春小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

春小學(xué)作文1

　　春天猶如一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手中的魔棒一甩，大地立刻變得春意盎然，吸引著我們幾個(gè)孩子去小區(qū)找春天，春姑娘像個(gè)害羞的娃娃，躲躲藏藏，但是我們很快地發(fā)現(xiàn)了她。

　　大地變軟了，睡醒了，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，大聲地說：多么燦爛的世界�。≌f著，他挺了挺腰板，左看看，右瞧瞧，春天真美好��！他扭頭一看，小草正使勁地鉆出頭來呢！隨著春風(fēng)的拂動(dòng)，挺了挺腰桿，啊！他終于來到了這陽光燦爛的世界，感嘆道：還是外面的風(fēng)景好��！說著，他東張西望，看著外面的世界。春風(fēng)用那只溫暖的大手撫摸著小花，花兒們也迫不及待地探出頭來，爭奇斗艷，好像在比誰最美麗呢！粉紅的'桃花、雪白的梨花逗引著蜜蜂來采蜜；五彩繽紛的月季花、丁香花吸引著蝴蝶來這里翩翩起舞；金燦燦的迎春花露出了笑臉。解凍的小溪叮叮咚咚唱起了美妙的春之歌；一條紅色的金魚見小溪解凍了，躍出水面，又從浪花中消失，好像在給游人表演呢！小蝌蚪成群地游來游去，好像在給小魚當(dāng)助演呢！

　　春天，萬物復(fù)蘇了，到處都彌漫著春的氣息，春天真像一幅多彩的圖畫。

春小學(xué)作文2

　　我是一顆小小的種子。陽春三月，雷公公轟隆隆地敲響了象腳鼓，春雨姑娘吟唱著清脆的歌，紡出絲絨似的雨點(diǎn)兒，滴滴地灑在我的身上。于是，我披上一件漂亮的“綠外套”，充滿期待地鉆出了地面。

　　不遠(yuǎn)處，滿樹的桃花正在舞蹈。粉紅色的花瓣猶如雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在蜿蜒的小路上。不一會(huì)兒，這里就出現(xiàn)了一條美麗的“桃花徑”。

　　光陰似箭，煥然一新的四月如火如荼地到來了。我已經(jīng)長成了一顆臨風(fēng)飄動(dòng)著嫩葉的小樹苗。眼下正是牡丹花盛開的時(shí)候，到處都彌漫著迷人的香氣，正如“四月牡丹國色香”，完全一致。一朵朵艷麗的牡丹花展開花瓣，笑盈盈地看著我，仿佛在鼓勵(lì)我快點(diǎn)長大。

　　柳樹姑娘輕輕地甩動(dòng)著她的長發(fā)，微風(fēng)吹來，只見她婀娜地彎著腰，把長長的頭發(fā)浸入清澈見底的`小溪中，就像一位正在梳妝打扮的姑娘…

　　明媚的陽光照在我的身上，我拼命地吸收著大自然賜予我的養(yǎng)分，迅速長大。不久便會(huì)長成一顆枝繁葉茂的大樹。那時(shí)，我會(huì)站在高高的山崗上，自豪地喊道：“我長大了！”

春小學(xué)作文3

　　蒙蒙的細(xì)雨在天空中盡情的揮灑，灰色的天空下是被披上一層薄紗，讓人覺得很神秘，仿佛有一股力量正連天涌來。

　　細(xì)雨滴打著大地，發(fā)出沙沙的響聲。雨聲的變化與同波浪，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)伏；又像是歌曲，不停的發(fā)出優(yōu)美的樂章。

　　雨慢慢停了下來，天空漸漸變藍(lán)，空氣中彌漫著泥土的氣息，還有一陣來自地底的芬香。太陽也露出了迷人的笑臉，泛著談黃色的.光。太陽越升越高，把它那溫暖的陽光射向大地。大地似乎在動(dòng)，嫩綠的草芽破土而出；樹兒也抽出新芽綻放出嫩綠的葉子，花兒們也含苞待放，昂首挺胸，享受著溫暖的陽光。

　　春天到了，燕子也從南方歸來，不停的唱著歡快的歌，從這頭躥到那頭，從那頭躥到這頭，給人們報(bào)著春天的喜訊。

　　樹葉兒，小草都綠的發(fā)亮。陽光照耀下的溪水，清澈見底。溪水喝著燕子歡快的曲調(diào)，奔騰著，跳躍著，翻滾著流向遠(yuǎn)方。魚兒們也在水里游來游去，鯪片在陽光的映照下也泛著七彩的光，美麗極了。

　　百花齊放，到處彌漫著花香，花兒們在風(fēng)的吹動(dòng)下也搖擺了起來，像是在眨眼睛。連蜜蜂也受不住誘惑，一同擁擠而來，嗡嗡的鬧著。蝴蝶在花間歡快的飛舞著，洋溢著濃濃過的春意。

　　這就是我心目中的春，它使我難以忘懷。

春小學(xué)作文4

　　當(dāng)那第一抹春光從那山頂綻出萬丈光日之時(shí)，我已明白，我浪費(fèi)了昨天，又將浪費(fèi)今天，也許不會(huì)浪費(fèi)。

　　柳條，這想象中的物體總在我心中代表著春天的來臨。可是，我身邊卻無法看見柳條被微弱的春風(fēng)，揚(yáng)起那高傲的纖手的美景。能看到的是那高峰將入云，那云將裹峰。嘻！遠(yuǎn)處的雜鳥也來湊熱鬧了。似乎為了保住山頂?shù)臉渥巡槐火ㄔ扑�吞噬而鳶飛唳天，將要沖破云霄。那皎云卻輕輕地一笑，秀口一吐，便迎來一陣微風(fēng)，帶著自己繼續(xù)旅行。雜鳥們也似乎十分愉悅，為那云奏響了歡送的樂章，跳起了歡送的土著舞。那輕輕搖綴的樹兒，花兒，草兒也為白云送行，讓他走好，別再回來讓自己置身于云霧中窒息。

　　“別光顧著瞧那，看看我的`新裝吧！”

　　的確，那真是雄偉，嬌艷，浪漫，燦爛的盛裝，這盛裝裝載著希望，負(fù)擔(dān)著美麗，傳承著妖艷。黃色是它的主調(diào)，綠色是它的縫衣線，油菜花是它的美名。它將那一方土地包裹了起來，簡直是天衣無縫呀！它突然低下了那高傲的頭，盛裝似乎更加艷美了。

　　原來，它旁邊的桃花兒，梨花兒，杏花兒齊綻，欲與其爭個(gè)高下。我忍不住笑了，原來這花朵兒也會(huì)害羞，也會(huì)斗美。油菜花兒的雄奇，桃花兒的妖媚，梨花兒的含蓄，杏花兒的唯美，倘若它們的美同時(shí)施加于一起，那到底會(huì)是美還是丑呢？

　　不知今日又有無被浪費(fèi)！唯有待到明日那一抹春光升起時(shí)方知。

春小學(xué)作文5

　　早晨，我透過門縫往外看——啊，外面濃霧彌漫，一片白茫茫，原來起霧了。

　　走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著：這時(shí)，天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房子都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時(shí)只能聽見他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……

　　我也覺得自己在這“仙境”漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸手去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我分也分不清，多可愛的`霧�。∷�又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沽滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的略帶一絲涼意，真是舒服極了。

　　過了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。一些大樹也羞澀地露出粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑下來。然后，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被大自然的美景吸引了、陶醉了……

春小學(xué)作文6

　　銀裝素裹的冬天悄悄走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天來了，給我們帶來了勃勃生機(jī)。

　　小草早已按耐不住寂寞的心情，探出了嫩綠的小腦袋，仿佛在觀賞這新奇的世界，它又好像給人們傳遞春的消息，同時(shí)也給大地母親換上了茸茸的綠衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小草好像在撒歡，一片片、一團(tuán)團(tuán)，到處都是�？扇绻�走上前去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嬌嫩的`小草嫵媚極了，我情不自禁的躺了上去，摸摸它，手心里癢癢的，曬在中午不是很熱的太陽下，暖暖的，太愜意了！那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花爭奇斗艷，你壓著我的胳膊，我摟著你的腰，強(qiáng)探著出頭，紅的像火、白的似雪、黃的如金、粉的賽霞……這不是春姑娘給大地母親的最好的禮物嗎？此時(shí)的春風(fēng)吹在臉上，暖暖的，看著孩子們跑著放著風(fēng)箏，心里懶懶的、渾身特別舒服。

　　來到小河邊，微風(fēng)吹拂著，一棵棵柳樹抽枝展葉，這時(shí)我想起一句古詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。有些柳枝長長的，一直垂到河面上，仿佛在欣賞自己在水中的倒影。遠(yuǎn)方的鳥兒累了，停在樹上歇著腳，歡唱著，小河一路歡歌歡快的流淌著，叮叮咚咚彈奏著動(dòng)聽的樂曲，與小鳥一起唱起了《春之聲》。

　　春意春景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)，春天時(shí)刻在我們周圍，在我們心里，一年之計(jì)在于春，春天開始了，一切事物都有新的起色、新的目標(biāo)，新的姿態(tài)，春，不僅給我們帶來了迷人的景色，還有生氣勃勃的無限期望。

春小學(xué)作文7

　　綠波忍不住子啊大地上泛起，頓然間便要春回大地，萬物從沉睡中醒來，朦朧看見得是一個(gè)嶄新的世界。

　　綠意芬芳，勾起人們的眼欲，淡淡地在這個(gè)世界中開放。樹木常青的只有門前的這株廣月蘭，但周圍的生機(jī)綠更讓它確立了暗青的'存在。

　　小花小草爭先恐后地鋪滿土地，當(dāng)然土地也不介意這般有生命的膚色，盡管掩埋自己，也要襯托旁者的美。

　　被砍的一截木樁子傷痕累累，寒冬為它洗禮，春日助它重生，星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽再現(xiàn)，靠著存余的樹汁液來迎春。

　　鳥兒在春的氣息間徘徊，以小奏一曲來報(bào)答春的厚愛。許多果樹都開花了，卻仍不見護(hù)花精靈——蜜蜂的到來，也許是春來的突然，著急帶上了春雨，小蜂蜜也只能小憩一會(huì)。

　　原以為停留在寒冬的兩株小植物就此消失，但春雨貴如油，這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽，不久之后，小草就要做陪襯。

　　不愧是春雨，播撒禮物期間，還不忘挑逗一下樹葉。形成的水汽在空中彌漫，貌似身在水簾洞一般。春風(fēng)也得意了起來，傳送著溫暖與濕潤。

　　大自然用“生命”一詞來形容，最是實(shí)在。大自然很多變，春，夏，秋，冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具，大自然自己可能也不好說。

　　春其實(shí)是其中最多姿多彩的一面。

春小學(xué)作文8

　　我們家陽臺(tái)上廢棄的花盆里長滿了狗尾草，我們也不知道它什么時(shí)候把家悄悄地安在了那里，并長成了一大片，生機(jī)勃勃的。

　　初生時(shí)是小小的細(xì)細(xì)的一到兩片的嫩葉，遠(yuǎn)望去幾乎不見。然而只需要一場微雨，便足以讓它蓬勃成燎原之勢。雖然根須淺淺地幾乎只是浮在土上，然而若是拔得不徹底或是拔完了仍然扔在地里，那么依舊是不能置它于死地的，只需要一夜的露水，便足以讓它生出新芽或者復(fù)活，其生命力之強(qiáng)，讓人驚嘆不已。待到稍長大一些，便拔節(jié)生出一根細(xì)長的穗來，結(jié)滿了千百顆籽粒，毛茸茸的搖曳在風(fēng)里，仿佛調(diào)皮的小狗在抖動(dòng)著尾巴。

　　我蹲在那兒，仔細(xì)端詳那一片狗尾草。它的葉子長長的、尖尖的，像一把寶劍。它的顏色綠綠的'，兩邊鑲上了一道金邊，越細(xì)的地方就越黃，黃得發(fā)紅，我想這是秋天賜予它的神奇色彩。它的莖細(xì)細(xì)的，很有彈性，我可以把它彎成一個(gè)圈。莖的頂端是它的勝利果實(shí)，在微風(fēng)中傲然挺立。

　　它們隨著風(fēng)兒舒展著自己的姿態(tài)，全然不管置身于荒涼的廢廢棄的花盆，自顧自地生長，遵循著自己的節(jié)奏，開放，不顧影自憐。就這樣，靜靜地，于天地間，完成生命的過程，那深藏在拙樸之中的美便成了這個(gè)春天永恒的點(diǎn)綴。

春小學(xué)作文9

　　她來了…又走了…

　　一個(gè)百花齊放的季節(jié)，一個(gè)五顏六色的季節(jié)——她，便是春天。她，一位鋼琴家，一支支曲子從她手中經(jīng)過。

　　我躺在竹林之中，微風(fēng)徐來，竹葉落下。一縷陽光透過層層竹葉照在我的臉上，耳邊不時(shí)傳來優(yōu)美動(dòng)聽的歌。

　　誰？是那流水潺潺的小河，終年不停。他奏起了我心中的歌。河流兩旁是盛開的桃花，她代表了春天的來臨。風(fēng)一吹，桃花為我鋪上了地毯，漫天飛舞。抬頭望去，山的一半是花的天堂，花兒們互相爭奇斗艷。每一朵花都在用自己短暫的生命去展現(xiàn)最美好的一面。

　　花是春天的`使者。在花朵展現(xiàn)美時(shí)，殊不知山頂?shù)拇髽湔秊樗齻冋陲L(fēng)擋雨。我置身于花的天堂！春天的景色令我心情舒暢，流連忘返。短短時(shí)間，人去花落，春天過去了。但終究還會(huì)回來，迎接我們的是又一個(gè)新的春天。

　　春天是朝氣蓬勃的。耐心的春風(fēng)，一次次將小孩放的風(fēng)箏托起，托起他們搏擊藍(lán)天的愿望。呼呼的風(fēng)輪，也成了天空中一首美麗的音樂。

　　春天是載歌載舞的季節(jié)。輕柔的春水緩緩地將瓶子推向幸福的彼岸，將快樂撒向人間。人們在幸福之中起舞。

　　湛藍(lán)的天空是鳥兒的天堂，望著那藍(lán)天白云我陷入了深遠(yuǎn)的沉思。

春小學(xué)作文10

　　最美人間四月天，品茗賞茶樂趣添。西湖龍井，享譽(yù)中外，自然是現(xiàn)在不能錯(cuò)過的一道美味。

　　上周日，我同媽媽參加了杭州小記者網(wǎng)和茶人之家聯(lián)辦的第四屆長三角“茶人之家”的比賽活動(dòng)。在景色怡人的茶葉博物館吉慶臺(tái)上,來自各地的許多家庭，都精心準(zhǔn)備，個(gè)顯身手。媽媽說這本身就是一件極有緣分的事情。

　　前期，我們小記者先在茶葉博物館的學(xué)茶中心，學(xué)習(xí)了茶藝知識和綠茶中龍井茶的沖泡技藝，以及如何設(shè)計(jì)茶席的`知識。沖泡龍井茶雖然看似簡單，卻有很多講究。主要有六大步驟，而且都有非常雅致的名稱：洗杯——冰心去凡塵；投茶——清宮迎佳人；潤茶——甘露潤蓮心；沖水——鳳凰三點(diǎn)頭；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特別是其中的鳳凰三點(diǎn)頭，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好處。為了能掌握好這個(gè)沖泡手法，我在家里練習(xí)了許久。

　　我們設(shè)計(jì)的茶席的主題是：春韻茶緣�！叭撕吞斓亻�，主雅客來勤”，春暖花開，新茶飄香，以茶會(huì)友覓知音。大家因茶相聚相識，因茶結(jié)緣，人生充滿了奇妙和樂趣。如同品味龍井茶湯一樣，我要慢慢地用心去品味這人世間至真至美的韻味。

春小學(xué)作文11

　　也許是出生在春天的緣故吧，我對春總有一份情有獨(dú)鐘。這不，春剛來之時(shí)我便暗藏不住內(nèi)心的激動(dòng)，趴在窗口欣賞春天。

　　河邊的柳樹已抽出新芽，傲慢的在河邊梳妝打扮，好一副嬌滴滴的樣子。河里已有幾只調(diào)皮的'鴨子，在平靜的河面上畫下一道道波紋，真可謂是春江水暖鴨先知啊。冬眠的青蛙早已蘇醒，迫不及待地開始產(chǎn)卵，瞧，河面上到處都是青蛙卵。今年的青蛙一定會(huì)有很多很多吧。

　　田野已泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠，那顏色頗令人喜愛，那是大自然的顏色，是充滿生機(jī)的綠色。辛勤的農(nóng)民已開始勞作，為自己新的一年創(chuàng)下一個(gè)美好的開頭。

　　小路邊的野花早已開始爭艷，五顏六色的真叫人喜愛。蝴蝶在花叢中仔細(xì)的挑選著，真希望她不要看花了眼。蜜蜂可不像蝴蝶那般悠閑，它們在花叢中一絲不茍的采著花粉，不敢稍作休息。

　　前幾天都在下雨，院子里的桂花樹上的桂花已所剩無幾，只有零星幾朵頑強(qiáng)的在堅(jiān)持著。門前的板栗樹也抽出了新芽，枝頭有幾只不知名的小鳥在歌唱著，歌頌著春天的美好。

　　一年四季中，我獨(dú)愛春，春頗有生機(jī)，是一年的開頭，是一個(gè)新的開始。物，在新的一年中更加蓬勃向上；人呢，是不是也應(yīng)該更為勤奮，為自己的夢想拼搏奮斗呢？

春小學(xué)作文12

　　一年四季最美麗的季節(jié)莫過于春。春這個(gè)富有詩意的字眼，使人感到無限生機(jī)。

　　盼望著，盼望著，桃花開了，小草綠了，春天的腳步近了。

　　每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我總是喜歡春天早晨的景象。你看，春風(fēng)徐徐，鳥語花香，柳樹青了，各種各樣的花也次第地開放了，鳥兒也從南方飛回來了，給春天增添了一分生機(jī)。

　　春風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄蕩，蒲公英的種子隨風(fēng)飄著。每當(dāng)春風(fēng)吹來的時(shí)候，我愿意讓風(fēng)吹進(jìn)我的衣服里，感受春天帶來的溫暖。我喜歡和朋友在草坪上嬉戲，聞著花的芳香，感受春天帶來的快樂。我也喜歡在草地上躺著，感受草的清涼，看著天上各種各樣的風(fēng)箏在飛舞。

　　當(dāng)天空下起雨的時(shí)候，我喜歡打著傘在雨中漫步，看著遠(yuǎn)處的花被雨刷得那么鮮艷，看著小河中的魚兒和雨滴玩捉迷藏，看著雨珠在樹葉上打滾。當(dāng)天晴的時(shí)候，我喜歡欣賞雨過天晴的`城市被雨洗刷得一塵不染。

　　每到周末的時(shí)候，我會(huì)和父母去看桃花，還沒有到達(dá)目的地，便聞著香氣從遠(yuǎn)處撲鼻而來，就算閉著眼睛，也能隨著香氣來到目的地。

　　到了桃花林中，我總能看見蜜蜂辛勞的身軀。在林里，花兒顯得那么鮮艷，粉紅的花瓣、淺黃的花蕊以及蜜蜂辛苦的身影，把這一片花的海洋裝飾得多么美麗、多么賦予生機(jī)。林旁的小溪里有幾只可愛的鴨子在游泳，可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　春天，這個(gè)富有生機(jī)的詞，因?yàn)槟愕牡絹硎澜绮艜?huì)變得這么美好。

春小學(xué)作文13

　　春像一位靦腆的少女，悄悄的來臨，她輕輕一揮手，大地便春意盎然，生氣勃勃。

　　瞧，大地復(fù)蘇，鶯歌燕舞，，冬眠的小動(dòng)物們睡完懶覺來迎接這美妙的世界;小草從土里探出頭來，展望這全新的.世界;柳 樹在溪旁梳理著頭發(fā)，暖風(fēng)吹過"秀發(fā)飛揚(yáng)";筍牙兒不畏艱辛，一個(gè)勁兒向上鉆。

　　春天的天空格外藍(lán)，鳥兒歡快地翱翔著，云兒悄悄地變幻著;溪水格外清澈，即使前面的路多么艱辛，他都勇往直前;空氣格外清鮮，帶著雨后的氣息，令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫面之中。

　　春雨綿綿，滋潤著萬物，雨后，花兒綻放，爭奇斗艷，帶著晶瑩的露珠，使得花兒更加美麗，��！美好的春！

　　雨后，甲蟲音樂家們從巢穴中"昂首闊步"的"走"出來，他們?nèi)�神貫注的振著翅膀，站在草葉上引吭高歌，聲音圓潤洪亮，優(yōu)美的旋律，像靈泉一般流了出來，令人賞心悅"耳"。

　　春是那么含蓄，那么靦腆，那么迷人，她會(huì)令人遐想，令人無法抗拒。

春小學(xué)作文14

　　春天是美麗的，花兒爭先恐后地開放，小草從土了冒出頭來，大樹發(fā)了芽、開了花，我們都可以盡情地玩耍。而將冬天變成這一切的是徐徐的春風(fēng)，它就像媽媽的手，慈愛地?fù)崦�我的臉，讓我感到溫暖和舒適。春風(fēng)沒有像夏天那樣扇不去的`熱氣；沒有像秋天那樣的悲戚；沒有像冬天那樣的冰冷。春風(fēng)的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。

　　春風(fēng)的聲音我們都聽過，可是有時(shí)它是不一樣的：春風(fēng)就像一團(tuán)棉花，暖暖的地吹來了，刷刷刷，春風(fēng)吹到小河里，河水會(huì)發(fā)出聲音，嘩嘩啦啦，春風(fēng)吹到大海里，魚兒會(huì)發(fā)出聲音，噗噗噗，春風(fēng)吹到柳樹上，柳枝會(huì)發(fā)出聲音，沙沙沙，春風(fēng)吹到燕子身上，燕子會(huì)發(fā)出聲音，嘰嘰嘰，春風(fēng)吹到風(fēng)鈴上，風(fēng)鈴會(huì)發(fā)出聲音，叮鈴叮鈴叮鈴，春風(fēng)吹到小朋友的臉上，小朋友會(huì)發(fā)出笑聲，咯咯咯。這些溫柔的春風(fēng)啊，使萬物心情變好，使萬物變得快活。

　　晴朗的天空里，它著一件七彩的薄紗裙，柔柔地，帶來了神秘芳香的氣息，花兒蒙上了害羞的粉紅，小草吐露出綠色的汁液，柳樹迷醉了妖嬈的風(fēng)姿它所到之處，那里就會(huì)裹上不一樣的味道。

　　春風(fēng)它悄悄地來，又悄悄地去。帶來了愉悅，帶來又帶去了神秘，還帶走了我的向往。

春小學(xué)作文15

　　春天來了，披著五彩的連衣裙來了。春，到底是什么顏色呢帶上這個(gè)謎團(tuán)，我到郊外去尋找春的氣息了。

　　我想，春也許是綠色的。你看，那小草從地下鉆出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)既陌生又熟悉的世界。地上一片碧綠，仿佛鋪上了一條綠地毯。小河邊，微風(fēng)吹拂著千萬條嫩綠的柳絲。柳絲在風(fēng)中飄著飄著，似乎在為春天的到來拍手叫好。啊，綠色讓春天生機(jī)勃勃！

　　不過，我又想，春天還是花的天地呀。瞧，滿山坡開滿了五顏六色的花。它們爭相開放，互相比美：紅的花給人以大方，鮮艷的感覺;紫的花又給人以深沉，熱烈的感覺……春風(fēng)吹來，花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花像是給綠色的地毯繡上了五顏六色的條紋。�。』ǖ念伾�讓春天色彩斑斕！

　　聽，叮咚……叮咚……呀！這不是春雨姐姐那美妙，清脆的歌聲嗎瞧，那雨好似一串串?dāng)嗔司�的珍珠，輕輕地落在了花朵上，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛。那花瓣上的`一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮首飾，看，花兒正在向春雨點(diǎn)頭微笑，好像在感謝她呢！春雨又把愛撫給予了小草，小草舒服地享受著沐浴，變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長�？矗�柳樹正在歡快地整理辮子呢！辮子被春雨沖洗地一塵不染，翡翠一般。柳樹在雨中擺動(dòng)著自己的辮子，似乎在感謝春雨。

　　��！我終于找到春了！現(xiàn)在，我明白了，春，是綠色的，是紅色的，是紫色的……春，是五彩繽紛的！我愛你！美麗的春天！

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