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精選難忘小學作文600字合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學作文600字 篇1
人生中中會有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次走夜路，第一次外出旅游，第一次玩電腦，第一次……可是，并不是每一次都是刻骨銘心的。最令我難忘的第一次還是第一次舉手發(fā)言，
在我一年級的時候，老師就會教我們怎樣舉手發(fā)言。我一直到現(xiàn)在，還記得我那次舉手發(fā)言。那次，上課的時候，老師問了一個問題，讓我們舉手發(fā)言。過了一會兒，教室里遲遲沒有人發(fā)言。我的心里面好像在有兩個我吵架，一個人在說：千萬別舉手，那多么不好啊！萬一回答錯了，老師還會批評你的！另一個人再說：舉手吧，這樣能鍛煉你的勇氣和毅力，還能增強你的自信心，也是一次人生的鍛煉。我的心亂極了，到底舉不舉呢？到底舉不舉呢？到底……我的手舉了，放下，又舉上了，又放下……心想：到底說答案嗎？怎么還沒有人舉手呢？怎么辦呀！我的心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只熱鍋上的螞蟻（急得團團轉(zhuǎn)）呀！突然，老師點了我的名字，我的`臉直發(fā)紅，把想好的答案都忘了。紅著臉，在座位上低頭站著。老師走了過來，笑著、語重心長地說：沒關(guān)系的，坐下吧。有了第一次，就會有第二次。第二次就不會把答案忘了。老師的這一句話使我記憶猶新，深深地刻在了心上。
在以后的課上，我嘗試著發(fā)言，也漸漸學會了如何去發(fā)言。正是因為有了老師的那一番話，我才多次的受到了老師的表揚和同學們的贊揚聲。
第一次，不僅僅是一件難忘的事，還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強了我的自信心，而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。
啊，難忘的第一次！
難忘小學作文600字 篇2
一個冬日周末的午后，坐在寫字臺前，看著窗外陰暗的天，我的心感到陣陣發(fā)涼。再看看桌上一疊疊試卷，心情更像屋外的天氣，越加灰暗。
我走出家門，垂著頭往小花園走去�？吹绞煜さ募偕剑仍诨涅Z卵石上，一種溫馨的感覺油然而生，我的心情似乎好了許多。
繼續(xù)向前走，突然，一陣陣花香飄了過來，我頓了頓，繼續(xù)向花園深處尋去。這時，幾個小樹映入我的眼簾，湊近一看，是一朵朵小花！黃色的小花，嬌弱的開放著。
我踮起腳，伸長脖子，閉上眼睛，把鼻尖湊上去，深吸了一大口氣，哇！香味一下子沁入心脾，真香��！我很快就沉浸在一片香海之中。忽然，一陣寒風吹來，我感到了刺骨的寒冷，睜開眼睛，這才意識到這黃色的小花就是臘梅呀！
繞著兩顆臘梅樹走了一圈，回到原來的位置時，我發(fā)現(xiàn)它們好像正俏皮的看著我，一起跟我打招呼呢！
我微微一笑，正想摘下一朵好好的聞一聞那香味。我的手慢慢伸向臘梅，就在快要觸到花瓣的那一瞬間，一片晶瑩的雪花落在了我的手背上。那一霎那，我怔住了，我仿佛看見臘梅花們怎樣努力、努力、再努力，直到它們凋謝的那一刻，它們讓自己在寒冷的'冬季綻放出無比的美麗。它已變化了的色澤，正在失去香氣，開始蜷曲的花瓣，向你展示著一個生命在最后階段對生的依戀和惆悵。這時的臘梅似乎在燃燒，在這寒冷的冬季傲然怒放，那一刻，我真的被它們震撼了！
臘梅是冬天里盛開的花兒，它有著頑強的堅忍不拔的毅力，臘梅亦能如此，我為什么做不到呢？“歲寒，然后知松柏之后凋也。”松柏能在四季常綠，古人能為了自己的目標而不斷奮斗，知道夢想成真。
冬天，給人們寒冷而蕭條的印象，而臘梅在這冰冷的季節(jié)里綻放了屬于自己的色彩。我的一點小困難又算得了什么呢？只要堅持努力，一切都會成功！一張張考卷似雪花飄下，我會成為那雪中仙子——臘梅花！
當我走出小花園時，小雪還在下，臘梅香還在雪花中浮動……
難忘小學作文600字 篇3
晚上，我滿心雀躍，猜猜我為了什么事而開心呢？答案揭曉！我要和同學一起去沙灘捉螃蟹，這讓我十分期待，這可是我人生中第一次捉螃蟹呢！
到了沙灘，迎面吹來的海風，咸咸地、濕濕地、那是大海在向我打招呼。這里黑漆漆的，我們拿出手電筒照亮。哇！我們發(fā)現(xiàn)有很多螃蟹出來覓食，雖然我有一點害怕，但我還是鼓起勇氣上前去捉。我發(fā)現(xiàn)了有只離我比較近的螃蟹，它正橫著身子跟我對望，這小家伙，真是不怕生呀！我立刻拿出工具想抓它，卻不料它動作靈敏，看我伸出手，便靈巧地躲開了。看來不好對付呀！難道它是蟹群中的“領(lǐng)頭蟹”？反應這么機靈。我再次向它走去，悄悄地伸出雙手撲過去，它狡猾地鉆進沙里，讓我竹籃打水一場空，我這一撲，嘴里還吃了幾粒沙子。我有些惱火，大聲訓斥道：“我第一次捉螃蟹，就不能讓讓我嗎？”卻見它頂著一雙小眼睛，搖了搖手，又向我爬來。那樣子簡直就是在挑釁我：小樣，你哪來的`回哪去，這是我的地盤。我頓時火冒三丈，一股怒火直竄腦門，我想一口吞了它。我拿出網(wǎng)布，撲了上去，果然罩住了，但它不甘示弱，用尖利的手剪出了一個洞，踩著網(wǎng)大搖大擺地走出來，我氣得整個人撲上去，可不但沒捉到，手還擦傷了，我頓時疼得哇哇叫。同學小丹趕緊把我拉走，我只能忍著痛，眼巴巴地離開這個“是非之地”。看來，我真的斗不過“領(lǐng)頭蟹”呀！
回到家，我悶悶不樂，想不到我竟然斗不過一只“蟹”，太不甘心了�！邦I(lǐng)頭蟹”，你等著，我下次一定會回來“報仇”的！
難忘小學作文600字 篇4
我這一輩子都忘記不了----08個5月12日中午2點28分。
由于周末兩天都在重大讀書，太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺了，不知道過了多久，迷迷糊糊地耳旁傳來“轟轟轟轟轟……”地聲音，感覺好象是大型車輛直接向我開來，我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進來問問情況再起床)跳起來，此時先生也開門了，急忙說，快點下樓，我一想自己穿的是睡衣，見他這樣著急，趕忙去找衣服，他說：“快點下樓，別換了!”我又想去拿我的包，他再次急促地說：“快點下樓!”我打開門赤著腳，一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬媽媽也向樓下沖，當時我的腦子沒有其他的想法，只想著跑快點，別擋著先生和萬媽媽了。
到了樓底，我抓住先生便說：“兒子怎么辦？”說著淚水禁不住地流了出來.他爸很鎮(zhèn)定地對我說：“你把媽媽帶到平一點的地方去，我去學校接兒子，�！�
我一把抓緊了他的手并說：“不行，我要和你一起去!”
我們把兒子的婆婆帶到了相對安全的地方，拿了一個電話給她，然后我倆向兒子的學校出發(fā)，此時的我有點猶豫了----我穿的是睡衣，如何穿過我們的校園，進入兒子的學校呢？先生見我這樣，對我說你穿的睡衣睡褲很保守(說實話，我那睡衣比平常有些人穿的'衣服不知道要保守好多倍了)，沒什么的，我心里想再保守那也是睡衣呀，但此時也顧不了那么多了，兒子重要!
見到了兒子，他爸爸簽字把他領(lǐng)出來，他一見沒他婆婆，就問我婆婆呢？看到他著急的樣子，我們又一起去找婆婆，還好在回來的路上看到婆婆了，我們一家就在學校玩了一下午，時不時有學生見到我的樣子，讓我很不好意思。
難忘小學作文600字 篇5
在我從小到大的過程中，我對很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。
由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學習，還每天監(jiān)督我練習鋼琴，日復一日、年復一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導我學琴的嗎？讓我來告訴大家！
在我五歲生日時，外公外婆買了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜，剛開始學的時候，她每次都仔細的把老師的講解全部記下來，回到家再把五線譜翻譯成簡譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》，為了監(jiān)督我第二天的練習，盡管從琴�；貋硪呀�(jīng)是晚上九點多了，外婆連口水都沒喝就開始翻譯了。半夜三點多我上洗手間，看見外婆還趴在寫字臺上一筆一劃的寫著琴譜，我的眼淚忍不住流了下來。
學琴是很苦、很煩的，每當我堅持不下去時，外婆都會“軟硬兼施”地鼓勵我。她總說：“世上無難事，只怕有心人。既然要學就一定要學好！”就這樣，外婆和我一起從那一個個小蝌蚪開始，用了整整五年多的'時間，學完了“拜厄、《鋼琴基礎教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個星期，我通過了鋼琴的七級考試，成績優(yōu)良！我的成績離不開外婆的付出！我從心眼里感激外婆！
外婆年級越來越大了，還長期生著病。上個星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著石膏、纏著繃帶，外婆還是每天堅持督促我的學習和練琴。
外婆，我真希望您能早日康復！外婆，我愛您！
難忘小學作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級的幸福時光，那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍回蕩在耳邊。
六年級時，我們每天都舉行背詩比賽，由組長按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學期結(jié)束，老師便會給前三組的成員獎勵。
當時，我們組內(nèi)有兩個“小笨蛋”，讓他們背哪個都被不過，所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的.拒絕了他們。所以在其他組背誦時，他們便給搗亂，導致其他組長總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現(xiàn)在回想起來覺得當時才是全班最開心的時候了。
還有那次運動會比賽，我參加了長跑，在比賽前，我和其他運動員一起訓練，每天早上，我們像敵人一樣競爭，如同我們就是真正的敵人，而不是同學了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅持跑完了那兩場賽，正因為有了同學和老師給予我的鼓勵，使我產(chǎn)生了力量，獲過得了第二名的榮譽，記得當時比完賽后，數(shù)學老師還從給我撐起一把傘，同學給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當時我感到無比欣慰，也感到了同學與老師加和諧的師生情。
教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書聲，操場上，跑動著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語。
時光一去不復返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會感受到，希望那美好的日子，永遠冰封在記憶中。
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