春小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-05 18:08:00 小學(xué)生作文我要投稿

春小學(xué)作文（匯編15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的春小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春小學(xué)作文（匯編15篇）

春小學(xué)作文1

　　冬天已悄悄過去，春天來了，邁著輕快的步子來了。她用手摸了摸小草，小草綠了；她用手撫了撫花兒，花兒艷了；她用手拍了拍大樹，大樹重新煥發(fā)了生機(jī)。

　　春天擁有著五彩的畫筆，和高超的畫技。瞧！高聳的山峰已被畫筆抹去了枯黃，只留下一片翠綠。走進(jìn)山林，你可以聽到一首首優(yōu)美悅耳的交響曲，鳥兒們一齊歡唱，一些小昆蟲們幫忙伴奏。這真是世間最完美的音樂會！花兒們迫不及待地綻放了，在小草的襯托下，花兒們顯得更加美麗。休息了整個(gè)冬天的樹木，現(xiàn)在開始發(fā)芽長葉了。整座山，都是一片欣欣向榮的景象，到處都散發(fā)著，春天的氣息。

　　看！小河已被畫筆抹去了堅(jiān)冰，只留下一河的清澈河水�！芭九尽�！小河拍打著兩岸，開始了一年的旅行。小河一路歡騰著，飛奔著，向它的'母親——大海流淌。小動物們紛紛開始活動了，它們在兩岸上追逐嬉戲，渴了，小河就把一些水分享給小動物們，大家都非�？鞓�。

　　草地上，已經(jīng)充滿了生機(jī)。在一叢叢嫩綠的小草中，有幾星淡藍(lán)色的小花，還有一些嬌小的昆蟲，它們愉快地生活著，交談著。我猜，它們津津樂道的，應(yīng)該是這可愛而又美麗的春天吧！

　　春，一個(gè)讓人著迷的美好季節(jié)。

春小學(xué)作文2

　　春，悄悄的來了。她拿出畫筆，給大地繪上了五彩新衣。

　　走出家門，映入眼簾的是一大片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，鑲著一朵朵柔軟的白云，斷斷續(xù)續(xù)，連綿起伏。有濃的，也有淡的，有薄的，也有厚的，像一張張精美的畫。碧空下，幾棵高高的樹直插云霄。它們一改冬日里光禿禿的樣子，紛紛抽出了新芽，綠油油的，充滿了勃勃生機(jī)。陽光給它們披上了一層金輝，真是美麗極了！旁邊有幾棵櫻花樹，樹上開滿了密密層層的淡紅的花，陽光下就像幾座噴花的`飛泉。幾只小鳥在枝頭唱歌，快樂的樂曲彌漫在春天里。

　　走進(jìn)公園，有一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底、潺潺流動。它像一位活潑的少女，唱著、跳著，撥動著老樹伸過來的根須，拍打著褐色的泥土，踏著河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑著。水中還有青苔，看，它那搖動的樣子，真逗！小魚也幸福地生活在河里。精力旺盛時(shí)，便和小伙伴們玩捉迷藏；累了，就依偎在媽媽懷里美美地睡一覺；生氣了，撞撞青苔，發(fā) 泄發(fā)泄……

　　春是多么的奇妙��！朋友，你可聞到春的氣息？

春小學(xué)作文3

　　“春回大地，福滿人間”，這幅對聯(lián)寫得真好。是啊，春天回來了，每個(gè)人的臉上都洋溢著花兒般甜美的笑容。

　　路邊小草發(fā)芽了，樹上花兒綻開笑臉，小燕子舞動著翅膀向我們飛來！

　　前幾天，我們正在院子里玩，突然，妹妹驚奇地叫道：“小燕子，我們家的小燕子又飛回來了！”我抬頭一看，果然有一只烏黑的燕子，扇動著輕快的翅膀，停在電線上。在藍(lán)天的映襯下，電線多么像五線譜啊，小燕子變成了音符，譜出一支春天的歌！

　　星期天，媽媽帶我去環(huán)城公園找春天。一路上，我和妹妹觀察著路邊的植物，一些小草剛發(fā)芽，嫩嫩的，綠綠的，看上去軟軟的，像“大地媽媽”剛長出來的“頭發(fā)”。

　　路上的幾棵桃花樹讓我們眼前一亮，那幾棵大桃花樹，開滿了密密的淡紅色的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……

　　有句詩寫得好：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，剛走進(jìn)公園，便看見天上有數(shù)不清的`風(fēng)箏，小白兔的，蝴蝶的，蜈蚣的，金魚的……在天上飛來飛去，展示著自己的風(fēng)采。

　　春天真的來到我們身邊了！

春小學(xué)作文4

　　冬走了，一年過去了。春來了，新的一年又來了。一切都是新的開始。

　　春喚醒了大地，她讓大自然的精靈展現(xiàn)出了它們原本的美。

　　春喚醒了油菜花，她讓油菜花頂著它的黃色小帽子爬起來，并給予它那芬芳的香味，招來了一波又一波的昆蟲，為它起舞，讓她的芳香飄向四方。

　　春喚醒了桃花，她讓桃花結(jié)出了花苞，并開花，讓那股清香，香飄十里。春等的就是這一刻，讓準(zhǔn)備了一個(gè)冬天的花放出光彩，給游人欣賞。春開花也是為了秋，一年之計(jì)在于春��！

　　春是一個(gè)不冷也不熱的季節(jié)，大多數(shù)的人都喜歡春，因?yàn)榇航o人一種溫暖，不信你去山間，山間的水是溫的'，水庫的水是溫的，觸摸春天，你會有種說不出來的奇妙，“吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的風(fēng)也是暖暖的。

　　春天是一個(gè)美好的季節(jié)，你可以去看春、觸春、聞春，來感受春的美。

春小學(xué)作文5

　　近了，近了我聽見了燕子在呢喃、小鳥在歌唱。近了，近了，我看見了春姑娘婀娜的舞姿，萬物一片生機(jī)。近了，近了，我聞見了迎春花的香氣，牽�；ǖ姆曳�。來了，來了，有一個(gè)綠色的春。

　　春姑娘踏著輕盈的步伐來到了田間，你瞧一片片油菜花綻開了它天真無邪的笑臉，在微風(fēng)地?fù)崦�，涌起一股股黃色的波浪，散發(fā)出一股沁人心脾的芬芳，它們仰起頭，看著那蔚藍(lán)的天空向它們微笑。在路旁不引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡淡的綠色。樹梢上也吐出了嫩苞。垂柳隨這微風(fēng)舞蹈，舞呀舞，似乎在炫耀自己得到了春姑娘的青睞。小草也破土而出，可愛的面孔對著天空笑。

　　春姑娘邁著歡快的步子來到了庭院。你看迎春花探出了頭，腦袋頂上綴著黃黃的花，那是什么？墻角的一株綠色吸引了我的視線。奧！是牽�；�，那枝頭上擁出的紫色的小巧玲瓏的牽�；�，似乎在演奏迎春曲。我站在一盆旱荷花前，他長得多像水荷啊！大大的.葉子，粉紅色的花，黃色的花蕊。

　　春姑娘來到了河邊。兩旁的綠綠的小草覆蓋著大地，小花將這條地毯點(diǎn)綴得更加美麗。

　　屋檐下，從南方飛回來的燕子在竊竊私語，似乎在議論春天的迷人之處。

　　春，我愛你！

春小學(xué)作文6

　　春像一位靦腆的少女，悄悄的來臨，她輕輕一揮手，大地便春意盎然，生氣勃勃。

　　瞧，大地復(fù)蘇，鶯歌燕舞，，冬眠的小動物們睡完懶覺來迎接這美妙的世界;小草從土里探出頭來，展望這全新的世界;柳樹在溪旁梳理著頭發(fā)，暖風(fēng)吹過"秀發(fā)飛揚(yáng)";筍牙兒不畏艱辛，一個(gè)勁兒向上鉆。

　　春天的天空格外藍(lán)，鳥兒歡快地翱翔著，云兒悄悄地變幻著;溪水格外清澈，即使前面的路多么艱辛，他都勇往直前;空氣格外清鮮，帶著雨后的氣息，令人陶醉在這朝氣蓬勃的'畫面之中。

　　春雨綿綿，滋潤著萬物，雨后，花兒綻放，爭奇斗艷，帶著晶瑩的露珠，使得花兒更加美麗，啊！美好的春！

　　雨后，甲蟲音樂家們從巢穴中"昂首闊步"的"走"出來，他們?nèi)褙炞⒌恼裰岚颍驹诓萑~上引吭高歌，聲音圓潤洪亮，優(yōu)美的旋律，像靈泉一般流了出來，令人賞心悅"耳"。

　　春是那么含蓄，那么靦腆，那么迷人，她會令人遐想，令人無法抗拒。

春小學(xué)作文7

　　綠波忍不住子啊大地上泛起，頓然間便要春回大地，萬物從沉睡中醒來，朦朧看見得是一個(gè)嶄新的世界。

　　綠意芬芳，勾起人們的眼欲，淡淡地在這個(gè)世界中開放。樹木常青的只有門前的這株廣月蘭，但周圍的生機(jī)綠更讓它確立了暗青的存在。

　　小花小草爭先恐后地鋪滿土地，當(dāng)然土地也不介意這般有生命的膚色，盡管掩埋自己，也要襯托旁者的美。

　　被砍的一截木樁子傷痕累累，寒冬為它洗禮，春日助它重生，星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽再現(xiàn)，靠著存余的樹汁液來迎春。

　　鳥兒在春的氣息間徘徊，以小奏一曲來報(bào)答春的`厚愛。許多果樹都開花了，卻仍不見護(hù)花精靈——蜜蜂的到來，也許是春來的突然，著急帶上了春雨，小蜂蜜也只能小憩一會。

　　原以為停留在寒冬的兩株小植物就此消失，但春雨貴如油，這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽，不久之后，小草就要做陪襯。

　　不愧是春雨，播撒禮物期間，還不忘挑逗一下樹葉。形成的水汽在空中彌漫，貌似身在水簾洞一般。春風(fēng)也得意了起來，傳送著溫暖與濕潤。

　　大自然用“生命”一詞來形容，最是實(shí)在。大自然很多變，春，夏，秋，冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具，大自然自己可能也不好說。

　　春其實(shí)是其中最多姿多彩的一面。

春小學(xué)作文8

　　最美人間四月天，品茗賞茶樂趣添。西湖龍井，享譽(yù)中外，自然是現(xiàn)在不能錯(cuò)過的一道美味。

　　上周日，我同媽媽參加了杭州小記者網(wǎng)和茶人之家聯(lián)辦的第四屆長三角“茶人之家”的比賽活動。在景色怡人的茶葉博物館吉慶臺上,來自各地的許多家庭，都精心準(zhǔn)備，個(gè)顯身手。媽媽說這本身就是一件極有緣分的事情。

　　前期，我們小記者先在茶葉博物館的學(xué)茶中心，學(xué)習(xí)了茶藝知識和綠茶中龍井茶的沖泡技藝，以及如何設(shè)計(jì)茶席的知識。沖泡龍井茶雖然看似簡單，卻有很多講究。主要有六大步驟，而且都有非常雅致的名稱：洗杯——冰心去凡塵；投茶——清宮迎佳人；潤茶——甘露潤蓮心；沖水——鳳凰三點(diǎn)頭；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特別是其中的鳳凰三點(diǎn)頭，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的.力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好處。為了能掌握好這個(gè)沖泡手法，我在家里練習(xí)了許久。

　　我們設(shè)計(jì)的茶席的主題是：春韻茶緣。“人和天地闊，主雅客來勤”，春暖花開，新茶飄香，以茶會友覓知音。大家因茶相聚相識，因茶結(jié)緣，人生充滿了奇妙和樂趣。如同品味龍井茶湯一樣，我要慢慢地用心去品味這人世間至真至美的韻味。

春小學(xué)作文9

　　春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，她把大自然裝點(diǎn)的五彩繽紛。

　　春，就像一位服裝設(shè)計(jì)師。她為草兒設(shè)計(jì)了一身碧綠的春裝；為桃花設(shè)計(jì)了一身粉紅的連衣裙；為梨花設(shè)計(jì)了一身雪白的襯衫；為油菜花設(shè)計(jì)了一身金燦燦的晚禮服……

　　春，就像一位魔術(shù)師，讓冬眠的動物全都蘇醒過來了。熊懶洋洋的'從洞里滾了出來，好像在說：“��！這一覺睡得真是太舒服了”；蛇脫下了冬裝，換上了典雅的春裝，驕傲的像個(gè)公主，她們好像在說：“敢和我比美嗎？”就連小螞蟻也跑了出來，他們玩的可開心了……

　　春，就像一位音樂指揮家。她首先請了春雨，讓春雨為大家演奏了一首“高山流水”你們聽，春雨滴滴嗒，滴滴嗒，多美呀！她又請來了春風(fēng)，春風(fēng)呼呼地刮著，叫醒了樹葉孩子，樹葉孩子可高興了，不停地?fù)u擺著，那聲音，別提有多好聽了……

　　春，一個(gè)能給人帶來溫暖的名字，她把大自然變得熱鬧起來，所以大家都喜愛這迷人的春天。

春小學(xué)作文10

　　這是一個(gè)和諧又柔美的夜晚，皎潔的月光向我投來微笑，笑容如此美麗；星星向我眨眼，眨得如此頑皮。月光輕輕灑在地上，像一層青紗，朦朦朧朧。

　　在這樣一個(gè)美好的夜晚，我開始了我的`種植活動。首先，我把裝在袋子里的赤豆、玉米、蘿卜埋在土里。然后，我拿來細(xì)沙蓋在種子上。最后，我拿來水壺，用水把種子澆透。當(dāng)然了，剛才那只是對如何種種子的簡寫即梗概。詳細(xì)過程是這樣的。我呢，先拿了一個(gè)小鏟子，在土里鏟了3個(gè)洞，然后依次把赤豆、白蘿卜和玉米等種子分別放在土坑里，然后把土蓋上。由于細(xì)沙覆蓋程度適中才有利于種子發(fā)芽。所以，我覆蓋了大約2厘米的細(xì)沙。然后拿來水壺，澆了5大勺之后，突然發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)濕。��？怎么會有水？哦，原來是水澆太多滲出來了，不過這正說明我把水澆透了！

　　全部種好之后，我就跟那種子說：“種子，你快快長大吧！最好能快點(diǎn)結(jié)出果子。我以后要天天給你澆水，讓你茁壯成長！加油哦！”

　　呵呵，我已經(jīng)在做夢了。少年的榜樣，祖國的希望！

春小學(xué)作文11

　　那天，我去虎英公園，感覺到了春的節(jié)奏。

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。一天，兩天，慢慢走向春的高潮。

　　公園里，木棉花開了。樹上的枝葉長出了小芽，青青的。那樹上的木棉花紅紅的，很美。記得在冬天，這條路光禿禿的，毫無生機(jī)。新春時(shí)，木棉樹上長滿了綠葉，沒有一朵木棉花。過了幾天，葉子掉得差不多了，滿地都是，而木棉花，也開滿一大片。這是春的節(jié)奏，慢慢得。媽媽說：“就因?yàn)檫@木棉樹落了葉子才開花，所以木棉花開花的樹都是光禿禿的。”

　　我拉著爸爸媽媽進(jìn)了公園，湖邊的柳枝，輕輕蕩在水面上。綠油油的柳葉一片片排在枝上，像小辮子般整齊。爸爸告訴我，柳樹先長枝，葉子再跟上，從小到大。

　　春的.節(jié)奏很快，就像生命蘇醒的節(jié)奏。很快，三兩天就過去了，一點(diǎn)也不留。蘇醒是春的高潮，動物們醒了，植物們發(fā)芽了，小朋友們離開了冬日的寒冷，在春光里成長。春的節(jié)奏真快！春天的高潮，又多么短暫呀！春的高潮，又十分美好。

　　春天慢慢離去，春的節(jié)奏，慢慢接近尾聲。很快，很快，但一直不停。

春小學(xué)作文12

　　漫長的冬天已經(jīng)過去，春姑娘邁著她輕盈的步伐來到了人間。

　　漸漸地，春姑娘的腳步離我們越來越近了。她為垂柳披上了長發(fā)，用青的草、綠的葉，紅的花裝點(diǎn)著大地，讓大地漸漸恢復(fù)了他原本的活力。

　　幾場春雨過后，春姑娘的腳步更近了。小草長出了嫩芽，鉆出肥沃的.土地，露出一張張可愛的笑臉。小花慢慢地伸出頭來，試試寒、試試暖，將她的花瓣一片片地綻透開來，盡情地吮吸著春天的甘露。

　　大雁得知春姑娘要回來的消息，排著整齊的隊(duì)伍結(jié)伴從南方飛回來了。小河解凍了，魚兒們?yōu)榇汗媚锾鹆藲g快的舞蹈。野鴨子也成群結(jié)隊(duì)地在水中梳理著羽毛，它們一會兒追逐嬉戲，一會兒高聲歌唱，似乎在向人們報(bào)告春天的到來。正如蘇軾詩中所描繪的那樣“春江水暖鴨先知�！焙靡环匀说拇壕皥D。

　　這就是春，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)！一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！

春小學(xué)作文13

　　不知不覺中，春姑娘已來到了這里。

　　小溪流嘩嘩的響，那是他對春天的問候；小草透出她的頭，那是想看看春天的模樣；小燕子從南方飛回，那是對春天的期盼。春風(fēng)是暖暖的，輕輕地?fù)崦覀�。春天是綠色的，那是生命的顏色，是希望的顏色。

　　春天是最自然的音樂。春雨拉琴，春雷打鼓，柳枝伴舞，鳥兒歌唱。萬物生靈形成了一個(gè)美麗的音樂會，春天的樂曲是最自然的，是最動聽的`。不知有多少人沒細(xì)細(xì)聽過這音樂啊，不知這聲音是那么容易被人們遺忘，但是她始終保持以前那樣：那樣純凈天然。

　　春天是奇妙的。剛下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，天上便出現(xiàn)了彩虹。荷塘里的動物活躍了起來，睜開了它們的眼睛，在春天蘇醒。每天，都會有不同的鳥鳴，不同的蛙鳴。望望天上，總是會見到那五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，那是小朋友在放。迎春、杏花……都是春天的使者，獨(dú)一無二。

　　熱愛春天吧！沉浸在這其中。

春小學(xué)作文14

　　我們家陽臺上廢棄的花盆里長滿了狗尾草，我們也不知道它什么時(shí)候把家悄悄地安在了那里，并長成了一大片，生機(jī)勃勃的。

　　初生時(shí)是小小的細(xì)細(xì)的一到兩片的嫩葉，遠(yuǎn)望去幾乎不見。然而只需要一場微雨，便足以讓它蓬勃成燎原之勢。雖然根須淺淺地幾乎只是浮在土上，然而若是拔得不徹底或是拔完了仍然扔在地里，那么依舊是不能置它于死地的，只需要一夜的露水，便足以讓它生出新芽或者復(fù)活，其生命力之強(qiáng)，讓人驚嘆不已。待到稍長大一些，便拔節(jié)生出一根細(xì)長的穗來，結(jié)滿了千百顆籽粒，毛茸茸的搖曳在風(fēng)里，仿佛調(diào)皮的'小狗在抖動著尾巴。

　　我蹲在那兒，仔細(xì)端詳那一片狗尾草。它的葉子長長的、尖尖的，像一把寶劍。它的顏色綠綠的，兩邊鑲上了一道金邊，越細(xì)的地方就越黃，黃得發(fā)紅，我想這是秋天賜予它的神奇色彩。它的莖細(xì)細(xì)的，很有彈性，我可以把它彎成一個(gè)圈。莖的頂端是它的勝利果實(shí)，在微風(fēng)中傲然挺立。

　　它們隨著風(fēng)兒舒展著自己的姿態(tài)，全然不管置身于荒涼的廢廢棄的花盆，自顧自地生長，遵循著自己的節(jié)奏，開放，不顧影自憐。就這樣，靜靜地，于天地間，完成生命的過程，那深藏在拙樸之中的美便成了這個(gè)春天永恒的點(diǎn)綴。

春小學(xué)作文15

　　春夏秋冬，缺一不可，可最值得我們期盼的不就是“春”了么？我就在新春做了幾件很傻的事！

　　早晨起來，我就去上學(xué)了，到了學(xué)校附近的草坪，我看到了一團(tuán)綠色，我以為是誰丟的.垃圾，我走向前仔細(xì)一看，那不就是剛剛萌發(fā)的新芽么，我看著上面晶瑩的露珠，不禁感嘆道：“多么頑強(qiáng)的小草呀，枯萎了，卻又長了出來。這下面一定還有成千上萬個(gè)還未萌發(fā)的新芽�！蔽易テ鹆艘粓F(tuán)枯萎的草，蓋在了它的身上，希望這樣做可以為它遮風(fēng)擋雨，我知道這樣做很傻，但是我還是情不自禁的這樣做，我又觀望它了許久，直到快上課了我才戀戀不舍的離開了他。

　　放學(xué)了，我緊忙趕到草坪，雖然又有許多草長了出來，可我還是準(zhǔn)確無誤的把那棵小草找了出來，就是因?yàn)槟强每菸牟�，我該回家了，我不想別人踐踏它，就拿旁邊的木板，用石子刻上“我很疼，別踩我”，我把木板放在了一個(gè)明顯的地方，這回我就放心了，我離開了這里，抱著高興的心情回家了。

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