關(guān)于春天小學(xué)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的春天小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天小學(xué)作文 篇1
春天是灰色的嗎？
凡是望過去的，都是成打的綠，單調(diào)而且晦澀。不喜歡泥濘的小路；走上去很滑，回到家，還要把這沾滿污穢的鞋擦干凈，好煩！
在風(fēng)中搖曳的油菜花，是在歡慶自己即將結(jié)籽嗎？可曾想過，在生命即將得到延續(xù)的一刻的.代價(jià)而是與自己骨肉分離。花兒莫大的慘痛就是看到自己的子女的奔離，然后被人連根拔起，等待生命的枯萎。
不久，天空中開始飄雨，或許這還會(huì)令人略有淡淡的喜悅。那密湊的雨，富有節(jié)奏，像心跳的聲音。但聽得久了，那又似乎是令人揪心的一幕，是因?yàn)楸椋�是感動(dòng)？
蒲公英也開了花！整個(gè)像一個(gè)毛茸茸的圓球，經(jīng)過暴雨的洗禮，圓的球還是完整無損的，沒有散開，那是蒲公英媽媽用堅(jiān)韌的意志保護(hù)好自己的孩子，因?yàn)樗钪�，孩子們一旦離開，就遠(yuǎn)離千山萬水。
暴風(fēng)雨沒有來襲之前，竹林里的小鳥一家三口其樂融融�？墒锹÷〉睦茁暣蚱屏诉@里的寧?kù)o，他們不得不舉家搬離。我仿佛看見鳥兒在大雨中，大鳥用她被雨水打濕的翅膀保護(hù)著幼嫩的小鳥，飛往安全的國(guó)度。
雨仍不停歇，大自然總在向她的兒女們開戰(zhàn)，讓人心痛!
雨終究是停了，那彌漫大山的霧，卻遲遲不肯消散，使我看不清他的真面目，如同傷心人迷離的眼睛。
天冷了，左手握著冰凍的右手，卻發(fā)現(xiàn)我的身邊沒有一個(gè)可以為我拿件外套的人。
風(fēng)一吹，蒲公英一家也散了！
雨一下，竹林里又多的是一個(gè)游離的鳥兒！
這個(gè)春天是灰色的！只為我憂傷的心！
春天小學(xué)作文 篇2
星期六下午，我和弟弟去尋找光彩奪目的春天。
在這春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚的晴空下，我和弟弟上了山。登上山頂，一陣陣微風(fēng)吹來，�。≌嫠�。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見連綿起伏深褐色的山巒，銀色的公路像一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方。還有那寬闊平靜的河流。一陣風(fēng)吹來，把我從美妙的思緒中拉了回來。
看看近處，農(nóng)民伯伯有的忙著在播種、有的在插秧。再看地上那金燦燦的油菜花、綠色的小草伸伸懶腰，睜睜眼睛，看看這光彩奪目的春天。白色的.蒲公英說：“小草妹妹你才蘇醒啊？”微風(fēng)一吹葡公英，花兒就向四周飛舞起來；有一種花長(zhǎng)得特別像蝴蝶，所以稱為蝴蝶花，蝴蝶花睜開眼睛說：“春天好美！”還有大桑樹，帶著紅色的眼鏡說：“都是大地媽媽太多慮了，說太陽太大了，讓我?guī)狭颂栫R。馬桑樹也趕來了說：“幸虧我跑得快，不然就錯(cuò)過了這美麗的時(shí)光，差點(diǎn)就看不到了�！瘪R桑樹對(duì)桑樹說：“我今天要出門時(shí)，看見媽媽迎面而來，給我穿上紅色的布衫�！眲偘l(fā)芽的柳絲擺擺手說：“你們好。我的梳妝怎樣？”小燕子在天空中喊：春天來了，冬天走了。
春天，你真美！一年之計(jì)在于春，我們真希望永遠(yuǎn)停留在這個(gè)季節(jié)。
春天小學(xué)作文 篇3
聽——北風(fēng)呼呼，像野獸一樣在咆哮。只見一夜之間，雪花開始漸漸變矮了，它的臉也開始變黑了，此時(shí)風(fēng)卻把天吹得瓦藍(lán)瓦藍(lán)。會(huì)發(fā)現(xiàn)大地上出現(xiàn)了成千上萬條溪流，小孩們翻江過海地上學(xué)，有時(shí)與大地?fù)肀б幌�，我還會(huì)變成一只小泥鰍。
感——“啪啪啪”沙塵暴們來了。只見大街小巷的人戴上墨鏡，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不漏，生怕被打嘴巴子。只見路邊的枯枝在搖擺好像在為沙塵暴加油，而我們卻躡手躡腳地被欺負(fù)，小草很不服氣地冒了出來，好像在和沙塵暴決斗。小燕子也過來驅(qū)走沙塵暴。這時(shí)春天露出了她的`美麗容貌。
看——小燕子來了，她先為大樹伯伯披上淡淡的綠裝，讓大地媽媽的孩子出門，這出了幾個(gè)，，那出了幾個(gè)，孩子們給大地媽媽穿上了花衣，春天悄悄地來了。
這就是我們東北獨(dú)特的、特有的春天。她原先并不溫柔，之后才展現(xiàn)出她的笑容。
春天小學(xué)作文 篇4
冬姐姐的身影漸漸消失了，春姑娘的腳步越來越近了。暖陽照著大地，曬得身上暖洋洋的。春風(fēng)吹到樹上，還沒有落盡的枯葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著春的樂曲。勤勞的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡聲笑語地迎接春姑娘的到來。
我和媽媽、姥姥一起來到田地里玩，突然，我看到一只小鳥從半空飛過，時(shí)而落在枯黃又摻雜新綠的'草地上輕輕地啄著;時(shí)而振翅高飛向枝頭喳喳地叫上幾聲。此時(shí)一只鳥兒已落地，一邊輕聲叫著，一邊點(diǎn)著頭東啄西啄。我也急忙跑過去，真想伸手抱一抱它，可是鳥兒還是有點(diǎn)怕我，它振翅飛走了，我仰頭注視著它，心里默默地祝福著：“鳥兒，你快去找媽媽吧，媽媽的懷抱最溫暖�！�
這時(shí)，我被腳下沙沙的聲音吸引了，原來是落葉和枯草在演奏著春的交響曲。細(xì)看，在去年的枯草底部已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小草，那一抹綠，是春的氣息。近處，路旁冬青樹長(zhǎng)出了黃綠色的嫩葉，在陽光的照耀下，綠得耀眼。再看遠(yuǎn)處，河面的冰漸漸融化，已經(jīng)變成了薄薄的冰層，都能看見流水在冰層下嘩嘩地流動(dòng)著，奔跑著。
我也來了興致，跑向暖洋洋的廣場(chǎng)，伸展開雙臂，仰望藍(lán)天，眼前仿佛已是花紅柳綠的樣子了。這真是一次與春的親密接觸。
我一抬頭，媽媽和姥姥正在對(duì)著我呵呵地笑呢，我也對(duì)著她倆笑個(gè)不停。我對(duì)著春日暖陽，伸開雙手，燦爛的陽光從我的指縫照射下來，身上充滿了太陽的味道，原來，陽光跟我玩起了捉迷藏!
田野間，勤勞的農(nóng)民們已經(jīng)開始了勞作，“一年之計(jì)在于春”，今年肯定是個(gè)豐收年!動(dòng)聽的豐收歌仿佛在我的耳畔回響，我也情不自禁地跟著旋律搖擺起了身體來!
春天小學(xué)作文 篇5
春天是一位童話里的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸，一路向北傳遞春的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木發(fā)芽了，鮮花開放了，冬眠的動(dòng)物睜開惺松的睡眼醒過來了……她走過的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機(jī)。
你看，粉紅粉紅的桃花開放了，嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)，一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛；一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。
河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝柔軟柔軟地在風(fēng)中搖著。怎么，河那邊的田野開始發(fā)綠了？那斜斜的河岸，那廣闊的田野，就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的'荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞。沉默一冬的梨樹活躍了，爭(zhēng)先恐后地抽綠枝、添新葉，不知不覺，幾天時(shí)間，大地就變成了一片綠的世界。大街兩旁，高大挺拔的楊樹換上了脆綠的新裝，精神抖擻地挺立著。漫步在大街上，仿拂置身于富有詩(shī)情畫意的長(zhǎng)廊之中。啊，這樹，這花，這田野，這大街，都充滿了濃濃的春意，春天真讓人難忘��！
春天小學(xué)作文 篇6
春天來了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。
我在柳樹上找到了春天。河邊，柳枝軟了，柳梢綠了，小鳥們都圍著她唱歌。春風(fēng)一吹，柳樹也跳起了歡快的舞蹈。
我又在花園里找到了春天。花園里，許多花兒都開了，有紅色的'，有白色的，有黃色的，有紫色的……真是五顏六色，好看極了！小蜜蜂和花蝴蝶也來到花叢中捉迷藏了。
我還在小朋友那兒找到了春天。你們看，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。他們出來玩耍了，又唱又跳，玩得真開心！
春天就在我們的身邊。春天真美呀！我愛春天！
春天小學(xué)作文 篇7
陽春三月，鳥語花香，萬物復(fù)蘇。這正是拍照的好時(shí)節(jié)。隨便選個(gè)角度，不是綠油油的小麥，就是金燦燦的油菜花。
你看！那成片的油菜花你追我趕，競(jìng)相開放，莖綠葉黃，仿佛都在爭(zhēng)當(dāng)最美麗的春天的信使。當(dāng)它們成熟后，到時(shí)經(jīng)過加工，就成了我們炒菜必不可少的食用油。
這個(gè)周末，媽媽帶著我到家旁的油菜地拍照。家里原有兩個(gè)相機(jī)的：一個(gè)是膠卷的，一個(gè)是數(shù)碼的。不過，現(xiàn)在都不用了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們用手機(jī)最方便了。
媽媽舉起手里的“水果”牌手機(jī)，笑呵呵地說道：“你媽我最喜歡拍照了，更何況現(xiàn)在菜花開得這么好，今天我倆好好拍幾張�！�
“好的，好的，今天我們必須好好多拍幾張。我還要把它傳到QQ空間呢�！蔽疫B忙說。
這不，小路邊，菜地旁，隨便按一下快門，一張張漂亮的照片就存入了手機(jī)中。我再來個(gè)老土的“剪刀手”，嘴里喊著“茄子”，臉上露出了幸福的微笑。媽媽幫我拍，我也幫媽媽拍，我們兩個(gè)還能自拍合影呢！
晚上，我和媽媽一起在電腦上查閱照片，挑了三張比較滿意的照片，上傳到了QQ空間，保存在“我的.相冊(cè)——兒時(shí)記憶”里，還得到了兩位同學(xué)和一位老師的點(diǎn)贊呢！
在這個(gè)明媚的春光里，親愛的同學(xué)們，趕緊也和你的親人或好友來一張與春天的合影吧！
春天小學(xué)作文 篇8
只要你細(xì)心觀察身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄的來臨。
故事一
記得有一次高老師在講《燕子》這一課，高老師說：“燕子會(huì)和春天一起來到我們的身邊。燕子是春天的使者、是春天的象征……”突然，一只“燕子”斜著身子在空中快速飛過，“��！燕子！”同學(xué)們異口同聲興奮地說，高老師也瞥見了這只“燕子”，“那是一只喜鵲�！备呃蠋熣f，看到同學(xué)們滿臉的失望高老師笑瞇瞇的接著說：“喜鵲是一種吉祥的鳥、報(bào)喜的鳥，她飛到哪里就把喜信帶到哪里，”“看，喜鵲給我們報(bào)信來了，信上說春天已經(jīng)悄悄的來了。”
故事二
有一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被吵醒，奇怪！鬧鐘電池沒電了，我還以為可以睡個(gè)好覺。是誰吵醒了我？聲音來自窗外，我撩開窗簾一角，原來有兩只麻雀在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，“喵—喵—”我生氣的隔著玻璃對(duì)著兩只討厭的小麻雀學(xué)貓叫，兩只小東西可能知道我沒惡意、也傷害不了她，一點(diǎn)也不害怕，歪著小腦袋睜著兩只圓溜溜的小眼睛看著我，還一跳一跳的走路，好可愛，她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好，我可以摸一摸她的頭和羽毛，還可以喂她好吃的，我們做個(gè)好朋友。她似乎知道了我的意思，還嘰嘰喳喳和我說話呢，我聽懂了——她們似乎在說：‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’春天的.早晨更應(yīng)該珍惜。我趕緊起床，整理好被褥，開始了我的晨讀——英語。
后來我有個(gè)一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了，那就是這兩只小麻雀，她們成了我的好朋友并和我約定好，到早晨叫醒我，不許睡懶覺。��！這兩只可愛的小麻雀給我?guī)砹舜旱南ⅰ?/p>
春天小學(xué)作文 篇9
在這三月時(shí)節(jié)，春姐！她笑盈盈地回“家”了，身著一身翠綠色的“衣服”邁著輕盈的步伐悄然無聲地來了！
于是，花開了，水漲起來了，山朗潤(rùn)起來了，太陽的臉紅起來了。小鳥嘰嘰喳喳的掠過天空，好像在向人們?cè)V說春天到來時(shí)的喜悅：
春風(fēng)：瞧！小草偷偷地從土里探出頭來，害羞地打探著外面美麗的世界，高興了，一個(gè)猛子鉆出頭來，嫩嫩的，綠綠的。小草們互相擠著，鬧著，向四周歡笑；小河里，水漸漸漲起來，魚兒，蝦兒，蟹兒，你追我，我趕你，都互相表達(dá)著春天到來的欣喜。水草伸了個(gè)懶腰，眨了眨眼，一下從泥沙里站起來，和著流水盡情地唱著歌，跳著舞。
春雨：春雨撒在了泥土里，泥土變的'濕漉漉的。農(nóng)民伯伯又下地了，他們播下了希望的種子，盼望今年能有個(gè)好收成。天下著小雨，小麥苗正喝著雨水，它說雨水好甜呀！蒲公英媽媽已經(jīng)為她的孩子捆好了降落傘，時(shí)刻準(zhǔn)備把她的孩子送到遙遠(yuǎn)的地方生根發(fā)芽。這時(shí)，果園里雖然沒有果子，但是有粉紅的桃花，，雪白的梨花和杏紅的杏花。
春雷：這兩天，你一定聽到：天上有“響雷”！雨過天晴，菜上的水還沒落下來，就停了下來，讓菜葉在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。
哇！“春姐”人皆愛之，人皆喜之，是今年最美的一幅畫啊！
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