【精品】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
那還是上學(xué)期的事了！媽媽接我，我沒有像往日一樣的歡快，歡歌笑語都不見了。頭低著跟媽媽在路上走著。
到了家，媽媽問我怎么了，我告訴了媽媽，我沒選上少先隊(duì)，別的小朋友都有紅領(lǐng)巾，可我沒有，媽媽問我你為什么沒有了，我說不知道。媽媽說你的成績也不差呀，為什么沒被評(píng)上，媽媽也一臉的詫異。不一會(huì)我就聽見了媽媽在和沈老師通電話，過了一會(huì)電話講完了，媽媽說難怪你沒被評(píng)上少先隊(duì)。沈老師說了評(píng)上少先對(duì)不光要看成績還要看全方面的發(fā)展的情況，例如：上課積不積極舉少發(fā)言，得星星的`多少，平時(shí)的表現(xiàn)，還有字寫的好不好。老師說了你的字寫的很潦草，很亂，平時(shí)也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評(píng)我，我低下了頭不做聲我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。沈老師說了只要你認(rèn)真努力改掉那些壞毛病是一定會(huì)被評(píng)上少先隊(duì)的，還有老師說了一句最深刻的話令我至今都不能忘記，老師說：這點(diǎn)挫折算什么，如果這點(diǎn)挫折都經(jīng)不起長大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵(lì)了我。從今以后我一定要改掉那些壞毛病做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。
在今年的流動(dòng)紅領(lǐng)巾的評(píng)比活動(dòng)中，老師還把紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)勵(lì)給我?guī)Я耍蠋熞部湮医衲甑淖值拇_比以前寫的好多了，今年的進(jìn)步也非常的大。帶上這紅領(lǐng)巾，我的心情也非常的激動(dòng)，覺的當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員是一件多么自豪的事呀！就這樣我與紅領(lǐng)巾擦肩而過了，以后我一定要認(rèn)真努力，希望早日帶上紅領(lǐng)巾�。�！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
我掛紅領(lǐng)巾三年了，當(dāng)少先隊(duì)員也三年了，我當(dāng)上之后發(fā)生了許多事。
一天，我去學(xué)校門口的新華書店買水筆。在過馬路時(shí)，我看見一位老奶奶何一位老爺爺也要過馬路，我看了看他又把頭轉(zhuǎn)了過來。想：“這是他們的事，又不管我�！蓖蝗�，我見胸前掛著的紅領(lǐng)巾，心想：“我是少先隊(duì)員，應(yīng)該為人民服務(wù)�！蔽伊ⅠR跑過去扶著他們走過了馬路，老爺爺說：“小朋友謝謝你了啊�！蔽疫B忙說：“不用謝，不用謝這是理所當(dāng)然的�！闭f完，我就來到書店，問老板：“你這種筆還有幾枝？”“還有最后一只�！崩习寤卮�。話音剛落，就見不遠(yuǎn)處有一叔叔的資料掉了，我馬上跑過去，幫他撿起了資料。叔叔說：“小學(xué)生，謝謝你，為我撿起了資料�！薄斑@是我應(yīng)該做的.，你瞧，我都是少先隊(duì)員了，助人為樂，是我們的職責(zé)。”我說。之后，我回過頭去，望到最后一枝筆被人買走了。我垂頭喪氣地回到家，發(fā)現(xiàn)筆盒里有一根，我上次備用的筆芯，我趕快開心的裝上筆芯，寫起了作業(yè)。
這回，我感受了助人為樂有多快樂！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
有一次，星期五都放學(xué)回家了，我想寫作業(yè)，剛剛打開書包，發(fā)現(xiàn)了書包里的.紅領(lǐng)巾臟了，就像它對(duì)我說：“你媽媽不在家，你快洗洗我；”我先端來一盆清水，把紅領(lǐng)巾在盆里跑了幾分鐘，然 后，再把肥皂放到水盆的旁邊，把肥皂在不干凈的地方摸了幾下。就在盆里一沖 。我發(fā)現(xiàn)我累了，就把紅領(lǐng)巾扔到了地下，我看見紅領(lǐng)巾生氣了，好像再說；“你不愛護(hù)我，我也不愛護(hù)你，我就讓你帶 個(gè)臟紅領(lǐng)巾；”我想，它肯定會(huì)這樣做的，就把它又像剛剛那樣一洗，一下就干凈了，我就把它搭在陽臺(tái)的鐵絲上，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾飄來飄去，好像在對(duì)我說；“謝謝你，小主任。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
今年六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)讓同學(xué)們都異常興奮，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。那天，也是我最難忘的一天。
我最先玩的是自己班的“頂球過河”的游戲。我頭頂著一個(gè)球，剛邁出幾步它就掉下來了，是我太大意了。我失望地走出教室。
我又去三（1）班，玩“板擊進(jìn)球”。這可是高難度的，我對(duì)自己也沒有一點(diǎn)信心。我拿了乒乓球拍，拋起乒乓球，亂打一通。結(jié)果和我猜想的'一樣，一個(gè)也沒中。
唉，怎么會(huì)這么難呢。這時(shí)候，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像也耷拉著頭，沒有一點(diǎn)兒精神。
不！我絕不會(huì)服輸?shù)��？吹搅思t領(lǐng)巾，使我想起了老師教育我們的一個(gè)個(gè)革命故事，有多少革命先輩，在舊中國那么艱苦的環(huán)境中也沒有放棄自己的理想和追求，難道我會(huì)向這點(diǎn)小小的困難低頭嗎？不，只要我小心仔細(xì)，不斷努力，總會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得勝利的。
我鼓起勇氣來到了三（3）班，那兒是一個(gè)“釣魚”的游戲。我小心翼翼地放下釣魚桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤，慢慢地，慢慢地，魚鉤向魚的“嘴巴”一點(diǎn)點(diǎn)靠攏。哇，一串魚上鉤了，我終于成功了。
就這樣，我?guī)е愕男判模瑱M掃各班的活動(dòng)，有“夾彈珠”，有“保齡球”，還有“飛鏢”，每一場我都獲得了勝利。這時(shí)，我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，她仿佛也很自豪，是呀，這勝利屬于我和紅領(lǐng)巾，是她幫我成功的。
我想告訴每個(gè)人，這是我和紅領(lǐng)巾的勝利。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
那天我和媽媽一起去醫(yī)院看姥爺。媽媽說要給姥爺買點(diǎn)吃的，讓我在大廳等她。
我摘下肩上沉甸甸的書包，又把脖子上的紅領(lǐng)巾塞進(jìn)衣兜。等了好一會(huì)兒，媽媽還是沒有來，我站起來，朝著媽媽離開的方向走去。沒走幾步遠(yuǎn)，就聽背后有人在喊，“等一下�！蔽一剡^頭，看到一個(gè)坐在輪椅上的女孩，頭戴帽子，臉色蒼白�！笆窃诮形覇�？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，瞧，你的紅領(lǐng)巾掉了�！迸⑿χf，我不好意思地笑了，手撓了兩下后腦勺，說：“��！真是我的，謝謝你！”女孩說：“不用謝�！�
“許悅”我聽到了媽媽在叫我。就這樣，我和女孩短短的談話結(jié)束了。
那天我又去看姥爺，在院子里碰見那女孩，她正在曬太陽。她微笑著說：“你好，我們又見面了，真是有緣�！迸⒖粗倚厍暗募t領(lǐng)巾，眼睛里點(diǎn)燃了希望。我看到她異樣的表情，馬上說：“你喜歡紅領(lǐng)巾，我就把它送給你吧！”女孩高興地說：“真的嗎？那太謝謝你了�！�
通過后來的.談話，我知道了女孩為什么總戴著帽子。原來她得了腦瘤，正在做化療，頭發(fā)全沒了。女孩因病只上了一年級(jí)就休學(xué)了，一直還沒有加入少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾是她一直所向往的。
日子漸漸過去，我們的感情也日益加深�？墒悄且惶�，我又去看女孩卻發(fā)現(xiàn)她的床位空了，護(hù)士阿姨告訴我女孩走了，還交給我一個(gè)盒子。我打開盒子，從里面掉出一個(gè)淺藍(lán)色的信封，信里寫道：“我好羨慕你是一少先隊(duì)員……”
盒子里放著我送給她的那條紅領(lǐng)巾。那一刻，我潸然淚下，腦子一片空白。
我糊了一個(gè)紅領(lǐng)巾樣子的風(fēng)箏，在有風(fēng)的一天把它放上了藍(lán)天。我剪斷了風(fēng)箏線，就讓風(fēng)箏載著我的思念，去尋找懂事而善良的她。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
我是一名少先隊(duì)員，胸前佩帶著一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是三角形的，是隊(duì)旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。帶上紅領(lǐng)巾非常光榮，升國旗時(shí)要敬隊(duì)禮。
自從我上了定海小學(xué)一年級(jí)，看到大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我連做夢都?jí)粢娢覓焐霞t領(lǐng)巾了。老師說：“只要表現(xiàn)好，就能掛上紅領(lǐng)巾！”我努力學(xué)習(xí)，終于可以掛上紅領(lǐng)巾了。
那一天，萬里無云，春風(fēng)拂面，我一大早就起床，穿著漂亮的衣服，來到臺(tái)上，我心里砰砰跳，掛完紅領(lǐng)巾，我真高興。
記得有一次，我和俆可迪剛要走，天下起了大雨。媽媽從大雨中出現(xiàn)了，一頂傘在我的`頭頂，另一頂傘放在我手中，撐開傘，剛要走，只見徐可迪的媽媽還沒有來呢，他可著急了。這時(shí)，我看見紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，好像在告訴我該去幫助他。我走過去跟他說：“我們一起回家吧！”我和他拼著一把傘一起回家了！
看著紅領(lǐng)巾，我自言自語說：“多虧你，紅領(lǐng)巾，是你讓我成為一名真正的少先隊(duì)員了。”
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
20xx年正在與我們揮手告別，20xx年的鐘聲即將敲響，送走今年的第一場瑞雪，今天的陽光顯得格外燦爛。在這個(gè)特別的日子里，三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部隆重舉行了一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)儀式，我們399位一年級(jí)的小朋友光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)組織。
儀式上，隊(duì)員們高唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，并由四年級(jí)的老隊(duì)員為一年級(jí)小朋友戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在新隊(duì)員胸前飄起時(shí)，新隊(duì)員的臉上都洋溢著激動(dòng)與自豪。新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓我：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量�！�
接著，105班的秦佳聰同學(xué)代表全體新隊(duì)員發(fā)言，感謝了老師和爸爸媽媽的辛勤付出，表達(dá)了此刻的激動(dòng)心情，并用稚嫩的話語表決心。
最后大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師對(duì)隊(duì)員們提出了新的要求，希望大家能牢記并做到三句話：在社會(huì)上做一個(gè)好公民，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子！
相信在今后的'學(xué)習(xí)生活中，在所有新隊(duì)員們的共同努力下，胸前的紅領(lǐng)巾一定會(huì)因?yàn)槲覀兊膬?yōu)異表現(xiàn)而變得更加鮮艷動(dòng)人！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是中華民族遺傳下來的好品質(zhì)，在暑假的第一天里我學(xué)會(huì)了洗紅領(lǐng)巾。
暑假的第一天里，媽媽給我下了一道命令，今天一定要把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈，下午回來我檢查。
媽媽剛走，我先把盤里灌滿了水，在石板上放著一條鮮紅耀眼的紅領(lǐng)巾，我再把紅領(lǐng)巾擺平，然后，在再上面擦上肥皂，好像一個(gè)小娃娃在洗澡，還一邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”唱的真好聽，你聽，小娃娃又不唱了，在使出了全身的力氣再加上吃奶的`力氣，不信，你看，皮膚都搓好了，可愛！
我再用手搓，弄的紅領(lǐng)巾“寶寶”和小手全是肥皂，我再把紅領(lǐng)巾放在了水上，就像一只紅色的小帆船，這讓我想起，王老師教我們的一首歌“小紙船……”，在水里靜靜的漂著許多個(gè)乳白色的小泡泡，像是在白茫茫的水中漂著許多白色的小船在歡樂的暢游著。
紅領(lǐng)巾放在水里漂一下，就洗好了，是不是非常簡單？那就大家跟我一起勞動(dòng)吧！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
記得那是上周星期四的早上，一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢中驚醒，“糟糕！睡過頭了�！蔽沂置δ_亂的收拾了一番，便拿出百米沖刺的速度向?qū)W校沖去，總算沒有遲到，我如釋重負(fù)。哎呀，我這個(gè)馬大哈呀，竟然忘記戴紅領(lǐng)巾了，連問了幾個(gè)同學(xué)，他們都說沒有多的，我如坐針氈，害怕老師批評(píng)。我一邊心不在焉的掃著樓梯，一邊想著向我最好的朋友—宋頌借紅領(lǐng)巾。真是“說曹操曹操到”，宋頌突然笑嘻嘻地出現(xiàn)在我面前。我急忙迎上去：“好宋頌，我今天上學(xué)走得急，忘戴紅領(lǐng)巾了，你有多余的嗎？”宋頌一只手拿著一個(gè)小垃圾桶，一只手撫摸自己胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，樂呵呵地對(duì)我說：“有、有、有，我正好有一根多余的紅領(lǐng)巾。你等我把垃圾倒了，就去拿給你�！蔽倚乓詾檎妫L吁一口氣，心想：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！”我激動(dòng)地目送宋頌下樓后，暗自慶幸我擁有這么好的朋友，又興致勃勃地掃起地來。
可時(shí)間一分一秒飛逝而去，卻遲遲不見宋頌給我送來紅領(lǐng)巾。�！八浟�？或是突然反悔不想借給我了了？……”想到這，疑慮重重的我不禁擔(dān)心起來�？偹惆褬翘荽驋吒蓛袅�，我快步跑進(jìn)教室，只見宋頌正忙著收英語作業(yè)本。我覺得有點(diǎn)兒內(nèi)疚，心想：“我不該懷疑我最好的`朋友的承諾，也許他沒有時(shí)間把紅領(lǐng)巾拿給我吧！”我三步并著兩步走過去問道：“好宋頌，紅領(lǐng)巾呢？你實(shí)在太忙，也應(yīng)該讓人給我?guī)硌�！”宋頌滿臉笑容，對(duì)我說：“這不正忙嗎？你等一下，等我把英語本收起來，就立即給你拿。”我只好跟在他身后陪著笑，耐心地等待。又過了好長一會(huì)兒，英語本總算收齊了。當(dāng)我再次說：“好宋頌，急死我了，熊老師快來了，快把紅領(lǐng)巾借給我，好嗎？”他依然笑呵呵地說：“嘻嘻！我哪有多余的紅領(lǐng)巾，也許你奶奶把你的紅領(lǐng)巾交給熊老師了。你看，那不是熊老師，你去問問，哈、哈、哈……”
聽到那放肆的笑聲，想到我居然被朋友如此忽悠，我氣急敗壞，淚水情不自禁奪眶而出，憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責(zé)：是我自己忘戴紅領(lǐng)巾了，怪誰呢？我主動(dòng)找了熊老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，熊老師不但沒有批評(píng)我，還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。最后，我想對(duì)宋頌說：“我親愛的‘好朋友’，今天我要正經(jīng)的告訴你，朋友之間要實(shí)在，不要相互忽悠哦！”
【紅領(lǐng)巾小學(xué)作文】相關(guān)文章：
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文07-25
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文09-20
洗紅領(lǐng)巾小學(xué)作文02-05