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精選我們小學(xué)作文600字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文600字 篇1
自古以來，書，被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對書的比喻，我覺得特別親切，好像是似曾相識(shí)一樣。
書似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書猶一只乘風(fēng)破浪的船兒；載我們到知識(shí)的彼岸；書如一股力量的源泉，給我們以無限勇氣與能力渡過重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書香中。
聞著熟悉的'書香，埋藏在我的腦海里愛讀書的片段又拉開了帷幕：我小時(shí)候，和媽媽一起到書店買書。來到了書店，，只見書琳瑯滿目，，每個(gè)書架擺滿了整整齊齊的書，我被這些書吸引住了，離開媽媽，向書架的書走去……我深深地沉浸在歡樂的海洋中。過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙問售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書，來找我，只見我專心致志的讀書，手托著書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著。媽媽朝我耳邊說了一聲，我沒聽見，媽媽又朝我耳邊大聲說：“兒子，回家了�！蔽疫@時(shí)才回過神來。
書是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，在你困難時(shí)幫助你；書也是一個(gè)極其溫暖的家，在你難過時(shí)給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書會(huì)讓你走上知識(shí)的最頂峰，會(huì)讓你一步又一步地進(jìn)步，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，要多讀書，讀好書，好讀書第一重點(diǎn)，要多讀書，在道德上與人際交談得到了提升，開拓了我們的視野，讓我們的知識(shí)面更廣了。多讀書，固然重要，但也要讀好書，如果讀的是對小學(xué)生不良的書，長大后便會(huì)把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，讀好書也是一個(gè)重點(diǎn)。好讀書，爭取做國家的棟梁。所以，從小要好好讀書天天向上。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是祖國的花朵，將來是國家的棟梁，讀書吧！因?yàn)闀俏覀兩钪行斡安浑x的朋友，他將永遠(yuǎn)陪伴著你！
愛書吧！
我們小學(xué)作文600字 篇2
我們學(xué)校是中原油田第一小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校。
春天，學(xué)校大門口的杏樹開出了雪白的花朵，它在迎接朋友的到來呢！不久，櫻花開了，淡粉色的櫻花開得那么燦爛，一嘟嚕一嘟嚕的'，好像天上的彩霞落在了校園里。下課了，愛跑愛跳的我們居然不鬧了，站在杏樹櫻花樹下聞著花香，鼻子輕輕一嗅，��！芬芳撲鼻的花香撲面而來，真香呀！
夏天，校園里樹木茂盛，有楊樹、木瓜樹、柿子樹……它們都長得蔥蔥蘢蘢，綠綠的葉子遮住了陽光，像一把把大傘，我們在樹下看書、做游戲……五月，石榴花出場了，火紅的石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。六月，金黃的柿子花在樹葉間玩耍，它們像一顆顆小星星眨著明亮的眼睛。
秋天，校園變成了果園。石榴開心地咧嘴笑著，露出了滿肚子晶瑩剔透的紅寶石。柿子也閃亮登場了，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，把樹枝都?jí)簭澚耍√ь^一看，翠綠的木瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，上面還有一個(gè)個(gè)小坑坑。十一過后，小朋友們最喜歡的采摘節(jié)就到了，每個(gè)小朋友都會(huì)得到酸甜可口的果子，然后心滿意足地吃起來，有的同學(xué)還舍不得吃，帶回家和家人一起品嘗。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，大部分樹上的葉子變黃了，慢慢飄落，回到了大地媽媽的懷抱，可鐵樹、冬青和塑膠操場仍然沒變模樣，還是綠綠的。操場上非常熱鬧，經(jīng)常會(huì)見到孩子們在跳繩。如果下了雪，不用說，操場上就更熱鬧了，孩子們在潔白的雪地上打雪仗、堆雪人……那時(shí)雪地就是孩子們的樂園！
油田一小是我們歡樂的樂園，也是我們溫馨的家園！
我們小學(xué)作文600字 篇3
XX年北京奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)鐘聲已敲響，奧運(yùn)在一步一步地向我們走來。8月8日北京將向全世界展示自己的魅力與風(fēng)采。現(xiàn)在各行各業(yè)的人們都盡自己所能為奧運(yùn)會(huì)做著這樣那樣的工作。作為我們小學(xué)生能為奧運(yùn)做些什么呢？我想我們雖不能像體育健兒那樣為國爭光，但可以從現(xiàn)在開始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，注意自己的一言一行，用自己文明的言行影響和帶動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人講文明，懂禮貌。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)不僅是展示我國體育水平的盛會(huì)，更是展示我國文明禮儀風(fēng)采的盛會(huì)。
瞧！為了迎接奧運(yùn)會(huì)，處處都可以看見人們在悄悄地改掉自己的陋習(xí)。現(xiàn)在人們說話已不再是高喉嚨大嗓門了，而是和風(fēng)細(xì)雨地用上了文明的話語：“請、謝謝、沒關(guān)系……”已不離口了。可是在我們的身邊仍有一些同學(xué)不講文明。在我們的'校園內(nèi)總能見到與我們校園極不和諧的紙屑，有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生同學(xué)打掃，扔了又何妨。還有的同學(xué)在上操的隊(duì)伍中推推搡搡，卻習(xí)以為常，甚至有些同學(xué)整天臟話連篇……同學(xué)們當(dāng)你做這些事時(shí)，你的行為文明嗎？其實(shí)做一件文明的事并不難，就像電視廣告上說的那樣：文明離我們很近很近，近的觸手可及�！北热缰鲃�(dòng)拾起地上的紙屑，上下樓梯不要擁擠，互相謙讓。言語中少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)體諒……這都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，只要我們能從現(xiàn)在開始、從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始、從自己開始。管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不打人，不亂扔垃圾；管住自己的腳不踐踏草坪。一份文明是一滴水，無數(shù)文明就是一片海。我相信每個(gè)同學(xué)每天都做一件文明的好事，我們的校園一定會(huì)更加和諧美麗。
同學(xué)們，一花獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。在奧運(yùn)會(huì)即將來拉開帷幕時(shí)，讓我們攜起手來趕快行動(dòng)吧，讓文明與我們同行，讓文明禮儀之花開遍祖國大地！
我們小學(xué)作文600字 篇4
我們一起走過的小學(xué)六年時(shí)光，讓我感受到了友情。
你還記得嗎？小學(xué)四年級(jí)的一天下午，天氣十分怪異，才下午四點(diǎn)多，天色就泛出了一種詭異的黃色，像一個(gè)披著黃色衣服的.妖魔，在云層中蠢蠢欲動(dòng)。不一會(huì)，惡魔發(fā)怒了，豆大的雨珠鋪天蓋地地向地面砸來。我十分焦慮不安：出門時(shí)一時(shí)疏忽沒帶傘。就當(dāng)我在后悔時(shí)，是你，天使般地出現(xiàn)在我面前，微笑著把一把傘遞給了我，并對我說：“就知道你的記性不會(huì)拿傘的，這不，我都給你準(zhǔn)備好了�！�
你還記得嗎？有一次上體育課的時(shí)候，我把腳崴到了，烈日炎炎之下，我看著遠(yuǎn)在操場上玩耍的同學(xué)，一種疼痛伴隨著無助感撲面而來。就當(dāng)我痛的齜牙咧嘴時(shí)，是你，天使般的出現(xiàn)在我面前，把我扶到醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)務(wù)室空無一人，我愧疚地看著你，你卻毫不在意，又把我扶到教室，跑前跑后，想方設(shè)法地讓我的腳傷減輕一些。在最后，是你，擦了一把額頭上的汗，微笑著對我說：“Now,no problem.”
你還記得嗎？有一次，上完音樂課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的鑰匙找不到了。我心急如焚地到處尋找：抽屜里、書包里、衣兜里、地面上。到處我都找遍了，可鑰匙好像隱身了一般，就是不出現(xiàn)。我絕望了，心想：沒有鑰匙，我怎么回家啊。就在這時(shí)，是你，天使般地出現(xiàn)在我的面前，氣喘吁吁地對我說：“我見你的鑰匙找不到了，就跑回了音樂教室，幸好老師還沒鎖門。我在你坐過的凳子底下發(fā)現(xiàn)了鑰匙，給你。”
在小學(xué)階段，是你給了我無數(shù)的幫助。友情和無私這兩個(gè)詞在你身上完美地詮釋。小學(xué)的六年，我們一起走過。
我們小學(xué)作文600字 篇5
我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場上、廣場里、教學(xué)樓里……隨處可見。校園里真是：“文明之花處處開�！�
“嗒嗒”領(lǐng)導(dǎo)來視察了�，F(xiàn)在正值下課時(shí)間，同學(xué)們正在活動(dòng)，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導(dǎo)穿過走廊，同學(xué)們立刻停止活動(dòng)，一個(gè)個(gè)站得筆直，恭恭敬敬地說：“老師好�！庇械腵同學(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的特點(diǎn)，不用校長介紹，領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開在校園每個(gè)角落。
“開飯了，開飯了�！贝蠹音~貫而出，井然有序地排隊(duì)等候，我們一個(gè)接一個(gè)地盛著飯菜，可有秩序了。面對打菜的叔叔、阿姨總會(huì)說：“叔叔”、“阿姨”，“請”，“謝謝你”之類的文明用語。我們從來不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來不浪費(fèi)。打菜的叔叔、阿姨很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌脊?jié)約糧食，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個(gè)角落。
“放學(xué)了，放學(xué)了�！崩蠋熜挤艑W(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說了：“拜拜，老師，明天見�！比缓蟊持鴷ヅ怕逢�(duì)。排著筆直的路隊(duì)接二連三出現(xiàn)在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動(dòng)的挺拔的樹苗，愉快地走出校門。路上沒有誰說話，也沒有誰插隊(duì)，更沒有人打鬧。老師很愛這所學(xué)校，很愛我們，因?yàn)槲覀兌级Y貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個(gè)角落。
我們愛我們的學(xué)校，因?yàn)槲覀兪俏拿髦ǎ驗(yàn)槲覀兣c文明同行！
我們小學(xué)作文600字 篇6
清潔的水，對于我們來說，是極為重要的。它不僅能給我們的生命提供保障，也能為我們的環(huán)境添上一份美好。
小時(shí)候，我是在外婆家長大的，外婆家那兒有高高的山，青青的草，清澈的水，我的童年是那么的歡樂，我總是會(huì)拉著表哥一起去爬山。
爬累了，我們就坐在樹蔭下的大青石上，沿著外婆家白露山景區(qū)上山的路旁，有一條淺淺的小溪，清澈見底，還 有幾條小蝌蚪、小魚在水里嬉戲著，當(dāng)我渴了，便從溪水里舀水來喝。旁邊的柳樹垂下了它長長的“發(fā)一絲”般的柳枝，我們總是折幾段下來編制成一個(gè)個(gè)的.頭圈。古老的石階上鋪滿了枯枝枯葉，當(dāng)我們的腳踩上去，便發(fā)出如優(yōu)美旋律一般的聲音，我非常喜歡它。
可惜，時(shí)間的流逝足以改變許多東西，幾年之后，當(dāng)我再次踏上那古老的臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)一切都不同了。
原本石階上的枯葉沒有了，踏在上面寂寞的可怕；小溪旁的柳樹沒了，小溪里的魚兒也沒有了，小溪也不同于以往那么清澈了，路人、甚至連看也不想看它。一路上隨處可見各種顏色的塑料袋、可樂瓶、零食包裝袋之類的垃圾，有些溪流的底部都長滿了綠綠的水草，完全沒有了原本屬于它的自然之美。
看到這一幕，我邊走著，邊覺得很是心痛。是誰？是誰？是誰破壞了它原始的和美？又有誰,能還 它過去的清秀呢？
這種小景區(qū)都已是如此，那么，那些名勝景區(qū)呢？又有幾個(gè)能擁有它原本的自然之美、清秀之美呢？
我們?nèi)羰悄茉诼糜蔚耐瑫r(shí)，不隨意丟棄東西，隨身帶著幾個(gè)垃圾袋，自己分類收集垃圾。那么，也不至于名勝景區(qū)將慢慢的演變變成“垃圾場區(qū)”的這個(gè)事實(shí)！
大家一起行動(dòng)起來吧，還地球一個(gè)美麗清秀的世界吧。
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