紅領巾小學作文

時間：2024-09-02 05:27:54 小學生作文我要投稿

【實用】紅領巾小學作文合集6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的紅領巾小學作文6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】紅領巾小學作文合集6篇

紅領巾小學作文篇1

　　紅領巾，多么熟悉的名稱！自從你戴上紅領巾的那一刻。就意味著你已經獲得了“少先隊員”這個光榮的稱號�？粗@鮮艷的紅領巾，我不禁回想起一段往事來……

　　記得那是去年初夏的一天，我去學校上學。等到放學后，我高高興興地背著書包往家走。半路上，我想，天這么熱，不如去買一支雪糕吧！我哼著小曲兒，邁著輕盈的步伐走進雪糕店�！鞍⒁�，我買一支雪糕�！蔽乙贿呎f著，一邊遞過去5元錢�？晌覜]想到，阿姨賣給我了一支雪糕，竟然找我4元錢。要知道，一支雪糕要2元錢，阿姨應該找我3元才對。我頓時笑逐顏開，心想：這可是頭等的大好事��！正好，天氣這么熱，就再買一只雪糕吧!正當我把那一元錢遞過去，準備再買一支雪糕的'時候，猛然一低頭，看見自己胸前佩戴的紅領巾，腦子里立刻浮現(xiàn)出一年級時我戴上紅領巾的景象來。我頓時醒悟過來：是��！我是一名少先隊員，不能要這多余的一元錢。如果我這樣做了，對得起胸前的紅領巾嗎?我連忙把一元錢還給了阿姨，只覺得耳根有些發(fā)熱，仿佛路邊的大樹，樹上的鳥兒都在嘲笑著我……

　　在這次生活的“考試”中，我交上了一份令自己滿意的答卷。紅領巾，我對得起這個光榮的稱號！

紅領巾小學作文篇2

　　紅領巾是我們小學生重要的象征之一，現(xiàn)在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。

　　紅領巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個年邁的老爺爺，他要過馬路，但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚的紅領巾，心想：我不是少先隊員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點點頭說：“謝謝你，小朋友。”于是我把老爺爺送到了家。還有許多好事說也說不完。

　　我們每個人要愛惜紅領巾，從小戴起紅領巾，養(yǎng)成好習慣，這樣長大才能為國家做事，將更多的好習慣一代一代地傳下去。

　　對我來說，紅領巾是由戰(zhàn)士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當?shù)搅讼奶�，太陽熱得像一個大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領巾�？晌乙唤忾_紅領巾，就想起保衛(wèi)祖國的那些戰(zhàn)士們，所以我就又把紅領巾系上去了。

　　有的時候，我沒有事情做了，便看了看胸前的'紅領巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，于是我就拿來出語文書反復地讀。有一次，我有一道數(shù)學題不會做，看了看紅領巾，又想了想，不一會兒，我就想出來了。這道題還對了呢！

　　還有一次，準備考試的時候，我接過試卷寫上了姓名和班級，便開始做了。可是考試第二題，我有一些做不來，我就絞盡腦汁地想，可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領巾，就會想出來。可是我看了紅領巾三四遍了，還是想不出來，我就只好先寫別的題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續(xù)想。好長時間后，我才想出了這道題的答案。

　　從此以后，紅領巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學苦練，不能依靠著紅領巾的力量來做事。一定要腳踏實地，經過幾次的教訓，我一定要好好學習，不能辜負那些保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們，不能讓他們的血白流。

紅領巾小學作文篇3

　　紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領巾在我心中的地位

　　很高，它不僅代表著無數(shù)英雄的心血和象征著革命的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。

　　記得有一次，我坐公交車去讀書的路上，看見車到雪家時上了一位老奶奶。她還沒站穩(wěn)，車就開了，只聽"瞪"地一聲，老奶奶摔倒了，我們車上的人看見就紛紛去扶她，我還把自己的座位讓給老奶奶坐，老奶奶對我說:"紅領巾，謝謝你，真是個好孩子!"我低頭看著胸前的紅領巾，它正沖著我點頭，像是在說“你做的對，你給紅領巾爭了光。"我開心地笑了。

　　又是個寒冷的冬天，我在上學的路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原來這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。

　　可這時馬路上的人特別多，汽車也多。這對要過馬路的盲人叔叔來說是多么的困難��！于是，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你�！蔽依迨宓腵拐杖，在斑馬線上等紅燈。當綠燈亮了，我拉著盲人叔叔順利地過了馬路。叔叔緊緊地拉著我的手說：“小朋友，謝謝你！”我說：“叔叔，不用謝。這是我應該做的�！钡任曳祷貙W校的時候，上課鈴正好響了，�。〔铧c就遲到了。這次雖然沒有早到學校，但是我心里感到挺自豪的。因為我又為紅領巾增添光彩了，我自豪地笑了。

　　伴著絲絲的秋意，和著聲聲音樂，我們迎來了祖國母親的六十華誕和少先隊建隊六十周年周年慶。作為一個新世紀的小主人我感到無比的幸運與驕傲。在這個歡樂的時刻，回想20世紀，黨和祖國母親走過這六十年的風風雨雨，其中有輝煌，也有艱難……每一件事都深深地刻在我們的心里。

　　我羨慕那些有過光輝歷程的人，但我更羨慕現(xiàn)在的我，一個新世紀的小主人。我對祖國母親的未來充滿了無限的期待，對于自己的未來充滿了無限的向往。紅領巾，我為你驕傲！

紅領巾小學作文篇4

　　星期天媽媽不在家，我自己洗紅領巾。我先接一盆水，在泡一會。泡十分鐘在拿肥皂抹一點然后使勁搓，搓好了再接一盆水一沖，看見紅領巾沒干凈，我又洗了一遍。先接一盆水再拿肥皂搓一搓，搓兩分鐘搓好了，再一沖掛在陽臺的鐵絲上，風一吹，紅領巾好像在說：“謝謝你小主人。”我以后要自立。

紅領巾小學作文篇5

　　今天作文課，老師讓我們體驗了一個活動：30秒獨臂系紅領巾。

　　我十分驚訝，心想：平時雙手系紅領巾都要好長時間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能�。坎贿^我還是先試一試吧。

　　隨著老師一聲令下，我們開始系紅領巾了，我迅速地把紅領巾向后一甩，紅領巾就準確無誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領巾，轉了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來，再把它按進紅領巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領巾就系好了，這時30秒還沒到。我想：原來我能系得這么快，只可惜結太靠下了，紅領巾系得松垮垮的。

　　第一輪結束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結果這次系的紅領巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時雙手系的相媲美了。

　　雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺得獨臂系紅領巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的'事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅強地生活，他們這種不向命運屈服的精神值得我們尊重和學習，最后也讓我懂得了要樂觀地面對生活，無論失敗還是苦難……

　　人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞�！臼⒑头�

紅領巾小學作文篇6

　　鮮艷的紅領巾，戴的`時間長了，已經不那么鮮艷，也不那么平整了。紅領巾沾上了墨水，看上去很臟，就連它的角也卷了起來。今天是星期天，我想把它洗一洗，晾一晾，讓它和原來一樣鮮艷、美麗。我打來一盆清水，把紅領巾放入盆里，用手按了按，這下紅領巾就全浸在水里了。我一手拿起紅領巾，一手拿肥皂，用力搓了起來。我把紅領巾搓遍了，才放入盆里洗。我又把洗臟的水倒掉，換成清水，再把紅領巾放入清水里洗一洗，然后用手擰干，最后用夾子夾好把紅領巾放出去曬。曬干后的紅領巾又和原來一樣鮮艷、平整、美麗了。

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