紅領(lǐng)巾小學(xué)作文

時間：2024-09-10 10:26:15 小學(xué)生作文我要投稿

精選紅領(lǐng)巾小學(xué)作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選紅領(lǐng)巾小學(xué)作文匯總五篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇1

　　以前，我覺得紅領(lǐng)巾，只不過是一種標(biāo)志罷了。

　　根本就微不足道，我甚至覺得它是個累贅……想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因為他們是烈士們，奮命拼搏，換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義……不過，只要這么一點，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天，我站在那鮮艷的國旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了——紅領(lǐng)巾

　　從踏進(jìn)校園那一刻，我就是一名小學(xué)生，走在學(xué)校的操場上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的.“紅帶子”，我不知道這是什么，就跑去問老師，老師告訴我，他是紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，他是革命先烈用性命換來的，從那時起，我知道他將是我以后最好的朋友。

　　當(dāng)我入隊的時候，我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價，我了解了它的來之不易，犧牲了那么多的人換來了中國，換來了五星紅旗，換來了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它，，因為我知道他是多么難得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾……

　　我上四年級了，一個星期六，我和幾個好伙伴，一起去玩，在學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的小學(xué)生——他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著，我們幾個就問他怎么了。原來他和媽媽走失了，我們幾個決定幫他找到媽媽。

　　還好，他記得媽媽的手機(jī)號碼，我們撥通了電話：“阿姨，你是不是和孩子走丟了？”他媽媽好像很著急：“是是是！他現(xiàn)在在哪��！”我們說明了地點，等待她到來。

　　沒過一會，她就到了，看起來好像很生氣，我們迎了上去：“阿姨，這是您家的孩子嗎？”沒想到他媽媽卻說起了我們：“你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會哄哄他嗎？”我們一聽，委屈極了。

　　便說也沒說一句就走了。

　　忽然，聽見到別的聲音，原來是那為位小學(xué)生在跟我們再見，想到他媽媽的態(tài)度，本來不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一起跟他說了聲“再見”！

　　紅領(lǐng)巾，它連接著我們每個小學(xué)生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要，我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會發(fā)亮！紅領(lǐng)巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！

　　我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬萬革命先烈，我看著紅領(lǐng)巾……

　　我又站在學(xué)校的操場上，呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角……

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇2

　　星期五下午，一年一度的“紅領(lǐng)巾愛心超市”活動又開始了。一年級、二年級是舌尖上的美食；三年級、四年級是舌尖上的.VIP；五年級是藝術(shù)科幻畫；六年級是體驗高科技！我最喜歡的就是舌尖上的美食和體驗高科技。

　　我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關(guān)東煮，還有玩具洗衣機(jī)等等。活動一開始，攤子前就圍滿了小朋友。大家都很喜歡我們班的關(guān)東煮，一下子就成了明星食品。

　　我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子，我買了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鉆石粘畫、小花造型棒棒糖等等。

　　后來，我一個人還去玩了體驗高科技。先把彩色棒放進(jìn)筆里，然后按下按鈕，筆就開始“刷、刷、刷”地自動畫起來了。

　　啊，今天真是太開心了！我吃到了“紅領(lǐng)巾超市”里最好吃的傳統(tǒng)美食，還玩到了高科技里最好玩的游戲。希望明年的“紅領(lǐng)巾”超市比這次的還要好玩！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇3

　　六年級小朋友給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾的時候到了。

　　今天是彩排。一年級的小朋友每一個人都像一個開心的小蘋果，向小企鵝一樣走到大哥哥大姐姐面前。一個班對一個班這樣的排下來。然而我的`心情比他們還激動，想起小時候我們也被大哥哥大姐姐系過紅領(lǐng)巾，從那時刻起，我就盼望著有一天自己也能給一年級系上紅領(lǐng)巾，那是一件多么自豪的事情��！

　　一排排小朋友慢慢地走下來。我心里暗暗的期盼自己系紅領(lǐng)巾的是一個小女生。懷著期盼的心情看著他們下來，忽然，隊伍停了，我眼前一黑。隊伍就在我跟前停了。意思說我不能給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾了，因為……我當(dāng)時就想哭，真想“哇！”的一聲哭出來，可我要憋著哭出來多難看��！我好傷心，從一年級就開始期盼的事情，竟然就在那一霎那破碎了。

　　自己身邊有一年級的同學(xué)，滿面春風(fēng)，問問他幾歲了，班里有幾個人啊什么的，我真想自己身邊也有一個小“蘋果”，也想為那位小“蘋果”自豪的系上那飄揚的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文篇4

　　大年初十的早晨，陽光明媚，我吵著讓小姨帶我去月亮灣小區(qū)，我看到樓道扶手“黑乎乎”的，閑著沒事，就當(dāng)起“志愿者”來。我先擦洗樓道扶手，我先把扶手擦好，再把下面的鐵欄仔仔細(xì)細(xì)地擦好……不管是上下左右的`哪一個角落，都沒有留下灰塵的一絲痕跡。

　　接著，我看到墻上有許多通告，便決定消除這些牛皮癬，我先把抹布弄濕，便使勁地擦通告，大部分通告就被我消除了，可是有一些卻還是“頑強(qiáng)”地貼在墻壁上，好不容易才把它們消滅了。因為臨近元宵節(jié)，小區(qū)要舉辦一個“燈謎猜猜猜”活動，小姨帶我去其他小區(qū)貼海報，我們還拍了幾張照片呢。這次活動讓我知道了勤勞是快樂的。