夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-05-20 23:06:36 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于夏天的小學(xué)作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夏天的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于夏天的小學(xué)作文八篇

夏天的小學(xué)作文篇1

　　什么季節(jié)才可以和游泳池在一起呢？那當(dāng)然是夏天啦，因?yàn)閺牧乱婚_始天氣就漸漸變熱，如果一進(jìn)游泳池便會(huì)立刻涼爽起來。

　　我印象最深刻的是我一到夏天就會(huì)去游泳池，也會(huì)和冰棍離不開。每一年夏天我都會(huì)去一兩次游泳池，那個(gè)感覺真叫一個(gè)心曠神怡。但是美中不足的是不可以泡太久。

　　夏天就是這么的爽快，這么的火辣辣，這么的陰晴不定。夏天的天空總是變幻莫測(cè)，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，就像娃娃臉一樣，說變就變。

　　雖然在游泳池游泳很爽，但是我覺得在夏天里最讓人記住的是綠油油的小森林。在城市里感覺的只是炎熱，可是如果在小森林里的話，就會(huì)感到身處仙境一般。

　　當(dāng)我躺在充滿草香的.草叢之中時(shí)，仰望天空，見到了一道道刺眼的陽(yáng)光照射在綠葉之間的縫隙之處。再加上徐徐微風(fēng)的吹動(dòng)，樹影婆娑，那個(gè)樣子真是奇妙�。�

　　樹大好乘涼，所以說種樹的好處除了乘涼之外，還可以凈化空氣。我對(duì)夏天的喜愛不是一般的，不僅僅是因?yàn)樗暮猛嬷�，還有它可以放松我們的心情。

　　夏天你沒春天那么生機(jī)勃勃，也沒有秋天那么瓜果飄香，更沒有冬天那么冰冷安靜，但是你連接著美麗的四季，我也愛你，可愛的夏天。

夏天的小學(xué)作文篇2

　　夏天的雨來無影，去無蹤，神秘得像一位魔術(shù)師。那他到底是怎么變的呢？

　　六月的天，娃娃的臉，說變就變。要下雨了，天空中烏云密布，像一塊大黑布罩住了天空，地上狂風(fēng)大作，樹枝被折磨得發(fā)出了哀嚎，樹葉像個(gè)體操隊(duì)員似的在翻跟斗。突然，一道閃電如一把利劍似的劃破天空，雷聲也隨之響起，打破了天空的寧?kù)o。

　　“嘩——嘩——嘩”，一場(chǎng)傾盆大雨降臨了�？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)向我們發(fā)起了進(jìn)攻，雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，打在地上，濺起一朵朵水花，就像盛開的白蓮。往遠(yuǎn)看，窗外白茫茫的一片，已看不清周圍的景物。雨，就像一道屏障，把我跟外面的.世界給隔絕開來。

　　“沙沙沙”，雨聲小了，不一會(huì)兒就停了下來。窗外的景物清晰了，那道屏障也消失了。雨，區(qū)哪了？是去環(huán)游世界了嗎？突然，一道耀眼的彩虹映入眼簾，空氣也格外清新。

　　這個(gè)魔術(shù)師就是大自然，他創(chuàng)造了雨，給人帶來清新，我愛大自然。

夏天的小學(xué)作文篇3

　　這個(gè)夏天真的好熱，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地。我趴在桌子上，望向窗外。蟬在樹上“知了知了的叫個(gè)不停，聲音有些嘶啞，小鳥都棲息在樹上，連翅膀也不揮動(dòng)一下，小狗病怏怏的趴在地上，伸著舌頭，一動(dòng)也不動(dòng)…“懶了，變懶了”我自言自語(yǔ)道，“太熱了呀”。將目光收回，我仍舊趴在桌子上。不想看書，不想寫字，也不想看電視。慵懶的我趴在桌子上嘟囔道：“天太熱了，歇一會(huì)吧”嘴上雖然這么說，心里卻明白天熱只是我的借口而已，一個(gè)很蹩腳的借口。初二下學(xué)期快放假時(shí)天氣更熱，但是自己還不是老老實(shí)實(shí)的上課，真正的原因是自己不想做事而已。我也想把初三的文言文背完，我也想把元素周期表搞定……但是，我的雙手卻脫離了大腦的'指揮，沒辦法，我只能看著課本發(fā)呆，繼續(xù)趴在桌子上……

　　學(xué)生大概有兩種吧：一種是學(xué)習(xí)時(shí)不受外界的影響，不論外界如何變化自己仍舊專心致志。另一種就是要受到外界的影響。我當(dāng)然屬于后者了。如果坐在教室里，無論天氣多熱，我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)的讀書，相反，如果躺在床上，無論多舒服，我只想睡覺。其實(shí)，晚上睡覺時(shí)想想自己也悔恨，但是，一到白天讀書時(shí)，又會(huì)如此。這大概也是一種悲哀吧！

　　抬頭望向窗外，蟬的聲音越來越嘶啞，小鳥似乎睡著了，小狗還是趴在地上……一切一切還是如此的慵懶。我拿起語(yǔ)文課本：“何處望神州……”

　　希望這個(gè)夏天早點(diǎn)結(jié)束！

夏天的小學(xué)作文篇4

　　夏天的校園是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，仿佛叢林般的綠海。

　　古樸典雅的民國(guó)建筑掩映在蒼松翠柏中，于曲徑通幽處灑下無數(shù)清涼，越發(fā)顯得幽靜雅致，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建筑間，在不經(jīng)意的拐角，到處是蒼樹垂了濃密的'綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風(fēng)送來歌聲的黃昏，樹影橫斜，姍姍可愛，依稀聽得見蟲子的歡唱。

　　林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過小花園和琴房樓，微風(fēng)吹拂下鐵塔湖用瀲滟的碧波輕開笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點(diǎn)綴著這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹從明清城墻下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。

　　更遠(yuǎn)處，低垂的柳樹快要遮住湖邊的渡口，偶爾會(huì)有小舟置身這如煙的空蒙。迂回的長(zhǎng)廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹更蔭處延伸。從雕梁畫棟、飛檐朱閣望過去，鐵塔高聳入云，鈴音長(zhǎng)響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹中若隱若現(xiàn)......

夏天的小學(xué)作文篇5

　　天真是熱呀！太陽(yáng)簡(jiǎn)直就像一個(gè)巨大的火爐，火辣辣的烤著大地。地面上金光閃閃，亮的人們睜不開眼睛。

　　不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友在撐著太陽(yáng)傘。在干嘛呢？哦，他們走進(jìn)小賣部，買下了一大堆的棒冰。一出小店，就急忙脫下棒冰的“衣服”，大口大口的'啃著棒冰。天真的實(shí)在太熱了！

　　平時(shí)，小區(qū)的湖的邊上都站滿了好多人，原來是來釣魚的�？墒�，一到夏天，就沒人敢出門來釣魚了。即使出家門的，也都是備好“武裝”的。尤其是女人，什么防曬霜啊，墨鏡啊，防曬衣啊，太陽(yáng)傘啊，花露水啊，防蚊貼啊……統(tǒng)統(tǒng)準(zhǔn)備齊全。

　　太熱了吧？連蚊子都出來吸取“紅花果汁”了。知了在樹上不停的叫著：“知了知了，知了知了！”似乎在說：“熱啊熱啊，熱死我這個(gè)帥哥了！”

　　地上的小草小花無精打采的、垂頭喪氣的，“一副苦瓜臉”；狗狗們吐著舌頭……熱死人了！

夏天的小學(xué)作文篇6

　　都說西湖四季風(fēng)韻不同，而我獨(dú)愛夏天的西湖。

　　夏天，荷花朵朵綻放。清晨起來，晨露未干，水波蕩漾，荷花早已對(duì)你微笑，有的隨風(fēng)搖動(dòng)，有的亭亭玉立，有的早已被人拍下了照片。一陣微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)小仙女在水中邁著輕快的舞步。再近些，只見花朵綻放出它的`光采，粉粉的，亮亮的。

　　繼續(xù)往前走，我看到了挺拔的柳樹，它正梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一部分柳枝垂到水面時(shí)，水波蕩漾。太陽(yáng)照射著水面，唯有湖邊樹蔭下乃是一片清涼。

　　午后驕陽(yáng)似火，我搭乘一只小船，劃到湖中央，我把手輕輕伸出小船，隨著小船的擺動(dòng)，我用手劃過湖面，頓時(shí)一陣清涼，炎熱的夏天也有幾分涼意。哦，你瞧，那兒有只鴨子，嘴巴是紅色的，尖尖的，它把頭低下去，似乎在尋找什么。我想它也許正在尋找小魚呢！我多么想變成一只小鴨子，在水中暢游。炎炎夏日就入秋天般涼爽。

　　夜晚清風(fēng)徐徐，湖面幽靜雅致，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的山嶺高高低低，連綿起伏。

　　我愛這西湖，美麗的西湖！