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我們小學(xué)作文9篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
我們班的“大活寶”,名氣可是不用說,他叫容子易?雌饋硭湃A橫溢,實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨,尖臉、刺猬頭,一看就覺得很好笑呢!
你 看!課間時(shí),他的飛機(jī)飛到樹上去了。第一次,他拿石頭往樹上砸,砸得樹上不停地落下樹葉,像仙女散花,結(jié)果飛機(jī)絲毫沒動(dòng)。第二次,他沖上去使勁地?fù)u樹,可 飛機(jī)就是掉不下來。第三次,他的小宇宙爆發(fā)了,他把教室里的`拖把像流星一樣射到了樹上,命中“目標(biāo)”,飛機(jī)終于下來了!可這一幕幕正好被肖校長(zhǎng)看見了,校 長(zhǎng)讓他寫一份檢討,在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了!
他還很壞,大家再看!這天,我在樓下叫他下來玩,他卻找來了一群“男將”在后面追我,可我跑得太快了,沒一個(gè)人能追上我,還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我,你說他是不是很壞呢?
他還很貪吃,很貪玩,很幽默,總是把我們逗得哈哈大笑?伤埠苈斆,數(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的科目了,讓我佩服不已!
我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛寶”(大家都喜愛的寶貝)!
我們小學(xué)作文 篇2
俺們班有61個(gè)人,其中女生就有32個(gè),屬于典型的“陰盛陽(yáng)衰”。別看我們?cè)诶蠋熋媲耙粋(gè)個(gè)乖巧懂事,可不見老師,我們就“山中無老虎,猴子稱霸王”了。只要有男生和女生作對(duì),誰就吃不了兜著走。而我們女生中就有幾位“強(qiáng)人”:
強(qiáng)人之一姓名:李承芳,
年齡:12歲絕招:狂踢。
李承芳可是男生的“天敵”,只要男生有事沒事就來惹她,那可不好辦。她會(huì)怒目圓睜,快速抓住男生的衣服,然后雙腳站穩(wěn),接著用一只腳猛地向男生踢去,一連幾腳下來,男生會(huì)費(fèi)盡心思地求情,還好李承芳吃軟不吃硬,男生才逃過了一劫。只要被她教訓(xùn)過的男生都不敢再惹這位強(qiáng)人了。
強(qiáng)人之二姓名:何雨馨
年齡:11歲絕招:海豚音。
何雨馨不輕易還擊男生,但一還擊起來就不可收拾。某一天,一名男生閑著沒事做,于是心血來潮,拿著何雨馨寫的作業(yè)就逃,這次她可真怒了,她試圖想追回作業(yè)本,可是已經(jīng)被男生藏起來了。于是當(dāng)男生稍微走近時(shí),她就使出絕招“啊……啊……”,這一聲大分貝的'狂叫大概會(huì)淹沒整棟樓吧!這真是“女子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!
強(qiáng)人之三姓名:陳順梓(本人)
年齡:11歲絕招:九陰白骨爪
我不算女生中絕招最狠的,但也能讓男生看到我就想起那種痛苦的一幕。只要有男生欺負(fù)我,他就完蛋了,我會(huì)手疾眼快地抓住他,然后捏住他的塊肉,使勁一旋轉(zhuǎn),男生都會(huì)一口一聲“姐姐”求饒,因此男生都說我修煉了“九陰白骨爪”。
想來想去,女生的確狠,但也是男生自作自受。唉!怪不得男生都怕女生呢,是因?yàn)榕慕^招威力無窮!
我們小學(xué)作文 篇3
我們的班主任姓啥不好,偏姓盧,而且人長(zhǎng)得又瘦又高,這讓班上的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會(huì),居然給他起了個(gè)外號(hào)叫“蘆桿”!
沒幾天,就有同學(xué)將這事報(bào)告了盧老師,誰知老師卻笑嘻嘻地說:“蘆桿好啊,開的蘆花可美啦!边@下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說:“不過我看大家別叫我蘆桿,因?yàn)槲也粫?huì)開花!贝蠹冶欢旱霉笮Γ瑥拇嗽?zèng)]有人提起“蘆桿”了。
要說盧老師的風(fēng)趣幽默,同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間,我們幾個(gè)“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ,盧老師在一旁插了一句:“福爾摩斯的助手是誰?”我脫口而出:“華生!薄皩(duì)啊,花生!北R老師一本正經(jīng)地說道。這一說不打緊,周圍的同學(xué)全笑了起來,有的把眼淚都笑出來了,盧老師這么搞笑的聯(lián)想,太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的.緊張,感覺特別輕松!
盧老師數(shù)學(xué)教得好,輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動(dòng)課上,還經(jīng)常跟我們一起打球,有時(shí)打籃球,有時(shí)打羽毛球。尤其打籃球時(shí),盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個(gè)“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球,不時(shí)還會(huì)發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的贊嘆,因?yàn)楸R老師幾乎每球必進(jìn),絕對(duì)是個(gè)“神投手”!
盧老師是一個(gè)有心人。無論多忙,每天晚上他都會(huì)把生活中的事情或感悟變成文字寫進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客,里面的文章可豐富了,有關(guān)于教育教學(xué)的,有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動(dòng)的,還有他自己的讀書體會(huì)……盧老師是時(shí)時(shí)把我們放在心上,時(shí)時(shí)像哲人一樣在思考啊。于是,我對(duì)盧老師更多了幾分敬佩。
告訴你一個(gè)最新消息,盧老師剛剛被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!
我們小學(xué)作文 篇4
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,她是那么的美麗、安詳,但是,由于人類的破壞,地球媽媽已經(jīng)變得丑陋zuzubeibei了。大自然是人類的搖籃,是我們祖祖輩輩賴以生存的地方,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。
首先,讓我們來看看我們的生命資源—水。我們知道,水的面積占全球的三分之二,但這當(dāng)中百分之二是海水。海水是先的',不能直接飲用,這樣一來,可供飲用的水資源就很少了。特別是長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去珍惜它,隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不富足,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)季節(jié)變化莫測(cè),年紀(jì)差別很大。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年長(zhǎng)江里的廢液就有5462多萬噸,這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀!還有我國(guó)的松花江,沿岸化工廠排出的廢水污染到了江水,使沿江居名飲水困難。就連舉世聞名的杭州西湖也被無情地受到污染。
再來看一看空氣污染的情況。人類沒有空氣是活不了的,動(dòng)物也一樣?涩F(xiàn)在世界上每年要采50.87億噸煤,生產(chǎn)203.67億桶油和1.6億立方的天然氣。當(dāng)這些礦物和石化燃料燃燒后,就會(huì)釋放大量有害氣體。前不久,因二氧化碳釋放太多,臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞,太陽(yáng)的紫外線直射到了地球,使兩極冰雪融化,給人類帶來了很大的危害。就連唯一能拯救地球空氣污染的森林也被人類亂砍濫伐。據(jù)我所知,每5秒鐘就會(huì)有一片森林消失,每5秒鐘就會(huì)有一種動(dòng)物滅亡,這難道還不可怕嗎?
人類快醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,讓我們從自身做起,維護(hù)生態(tài)平衡吧!我相信,經(jīng)過全人類的共同努力,在不久的大自然一定會(huì)變得更加絢麗多姿!
我們小學(xué)作文 篇5
“眼睛小小的,戴副小眼鏡,嘴巴大大的,走起路來像超人!蹦銈儾虏滤钦l啊?他就是我們班人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“小超人”——黃浩迅。
有一次,徐老師讓我們?cè)诖笳n間的時(shí)候去跑步,等一部分同學(xué)跑完了。而他呢,則擺著超人的姿勢(shì)跑過來。大家見到有一個(gè)超人跑過來了,連忙拍手叫道:“好好好,小超人加油,加油。 边@下子可是把他樂壞了啊,一下子就跑到終點(diǎn)了,還擺了個(gè)超人的姿勢(shì),說:“yeyeye,我是超人,我怕誰。我是英勇無比的小超人!闭f著,又?jǐn)[了一個(gè)奧特曼的姿勢(shì),這又把同學(xué)們?nèi)堑霉笮ΑK,這個(gè)“小超人”的綽號(hào)就由此而來。
還有一次,我們?cè)谏象w育課的時(shí)候,小朱朱老師讓我們即興表演。小超人生怕老師不請(qǐng)他,他可是急壞了,一邊跳上一邊跳下,還不忘記叫著:“老師老師,我啊我……”沒有辦法,實(shí)在是受不了他了,看他這么的積極,老師就選擇了讓他上臺(tái)。他走到講臺(tái)上說:“好,現(xiàn)在讓我們請(qǐng)明星——小超人上場(chǎng)。”說完這個(gè)還帶頭鼓起掌來,只見他又換了一種口吻說:“觀眾朋友們,你們最近可好,我可是想死你們了哦,你們有沒有想我啊?如果想我的話,你們可以給我一點(diǎn)熱情,讓我聽到一點(diǎn)掌聲好嗎?”觀眾們拍起手來。小超人繼續(xù)說到:“來,朋友們,跟我一起來唱歌吧!庇谑俏覀兇蠹揖透黄鸪饋砹耍跳起來了呢。真是搞笑。
我們班的“小超人”雖然很搞笑,但是在學(xué)習(xí)上有不服輸?shù)?精神。下課了,瞧他,以百米沖刺的速度跑到老師的辦公室,去問問題了。這種精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這就是我們班的“小超人”,我希望他的學(xué)習(xí)和他的人氣一樣——旺旺旺!又如芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
我們小學(xué)作文 篇6
春天的太陽(yáng),燦爛明媚,春天的大地,萬物蘇醒,春天的我們,笑迎青春。
青春是什么?漫步在二橋之上,一望無際的高郵湖令我心胸寬廣。燦爛的艷陽(yáng)掛在空中,珠湖湖面波光粼粼,閃耀金色的光芒。早晨,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),珠湖便接受著陽(yáng)光的洗禮,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著生機(jī),充斥著絢麗的色彩。中午,溫暖的陽(yáng)光照射于湖面之上,珠湖反射著陽(yáng)光,為糊中添上了金色的花紋,活潑燦爛。傍晚,朱紅色的夕陽(yáng)緊貼湖面,將湖水映紅了,一只歸途的大鳥飛過,可真謂是“落霞與孤鶩齊飛,“春”水共長(zhǎng)天一色!卑。∫雇,無風(fēng),水面平靜,真如同一塊未磨的鏡子一般,安祥而美好。青春就如同珠湖——絢麗、活潑、美好!
青春如什么?春游的路雖漫長(zhǎng),但有著同學(xué)們相伴,就會(huì)覺得目的地不再遙遠(yuǎn)。一張張如陽(yáng)光般的笑臉,定格在了我的腦海里,如一幅幅畫印在了我的心中,精彩的表演匯聚了同學(xué)們的汗水,一首首歌曲,一串串旋律歌唱著我們的青春。童年的我們調(diào)皮而又可愛,可它已是過去式,如今的我們可與春天媲美——充滿生機(jī),充滿活力,青春就如員我們——如歌、如畫、如春天。
青春有什么?文郵臺(tái)的優(yōu)美風(fēng)景中,充斥著我們的歡聲笑語,仔細(xì)聽,還有一聲聲尖叫。OK!讓我們將鏡頭轉(zhuǎn)到尖叫的.發(fā)源地!只見兩位女生在一座高而險(xiǎn)的土坡“半山腰”,一只腳蹬在地上,一只手拽著樹枝,十分不文雅地大叫:“。∫粝氯ダ!”只見兩位男生立即“噌噌”爬上了“山”,像勇士一樣將這兩位女生拉到了安全地帶。被救后的我們第一次覺得原來男生也有紳士的一面,雖然他們平時(shí)可能會(huì)有點(diǎn)惹人厭,但在你真正遇見困難時(shí),他還是會(huì)向你伸出援助之手。青春有著不可代替的東西——團(tuán)結(jié)、友誼、互助。
春天,我們享受著春游的喜悅。春游時(shí),我們享受著青春的多彩。春天,萬物復(fù)蘇。青春,五彩斑讕。在春天這個(gè)美好的季節(jié)里,讓我們一起笑迎青春!
我們小學(xué)作文 篇7
有這么一個(gè)人,她身高一米七四,體重卻只有四十八千克,就像一根竹竿一樣瘦而高挑;她不愛說話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣;她坐在倒數(shù)第二排,學(xué)習(xí)成績(jī)卻名列前茅,后排愛睡覺的同學(xué)一見她都尊稱一聲小劉老師;她明明是一個(gè)如花似玉的姑娘,全班同學(xué)卻愛叫她一聲“大哥”。
體育課上,我們體育老師組織了一場(chǎng)體育測(cè)試,幾個(gè)練體育的男生立即來了精神,迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑,為了公平,男生先跑,跑完一圈后女生跟在后面開始跑,此時(shí)開始計(jì)時(shí),先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者,選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題,前五名肯定都是男生的,“大哥”聽了這話第一個(gè)站出來不服氣,她說“:我們女生又不是芭比娃娃,我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰,不比你們男生差!睘槭椎.男生不以為然,“哼”了一聲就去熱身!按蟾纭币膊桓事浜,帶領(lǐng)著眾女生開始舒松筋骨,隨著哨聲吹響,男生們使勁向前沖去,隨著哨聲再次吹響,女生們也開始鉚足勁兒向前跑。
令人驚訝的一幕出現(xiàn)了,操場(chǎng)上的“大哥”越跑越快,很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū),跑到最后半圈,兩人速度均慢下來,一前一后相差不多,快到終點(diǎn)了,“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。
這場(chǎng)比賽,“大哥”取得了勝利,狠狠滅了男生囂張的氣焰。
我們小學(xué)作文 篇8
我家住在中關(guān)村,那里有一個(gè)大公圓。公圓里有許多綠蔥蔥的樹木,有松樹,有柏樹,有柳樹,有桑樹。有各式各樣的鮮花,有月季花,菊花,有蒲公英等……可美極了。
哇!早上公園里晨練的人真多呀!有的練太極拳,有的練劍舞,有的……放出的音樂伴奏聲響徹云霄。這些大都是老爺爺、老奶奶,他們玩得很開心。
我走到一些小朋友玩球的地方,有的在打羽毛球,有的在踢足球,有的`在玩藍(lán)球。大家都很用勁地在打著球,喊著、叫著、跑著,全身是汗。真熱鬧。我和爺爺玩了一會(huì)兒,因天氣太熱,就回家了。
中午吃完午飯,我還想去公園玩玩,我走進(jìn)公園,哇!這么安靜呀,只聽到樹上有“知了(蟬)”在不停地叫,幾乎看不到一個(gè)人,因?yàn)橹形缣珶崃,人們都回家了。只有小花、小草、小樹在外面的公園里不怕熱。我走了一段路,滿頭大汗,看見幾只蝴蝶停在花朵上,我稍稍地走過去,剛靠近點(diǎn)它們就飛走了。我抹了抹臉上的汗,跑回家了。
啊!下午了,太陽(yáng)曬得不那么利害,天涼快些了。我和幾個(gè)小朋友來到公園玩,只見花呀、草呀、樹呀有精神了。一陣風(fēng)吹來,它門都點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在歡迎我們。我們邊走邊撿起些枯樹枝干,玩著玩著,你追我趕地突然“打起仗”來了。我們追打了一兩個(gè)小時(shí),滿臉是汗,全身是土,像小猴子似的。太陽(yáng)西下了,我們都高高興興的、喜笑顏開地回家了。今天太有意思了。
我們小學(xué)作文 篇9
春天”是多么美好的季節(jié)呀,我家房前屋后的院子里樹林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過去,好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開放!清晨;小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔;傍晚,忙碌了一天的小鳥兒嘰嘰喳喳地回到了鳥巢,我很喜歡小鳥兒“
小鳥兒可能干呢!啄木鳥天天在樹林里飛來飛去’給樹林們治病/把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲’這樣莊稼才長(zhǎng)得好,小鳥的羽毛非常艷麗'它們還會(huì)唱些動(dòng)聽的歌曲”飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈"
但是"以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的.肉'還有的小朋友用彈弓來射小鳥、有的小朋友掏鳥窩,這樣一來'小鳥兒無家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥了”那時(shí)“樹林莊稼都被害蟲毀掉、我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化“
現(xiàn)在”我們都懂得了保護(hù)小鳥的重要性'我想給小鳥們做些房子’放在樹林里,讓小鳥有個(gè)安靜的家’這樣;我們和小鳥可以和睦相處;成為好朋友’
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