實(shí)用的小學(xué)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
媽媽二年級(jí)時(shí)，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和您去超市，可是…… “媽媽我們?nèi)コ型婧脝幔俊毙⌒〉奈已肭筮@您。“好，我們只去玩，不買東西好嗎？我略微思索了一下：”嗯！“
到了超市，您去服裝區(qū)看了一下，喜歡上了一件二百多的衣服：”媽媽，您這么喜歡就買了吧！“媽媽去說(shuō)：”不買不買，我才不喜歡這件衣服呢！“別看我小，其實(shí)”讀心術(shù)“我還略懂一點(diǎn)，知道媽媽喜歡，可是不舍得給自己買東西。
我央求著您帶著我去零食區(qū)看看，又和您說(shuō)，絕不買東西，您略想了一下，同意了。當(dāng)我和您走到”巧克力“區(qū)時(shí)，我不自覺(jué)地停了下來(lái)，您看到了說(shuō)：”怎么了？想要這種二百多元的巧可力呀。給你錢，自己買，媽媽上門口等著你�！罢f(shuō)著您從衣服口袋里掏出二百元錢交到了我的手里，走了出去。
我一看手中的錢，想到了媽媽喜歡的衣服也是一百五十元，我轉(zhuǎn)身往”衣服區(qū)“跑，買了您喜歡的`衣服。當(dāng)您看見(jiàn)我手里不是巧克力而是衣服時(shí)，您生氣說(shuō)”誰(shuí)讓你買衣服的，不是讓你買巧克力嗎？媽媽教訓(xùn)我一頓，又重新給我錢讓我去買巧克力……
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽！”
小學(xué)作文 篇2
今年暑假，我又多了一位新朋友-一只小寄居蟹。我把它養(yǎng)在一個(gè)小盆子里。那只寄居蟹總是躲在一個(gè)貝殼里，那個(gè)貝殼就好像它的家，沒(méi)有它就不行。雖說(shuō)它是蟹，可它一點(diǎn)也不像蟹，倒更像一只蜘蛛。就因?yàn)檫@，我奶奶上次還被嚇了一跳呢。
有一次晚上，那只寄居蟹離開(kāi)了它的“家”，從盆子里爬了出來(lái)。它爬呀爬，爬呀爬，爬到了客廳里。到了早上，我奶奶起床后，發(fā)現(xiàn)客廳里有一只“蜘蛛”，嚇了一跳。后來(lái)看到了它的兩只“夾子”，才知道它是那只寄居蟹，這才放下心來(lái)。
還有一次，它也是“離‘家’（殼）出走”了，爬出了盆子，站在地上。過(guò)了一會(huì)兒，我妹妹來(lái)到廚房，看見(jiàn)地上有一只“蜘蛛”，便大叫起來(lái)：“奶奶，廚房里有一只蜘蛛，好大……”奶奶走過(guò)來(lái)，看了一下那只“蜘蛛”，然后對(duì)我妹妹說(shuō)：“那不是蜘蛛，是哥哥的寄居蟹……”廚房里這才平靜下來(lái)。
那只寄居蟹很膽小。它每次立起身子的時(shí)候，我只要把手指在它的面前動(dòng)一動(dòng)，它就會(huì)“趴”下去。但它也有勇敢的時(shí)候。有一回，我把一只知了放進(jìn)了它的盆子里。剛開(kāi)始的時(shí)候，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)，那只“不知天高地厚”的知了爬到了寄居蟹的殼上。寄居蟹實(shí)在是對(duì)這個(gè)“不速之客”“忍無(wú)可忍”，一下子立起了身子，把知了給“拱”翻了。知了拍了好多下翅膀，總算是翻過(guò)來(lái)了。接著，它們“正式‘開(kāi)戰(zhàn)’”……過(guò)了好一會(huì)兒，寄居蟹憑借它兩樣“武器”（夾子和貝殼）的力量，贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那只知了趴在一邊，再也不敢來(lái)“侵犯”寄居蟹了。
那只寄居蟹還有一個(gè)“特異功能”，就是你把它連殼一起翻過(guò)來(lái)，它也能連殼一起翻回去。有一回，我把它翻過(guò)來(lái)，拿在手上給它喂食。我把一顆米飯放到它的夾子上，等它吃完了，我突然想：“為何不把它翻過(guò)來(lái)，看看它會(huì)怎樣呢？于是我把它翻過(guò)來(lái)放在盆子里，自己到客廳里看起電視來(lái)。過(guò)了五分鐘左右，我到廚房看看它怎么樣，我一看，大吃一驚-它居然早已翻回來(lái)了，還在那里悠閑地爬呢！于是我想看看它倒底怎么翻回來(lái)的，就再次把它翻了個(gè)“底朝天”，自己到一邊看它。開(kāi)始他整個(gè)身子都縮在殼內(nèi)，還沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢地伸出兩條腿。又過(guò)了一會(huì)兒，它伸出了六條腿和兩只夾子。又過(guò)了一會(huì)兒，它伸出了小半個(gè)身子。又過(guò)了一會(huì)兒，它伸出了大半個(gè)身子。然后，它往一邊慢慢地一拱一拱，殼也慢慢地往一邊一歪一歪，不多一會(huì)兒，殼就翻過(guò)來(lái)了�！昂伲瑳](méi)想到它還有這一招, 還真‘絕’。不知道別的寄居蟹會(huì)不會(huì)……”我想。
寄居蟹它比較怕水。有一回，我把一塊西瓜皮放在它了它的'盆子里。誰(shuí)知我一放進(jìn)去，它就爬上了那塊西瓜皮。我還以為它是在吃西瓜皮。到了中午，我發(fā)現(xiàn)它還是在西瓜皮上。我想：
“它難道這么能吃，吃了三個(gè)小時(shí)都吃不飽？”我覺(jué)得很奇怪，就把它從西瓜皮上拿了下來(lái)，放在盆子里，又把西瓜皮拿走。它卻忽忽忙忙地爬到了盆子的最邊上，也就是沒(méi)水的地方。我又在它身上淋了點(diǎn)水，它好像感覺(jué)很不舒服，縮進(jìn)了殼內(nèi)。突然，我明白了，它原來(lái)怕水。它“貪吃”的原因是它把西瓜皮當(dāng)“安全島”來(lái)避水，它爬到?jīng)]水的地方也是因?yàn)樗滤��？晌业哪X子里又出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：“他這么不喜歡水，難道它不喝水嗎？”
寄居蟹會(huì)越長(zhǎng)越大，我那只寄居蟹要是哪天大得擠不下那個(gè)殼，沒(méi)有“家”了，那該怎么辦呀？
小學(xué)作文 篇3
六年級(jí)前我的周末是在家中的電腦電視上度過(guò)的，但六年級(jí)以后我的周末是在學(xué)�！ど飯@·操場(chǎng)上度過(guò)的。
住宿生每一個(gè)星期回一次家但我是兩個(gè)星期回一次，剛開(kāi)始留宿時(shí)，我回到冷冰冰的宿舍會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)“賴詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個(gè)望書(shū)石現(xiàn)在還不回來(lái)，我先洗了，”或說(shuō)“她們?nèi)齻�(gè)買東西也太慢了吧我先洗了�！�
隨著時(shí)間的推移我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活回宿舍時(shí)也不在自言自語(yǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)在他們之走一天星期天還要上補(bǔ)習(xí)但我卻有一種一日不見(jiàn)如隔三秋的.感覺(jué)，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調(diào)卻不乏味，我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆?jié){聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學(xué)校少有的安靜，操場(chǎng)上獨(dú)有的寧?kù)o，在草地的伴隨下美美地睡覺(jué)。
晚飯后，感受這那輕輕的微風(fēng)在生物園，操場(chǎng)上散步等天快要暗示躺在操場(chǎng)上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒(méi)有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
小學(xué)作文 篇4
俗話說(shuō)的好，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。書(shū)深深的吸引了我，我愛(ài)讀書(shū)。
一年級(jí)時(shí)，我非常討厭讀書(shū)，老師每跟我們布置讀書(shū)的作業(yè)時(shí)，我就開(kāi)始煩惱。但這是老師布置的作業(yè)，我不得不去做，雖然我是讀書(shū)了，但是沒(méi)有讀到心上。2年級(jí)時(shí)，媽媽開(kāi)始跟我買書(shū)，讓我讀。到學(xué)校，就看到老師同學(xué)都在讀，我心里壓力大了，想，大家都在讀書(shū)，我也要讀書(shū)�；氐郊依�，我拿起以前讀過(guò)的書(shū)，細(xì)細(xì)的再讀一遍，這時(shí)我才明白，讀書(shū)原來(lái)這么快樂(lè)，這么幸福。自從那天開(kāi)始，書(shū)就吸引了我，從童話，神話，我漸漸的`擴(kuò)大了，只要是書(shū)我都讀。
現(xiàn)在的我，喜歡看楊紅櫻作的馬小跳系列，因?yàn)轳R小跳既淘氣又可愛(ài)。笑貓系列，因?yàn)樾ω埿牡厣屏�。還有女生日記，瞧，這群俏丫頭，看，這群老師·····
我喜歡的書(shū)可多了，不僅僅是楊紅櫻作的，這只是一小部分。我覺(jué)得，我們要擴(kuò)大去讀，比如讀科技類的，長(zhǎng)大什么都會(huì)。
讓我們一起讀書(shū)吧！
小學(xué)作文 篇5
堂姐姐苗苗，比我大8個(gè)月。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校、同一個(gè)年級(jí)念書(shū)。她是一班的學(xué)習(xí)委員，我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過(guò)姐姐。爺爺經(jīng)�？洫�(jiǎng)?wù)f：姐姐勒奮、扎實(shí)；我聰明、伶俐。其實(shí)，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時(shí)改頭換面歡寫下來(lái)枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。
前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當(dāng)頭一棒，讓我拱嘆：那是學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書(shū)，突然聽(tīng)到小女孩的呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了，急忙回壩上找，結(jié)果什么也沒(méi)有找到�！币笫牵骸疤嫘∨⒓议L(zhǎng)給這位高中生寫一封感貴信�！比肓丝紙�(chǎng)，我來(lái)了“聰明”勁兒，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來(lái)了，姐姐名列第一，我連名都沒(méi)排上，我——失——敗——了！我哭了……
我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫成了大同學(xué)愛(ài)護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長(zhǎng)的署名，寫上了我自己的名字。
聽(tīng)說(shuō)這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學(xué)，我的`“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折，理想破滅……��！真是一次深刻的教訓(xùn)哪！
這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí)，成功來(lái)自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個(gè)勤奮讀書(shū)、執(zhí)著追求的人。
小學(xué)作文 篇6
星期六的早晨，我們?nèi)议_(kāi)著車到陽(yáng)光廣場(chǎng)去玩。到了解放路的高架處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)四個(gè)綠綠的大字，“陽(yáng)光廣場(chǎng)”，是用小樹(shù)苗栽成的。
我們來(lái)到了陽(yáng)光廣場(chǎng)，走在鵝卵石鋪成的，有圖案的小路上，我的眼前被“一個(gè)媽媽帶著孩子”的雕像吸引住了。他們?cè)诓莸厣贤娴媚敲撮_(kāi)心，那么自在。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的幸福的笑聲。旁邊是一個(gè)巨大的向上托起的大手掌， 和在草坪上小手掌。附近是個(gè)高大的仙人掌，都是用小草栽成的。邊上有一輛木車，車上裝著滿滿的菊花，還有一個(gè)有趣的橡木桶也裝著滿滿的菊花。
再走過(guò)去就是我們今天要去的主要地方了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一幅美麗的圖畫，有山、有水、有花、有橋、有亭子、還有許多游人。走上“吱吱咯咯”的小竹橋，我看見(jiàn)了綠綠的山，白白的瀑布。爸爸說(shuō)：“這就是剪不破的布”。我們都笑了。前面是人造湖，湖里有清清的湖水，綠綠的'荷葉，紅紅的并蒂蓮。左邊有兩個(gè)亭子，亭子里掛著中國(guó)結(jié)。右邊用竹子搭成的長(zhǎng)廊，廊下掛著紅燈籠，一派祥和的氛圍。前面是用菊花拼成三個(gè)花壇，中間的是正方形的，兩邊的是圓形的。這里的菊花還沒(méi)有開(kāi)放，只有那些小黃菊像向日葵一樣圍繞著，就像是裙子的花邊。菊花的品種有很多，我都叫不出名字，聽(tīng)這里的工作人員說(shuō)，這是小紅菊、這是小黃菊，這是長(zhǎng)壽菊……工作人員還告訴我說(shuō)：“這里的造型是用麻袋裝上泥巴做成的，再一棵一棵栽上小草，總共用了18萬(wàn)多棵。”還問(wèn)我說(shuō)：“這么多的小草，你說(shuō)要用多少天才能完成呢？”我想肯定花了不少時(shí)間吧。一個(gè)月、兩個(gè)月……啊，園藝工人真了不起！這里的風(fēng)景真美��！
我看了牌子上的介紹。知道這個(gè)園藝造型叫做“和”。它的創(chuàng)意是按傳統(tǒng)造圓的手法，以四明山水為主景，與亭、廊、小橋相互映襯，巧妙地融合于周邊環(huán)境之中，營(yíng)造一個(gè)玲瓏秀美，清新曠達(dá)的自然風(fēng)光。整件作品圍繞“和諧共存，傳承發(fā)展”的主題，追求人與自然和諧統(tǒng)一。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了陽(yáng)光廣場(chǎng)回家了，今天過(guò)得真快樂(lè)！
小學(xué)作文 篇7
早幾天，媽媽跟我說(shuō)如果復(fù)考考得好，就給我一個(gè)巨大的驚喜。我憤發(fā)圖強(qiáng)，居然真得考到了媽媽的要求分?jǐn)?shù)。我高興得一蹦三尺高，馬上向媽媽提出了要求，吃飯、看電影一樣都不能少。媽媽無(wú)奈，只好答應(yīng)了。
我們先去了餐廳吃晚飯,那里美食真豐富呀！我感覺(jué)我來(lái)到了天堂呢！媽媽拿過(guò)菜單首先幫我點(diǎn)了份兒童套餐,我看到套餐中有芒果牛奶、雞蛋、雞翅、壽絲和香蕉冰淇淋。媽媽知道我愛(ài)吃牛排所以她點(diǎn)的菜中有份牛排，我倆圍著大廚，等待我們的美食�？粗髲N認(rèn)真地烤著我的菜,我的口水差點(diǎn)都掉下來(lái)了，還好有飲料抵擋下。當(dāng)我解決完晚餐,時(shí)間也快到七點(diǎn)了，我們立刻又奔向了影院。買了2張《霍比特人2》的'票，一頭就跑向影廳就坐觀看。電影真精彩！這個(gè)故事講了一個(gè)年青人和七小人的故事，精彩的特效，震撼的音樂(lè)，讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)電影就結(jié)束了。
回到家，我的心理依舊那么興奮，留在心中的美好永在。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)的作文06-23
小學(xué)的作文07-04
小學(xué)的作文07-04
小學(xué)的作文07-16
小學(xué)的作文07-18
小學(xué)的作文07-18
小學(xué)的作文07-19
小學(xué)的作文06-21
小學(xué)的作文06-21