(經(jīng)典)春天小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春姐姐快要來了，她的“經(jīng)紀(jì)人”小茹提前來到人間，為她的到來做著準(zhǔn)備。
小茹一拍手，眠了一冬的大地便睜開了眼，動物們陸續(xù)起床了；小茹一吹氣，小草便鉆出地面，四處張望著；小茹一揮手，綿綿春雨便下了起來，滋潤了大地上的一切生靈；小茹一揚頭，樹木便迎風(fēng)擺動，小鳥兒也唱起了美妙的.歌。
一群可愛的小精靈來到梅花山，摘了一些梅花，細(xì)細(xì)編織成梅花禮服，她們要一起送給春姐姐。路上，她們遇到了小茹，小茹告訴她們：“知道嗎？春姐姐要在今晚召開一次盛大的舞會，她想讓所有的人參加�！毙【`們開心極了，她們把編織好的梅花禮服讓小茹帶給春姐姐，小茹看著五彩的禮服說：“真漂亮，我一定會轉(zhuǎn)交給春姐姐的�！�
夜晚很快降臨，春姐姐穿著梅花禮服來到會場，大家歡聚一堂，所有參加舞會的人在春姐姐的帶領(lǐng)下都翩翩起舞、縱情歌唱，他們圍著會場盡情歡舞，就像漫游在“春”的海洋里。小茹不時為大家拍照，不時地和精靈們談笑風(fēng)生。她告訴所有人：春天來了，春天所有你們，大家快來盡情的玩吧，大自然永遠屬于你們！
春天小學(xué)作文 篇2
每年到春天的時候，我們這里總要刮風(fēng)。那風(fēng)像發(fā)狂了一樣，有時候刮得昏天暗地，好像要奴役整個世界一樣，我常常很討厭這樣的春天。每年到夏天的時候，我們這里都特別熱，整個村子像發(fā)了高燒，有時候人熱得都喘不過氣來。那時候我都會想，要是不過夏天該多好啊。秋天來了，雖然人們忙著收獲，可是萬物也都衰敗了，一種悲秋之感油然而生。冬天來了，寒冷也就跟著跑了過來。“要總是夏天該多好啊，就是春天也行啊”，每到冬天的時候我都會這樣想。
春夏秋冬這四季都有不足之處，我還能找出它們的缺點。可是冷靜下來想想，不止有這些啊�！叭藷o百日好，花無百日紅�！闭l也不能讓花總開，同樣誰也不能讓一年都是同一個季節(jié)。
春有春的好處，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮；夏有夏的好處，枝繁葉茂，走向成熟；秋有秋的好處，果實累累，豐收在望；冬有冬的好處，休養(yǎng)生息，孕育來年。細(xì)想想，每個季節(jié)的好處還有很多，可是我為什么把這些都忽略了呢？我為什么只想到它們的'缺點了呢？春天可以去踏青，可以去放風(fēng)箏……冬天可去冰上玩耍，還可以堆雪人，打雪仗……
冬天的時候我們羨慕夏天，夏天的時候我們羨慕春天，春天的時候我們羨慕秋天……我們這樣羨慕來羨慕去，我們會發(fā)出自己又羨慕回來了。這倒是很有意思，這也可能是造物主跟我們開了個天大的玩笑。造物主它有的是時間，可是我們的時間是寶貴的，我們沒有更多的時間用來浪費。所以當(dāng)我們覺察到自己的認(rèn)識有偏差時，應(yīng)該學(xué)會改變自己的人生軌跡。我們不能一味地追求自己的享受，過分考慮自己的主觀要求。想來想去，我明白了其實春天夏天都好。
春天小學(xué)作文 篇3
今天天氣晴朗，春光燦爛，萬里無云。我和我們班的同學(xué)一起去了銀湖公園玩。去一進公園的時候，我就看到了嫩綠的小草長出了綠綠的嫩芽，好像小草在和我們玩耍。
我們又看到了高大的榕樹，它高高的.，大大的。榕樹好像在和別的榕樹在說：“孩子們來了，春天來了�！�
我們又看到了一串串火紅的一串紅，它們就像一串串紅紅的糖葫蘆。
我又看到了清清的小溪，小溪上面還有大大的水葫蘆，水葫蘆就像正要生寶寶的媽媽。
還有紅色的三角梅，那里的花就好像是很多的三角形在樹上。
還有金黃色的菊花，菊花可真像一片片金黃色的大海洋呀！
最后還有玫瑰紅的喇叭花，那些小喇叭花好像正在唱歌呢！
春天可真美呀！
春天小學(xué)作文 篇4
三月的一天，下起了一場春雨。這場春雨太美了，讓我回味無窮！
這天，我出去買東西。突然，天上飄起了幾多烏云，我想：“可能要下雨�！惫徊怀鑫宜�，一陣隆隆的雷聲傳來，漸漸的，雷聲大了。我得姥姥說：“今天也真是的，我剛要去買東西，天就陰了，又打了雷下起了小雨了！”
“沙沙沙，沙沙沙……”雨下起來了。春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃。那聲音也像一支支歡快的樂曲，在大地回響。我推開窗戶，向遠處望去，春雨像一層薄薄的紗，籠罩著大地。桃花在雨中唱歌，小草在雨中歡快地洗澡，它們好像要把自己打扮的更美麗更滋潤。禾苗在田野咕咚咕咚喝了個夠，柳樹也快活的搖動著他的“頭發(fā)”，好像在對我招手。春雨還想一盒彩筆，它把雨后的'花草樹木變的五顏六色的！
雨后的大地更美麗了，那草坪里的小草，每一顆上掛著晶瑩的小雨滴，仿佛是在為自己清洗清洗。田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，還有那剛剛綻開的粉紅的桃花在碎雨中水霧中，晶瑩瑩，濕潤潤。雨后又出現(xiàn)了一道彩虹，漂亮極了！這場充滿生機的春雨令我永遠難忘！
春天小學(xué)作文 篇5
花，伸著腦袋，站在我的書案上，已經(jīng)很長時間了。
“蘭花，開吧!蘭花，開吧!”清晨，我祈求過，夜晚，我也等待過，那些嫻靜的蘭，就是抿著小嘴巴，像一個個安靜的窈窕淑女。
一個春光明媚的中午，我突然聽見它們中間的一朵，在陽光撫摸下忍俊不住的笑聲：咯咯。清脆、悅耳、攝我心魄，只是情不自禁的一聲，就吸引了我的眼睛和渴望已久的心。
在這一聲召喚中，它們一個個露出干凈的.牙齒，露出散發(fā)淡淡香味的心。
“哈哈……嘿嘿……嘻嘻”，昨天還典雅端莊的它們，現(xiàn)在，就像一群活潑的小天使。
春天小學(xué)作文 篇6
窗外，風(fēng)余寒猶厲，我獨自踏著尚未化盡的殘雪，去尋找春天。
那一天，我很早就起床了，來到了窗前，呼吸著新鮮的空氣。突然，眼光一閃而過的地方，發(fā)現(xiàn)我們家外面開出了一朵花，我忍不住要去看一看。打開房門，噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長在一個雜草叢生的角落里。我細(xì)細(xì)地觀察了它，嬌小，柔弱，花瓣呈淡粉紅色，一陣微風(fēng)吹過來，迎面飄來撲鼻的氣味。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風(fēng)，不一會兒，就隨風(fēng)傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正，可是它卻不聽我的.，始終傾斜在雜草旁。我無奈地?fù)u了搖頭，想著：或許，過幾天它也會因承受不了冬天的寒冷而倒下吧！于是，我小心地摘了一朵花瓣，留作紀(jì)念。過了幾天，我下去倒垃圾時發(fā)現(xiàn)，雜草旁的那朵花不僅沒有香消玉損，反而正在慢慢恢復(fù)了正立的姿態(tài)，不再請寫在雜草旁了。可是好景不長，沒過多久，又是一陣風(fēng)吹來，而它卻依然努力地保持正立，就這樣來回好幾次，好幾次……我的心突然震動了一下。它雖小，它雖柔弱，可它那種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？它雖然沒有春天百花齊放時的那樣美麗，也無人欣賞，但它卻為沒有生機的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來，冬天里也有春天，原來，冬天里也有花在開放，在生長。原來，冬天里的春天也那么美麗，那么動人。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹瓉�，我一直苦苦追尋的春天，就是那不變的夢想與追求。
我找到了，在凜冽冬天里的艷陽春天！
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