小學(xué)的作文3篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文1
藍(lán)天、白云、陽光，組成了一幅極美的畫，似乎在和我一同等候這次研學(xué)旅游。這一切，都令我的心情如陽光般暖和。
早晨，我們?cè)缭绲鼗昧藠y，就分小組坐上了大巴車，我們這次研學(xué)旅游的地點(diǎn)在王渠則，開車得一個(gè)多小時(shí)的路途呢！一路上，大巴車上洋溢著歡歌，飛舞著笑語。沿途風(fēng)光很美，或青或黃或紫或紅，正應(yīng)了白樸那句“青草紅葉黃花”，令人心曠神怡。
抵達(dá)了主會(huì)場(chǎng)，文藝節(jié)目表演行將開端，我的`心如綻放的黃芥花般鮮艷。知道為什么嗎？由于我是這次演出的小掌管人哦！站在臺(tái)上，我自信滿滿，媽媽說我又向前邁了一大步，我真開心！
文藝節(jié)目扮演完后，我們?nèi)⒂^了農(nóng)業(yè)示范園，我認(rèn)識(shí)了很多農(nóng)作物，有高粱、麥子、蕎麥、大豆還有黃芥等。
參觀終了后，我們分組拍照，想要把這份美好的記憶永世珍藏。
小學(xué)的作文2
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說，六年時(shí)間太久了。但是對(duì)于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床�；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能夠越過障礙，繼續(xù)跑下去……但，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽，無時(shí)無地的`給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。
這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈�，我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會(huì)銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會(huì)……
小學(xué)的作文3
我有一位可愛的同伴！她，你想了解嗎？那就跟我來吧。
她，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在腦袋瓜上，粗粗的柳葉眉下有雙水汪汪的大眼睛，每次遇到不順心的事就會(huì)一眨一眨的`，蹋蹋的鼻子下有櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩，不要小瞧那兩個(gè)小酒窩，那里可藏著許多鬼主意和故事咧！她，就是陳佳紅。
陳佳紅有很多愛好，比如：畫畫、唱歌、手抄報(bào)……，可她最喜歡手抄報(bào)。一次，我去她家時(shí)她正在做手抄報(bào)，我跟她說：“小佳快點(diǎn)走啦！”陳佳紅卻說：“不要煩我，去去去，哪邊涼快哪邊待著去。”說完又埋頭苦干了起來，我只好無奈地走開。經(jīng)過她的努力，這次手抄報(bào)比賽中還得了一等獎(jiǎng)呢！
陳佳紅還很頑皮。一次，我正在做作業(yè)，她像個(gè)賊一樣躡手躡腳地向我走來。突然，大叫一聲，“啊”，我被嚇了個(gè)半死。陳佳紅卻在一旁哈哈大笑。我說：“你有病啊你！”“那藥呢？”陳佳紅調(diào)皮地說�！澳�，你”我也無語了。唉！我怎么會(huì)跟這個(gè)冤家做朋友呢？
我的好同伴，她做事是那樣的堅(jiān)持不懈，課間游戲時(shí)又是那樣的調(diào)皮，那樣的天真可愛。
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