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有關(guān)難忘小學(xué)作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天，陽光燦爛、春風(fēng)拂面，老師帶著我們?nèi)ゴ河�。我們邁著輕盈的步伐走向蘭墅公園，一路上說說笑笑，可高興啦！
走過雄偉的蘭墅大橋，我們就來到了風(fēng)景如畫的蘭墅公園。柳樹甩著綠色的長辮子，在姚江上照鏡子，好像要跟我們比美呢！粉紅的桃花和金黃的.迎春花正對著我們笑呢！小草弟弟從地下 匆匆忙忙地趕來湊熱鬧……我們來到一座長長的亭子里面分享零食，同學(xué)們我分給你吃、你分給我吃，吃得可帶勁兒了！
看完蘭墅公園美麗的風(fēng)景，我們又排好整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走向全民健身中心。只見那大大的操場、寬寬的跑道、高高的看臺，可氣派了！這時，老天爺仿佛跟我們開起了玩笑，下起了 雨，高高的看臺就好像是一把大傘，正好給我們擋雨。我們站在看臺上往下看，游泳館、大型玩具、籃球場、網(wǎng)球場盡收眼底。我想：我以后可以來這里鍛煉身體，把身體鍛煉得很強(qiáng)壯。
很快，春游就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了全民健身中心。
難忘小學(xué)作文 篇2
“游戲”這個詞下想必大家都不陌生，但我卻從游戲中明白了一個道理。
今天下午第一節(jié)課，郭老師微笑著對大家說：“大家拿出一張干凈的紙，A4紙、稿紙都可以�！闭f完后教室里立刻一片混亂：有些人去翻書包，從里面掏出一沓稿紙，什么也不想，什么也不說；有些人則東張西望，看見誰拿出了紙，就立即向她借一張；有些人雖然拿出了紙，但不知所以，一頭霧水······直到老師拍了拍手，清清嗓子，說：“安靜！”他們才安靜下來。老師接著說：“然后拿出一支筆，什么色的都行。”一時，教室里一起發(fā)出了“咔咔”的打開筆盒的聲音。我皺著眉頭，不知道郭老師葫蘆里賣的什么藥，疑惑不解地想：郭老師究竟想干什么呢？郭老師的一系列“命令”讓我百思不得其解。這時，郭老師一個華麗的轉(zhuǎn)身，大步流星的走上了講臺，看著電腦說：“現(xiàn)在，咱們來做個游戲。你們拿起筆，在紙上寫‘XXX的五樣’這個標(biāo)題，再列出五個你生命中最珍貴的東西�？梢允侨�，也可以是物�！闭f完，教室里立刻安靜下來，靜得連鐘表秒針轉(zhuǎn)動的聲音都能聽見。有的同學(xué)不假思索地寫完了；有的同學(xué)寫了幾條，就寫不下去了，因?yàn)樗麤]什么可寫的；有的同學(xué)正托著腦袋，聚精會神地思考著······而我的五樣分別是家人、朋友、錢、理想、書籍。家人是指我的'父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶；選朋友是因?yàn)樵谝院蟮娜兆永�，需要有朋友幫忙的地方，也需要有人和你一起玩，一起分享，一起聊天；選錢是因?yàn)樵谖磥�，如果沒有錢，那拿什么來養(yǎng)活自己？既沒食物又沒水，是不可能生活下去的；理想就是指夢想，也是一個目標(biāo)，要向那個目標(biāo)去努力奮斗；書籍是指知識，還是一位無聲的老師，一位知心的朋友。俗話不是說“沒文化，真可怕”嗎。當(dāng)我寫完后，老師讓我們劃掉一個，就當(dāng)這個東西消失了。這下，我可不知道怎么辦了，到底劃哪個呢？最后，我決定劃掉“理想”，因?yàn)闆]了理想，人還是會有力量和動力。這時，老師居然又讓我們劃掉一個。我猶豫不決，像遇到了一個分岔口，有四條路供我選擇，而我卻只能選擇其中一條。我只好迫不得已地把“書”拋棄。我本以為這下不用再刪了吧，實(shí)際卻事與愿違，還要再劃一個！現(xiàn)在只剩下家人、朋友和錢了，于是，我劃掉了錢。后來，我又劃掉了朋友。只剩下家人了，我真不敢想象家人消失了會是什么滋味！可老師卻要把這最后一樣也劃掉，我心如刀絞，仿佛有成千上萬只螞蟻在啃咬一樣，有一種說不出的難受。家人是最愛我們的人，他們給予我們關(guān)懷、鼓勵、幫助······這時，我突然想起了一首凄涼的古箏曲，往日的一些鏡頭也浮現(xiàn)在我的腦海里，格外清晰：小時候摔到了，雖然是一頓臭罵，但我看見了媽媽眼中的擔(dān)心與心疼；下雨時，爸爸總會拿著兩把傘，飛奔而來，也不顧褲腿已被雨水打透，不顧自己褲子上撒了泥點(diǎn)，不顧自己已經(jīng)揮汗如雨；吃飯時，自己碗里一定堆滿了自己愛吃的菜，就像一座鼓起的小山丘······如果沒有了他們，天空不再藍(lán)，大海不在遼闊，草原不在寬廣，花兒不再美麗，小鳥不在歌唱······所以，這時我才明白，一定要好好珍惜他們。
這次游戲，是我上小學(xué)以來最刻骨銘心的一次。但它也讓我明白：一定要珍惜眼前的一切，如果哪一天他們消失或不在了，那就徹底晚了。所以，讓我們一起珍惜眼前，把握現(xiàn)在吧！
難忘小學(xué)作文 篇3
20xx年12月2日星期五晴
清晨，爺爺早早的叫醒我：“牟萬，該起床了�！蔽颐悦院匆姡瑺敔斒掷锬弥粋�大信封。我忽然想起這是我昨天從學(xué)校帶回來的，爺爺怕影響我昨晚的家庭作業(yè)，說好了今天早晨打開看，爺爺高興的說：“你的《游大青溝日記》在《少年寫作》上發(fā)表了！這還是一本國內(nèi)國際發(fā)行的`刊物呢。”我聽到這話，蹭的從床上跳了起來，搶過爺爺手中的大信封。我打開一看，信封里裝有2本書，書的封面上寫著《少年寫作語文星7天》，我急著翻遍全書，終于在“日記五線譜”欄目中找見了“游大青溝”這篇文章文章的結(jié)尾處還寫著“內(nèi)蒙古通遼市開魯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)204班牟萬”。我看了看文章，幾乎沒什么改動，還是語文老師教我寫日記的開頭三要素：時間，星期，天氣，還是那個人山人海的省略號……還是那個大青溝美景太讓人難忘了的驚嘆號！
冷靜下來，我才想到從頭在細(xì)看一遍，當(dāng)我打開《少年寫作》的第一頁，就看見了兩個醒目的大字“感恩”。文章寫到：感謝父母給了我們寶貴的生命，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)�！爸緯美�！我要感恩父母，感恩老師，我要感恩�！夜麛嗟臎Q定，將我第一次觸摸到的這本書贈送給我尊敬的語文老師。
今天，我早早來到學(xué)校，學(xué)校剛一開大門，我第一個快步跨入校園。第一節(jié)課剛好是語文課，下課的音樂一向，我馬上走到講桌前，雙手把這本《少年寫作》遞給了我的恩師——康冬梅老師�？道蠋熆戳丝春螅吹贸鲆卜浅８吲d。
第二節(jié)課。仍然是語文課，康老師叫我在全班同學(xué)面前朗讀了我的作品——游大青溝。同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱ＹR。老師表揚(yáng)了我，還獎勵了我10個本和一個金蘋果粘貼，康老師當(dāng)著全班同學(xué)的面將金蘋果貼在了我的前額上，班級響起雷鳴般的掌聲，我成功了，我收獲了……
今天，是我難忘的日子，我要刻苦學(xué)習(xí)，再接再厲。
難忘小學(xué)作文 篇4
驀然間，20××這份成長試卷上的空白已經(jīng)填滿。我，這只丑小鴨，已經(jīng)叩響20xx的大門，跌跌撞撞的向著夢想中那白天鵝誕生的地方奔去，那被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的往事，又記住多少，又忘卻多少？那已經(jīng)成為歷史的20××，又是否被我充實(shí)的度過了呢？你看，能解答這一切問號的——我的20××答卷，正從記憶中飄過來：
第一道題：友情100分
雖然不知道一別何時再相見，也不知道那張熟悉的笑臉會不會淹沒在人海，但我們依舊堅信友誼，說不盡的祝福，道不盡的思念，哪怕山高路遠(yuǎn)，友誼也一定會像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一樣，一路開出花朵，種到你我的心田。分別，只是說再次相見。我們一定會記得：操場上一起揮灑汗水；教室里一起攻破難題“碉堡”；舞臺上一起綻放自我……20××年，友情這道題，我一定是滿分！
第二道題：學(xué)業(yè)90分
又是一年末，知識的田野也迎來了豐收�？矗酋r紅的100分，那一個個的紅對勾，不都證明著我們的辛勤勞動嗎？豐收啦！豐收啦！但是，學(xué)無止境，所以20××年的學(xué)業(yè)這道題只能打個90分了，那差的10分就是給自己一個進(jìn)步的空間。
第三道題：親情100分
每一天都被所包圍，媽媽那每天不絕于耳的嘮叨，不是濃濃的親情嗎？爸爸那雨天傾向我這邊的雨傘，不是深深的親情嗎？姥姥那冬天圍在我脖子上的圍巾，不是厚厚的'親情嗎？……20××年，我是那個最幸福的孩子，因?yàn)橛H情這道題我是滿分。
第四道題：挫折100分
成長的路上，哪有每天都陽光燦爛？雖然挫折如荊棘，可是這荊棘也讓我們更深刻地認(rèn)識了人生。20××年挫折這一欄也是滿滿的：那得知未獲獎后的淚如泉涌；那沒做出難題后的沮喪懊惱；那作文沒被欣賞的滿腹心酸……是挫折，讓我們知道自己的實(shí)力。20××的挫折將會成為20xx年的動力。
第五道題：成功90分
風(fēng)雨過后，總有陽光灑滿大地。我們的成功，就像這陽光綴滿人生之路：那獲獎后的喜悅爬上眉梢；那做出難題后的愉悅勾上嘴角；那被別人夸贊后的欣喜蕩漾在心�！�，“滿招損，謙受益”，要給自己的成功打上十分謙虛的折扣。
難忘嗎？懷念嗎？傷心嗎？后悔嗎？但這一切的一切都已經(jīng)屬于過去。嶄新的我們，將迎著嶄新的20xx，向著夢想中的地方走去……
難忘小學(xué)作文 篇5
在我們?nèi)松缆飞�，會發(fā)生許多事情，它們有的像浮萍，隨波逝去，也有的像樹根，深深的扎在我的腦海里。
記得在我8歲的時候，我、鄧棨予和羅聆萍一起出去踢毽子玩。而我們踢毽子的地方正好挨著別人住的地方。我們踢得非常高興，突然，羅聆萍不小心碰了我一下，毽子飛了起來，筆直的朝臥室窗戶沖去，“哐當(dāng)”一聲，玻璃碎了。當(dāng)時我們非常害怕。我更是忐忑不安。我看到那女主人怒氣沖沖的走出來，目光掃射著周圍，仿佛在尋找打破玻璃的`兇手。我們馬上找了個地方多起來，心想：千萬不要找到我們，千萬不要找到我們，不然的話就慘了。就在這時，女主人的憤怒的聲音把我們嚇慘了:“是誰砸破了玻璃，快出來，不然我要你好看�！甭牭竭@時，我們驚慌失措，很不得找個地洞鉆下去。而我的心里相揣了一只活蹦暖跳的小兔子。心想：到底是出去，還是不出去呢？這時鄧棨予好想看透我的心思，緊張的說道：“我們出去吧，說不定出去了懲罰不會那么狠呢，可能就是讓我們賠一面玻璃。”“嗯，說得有道理，我們出去吧�！蔽移届o的說。雖然我們心里很害怕，都表現(xiàn)在了臉上，但我們還是邁出了這忐忑的一步。我們走到了女主人的面前，緊張的說:“對不起阿姨，是我們不小心砸碎了你的玻璃，真對不起 ”“好，你們是知錯能改的好孩子，可是......這玻璃？”阿姨的話中夾雜著一些報怨的說。“那就有我們來賠吧�！蔽覀冇脠远ǖ恼Z氣說著�！斑@......就算了吧�！卑⒁毯吞@的說�！澳蔷椭x謝您了�！薄昂昧耍銈冏甙��！薄芭�，阿姨再見�！蔽覀兤届o地說。阿姨微笑了一下。我們快步的走，走到半路的時候，我們長嘆一口氣，心里懸著的那塊大石頭也總算放下了。我們的心情也暴雨轉(zhuǎn)晴。
而經(jīng)過這件事后，我得出一個道理，這個道理使我再也沒犯過同樣的錯誤，而這個道理是：只要我們知錯能改，不掩蓋事實(shí)，那么你就永遠(yuǎn)不會犯同樣的錯誤。
難忘小學(xué)作文 篇6
在我小的時候，有一件事在我的.記憶里永遠(yuǎn)都抹不去。
記得有一次，我生病了。媽媽不在家，但那天要讀書，我沒辦法就自己去上學(xué)。剛走到家門口，我就暈倒了，當(dāng)我醒的時候，就在醫(yī)院里了，爸爸望著我，淚水都流到下巴了，我也流淚了，我在醫(yī)院里掉了幾瓶藥水，就出院了，我還走不動，爸爸背，這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸為了這個家，頭發(fā)都白了不少。在這件之前，我以為爸爸不喜歡我，但這了次我知到了，爸爸很愛我，但不說罷了，現(xiàn)在我知到了爸爸真好。
這就是我永遠(yuǎn)忘不了的事，相信每個人都有這樣難忘的事吧！快來寫一寫吧！
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