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小學(xué)生作文

小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-11-29 20:58:55 小學(xué)生作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)作文400字合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)作文400字合集5篇

小學(xué)作文400字 篇1

  陰暗的天空下著蒙蒙細(xì)雨,我覺(jué)得渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,頭也昏昏沉沉的,朦朧中我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的`聲音在問(wèn)我怎么了,可我實(shí)在是沒(méi)有力氣回答,就睡著了……

  媽媽,我生病啦,你在哪兒?

  當(dāng)我終于醒來(lái)時(shí),只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在面前來(lái)回走動(dòng)。她一會(huì)兒給我拿毛巾敷(fū)頭,一會(huì)兒給我倒開(kāi)水服藥,一會(huì)兒焦急地問(wèn)我還有哪兒不舒服,一會(huì)兒溫和地問(wèn)我餓不餓,想吃什么……

  媽媽!你怎么從外地回來(lái)啦?我揉了揉眼睛,努力讓腦子清醒些,定睛向她看去:熟悉的溫暖的笑容,熟悉的慈祥的目光,熟悉的親切的撫慰,她是班主任王老師,更是我們寄宿學(xué)生共同的媽媽。

  上課時(shí),她手把手教我們寫(xiě)字,一遍遍領(lǐng)我們朗讀文章,不厭其煩地回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題。下課了,她帶我們做操、跳校園集體舞,一起跳繩、踢毽子、做游戲!俺燥柫藛帷、“小心別著涼”、“注意安全”,這些話王老師更是天天掛在嘴邊。

  遇到有的“調(diào)皮鬼”上課走神、作業(yè)馬虎、不講衛(wèi)生,王老師也會(huì)毫不留情,及時(shí)糾正。她的教誨總讓我們心悅誠(chéng)服。

  難怪我病得糊里糊涂時(shí),會(huì)誤以為媽媽回來(lái)了,原來(lái)“媽媽”一直在我身邊啊!

小學(xué)作文400字 篇2

  放假是一件令人無(wú)比向往的事情,而假期生活可謂各有各的精彩。我的暑假生活是在一片青山綠水中度過(guò)的。這山清水秀的地方就是我的故鄉(xiāng)——湖南耒陽(yáng)。

  一早醒來(lái),我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上與我打招呼,蝴蝶在天空中飛舞。星星還眨巴著眼睛,不愿意回家。早晨,真給人心曠神怡的感覺(jué)。這時(shí),外婆問(wèn)我去不去摘菜。我一聽(tīng)“摘菜”二字,心想:莫非像電腦里的QQ農(nóng)場(chǎng)一樣有意思?于是,我爽快地答應(yīng)了。

  我們走在泥濘的小路上,兩旁的野草依偎在我們的腿上。沒(méi)走多久,一片綠油油的農(nóng)田映入了我們的眼簾。這不是電腦里的農(nóng)場(chǎng),這是真正的農(nóng)場(chǎng)。我小心翼翼地走到指天椒旁邊,看著它細(xì)小的身軀指著那藍(lán)藍(lán)的天。我走到豆角旁邊,望著它那細(xì)長(zhǎng)的.身影在外婆的籃子里穿梭。這時(shí),外婆給我分配了任務(wù):幫助她摘菜。我用我那笨拙的手在豆角的頭上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,哇!終于摘下來(lái)了,可被我摘的那一條豆角卻用它那殘缺的身軀告訴我:好痛啊!我看了看我摘的豆角,聯(lián)想到我的午餐,立刻就放棄了摘豆角的念頭,還是做一個(gè)安分的“助理”吧。中午,我吃著外婆摘的豆角覺(jué)得真不好意思,畢竟那不是我的勞動(dòng)成果。不過(guò),我暗暗下決心,在這個(gè)暑假里,我一定要跟外婆好好學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,做一個(gè)勞動(dòng)小能手。

  轉(zhuǎn)眼間,暑假過(guò)完了。我覺(jué)得這個(gè)暑假是非?鞓(lè)的,因?yàn)樵诩倨诶,我不僅領(lǐng)略了大自然風(fēng)光的綺麗,更學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)。

小學(xué)作文400字 篇3

  馬爾克斯說(shuō),守信是一項(xiàng)財(cái)寶,那友情呢?“我不信佛,不信命運(yùn),但我信友誼”對(duì)不起,羽晰,我錯(cuò)了,我不該傷了你的心!}記

  看著陳遞來(lái)的字條,看著落款的三個(gè)大字:黎羽晰。甚至連淚都不知道流!拔也恍欧,不信命運(yùn),但我信友誼”羽晰,終究還是回不去了么?對(duì)不起……

  一個(gè)人走在空曠的大街上,“咦,你怎么哭了?眼睛紅紅的`……”抬頭,看見(jiàn)的是她,婧。我變了,她依然沒(méi)變。依然純真的笑臉,依然那樣關(guān)心人的眼神,依然那樣小孩子似的性格。我真正的佩服了她:歲月變遷,泡沫聚散。她卻能保存著小孩子一樣的心。

  “沒(méi)什么!弊焐系拇饝(yīng)著,心里卻早已是波濤洶涌。

  “我們這算和好了嗎?”她又揚(yáng)起一個(gè)大大的笑臉。

  “恩!

  回到了家,一個(gè)人不停地刷著電腦上的信息,卻沒(méi)有她的消息。躺在床上,心里十分失落。打電話給了萌蘗。所幸的是,她并沒(méi)有說(shuō)些什么,只是靜靜地聽(tīng)著,良久,她說(shuō)了一句:“你去找她吧,真正的好朋友最終都是會(huì)和好的!

  看著手中的信紙,落筆寫(xiě)下:如若愿意,中午來(lái)找我;如若不,叫陳來(lái)找我。想了許久,又提筆寫(xiě)下16個(gè)字:今昔何昔,青草離離;明月送君去千里,待來(lái)年,秋,風(fēng),起。

  把那句“我不信佛,不信命運(yùn),但我信友誼!背诒咀由,疊成紙飛機(jī)。向窗外扔去。

  夜晚,一個(gè)女孩趴在窗臺(tái)上。一個(gè)紙飛機(jī),掉在了她的眼前,打開(kāi)一看:我不信佛,不信命運(yùn),但我信友誼。淚水掉了下來(lái)。

小學(xué)作文400字 篇4

  敬愛(ài)老人是人人都知道,人人都得做到的!在我的身邊就發(fā)生過(guò)一件敬老故事。

  我和媽媽去逛街,因?yàn)榻裉焓勤s集,街上人山人海,人聲鼎沸,來(lái)來(lái)往往的車輛也很多,真是熱鬧非凡!我和媽媽從菜市場(chǎng)的人群中掙脫出來(lái),忽然,我聽(tīng)到“哎呦——哎呦”的呻吟聲,我沿著聲音的`來(lái)源跑了過(guò)去,首先我看到一大群人圍成一團(tuán),我用力鉆了進(jìn)去,映入眼簾的是一位年過(guò)花甲的白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上痛苦呻吟,周圍這么多人就眼睜睜地看著。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

  突然,一位年輕人挺身而出,走到老人身旁。扶起老人親切地問(wèn):“您沒(méi)是吧?是誰(shuí)把您撞倒的?”年輕人看老人說(shuō)話都困難,就馬上借了輛摩托車過(guò)來(lái),小心翼翼地把老人抱上了車,緩緩地向醫(yī)院開(kāi)去。

  望著摩托車漸漸遠(yuǎn)去的背影,我不禁感嘆:尊老敬老并不難,有時(shí)是扶一下老人這么小的事,有時(shí)是區(qū)區(qū)舉手之勞而已。如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有老人,就不會(huì)有現(xiàn)在的我們。不能因?yàn)樗麄兝狭司陀憛捤麄、嫌棄他們,要像那位年輕人那樣,不討厭老人,不嫌棄他們,當(dāng)他們遇到困難時(shí),不退縮,而是挺身而出來(lái)幫助他們。

  尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,身為一名中華兒女,就應(yīng)該遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起吧!

小學(xué)作文400字 篇5

  我家門前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子,它們搖搖擺擺的樣子,讓人以為是威風(fēng)凜凜的大將軍。

  小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖,頭上戴著鮮紅的小帽子,像紅彤彤的小蘋(píng)果,腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。

  小鴨子每次見(jiàn)到清澈見(jiàn)底的`小河,都會(huì)迫不及待地跳下去游泳,它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳,好像木船上的槳,使他它們能在水里自由自在地劃動(dòng)。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚(yú)、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃,它們一看見(jiàn)有吃的,就一搖一擺地走過(guò)來(lái),用它們娜又黃又扁的小嘴津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,蚯蚓被吃的一干二凈,小鴨子才慢悠悠的離開(kāi),那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛(ài)。小鴨子餓的時(shí)候,就會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停,它們會(huì)東找找,西翻翻,最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲,,好像在說(shuō):“主人,我餓了!快給我吃的!”它們一邊吃一邊還時(shí)不時(shí)的抬頭望望,直到吃飽了,才不緊不慢的離開(kāi)。小鴨子啊小鴨子,你們吃食的摸樣真實(shí)悠然自得,幸福得不得了。

  我喜歡我家的小鴨,它們是多么活潑可愛(ài)!它們每天都帶著笑容地生活著,我看著看著,似乎我也成了幸福的小鴨子一樣,無(wú)憂無(wú)慮地生活著,活潑開(kāi)朗的成長(zhǎng)著!

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