有關(guān)難忘小學(xué)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
老師,是知識(shí)的傳授人,老師,是心靈的引導(dǎo)者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長的同時(shí),將做人的道理注入我們的腦海中。教師節(jié)就要到了,現(xiàn)在,我又想起了我以前從一年級(jí)就開始教我的啟蒙老師,潘立強(qiáng)老師。
初次見到她的情景我終生難忘,那還是一年級(jí)的時(shí)候,我們都是剛剛?cè)雽W(xué)的一個(gè)個(gè)"小不懂"。一個(gè)也和我那時(shí)一樣進(jìn)入望月湖二小的小學(xué)生正在號(hào)啕大哭,潘老師悄悄地走過去,撫摸著這個(gè)學(xué)生的`頭,告訴他:"不哭不哭。"并且還幫他唱歌。第一次的見面,就讓我感受到了潘老師的和藹可親。
后來的學(xué)習(xí)中,我們?nèi)喽际菐е淇炫c幸福度過的,三年中的每一節(jié)課都仿佛就是在享受,享受著我們班這一個(gè)大家庭中的無限樂趣,而且"媽媽"也為我們帶來了一節(jié)節(jié)輕松的課堂。
鼓勵(lì),是促使成功的因素之一。潘老師對(duì)我們的鼓勵(lì)是數(shù)不勝數(shù),記得有一次,是冬天,我的手凍得寫不了字了,潘老師抓著我的手讓我的手暖和了起來,并且讓我試著寫一寫,不斷地給我努力,我終于又可以寫字了,我的心也不知不覺地暖和了起來。潘老師對(duì)我們的幫助也是數(shù)不勝數(shù),記得還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)長了水痘,在學(xué)校潘老師才發(fā)現(xiàn),潘老師馬上打了一個(gè)電話給那一個(gè)孩子的家長,然后又急急匆匆地抱起他,把他從4樓抱到了1樓的醫(yī)務(wù)室里。
潘老師!此時(shí)此刻,我只想對(duì)你說:"--謝謝您!"
難忘小學(xué)作文 篇2
“哇哇哇”一個(gè)被拋棄的新生命在小巷的角落里不停地哭。一雙手伸了過去,把他抱起,走向了一扇大門——孤兒院。這是我在放學(xué)的`路上親眼所見,給了我強(qiáng)烈的震撼,所以我要當(dāng)孤兒院的管理員。
這個(gè)職業(yè)可能并不神圣,甚至讓人覺得很低賤。不僅沒有工資,有時(shí)還要自己貼錢為孤兒院賣東西?墒,它卻是孩子心靈的第二個(gè)家。5’12地震,多少孩子失去了父母雙親;雪災(zāi)無情,還有多少孩子還陷入在再見親人的痛苦里。這個(gè)家是溫暖的,他們始終是被全國,甚至全世界的愛心包圍著。每一位工作人員大手牽小手,像媽媽一樣愛護(hù)著他們,我認(rèn)為它是比每一行職業(yè)更需要愛。
要做到這一職業(yè),最重要的是學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛同學(xué),關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹,給他們做個(gè)好榜樣。同學(xué)遇到困難時(shí),要僅可能的給予他們幫助,人人為我,我為人人,同學(xué)們也會(huì)將我這一份愛傳遞下去。
角落邊又有一個(gè)被遺棄的嬰兒,一雙手伸向他,抱進(jìn)孤兒院——這雙手的主人可能就是我。
難忘小學(xué)作文 篇3
蔥蔥的森林,潺潺的溪河,咕咕冒泡的地?zé)釡厝,不必說,只有那秀麗的黃石可以將其集于一體——一個(gè)美國西部與世隔絕的世界。
行于蜿蜒而上的山間小道上,陪伴著我的已不再是城市的喧囂和人群的嘈雜,取而代之的是一層又一層的松柏綠浪與湍急的麥迪遜和河,這美景再伴上那山間縈繞的云霧便如臨仙境。
最令我難忘的'非大棱鏡泉莫屬了。泉中心為深藍(lán),那深不可測(cè)的泉底不斷冒出滾燙的泉水,散發(fā)出刺鼻的硫磺味兒的水蒸氣,走在棧道上,常會(huì)見到有人在用手驅(qū)趕著那看似人畜無害的水氣。
再看近處,橙色,綠色的池底映出五顏六色的泉水,已經(jīng)不再熾熱的水面上,數(shù)只黑色的甲蟲在嬉戲,水底也長滿了各色的藻類植物,隨著水流搖曳在池中。
再看岸上,不知經(jīng)過多少萬年的沖刷,已經(jīng)積了一層厚厚的白色礦物質(zhì),矮小的苔蘚匍匐在地上,最大的也不過一指高,誰又知道這可憐的小植物又有多么強(qiáng)大的生命力才得以在如此惡劣的環(huán)境下生存?
登上泉旁的山丘,俯瞰大棱鏡泉,其仿佛是一個(gè)以泉眼為圓心的大圓,由中間的深藍(lán),一環(huán)套一環(huán)地由深向淺擴(kuò)散,蔚藍(lán),碧藍(lán)……到了岸邊,又變成了橙色,白色,毫不亞于天宮之上的五彩池。
呵!好一個(gè)棱鏡泉!
三天后,我們離開黃石公園,最后一次看見那樸素的大門,其中有個(gè)世外桃源的大門,只得默念:再見……
幾天的行程,真叫我難忘,那是個(gè)自然的世界,動(dòng)植物的世界,一個(gè)沒有高樓大廈,網(wǎng)絡(luò)科技的世界。
難忘小學(xué)作文 篇4
從幼兒園到小學(xué),我遇見了無數(shù)辛勤的園丁,他們用知識(shí)灌溉著我們這些祖國的花朵。他們都是我最敬佩的人,其中令我印像最深的還是教了我四年的萬李芳老師。
萬老師有一頭長長的黑發(fā),大大的眼睛和一張成天笑著的'嘴巴,她個(gè)子中等,經(jīng)常戴著一幅黑框眼鏡,因?yàn)樗貏e厲害,什么都懂,所以被同學(xué)們親切地稱為“萬能老師”!她是我們小學(xué)的第一個(gè)班主任,一年級(jí)我光榮地成為少先隊(duì)員時(shí)的紅領(lǐng)巾是萬老師親手幫我戴上的;二年級(jí)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她在跑道邊為我喊“加油加油!”三年級(jí)在她的鼓勵(lì)下我成功地通過競(jìng)選加入了大隊(duì)部……在我成長的路上,一直有她的陪伴,讓我順利渡過了一道道難關(guān),其中有一件事讓我始終牢記。
有一次期未數(shù)學(xué)模擬考試,我剛領(lǐng)到卷子就迫不及待地瀏覽了一番,全是我會(huì)做的題!我心中大喜,于是想也不想大筆一揮,一張?jiān)嚲砣挛宄妥鐾炅,也不檢查就興高采烈地交上去了。下了課我信心十足地和同學(xué)們對(duì)答案,可結(jié)果就像戲劇性一樣:我?guī)缀蹂e(cuò)了一大半!發(fā)下試卷,看著那紅紅的分?jǐn)?shù),我快要哭了出來!這是我有史以來考的最差的一次!課后,萬老師把我叫到身邊談話:“驕傲使人落后,你以后可不能驕傲了!我們來分析一下哪些是不會(huì)做的,哪些又是不該錯(cuò)的,好嗎?”萬老師耐心地給我分析每一道錯(cuò)題,我訂正了所有錯(cuò)題后,她還不放心地又給我出了幾道題目,確保我萬無一失的掌握了所有題型,在后面的考試中我沒有再犯同樣的錯(cuò)誤,也記住了老師的話不敢驕傲。
時(shí)間一天天地過去,萬老師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)去教一年級(jí)了,我們?nèi)喽己苌岵坏盟,師恩難忘,感謝萬老師一路陪伴我成長!
難忘小學(xué)作文 篇5
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié),有那肅穆的清明節(jié),有那歡快的兒童節(jié),也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)。而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間,故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月,形如玉盤一樣非常圓,所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子,所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月,天高氣爽,許多的莊稼都已經(jīng)收獲了,中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜,人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月,一邊吃月餅、水果,家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的'來歷了:
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載,早在殷、周時(shí)期,江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”,此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí),引進(jìn)芝麻、胡桃,為月餅的制作增添了輔料,這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅,名曰“胡餅”。唐代,據(jù)說有一年中秋之夜,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí),唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽,楊貴妃仰望皎潔的明月,心潮澎湃,隨口而出“月餅”,從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣,還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯,大家都集聚在庭院活陽臺(tái)上,熱熱鬧鬧的享受天倫,欣賞著皎潔的明月,隨后背誦帶月的詩歌,一派人間圣景。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”,張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)!保K軾的“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”,杜甫的“滿月飛明鏡,歸心折大刀。”更是千古絕唱。
難忘中秋!中秋難忘!
難忘小學(xué)作文 篇6
歲月,好似一股海浪,沖刷著我的記憶,許多人和事都在這股海浪的涌動(dòng)中漸漸逝去了,但是,它永遠(yuǎn)抹不去那段記憶,他讓我終身難忘。
金秋送爽。我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們高興的來參加比賽。在一個(gè)陽光明媚的好日子里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),聽,那喧天的掌聲;看,那五星紅旗冉冉上升。在藍(lán)天、白云下,整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得格外引人注目。這次,我們還邀請(qǐng)了174位家長,家長的加入真是讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)蓬蓽生輝。
不久,比賽就正式開始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多,但是同學(xué)們都踴躍參加。一波一波的.比賽就這樣過去了,馬上就開始了跳長繩的比賽,我也參加這個(gè)比賽了。我們開始練習(xí),六個(gè)女生在前六位家長在中間六個(gè)男生在最后。就這樣,我們開跳了。
剛開始,大家都連的很好,宋梓茵媽媽不會(huì)連繩,所以宋梓茵媽媽是隔一個(gè)一跳。跳著跳著,大家上接不接下氣。家長還好,我是腳抽筋胸口難受。我們休息了會(huì)兒。
繼續(xù)練習(xí)。我們又開始跳,開始練習(xí),一個(gè)同學(xué)的媽媽跳的時(shí)候,給摔倒了,我沒有顧練習(xí),直接跑了過去,連忙拿起那位媽媽的手機(jī),我開始抱起那位媽媽,好重啊,我抱不起來她媽媽,老師趕過來了,連忙和我把那位媽媽抱了起來?伤齾s連忙找手機(jī),我遞給她了,她便回到跳繩的隊(duì)伍了,我心里想:連謝謝都不說一聲嗎?行!我也連忙回到跳繩的隊(duì)伍里了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,我們就回班了,有很多同學(xué)說我不應(yīng)該抱起xxx的媽媽,那樣是不禮貌的,沒錯(cuò),我是第一次抱同學(xué)的媽媽,真是有點(diǎn)不禮貌,但是xxx的媽媽摔倒了,我能袖手旁觀嗎?不能!但……她xxx的媽媽連一聲“謝謝”也不說,……是我做錯(cuò)了,還是,那位媽媽呢?
那次,現(xiàn)在夢(mèng)里,心里,腦子里都還是這件事呢!
難忘小學(xué)作文 篇7
七月二十八日是我的生日。我請(qǐng)了表妹來做客,因?yàn)楸斫闳ケ本┝恕?/p>
這天早上,表妹來到我家,我們像往常一樣,聊天、吃午飯、看電視……整個(gè)生日似乎都沒有一點(diǎn)點(diǎn)新意,無聊極了。
到了下午六點(diǎn)多鐘的時(shí)候,媽媽突然說:“我和你爸爸要出去吃飯了,你們兩個(gè)自己在屋里玩吧!對(duì)了,飯桌上有生日蛋糕,你們餓了就吃蛋糕吧!”媽媽的這一席話使得本身就很無聊的生日變得更加無意義。當(dāng)我和表妹坐在臥室聽到樓上同學(xué)彈奏那討厭的.鋼琴“催眠曲”時(shí),我們的情緒越發(fā)低落。這時(shí),我下意識(shí)走進(jìn)廚房,看見廚案上有幾只蟑螂,頓時(shí)興致勃發(fā),便對(duì)表妹說:“我倆來消滅蟑螂吧!”表妹欣然同意。
我們先把廚房里的蟑螂分別編為一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)……然后開始清剿。這些個(gè)蟑螂跑得還真快,你剛一走過去,它就跑掉了,由其是三號(hào),它最會(huì)溜了。當(dāng)你看見它,準(zhǔn)備一腳踩死它時(shí),它卻迅速地跑了。好多次都害得我撲了空,腳都跺痛了。有的蟑螂老是神出鬼沒、忽隱忽現(xiàn)的,最恨的就是一號(hào)。當(dāng)你正全神貫注對(duì)付其它蟑螂時(shí),它老是突然從你身邊跑過去,會(huì)把你嚇得三魂丟了二魂半,心臟病都嚇出來了。后來我和表妹決定聯(lián)合作戰(zhàn),看準(zhǔn)一只便合力圍剿……
一場(chǎng)蟑螂殲滅大戰(zhàn)之后,我和表妹已經(jīng)餓得前胸貼后背了,于是我們拿來生日蛋糕,舉辦了一個(gè)溫馨的‘燭光晚餐’。
我們把生日蛋糕上插滿生日蠟燭,把蠟燭點(diǎn)燃,然后關(guān)上燈,表妹為我唱起了生日歌,我許著愿,然后吹滅了蠟燭,接著我們放了一個(gè)電筒在桌上。突然,表妹拿出了一個(gè)玻璃盒,里面裝著五顏六色的紙星星。我說:“表妹,你要送我禮物嗎?”表妹笑了笑說:“那當(dāng)然。這玻璃盒里面有九十九顆小星星,是我親手疊的,它們象征著許多的友誼、快樂和幸運(yùn)。愿我們的友誼像這些永恒的小星星一樣天長地久,不會(huì)跑掉;愿你的快樂也像這些小星星一樣多,一年三百六十五天都快樂;愿你像這些小星星一樣事事幸運(yùn),倒霉的事與你終身無緣!”天哪!在我身邊的表妹居然這么有文采,能說出這樣出乎意料的話,能送出這樣有創(chuàng)意的禮物來,我太高興了……
這真是一次既有意義又浪漫的生日,我好難忘!
難忘小學(xué)作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,有釣魚、滑冰、還有騎自行車……令我最難忘的是釣魚。
我還記得第一次去釣魚。我把釣桿往上一甩,纏到了電線上面去了,媽媽費(fèi)了好大勁,才幫我把魚線拉了下來。后來,我又嘗試了很多次,終于學(xué)會(huì)了釣魚的`基本方法。
這一次,我把魚線再次放到水里,靜靜地等啊等。突然,魚線浮標(biāo)上下?lián)u擺,難道有魚兒上鉤?別慌!我沉著冷靜,先輕輕地拉一下魚線試一試,果然有料!我屏住呼吸,猛地往上一提,啊!是一條小魚!不過魚很小還未夠斤兩,我不能破壞大自然,要讓它再長大一些!于是我把“魚嬰兒”取下,放回了池塘。
我再次把魚線放到了水里,不久就拉上來了一條“成年魚”。這時(shí)我驚喜萬分!可這次我還是選擇把魚放回了池塘。我覺得:釣魚是一種樂趣,不一定要把魚帶回家,我只要享受釣魚的過程就行了。
釣魚可以培養(yǎng)耐力,提高生活情趣。朋友們,想和我一起去釣魚嗎?
難忘小學(xué)作文 篇9
今天是清明節(jié)。我和爸爸媽媽早早吃完早飯,準(zhǔn)備去墓地給先祖?zhèn)兩蠅。爸爸連續(xù)打了好幾個(gè)電話,他約了大伯、大姑、二姑他們半個(gè)小時(shí)后到墓地集合。爸爸還把早已準(zhǔn)備好的冥幣、元寶、年糕、酒什么的,一大包東西準(zhǔn)備帶到墓地去。
我因?yàn)榭梢匀ムl(xiāng)下透透氣,心情特別好,走到樓下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天空飄著蒙蒙細(xì)雨,怪不得杜牧那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句能夠千古流傳呢。
通往墓地的小路上熙熙攘攘的`都是來上墳的人,爸爸媽媽一路上都在和熟悉的人打招呼,平時(shí)難得見到的叔叔阿姨都碰到了。我問爸爸:“怎么會(huì)有這么多人來掃墓?那個(gè)柳叔叔不是在貴州嗎?他怎么也回來了?”爸爸說:“現(xiàn)在清明祭祀已經(jīng)成為除了春節(jié)之外,又一個(gè)家人團(tuán)圓的節(jié)日了。不管離故鄉(xiāng)有多遠(yuǎn),都不會(huì)忘記給先祖的墳頭添上一抹新土的。”哦,我抬頭看見一個(gè)正拿著風(fēng)箏奔跑的小弟弟,心里想,那些漂泊在外地的游子就像那只風(fēng)箏:故土就是放線的軸子,而先祖就是連接兩端的絲線,風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn),也離不了堅(jiān)韌的軸啊。
穿過接踵摩肩的人群,終于到了我們自己家的墓地。大伯和姑姑們已經(jīng)等在那里了。爸爸他們神色肅然地把那些冥幣、糕點(diǎn)一樣一樣擺放在墓碑前,二姑眼淚汪汪的對(duì)著墓地說:“爸爸,你喝點(diǎn)酒吧,這是你最愛喝的酒。媽媽,你不是喜歡吃年糕嗎?吃點(diǎn)年糕啊……”接著大姑也開始抽泣起來,我也忍不住鼻子酸了起來,眼淚一個(gè)勁地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我跟著爸爸媽媽們對(duì)著墓地虔誠地鞠躬磕頭,大伯點(diǎn)了火把冥幣燒了起來,剎那間煙火裊裊,紙灰飛揚(yáng)。我環(huán)顧了一下四周,一番祭祀過后,各家的墓碑前都是一片狼藉。我問爸爸:“為什么我們不像電視上一樣帶束鮮花來拜祭呢?鮮花比香燭紙錢更衛(wèi)生,電視上說這樣的祭祀方式也更文明呢!”
爸爸驚訝地看著我,目光中透露出贊許的神色,他說:“好孩子,你現(xiàn)在能夠發(fā)現(xiàn)問題了,爸爸真的很高興,明年我們就帶鮮花來祭拜,也讓叔叔阿姨們帶鮮花來。其實(shí)無論哪種祭拜方式,只要能把這種故土情節(jié)傳承下去,把對(duì)老祖宗的思念之情延續(xù)下去就行了!
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。清明節(jié)很快就會(huì)過去,但我想我們對(duì)祖先的緬懷之情會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
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