在床上看書，連睡覺都還抱著書。
我還有一些不好的看書習慣，有時走著看書，有時坐汽車也看，還有時躺著也看書。我非常想改掉這些壞毛病，所以以后你再也看不到我這樣了。
小學的作文 篇4
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜龎衾飳にО俣瘸鯐R字，就與書結(jié)下了不解之緣。兒時的連環(huán)畫，其中的赤橙黃綠青藍紫和各種可愛的小動物都可以讓我癡迷。長大后，發(fā)現(xiàn)書海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會贊美她，欣賞她。遠遠地看，大海澄清湛藍，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來。
多少個風清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬籟俱靜或喧囂躁動的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因為，我坐擁書籍，享受其無限樂趣。我在認識書中人物靈魂的同時。敬識著作者的才情和風范，其敏銳和深沉的'筆觸，曾強烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識和感悟。
有的書過目不忘，書是我精神的支柱。有時思考著，假如這世上沒有書，我的生活將會怎樣？
【小學的作文】相關(guān)文章：
作文小學作文01-23
等小學作文07-27
小學作文12-23
等小學作文10-05
讓小學作文10-22
小學的作文11-13
精選小學作文01-06
小學作文：我的小學同學08-27
小學小學生優(yōu)秀作文03-07
小學話題作文03-17