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【熱門】書包小學作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的書包小學作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書包小學作文 篇1
大家好,我是一個書包,我跟別的書包不一樣的是,我是一個奇特的書包,有著許許多多的功能。
第一,我是一個人形書包,干什么都可以,所以人們給我起名叫“多功能人形書包”,怎么樣?我的名字好聽嗎?第二,我有一雙翅膀,這樣可以方便許多家長,不用再接送孩子了!我可以像飛機一樣,像小鳥一樣馱著孩子們飛上天去學校,在天上還可以跟小鳥打招呼呢!
第三,在孩子們放學回家以后,遇到不會做的題,按我左胳膊上的按鈕,我就會輔導他們學習,比如一年級的小學生不知道3+3=?幾,于是我就會說:“當然等于6啦!”在孩子們寫作業(yè)累了的時候,就按我右胳膊上的按鈕,我就會放出優(yōu)美的音樂,孩子們還可以把我額頭上的'按鈕按一下,我就會跟著音樂跳起舞來,這樣孩子們慢慢就不累了。
第四,我兩條腿的側(cè)面有兩個口袋,一個裝水杯,一個裝用品,在我頭頂有一個大按鈕,雨天,按這個按鈕,從我手里就立馬出現(xiàn)一把紫色的小傘,為小朋友遮風擋雨,我的腿旁邊也會出來一個半圓形,小朋友可以站在上面擋雨。
第五,我還帶有“廁所”,我的小主人在路上想上廁所時就可以在這里解決問題。我的身體是站在一輛小車上的,小車上有六個輪子,在我跑和走的時候用。我還有綠化功能哪!
怎么樣?聽了我的介紹,你是不是覺得我很神奇?
書包小學作文 篇2
未來的一天,我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買的一個書包。
書包外形四四方方的像一個盒子,大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器,只要把手指按上去,就會把書包打開。也可以把書包設(shè)置成用聲音打開模式,我說了一聲“寶貝,開門”, 書包就自動打開了。
書包沒有帶子,怎么把書包背在背上呢?只要把它往背上一扔,書包就會主動吸在背上,服服貼貼地粘在我的背上,可是當我要把它拿下來裝書時,它卻怎么也不肯下來,我甚至叫了“芝麻開 門吧”,它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候,爸爸說了聲“寶貝下來吧”,書包很聽話地從背上松開了,我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當我把語文袋、數(shù)學袋、英語、橡皮泥等等全放進去后,書包自動會把放進去的東西全部放得整整齊齊,我試著繼續(xù)把裝湯的'杯子和勺子放進去時,書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想,把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進書包的時候,只聽見一陣聲響后,我探頭看書包,里面的東西仍是整整齊齊的,而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大,還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是,書包裝了這么多東西,背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的,一點也不覺得重。
一天晚上,我正在設(shè)置書包的屏幕,無意中不知按了哪個功能,書包突然開始說話了:“主人,你好,有什么我可以為你效勞的?”我嚇了一跳,差點從椅子上摔下來。當我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈,這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是:“小主人可不可以給我洗個澡?我身上臭死了”。我說:“可以呀!本o接著,我給書包洗了個香香的澡,我怕書包感冒,所 以我用電吹風把書包吹干。書包說:“謝謝主人,我覺得身體舒服多了!”那一晚,我和書包一直談到很晚,直到我實在困得不行了,我們互相道了個晚安就睡了。
你們瞧,我的書包神奇吧!
書包小學作文 篇3
小朋友們,我是一位大學問家,肚子里裝著許多學問,你們天天都得背著我,如果哪天忘帶了我,哈哈!那你們可就遭殃了。
現(xiàn)在,讓你們認識一下我。我是書包,我的大嘴巴直通大肚子,里面裝滿了課本大哥和作業(yè)小姐。我兩邊的耳朵里還能藏著補充能量的水杯大哥和各式各樣的玩具兄弟們。
我的`小主人是一個邋里邋遢的小男孩,他時常為了玩把我丟到操場上就跑了,每當這時我就會孤獨的躺在操場上默默地哭;他寫作業(yè)時也從不認認真真、仔仔細細地寫,總是亂畫一通就去看電視了;他整理我時,也是把書本往里面隨便一塞,搞得我的肚子天天不舒服,而且還把課本大哥和作業(yè)小姐弄得腰酸背痛,害得它們整天在我的肚子里吵架,“讓一下,你快把我壓死了!”“又不關(guān)我的事”……他還從來不給我洗澡,讓我渾身臟兮兮的,散發(fā)著難聞的臭味。我真羨慕隔壁的美女書包,她整天干干凈凈,散發(fā)著迷人的香味,而且還整整齊齊,每次跟她見面,我都慚愧不已。哎,我真想離家出走,去尋找一個愛干凈、文靜的新主人。
好了,先不說了,我要趕緊逃跑了。
書包小學作文 篇4
大家想知道未來的書包是什么樣的嗎?如果想,那就跟我一起來看一看吧!
到了2135年,大街變得格外干凈。瞧!這些專門負責撿垃圾的機器人正勤勞地工作著,它們將不能重復利用的垃圾轉(zhuǎn)化成能量,以支持它們繼續(xù)工作。地上的汽車再也不排尾氣了,他們用光來代替汽油。在藍天中,一架架飛行器在藍天中飛行,它們用的能量是一種剛被研制出的環(huán)保能源。以前的住宅煥然一新了,學校也今非夕比了。
背著書包上學,你一點兒也感受不到它的重量,因為它是一種新材料做的。它上面有三個按鈕,分別是紅、黃、藍三種顏色。按下紅色按鈕,他就會將空氣中的.有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能源。原本只有手掌那么大的書包會立刻變大,像載人飛行器一樣載你飛行?墒,書包只有手掌這么大,怎么裝得下書呢?這是書包的壓縮空間功能,在書包里的東西,它都會自動進行壓縮。所以,別看書包很小,但可以裝的東西多得很哩!
按下書包上的黃色按鈕,書包就會自動打開,通過旋轉(zhuǎn)空氣把書包旋轉(zhuǎn)在空中。你想要那本書就可以拿哪本書。
按下藍色按鈕,它就會進入防盜狀態(tài)。如果有人碰到他,它就會自動進行指紋識別。如果你是陌生人,它不僅會發(fā)出警報,還會自動進行全面封閉。
不僅如此,這種書包的功能還很多:在你迷路的時候自動識別方向,幫助你找到家。在你和大人走散的時候聯(lián)系大人。在你摔跤的時候切換成機器人形態(tài),幫你包扎……
怎么樣?未來的書包神奇吧!我真盼望早日有這種書包呀!
書包小學作文 篇5
星期六晚上,我把所有作業(yè)都寫完了,叫爸爸過來幫忙整理書包,可是爸爸卻說:“梓名,你都這么大了,書包還需要我們幫你整理嗎?”我猶豫了一會兒:也對呀,書包也應該我自己整理了,再說整理書包很簡單嘛!昂谩蔽掖饝。
我把書包拿過來,拉開拉鏈一看,里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面,數(shù)學書夾在英語書里,語文書竟然在最外面的書包里。這么亂,叫我從哪里下手呢?對了,我右手拿著書包底部,把書包口對準床,“嘩啦”一下,書像火山爆發(fā)一樣,“轟”的一聲全掉到了床上。然后,我按照課程表,星期一語文、數(shù)學、英語有,裝到書包內(nèi)層里。接著,我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學書全拿出來放到書架上?墒钦Z文、數(shù)學、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢?有了,剛好包里層有這么大的位置,剛好用來裝黃岡小狀元呀,我把黃岡小狀元裝到書包里去。
可是口算題卡的'角都翹了起來,我把它按平,可是它又彈簧似的彈起來,我又按平,可它又彈起來,看樣子是想和我作對,我只好用“絕招”,我拿來石頭,然后把角按平,把石頭蓋上去。
那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè),放在什么地方呢?對了,我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣,我就把書包整理完了。
書包我自己整理完了,爸爸媽媽夸獎了我,我很高興。從這次整理書包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸媽媽。
書包小學作文 篇6
有一天,我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天,我上課的時候,打開書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的,怎么會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l在前誰在后,昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學習工具,你們不分大小,對我都是很重要的',缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團結(jié)一致,幫助我把學習搞好。
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