【精品】友情的小學(xué)作文32篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友情的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的小學(xué)作文 1
我是一個愛看書的孩子，只要一閑下來，就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約，從而認識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問的老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的'真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方，而我們?nèi)伺c人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當(dāng)時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負責(zé)畫畫，他負責(zé)寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚。學(xué)習(xí)上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今，我轉(zhuǎn)到實驗小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。
友情的小學(xué)作文 2
從前，有一個小小的國家——汽車王國，那里有許多汽車，比如：奧迪、奔馳、大眾等等。他們生活地非常和睦，各個汽車也謙遜禮讓，突然，一件事情打破了這份和睦！
有一天早上，大眾先生和奧迪先生出來買油喝，一路上談笑風(fēng)生，卻突然聽到奔馳先生說：“聽說，越野車山頂有一個金杯，誰能拿到那個金杯，就有喝不完的油！”他們兩個聽見了，大眾說：“這個金杯一定是我的！你別跟我搶！”奧迪驕傲地說：“怎么可能呢？論外觀、質(zhì)量我都比你好100倍！切！”大眾不服氣地說：“那我們來場比賽，誰先到越野車山頂上拿到金杯，那就歸誰！”“好！”奧迪說道。
那兩輛汽車發(fā)動引擎沖了出去，剛開始奧迪遙遙領(lǐng)先，而大眾窮追不舍，奧迪洋洋得意地說：“我早就說過了，別跟我搶！哼！”大眾看不到奧迪的身影了，發(fā)出了絕招，一下子就沖上前去。奧迪驕傲的快開上了天，根本不屑一顧。突然，“砰”地一聲，奧迪撞上了樹，暈過去了。大眾追上來了，他看到奧迪受傷了，心里想：“我到底該不該救救奧迪呢？好歹我們也是十幾年的老朋友了啊，雖然我什么都比不上他，但是他沒有瞧不起我，還經(jīng)常幫助我，我當(dāng)然得救他啦！”于是，大眾把自己的大部分油都給了奧迪，奧迪醒了，他看到了大眾，驚喜地說：“我本以為你會拿到金杯，卻沒想到你會救我！大眾老弟，對不起，原諒我吧！”大眾笑了笑說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”于是，他們又手拉著手，去玩了！
汽車王國又恢復(fù)了往日的`和睦！
友情的小學(xué)作文 3
在那個秋日，切都十分安靜，太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。
小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響，接著，湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋，幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著，幾條魚兒不時躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的舞臺。那只鴨子語重心長地對小鴨子道去：“下次你們還 敢不敢頑皮了？”這時那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時那驚險的場景：
這事發(fā)生在個寂靜的早晨，當(dāng)?shù)诳|陽光剛剛?cè)谌肓撕�，它便帶著小鴨子離開家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們說遍，尋找食物的時候不要頑皮！”接下來，陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應(yīng)聲而至。于是，它帶著小鴨子準(zhǔn)備通過馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的'汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里，不約而同地興奮起來，會模仿戰(zhàn)斗機在“飛”來“飛”去，會又學(xué)著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會，這整齊的隊伍變得雜亂無章，小鴨子到處亂跑。突然災(zāi)難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現(xiàn)、生龍活虎的小鴨子掉進了下水道，還 有幾只沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺得自己無論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接著它又拉又叫，可路人還 只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會讓它心里隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人，它心想：算了，最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個人，那個人是警察，警察友善地看著大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟著它徑直走去，不會就到了案發(fā)現(xiàn)場。警察動作敏捷，不會兒就把小鴨子安全地救了出來。
夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光，排著整齊的隊伍，步步地鉆進了那片草叢。
友情的小學(xué)作文 4
友情是絲絲春雨，滋潤著世間萬物；友情是柔和的春風(fēng)，輕輕地撫摸著嫩綠的幼芽；友情是一盞明燈，照亮了我心中的黑暗；友情是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友情是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，同時也分享快樂；友情是一朵嬌艷的花朵，讓我們的`心情感到舒暢；友情是一首歌，溫暖了我的心房。記得一節(jié)體育課上，老師讓我們大羽毛球，我和李雯婷一組。輪到我發(fā)球了。我興奮極了，用力一揮拍子，好像拍到了什么硬硬的東西，扭過頭一看，原來是拍到了待在我旁邊的李雯婷的額頭，我嚇了一跳，于是急切地問了起來：“你還好嗎？疼不疼了？對不起��！”只見她勉強地一笑，說：“我能有什么問題？一點都不疼。”可是不一會兒，她的頭上就出現(xiàn)了一個棗大的疙瘩。于是，我馬上把李雯婷帶到了醫(yī)務(wù)室里。只見她躺在一個大沙發(fā)上，額頭上放了一個大冰袋，醫(yī)務(wù)室的老師對我說：“沒關(guān)系的，只要休息一下就行了。”眼看第二節(jié)課就要開始了。我實在抑制不住自己了，淚水大滴大滴地落了下來。我正要回教室的時候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來是李雯婷，她還慢條斯理地對我說：“你不要哭了，我已經(jīng)原諒你了哦。”頓時，我的眼淚像泉水一樣流了出來。這時，我感受到了友情的偉大。
友情，是使我變得更快樂的幸運星；友情，是比櫻桃更甜的幸福；友情，是讓我們的生活變得更精彩的關(guān)鍵！
友情的小學(xué)作文 5
友情，是我們生命中不可須臾或缺的一種情感，它會在我們難過時，陪伴我們，低迷時，鼓勵我們，收貨時，恭賀我們……總而言之，友情就像親情那樣無處不在。
我，曾經(jīng)是一個好孩子，但由于上了初中，一向純真的我對初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉淪，迷失了自己的方向，交了一些所謂的“好朋友”，開始梳妝打扮，學(xué)他們，一些不良的'習(xí)慣遍布全身各處，學(xué)會了罵人，還自以為那樣很酷，以至于天真的去學(xué)罵人，想再想想，好傻，漸漸地，我認為我們的友情很堅固，每天膩在一起，談?wù)勈裁疵餍抢?有什么初三初四的人談戀愛啦!
等等，直到有一天，我被人誤會了，她卻立刻離我而去，那時的我好吃驚，她為什么這樣對我，直到她的一句句傷人的話扎人心底，才覺悟，那原來不是友情，孤獨的我，立刻封鎖起來，那幾天日子沒有一點笑容，整天悶悶不樂，說話也有氣無力的，知道她的出現(xiàn)，仿佛她的身上有著巨大的光環(huán)，她說“她相信我�！�
我明白了，友情并不需要刻意地去修飾，只是在你孤獨無助時的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有愛，與她在一起的日子，感覺與以前那個人的日子，大有不同，她會開玩笑，我們總是在一起探討問題，每天都過得很陽光，很向上，而以前的那個人帶給我的更多的是昏暗，是悲傷。
現(xiàn)在我終于明白了友情了色彩應(yīng)該是積極向上的，應(yīng)該是充滿光明的，應(yīng)該是沒有烏云的，應(yīng)該是到處充滿生機勃勃的，更應(yīng)該是在你絕望時給予鼓勵的。
我改變了友情的色彩，我相信我會好好地保持住那份色彩，讓它永遠光鮮亮麗，不再昏暗!
友情的小學(xué)作文 6
愛與恨的邊緣是什么？你教我知道――是友情。
我好詫異，一個我最痛恨的老同學(xué)會出乎意料地捎來新年的祝福！信中提起以前的種種，我恨得咬牙切齒，他的筆調(diào)竟是那么的平靜，甚至還有種沉浸在回憶中的淡淡幸福。我知道，自從轉(zhuǎn)學(xué)后，他過得并不好。甚至可以從信中讀出緊緊包裹他的，無處不在的寂寞。我一直幸災(zāi)樂禍，認為他該有這樣的下場。想當(dāng)初，我居然在夢中都夢到我狠狠地K了他一頓。我認定，他就是我一生最恨的人。對于我的恨，他從沒辯解過。
信的最后，他寫到：一切感情都會消失，我相信友情不會！
“友情”？我們之間有友情嗎？我一遍遍問自己。如果沒有，他又怎么會不忘每次回校時帶給我大包小包的'零食，我又怎么怎么會在深夜起床陪他上醫(yī)務(wù)室；如果真有的話，為什么我們之間的火藥味從來沒淡過？
恨之切，說不定更加難忘，更加難舍。正如給他的留言：你曠世的無恥，曠世的無賴，讓我對你曠世的無奈，曠世的無語�！�
愛與恨一樣讓人難以捉摸。當(dāng)歲月將少年的躁動沉淀，才發(fā)現(xiàn)愛與恨只是一個標(biāo)記。揭開之后，看到的是一潭清泉，一如青春的清冽，沒有愛也沒有恨的味道。說不定，真的只能用“友情”去定義。
現(xiàn)在對他，“恨”已說不出口。我明白，我的太執(zhí)著于“愛”與“恨”的定義，葬送了那么多充滿友情的時光。
愛與恨的邊緣是友情。謝謝你及時告訴了我，我的好朋友！
友情的小學(xué)作文 7
記得我們一起度過了七年的快樂時光，現(xiàn)在想起來，這是回味無窮。
我和小軍結(jié)下了不解之緣，我們也七年的感情了。
咱們?nèi)ズ＿呁姘�。太陽�?dāng)空照，花兒對我笑，我們坐上車汽車踏上了愉快的心情，到達目的地，我們向小鳥一樣飛快的跑到海灘上，我們在沙灘推城堡，玩沙子。累了，躺下來，吃飯了，吸收清晰客空氣。下了海，我們在水里嬉戲，爭先恐后的游著，來到小丘上，真是太累了。我和他在沙灘上尋覓著貝殼，捉到哈好多貝殼，真是大豐收啊。
我突然想長起歌來，大海是我的故鄉(xiāng)，海邊出生，海邊成長，我們盡情地唱起歌來。我們買了票，走鬼屋，把我給嚇?biāo)馈?/p>
為了不去想你，我讓自己忙碌起來，玩命的上課和游戲，不讓自己有一刻的機會，因為我知道一想將會一發(fā)不可收拾。平常的日子里我似乎活的很瀟灑，但在一個人孤單的時候，在夜深人靜的時候，有一種思念之情。
雖然是如此的不愿意，但我不得不承認，我們不能此久快樂生活，有兩個人再也不能在一起，卻一個聲音再能經(jīng)常在耳邊響起，有一張笑臉再時時在眼前浮現(xiàn);有一張認真學(xué)習(xí)的緊瑣，有一張幽默感在我的想起有一張?zhí)詺饪蓯鄣臉幼樱瑓s有再多的惋惜，再多的思念和牽掛，再多的.傷心和眼淚，也換不回擁有你和我快樂的日子。我們快樂回憶將會在我的心里處在，即然上天注定我們不能永遠在一起，就讓我在這里為你祈福，為你永永遠遠的祈禱和祝福，愿你永遠的幸福、平安，學(xué)習(xí)進步。祝我們：但愿人長久，千里共蟬娟，如果上天注定我們再次在一起，我將回珍惜我們的快樂時光。我們友誼長存。
天下沒有不散的宴席，讓我們友誼長存。
友情的小學(xué)作文 8
六年的小學(xué)生涯即將拉上幕布，我漫步在校園的操場上，望著高大的校門，望著空空蕩蕩的操地場，望著空空的蕩秋千，心中閃過一絲遺憾。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會珍惜與朋友、老師在一起的時光。
一年級，我會鼓起勇氣，去交許多許多好朋友，我們會一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂成長。我不會再為離開爸爸媽媽而哭泣，或是鬧脾氣了。
二年級，我會改掉自己的'壞脾氣，不和同學(xué)吵架，鬧情緒。我會學(xué)會怎樣控制我的情緒，不哭也不鬧。我會和同學(xué)、老師一起快樂地玩游戲“老鷹捉小雞”“狼來了”。我學(xué)會寫更多更多好看漂亮的宇。
三年級，我會讀、寫英語了。我會鼓起勇氣，以自己的自信，參加到老師和同學(xué)們的英語故事中去。我會在語文課上大聲誦讀古詩詞、朗讀課文和在講臺上當(dāng)“小老師”。我會去報名當(dāng)學(xué)校小主持人或小記者。
四年級，我變得更加成熟，對校園和周圍一切事物已經(jīng)更加熟悉了。在這一年級，我會嘗試和其他班級的同學(xué)交往，和老師以聊天的方式輕松對話，在校園里和同學(xué)栽更多的花花草草。我會參加歌唱比賽，美術(shù)畫展，演講大賽等等。
五年級，我不再是那一個上一年級哭哭鬧鬧的小孩了。我會學(xué)會獨立生活，如何在外邊照顧自己等。我也會學(xué)會怎樣去感恩老師、同學(xué)。我長大了，我不再需要父母操心，我會不再愛虛榮了，我會放下那顆玻璃心，成為更好的自己。
六年級，要升初中了，這是人生第一個轉(zhuǎn)折點。我會不再去管那些煩瑣小事，而是抓緊時間學(xué)習(xí)完成功課，爭取在學(xué)期末取得好成績，考上好初中。
時間怎么這么快呀，一眨眼如箭，如光，如梭。這六年，就這么過了。如果我能再做一回小學(xué)生，如果……
友情的小學(xué)作文 9
今天早上我看了動畫片“神兵小將”。在這集故事中講了問天和他的影子一起作戰(zhàn)，但是問天的力量減少了許多，以至于他們一直都沒有勝利，靈劍雙子看出了其中的奧秘，就對影子問天說：“你的力量來自于問天，現(xiàn)在問天的一半力量在你的身上，所以問天和你不能取勝。要想贏得勝利，只有一個辦法，你回到問天的身體里�！庇白訂柼旌孟衩靼琢嗽S多。這時，玉龍國元首（問天和影子問天的'媽媽）的話縈繞在他的耳邊：“問天和你就像好兄弟一樣，要想再一次取得勝利，就得像我一樣做出犧牲�！庇白訂柼旖K于明白了。他向問天走去，這時的問天已經(jīng)沒有力氣了，就在水晶大象要把他踩扁時，影子問天幫助了他，他和問天交談了一會兒，水晶大象趁機把他踩死了。問天看見了十分傷心，可一切都不能挽回了。影子問天消失了，他回到了真身的身體里。問天的力量又回來了，他為了給好兄弟報仇，使出了絕招，打敗了魔獸。但問天流下了眼淚，因為和他并肩作戰(zhàn)的好兄弟走了。我看完了這集動畫片，也不知不覺的流下了難過的眼淚。是��！和自己有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值軟]了。有的時候友情就是這樣，開心時刻過去了，應(yīng)該面臨危險了，如果沒有一個人犧牲，就都要危險。
友情，沒有幾個人心中存在著真正的友情。為友情而戰(zhàn)，為友情而死，值得！
友情的小學(xué)作文 10
友情是冬日里地太陽，溫暖明媚；友情是夏日里地清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我地任性，我地?zé)o知；友情是藍天上地白云，腳邊地小草，無處不在，無時無刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個同學(xué)因為違反紀律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個抖，含淚睡去了。
不知是何時，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴嚴實實，自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動極了。望著她地笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過時給了我安慰；你在我無助時給了我?guī)椭�。你地愛是仙女遺忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會好好珍惜著份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優(yōu)秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽！
友情的小學(xué)作文 11
我們倆的友情，不知是何時起的，也不知是何時漸漸陌生，又何時重新拾起這段友情。這么多年來，我?guī)缀跬宋覀兪侨绾纬蔀樾斡安浑x的好朋友，記憶里只剩下那些快樂時光的碎片。我像一個拾荒者般拾起那些碎片，將它完整地拼好，細細地回憶起來。
那時班里的女生都有一個小群體，不知怎的，我倆便成了那個群體的“老大”，自然而然就成了無話不談的好閨蜜。每次學(xué)校一有活動，我倆便一定是手拉手，組成一隊，就算隊里有其他人，也絲毫不影響結(jié)伴，恨不得用502膠水把我們兩個粘在一塊兒，甚至去僅有5米距離的`廁所，也要一塊兒陪對方去。平時身為宣傳委員的我一個人布置黑板報時，她也總是無償幫助我到太陽落山，于是我便向老師提出申請設(shè)立兩個宣傳委員，一個是我，一個是她。
那個暑假，我們幾乎每晚都相約去江邊打羽毛球，就算我不會，她也會耐心地教我打，而江邊的那個長廊，成了我們友誼存在的見證者。但在那個暑假之后，她的媽媽生下了她的妹妹，也許就在那時，我們也漸漸疏遠了。她的所有關(guān)注點和話題從我轉(zhuǎn)移到了她妹妹身上……就是這樣，我們成了既熟悉，而又陌生的“朋友”。之后，我和轉(zhuǎn)學(xué)生成了朋友，但這段友情總是磕磕絆絆，最終沒維持一個學(xué)期便破碎了，然而她那邊，也結(jié)交了幾個好朋友，這讓我既羨慕又后悔，后悔當(dāng)時就這樣疏遠了。
在一次冤枉事件中，我被老師錯怪了，她是第一個站出來為我說話，我們破碎的友情似乎重新愈合了。在我最需要得到安慰時，我只能找到她，在她面前，我將所有的后悔和委屈都化成了淚水，將埋在心底的話全部傳達出來。雖然我沒能成為她唯一的“閨蜜”，但我這段碎成片的友情終究被拾起拼成一塊完整的友情。
友情的小學(xué)作文 12
六年了，時光就這樣從我們的筆尖上過去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著鼻子生氣的時候過去了，從打著瞌睡聽老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個軟盤存進了我們的腦子里，我們長大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來了。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是謊言，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的謊言。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了珍貴，但擁有的時間是那么的短暫，幸福的甜蜜不久也會消失的。之后的我們各奔東西，將會去到另一個環(huán)境，認識新的朋友，重新認識真正的友誼。以往的的幸福無論如何都不能忘記，那是我們的童年，是一段永遠都不會再出現(xiàn)的時間�；蛟S，我們既然知道它們不會再回來了，就趁還擁有的時候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛的人，最美好的友誼，最寶貴的學(xué)習(xí)時光。六年級是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份友誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的�；蛟S在你跑累了的時候，會有人扶你一把，這就是友誼的力量。還有三個月吧！真的要到了離別的時候了，在離別的時候，不要悲傷，這不是你愛朋友的表現(xiàn)，你要學(xué)會微笑，微笑著對他說：“哭什么，以后還可以見面呀！”這種話是微不足道了，它就是一種善意的謊言。讓朋友在最后的時刻感覺到你的快樂，用你的快樂渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂的種子，使你的身影深深的蘊藏在那小巧的花苞里。
朋友，我們的友誼是永遠都不會斷的，你說是嗎？好好珍惜，將會在你的明天出現(xiàn)一輪鮮紅的太陽......往事，如同涓涓的流水，流向記憶的深處；歲月，猶如凄美的曇花，凋零在那無恒的'時間；友情，猶如滿天的繁星，猶如傲雪的梅花，猶如那純潔白凈的云朵，永遠永遠地留在我們心中。從一年級開始，你們?nèi)齻�，就是我最好的姐妹。蘇倩，你那堅強的性格鼓勵我們走過一道又一道的坎坷；曉倩，你那刻苦的精神影響我們磨過一道又一道的風(fēng)霜；益瑩，你那開朗的心情教會我們過了一天又一天的幸福生活，啊！蘇倩！你像那不屈的梅花，成為我們最敬佩的結(jié)拜大姐；啊！曉倩！你像那謙虛的茶花，成為我們最心疼的結(jié)拜二姐；��！益瑩，你像那嬌媚的紫薇，成為我們最寵愛的小妹可正當(dāng)我以為我們?nèi)齻�會永不分離時，一次分班，使我們分離了。蘇倩和曉倩都被分到1班，我被分到2班，益瑩，轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，我們相見只是淡淡地笑過，輕輕地走過。不！難道我們作為友情的幸運星永遠不再綻放著光芒了嗎？難道我們作為永不分離的花朵永遠沒有香味了嗎？不！我不甘心！任憑晶瑩的淚花肆意劃過臉龐，任憑痛苦的哭聲肆意奔騰，不可能！三年的友誼情深決不可能猶如流星般飛快的劃過啊！我的心情沒有任何一個詞能形容，是傷心？是悲哀？是痛苦？是惋惜？我不明白，為什么美好的時光總是過得那么快？為什么？
多年前的微笑和誓言早已成為今天的淚水，朋友，你們快回來吧！我好想你們�。 芭笥褎e哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路……”是啊，友誼長存，這小小的分離又能算得了什么呢？我擦了擦眼角的淚水，離開了我們相識的花海，走向未來……
友情的小學(xué)作文 13
同學(xué)，是一個人在學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的伙伴，我有一個同學(xué)，她對我?guī)椭艽�，使我至今難已忘懷。
那是四年級上學(xué)期的一天下午，錢老師進行了一次數(shù)學(xué)小測驗，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復(fù)演算，卻得不到結(jié)果，眼看時間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的'背，問她填空題的答案，可是平時的好朋友卻像變了一個人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我因為錯誤而被留了下來，楊鈺雯考了滿分，卻也沒走。她過了會轉(zhuǎn)過身問我訂正好了沒有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，當(dāng)初不告訴我，現(xiàn)在過來裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時豁然開朗。楊鈺雯語重心長地對我說：“上次如果我把結(jié)果告訴你，你還是不會做的，反而害了你，也不是你的真實成績，經(jīng)后遇到類似題目，你就會做了�！惫�，沒多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來。
子不是金錢，換不來你想要的東西。包括友情、愛情、親情。我們誰都知道要珍惜每一件東西，可是誰又珍惜了？還不是因為頑固，總是想著自己，沒想過別人的感受。就像人人都在說的：‘’失去了才知道珍惜‘’是的，失去了，才知道珍惜。那時候已經(jīng)晚了。
好好珍惜身邊的每一個人吧！
友情的小學(xué)作文 14
看到“友情”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什么最珍貴呢?”也許你們會覺得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得：友情最珍貴!
我望著窗外那蒙蒙細雨的天氣，不由自主的想起了那段往事——一年級的時候。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個能說會道的櫻桃小嘴和一個不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天，“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了。我們迅速收拾書包，排好隊。也不知是誰惹了老天爺，使老天爺拉下臉來，天空灰沉沉的。這時，天空傳來了一聲雷聲，眼看就要下雨了，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，只剩我和小娜了，過了許久，遲遲不見我們的家長來。只見小娜一拍頭，跑進教室，從抽屜抽一把傘來，放在我手上，說：“雨琪，你家遠，傘借你�！薄斑@怎么行呢?”“沒關(guān)系的'�！毙∧人淇谝痪恚瑵M臉不在意的說著。“不行，這傘我不該拿的。要是你感冒了，學(xué)習(xí)也就落下了，我也不能每天見到你了。”我的聲音里有一些激動和憤怒。“不管了，傘借給你，明早再見哦。”小娜好似有一些不耐煩了。她直接把傘放在我的手上。我自己要打著傘回去，而她自己卻淋著雨回去了。
這時，我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來。
友誼是珍貴的，它，用金錢買不到，用零食換不到，更不是你想有就有的，也不是你呼之來，呼之去的。
友情的小學(xué)作文 15
人在自己的生涯中，要接觸各種各樣的紀元，結(jié)交眾多的朋友。但是，不管怎么說，能擁有同自己同甘共苦的朋友，是我著這一生中最為珍貴的友情。
時間說每天都是一個機會，人生說生命要懂得體會，月兒說思念最讓人憔悴，友情說少見面無所謂，只要記得才是可貴。
好友提醒；天冷了多保重身體。
一條信息，一句語言，一聲問候的話語讓我感受到友情的可貴--它是點綴青春的，圣潔生命的樂曲，是無比美好的'青春的贊歌，請諸位把手悄悄地放在胸前，你們一定回感覺到這詞語就像火焰一樣在胸前燃燒。
當(dāng)初是友情，是他讓我支撐到現(xiàn)在的。當(dāng)初若沒有友情可能也就沒有現(xiàn)在的我，是朋友那真摯的話語讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰，讓我再一次對生命充滿希望。朋友雖沒讀了。但是當(dāng)初的那份友情卻永遠也忘不了。是的，少見面無所謂，只要記得才是可貴。朋友的話語使我擁有了對未來的希望。朋友并不是成績不好而不讀，而是因為他覺得讀書很累，希望能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會現(xiàn)象是這樣，不是讀書就是打工。)。朋友的思想很先進。他總會告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如；棋道即人道，哪怕生命的棋勢再險再惡，哪怕自己只剩下小小一卒，我也堅信地拼搏，拼搏，耐心地等待。還有支撐右傾的，是尊敬和信賴的觀念，是永不背叛朋友的誠實，是朝著一個崇高的理想攜手沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了，在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計算的。他的思想先進，品質(zhì)優(yōu)美，是一個好知己。能擁有他這樣的好朋友，能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。
我擁有這世上美好的友情，我很快樂。朋友，我想告訴你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情，亦是擁有希望……
友情的小學(xué)作文 16
“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！闭嬲挠颜x就像磷火——在你最黑暗的時刻讓你感受到溫暖。
原來我并不知道真正的友誼是指什么，但讀完《夏洛的網(wǎng)》之后，我卻思緒萬千，深有感觸。這本書向我們敘說了一個故事：在朱克曼的谷倉里，快樂地生活著一群動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最珍貴的友誼。當(dāng)威爾伯將要被送進屠宰場，最悲痛絕望的時候，夏洛用蜘蛛絲編織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底地扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，讓威爾伯得到一個安享天命的未來。但這時，夏洛由于竭盡全力去編織這些蛛網(wǎng)，它耗費了全部精力，生命走向了盡頭。這張愛的大網(wǎng)，激起了我心中無盡的感動與溫情。
當(dāng)我看到威爾伯用悲痛絕望的眼神默默地向生命垂危的夏洛作最后的告別，夏洛竭盡全力舉起前腳向威爾伯揮舞這感人的一幕時，眼淚也不由自主地滑過了臉頰。夏洛對朋友的忠誠，威爾伯的知恩圖報，它們之間的默契與情感是無人能比的。在朋友頻臨死亡的時候，威爾伯想方設(shè)法地挽救朋友的生命；在生命的最后時刻，夏洛也要竭盡全身的.力氣向朋友告別。它們之間那深厚的友誼讓人感動萬分；它們的故事就是一部友情，愛與忠誠的贊歌！
在現(xiàn)實社會生活中，也有許多這樣感人的友情故事。其中這個故事同樣令人深思與感動：越南大戰(zhàn)時期，由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進了一個孤兒院，一個小女孩被炸傷了，傷勢很重。令人慶幸的是，一個醫(yī)療小組來到這里進行急救，但小女孩因為失血過多，急需要輸血，但醫(yī)生帶來的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生就地取材，發(fā)現(xiàn)有幾個孩子的血型和女孩是一樣的。但是沒有一個孩子表示愿意獻血！醫(yī)生正著急的時候，一只小手慢慢地舉了起來。醫(yī)生喜出望外，馬上把那個舉手的小男孩帶到手術(shù)室。小男孩僵直著躺在床上，呆呆地望著針管插入自己的胳膊，看著自己的血液一點點的被抽走，眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生慌了，忙問男孩是不是弄疼了他。男孩搖搖頭，絕望地望著醫(yī)生。醫(yī)生情急之下把情況告訴了一個越南護士。護士和床上的孩子交談了一下，孩子竟然破涕為笑。原來，男孩誤解了女醫(yī)生的話，以為抽血會死的。但是醫(yī)生迷茫地問小男孩：“你既然認為抽血會死的，為什么還要捐血給小女孩呢？”小男孩不假思索地說：“因為她是我最好的朋友！”無知的男孩認為抽血會失去生命，但他在面對生死與友誼之間的選擇，他選擇了友誼。小男孩的舉動，令我驚訝之余油然而生起無盡的佩服。小男孩對朋友的愛甚至勝過自己，他寧愿犧牲自己的生命來挽救朋友的生命，在他眼中，朋友比生命更重要。我相信，再也沒有人會比這個孩子更懂得友情的含義了。
看過這么一個感人的故事后，我們應(yīng)該進行深刻的反省。在日常生活中，我們多少次因為一些雞毛蒜皮的小事和朋友鬧翻了臉，甚至與一段美好的友誼擦肩而過。其實，我們只要學(xué)會包容，學(xué)會體諒，學(xué)會去珍惜友誼，那么，就會感受到友誼給你帶來的無限溫暖與快樂。
友情的小學(xué)作文 17
每當(dāng)我翻到《去年的樹》這篇文章時，總要讀上幾遍，文章的主人公小鳥，它那守諾言、費盡周折找朋友間的深厚友誼，一直讓我過目不忘。
課文講的是小鳥依依不舍的離開好朋友樹，并答應(yīng)下個春天回來唱歌給它聽，但是，當(dāng)它回來時樹不見了，小鳥為了找到好朋友樹不知飛過了多少高山、大海，吃盡了苦頭。但是，它還是一心一意找樹，并終于在小女孩口中知道樹已經(jīng)不見了，但變成燃燒著的燈火，小鳥悲傷地唱完歌，便飛走了。小鳥那對朋友無限的友情，大概變成燈火的樹也聽到了它那充滿憂傷的歌吧！
我認為，在生活中也要學(xué)習(xí)小鳥對朋友的友善、遵守諾言的高尚品德。記得前幾年，我們班轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，她的性格非常內(nèi)向，沉默寡言，學(xué)習(xí)成績也不怎么好，每次考試勉強及格。有一天，別的同學(xué)都去上體育課了，只有她一個人留在教室里訂正作業(yè)，而我剛好有事要回家，就讓她幫我請一節(jié)課的'假。剛出校門口，我就后悔了，她怎么可能幫我請假？下午回到教室，我一直心神不定，怕老師責(zé)怪。但是，這天卻平平安安的，卻沒有受到老師的譴責(zé)。經(jīng)過這件事，我試著接近她，并且還發(fā)現(xiàn)，她有著一個善良、誠實的心。一些同學(xué)看我和她那么親密，也慢慢靠近了她，漸漸她擁有了許多知心交心的好朋友，成績提高了許多。每次考試，竟都能考90分以上。
學(xué)了這篇課文，使我受益匪淺，我也要告訴大家：讓我們手拉手，創(chuàng)造美好的友誼，架起美好的橋梁，珍惜真情、永久的。
友情的小學(xué)作文 18
剛上學(xué)那會兒，我在班級里沒有一個熟人，又因為我膽子太小，交不到一個朋友。直到遇見了她，我才感受到了友情的滋味。
我們是怎樣相遇的，我已經(jīng)記不清了，只是記得是她主動和我交朋友的，我因為太孤獨，就答應(yīng)了她，沒想到這樣一來，我將會承擔(dān)許多意想不到的痛苦。
剛認識的時候，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同點，完全可以稱為姐妹，比如身高一樣、樣貌相似、性格相似、愛好相似等等。我們已經(jīng)是班上最好的朋友了，可就當(dāng)我以為我們可以當(dāng)永久的閨蜜時，老天爺跟我們開了一個大大的玩笑。三年級上冊開學(xué)的時候，我滿心期待地等著與她見面，可等到老師都來了，我還沒看見她的身影，心中的不安越來越深。好不容易等到下課，我連忙跑過去問老師，老師給我了一個驚天的消息————她轉(zhuǎn)學(xué)了。我愣在原地，腦海中反復(fù)回想著一句話：不可能不可能！這絕對不可能！
可事實就擺在我眼前，我欲哭無淚，不記得是怎樣離開老師辦公室的。哎，她為什么不早一點告訴我？為什么要這樣突然離去？為什么不跟我告別呢？難道她不在乎我們的友情嗎？我心中百感交加，就這樣沉默了一個學(xué)期，她依然沒有任何消息，我有點兒明白了，我們再也不可能相見了。
于是，我狠下心來，想將她忘卻，卻發(fā)現(xiàn)我做不到。我無可奈何，只好將她的'友情埋在心靈深處，永不忘卻。后來，我又交了新的朋友，一連三年，到了六年級，就在我們對她的思念漸漸暗淡的時候，這個可惡的老天爺，又跟我開了一個天大的玩笑———六年級下冊開學(xué)的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個令我朝思暮想的身影又出現(xiàn)了，她長高了，長胖了，與我記憶中的她又有了些許不同，但看著她的眼睛，我的記憶又回到了一年級。
正當(dāng)我想跟她打招呼的時候，她卻先開口了，“你好呀，很抱歉，我沒和你告別�！蔽倚α诵Γ闹性缫言徚怂�，但時光一去不復(fù)返，相隔了這么久，我們彼此生疏了，還能回到當(dāng)初嗎？可我現(xiàn)在有了新的朋友，怎么辦呢？我明白了，我和她也許不能再成為閨蜜了。
她，是我無法忘卻的友情……
友情的小學(xué)作文 19
歲月禁不起，我們的友誼，它可以飛快地流走，卻流不掉我們的情誼．
六年的小學(xué)生活，我已經(jīng)感受到大家的和樂融融，大家把自己的面龐遮擋，讓不真實的自己遮住，可，現(xiàn)在，我已看清了你們，邪惡后面的活波，淑女后面的隨意，謊話后面的真實。
其實，這些才是你們真實的一面．
從一年級時那個天真，大大咧咧的我們變成了現(xiàn)在沉著，聰明的我們．
一年一年的歲月流逝，想要把這個頑皮有趣卻總愛惹我們生氣的歲兒留住，可它就像水――抓不著，摸不到，但，我可以觸摸的到它冰冷寂寞的面龐，它無趣傷痛的心情．
在以前，那個值得紀念的日子。
我們艱難地走在山坡上，那一雙雙渴望的眼神，如風(fēng)如箭如雷般傳遞著．
一塊塊石子從山頂上向我們砸來，它們滾著肥大的身子賣力地沖來，像完成使命一般．
我望著對面，我們剛剛走的路，因為艱難，所以，我們換了條路，對面的石子一個勁的往下滾，如果，我們還是走那條路就麻煩了！我們一步一步艱難的邁過，仿佛那條，腳重千斤一樣．
�。ィ。⒁宦暭饬羺s嬌弱的聲音傳入耳中，夢嬌？她怎么了？摔了！撞了！正當(dāng)我思考時，一幕讓人心中有趣也有感的畫面印在我腦海中，詹軍德扶著夢嬌，仿佛身邊飄著許多如心兒一般的.粉心，美麗中透著一點神秘．友情在它們身邊飄蕩著游玩著．
我們終于爬上了山．
一件件事情竄過腦海，仿佛就是現(xiàn)在發(fā)生的事一樣．
雖然，我們即將分別，要共同去創(chuàng)造美好的未來，當(dāng)膽小的我們一長大，膽小已不再膽小，它就是你人生中一道美麗的風(fēng)景線．
讓我們回憶，回憶Ｎ年前的事，回憶已長大的我們．天下沒有不散的宴席，只有回憶是永恒。
友情的小學(xué)作文 20
人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香，還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的伙伴;長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”!
還記得，在你哭泣時，朋友的一個擁抱嗎?還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎?還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎?
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個眼神就好;真正的朋友不容得半點虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的.友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人;“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長!
友情的小學(xué)作文 21
在一個農(nóng)場里，生活著許多動物，一個月前一只偉大的雞媽媽生了8個蛋，前7個蛋都生出了金黃色的小雞，只有一只蛋怎么也孵不出小雞，那個蛋的哥哥們都笑它“你真沒用�！薄澳氵�是快點下油鍋吧�！保ň褪潜怀粤说囊馑迹�。農(nóng)夫的.兒子對他說：“爸爸，要是這個蛋再孵不出小雞就給我吃了補補腦吧！”“好吧！”農(nóng)夫嘆著氣說。
聽到這里，雞蛋連魂都嚇沒了。晚上，雞蛋在草堆里抱頭痛哭，這時一只鴨蛋滾到它身邊來對它說：“別哭，我來幫你想想法子！有了！明天你到我家來找我�！�
第二天，雞蛋去找鴨蛋。鴨蛋說：“我來孵你，這樣我孵你，你媽媽也孵你，你被雙重孵，你就可以快點兒出來了！”可是過了幾個星期，小雞還沒出來，雞蛋十分難過“再過一小時我就要成荷包蛋了。”鴨蛋說：“沒辦法了，三十六計，走為上計，這樣總比被吃掉強。雞蛋在鴨蛋的護送下，離農(nóng)場的門只剩下10厘米了、9厘米，近了！可是，在只剩下1厘米的時侯，兩只蛋被牧羊犬叼了回去，農(nóng)夫一把抓住雞蛋，向廚房里走去。
鴨蛋對農(nóng)夫說：“放下它，快放下它，不然我就要砸在你腳上了！農(nóng)夫一生氣，把鴨蛋也抓了起來，走向廚房。
農(nóng)夫把鴨蛋放在一個盒子里，說：“你別多管閑事。”農(nóng)夫用叉子在雞蛋上敲，出來的不是蛋，而是小雞，農(nóng)夫只好把它們放回去。
是什么讓它變成小雞的？是友情的力量。
友情的小學(xué)作文 22
樹和鳥是好朋友。
有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒看見鳥兒了。原來是樂樂把小鳥捉走了。每天鳥兒都會想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問鳥兒：“你為什么流淚唱歌��？”鳥兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動的說：“我很同情你，我一定會幫你的.�！�
第二天小老鼠匆忙的跑來對鳥兒說：“樂樂說明天就要把你給吃了�！毙▲B失望的說：“我再也見不到我的好朋友了�！边@時小老鼠一聲不響的走開了。
第三天早上，烏兒醒來時發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它。”小鳥便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風(fēng)塵仆仆的回到了樹旁，給大樹講了自己的經(jīng)歷，大樹即高興又傷心。這時來了一個小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了�！爸x謝你！”小鳥和大樹說。小女巫說：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動了。”說完就不見了。
從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠的朋友。
友情的小學(xué)作文 23
世間有很多情感，有親情、愛情、師生情、還有友情。正是因為它們的存在，我們的生活才變得豐富多彩，有滋有味。
現(xiàn)在的人比較看重愛情，親情、師生情，但是在我看來友情也是人世間最珍貴的感情之一。古代有很多名人用優(yōu)美的詩句來歌頌過它，曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀耍麄冇肋h都不曾嫌棄任何人與放棄任何人，時刻都在為朋友傳遞友情的溫暖。
友情要用心去感受，用心來傳遞。在困難中，友情表現(xiàn)出的力量更加強大。我曾在報紙上看到一個真實的.事件。有兩個朋友相約去爬山，爬到一半，朋友突然腳一滑，摔了一跤，一直滾到懸岸邊緣，腳下就是萬丈深淵，另外一個朋友急忙伸出右手，抓住朋友的手，左手放下書包，拽住朋友的另一只手。用盡全力，還是很難把朋友拉上來，朋友見了焦急地說：“快把手放開，不要為了我，你也跟著一起賠葬，那太不值得�！蹦莻�朋友死不放手，說：“一定會有人經(jīng)過，你一定能得救，就這樣，時間一分一秒的過去了，可是還不見人來。朋友拼命掙脫他的手，另外一個朋友手抓得更緊了。一小時過去，終于有4個獵人經(jīng)過幫助他把朋友救上來。朋友得救后，對他感激不盡。如果當(dāng)時是一個不懂友情的人遇到后肯定會逃之夭夭，生怕連累自己。
這就是友情放射出的強大力量。只有在人生中親身經(jīng)歷過，才會知道友情的珍貴。
記得讀小學(xué)時，我和一位同學(xué)星期六晚上去滑冰。因為很久沒有滑冰，所以一直玩到很晚。當(dāng)時我們已經(jīng)精疲力竭，腳下像踩著綿花一樣。突然，鞋子上的輪胎碰到一顆小石頭，我控制不住自己的身體平衡，摔了一踩，同學(xué)見了后，連忙把我扶起來，用自己的衣服幫我把血擦干。我對他說：“我還行，你不要管我，先趕快回家�！蓖瑢W(xué)卻堅決要送我回家，我們倆像喝醉酒似的，踉踉蹌蹌的。當(dāng)他回家時，已經(jīng)是深夜一點鐘，還被母親給罵了一頓。第二天我問他情況，他卻笑著來關(guān)心我傷口好些了嗎？。
這就是友情，友情是開放的花，而時間使它開花!
這就是友情，友情是土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符!
這就是友情，友情是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田，滋潤你的靈魂！
友情是珍貴的，讓我們攜起手來，一起傳遞友情，綻放出一朵朵友情之花
友情的小學(xué)作文 24
友情不如露水。今天過去了，明天還會在。他沒有以前那么好了。他永遠消失了。但他比露珠更明亮，比白晝更美好。他到底是什么樣的人？那天和同桌吵架，從下午吵到上學(xué)，最后不歡而散�；丶业穆飞�，不知怎么的，心里比以前更難受，像被扭成一團，身體感覺不到疼痛，腦子里就閃著同桌歡快的臉；我明白了。我只是害怕同桌。這是我最好的朋友，也是唯一的知己。我害怕失去他。但我為自己的自私感到羞恥。
回到家，我沒有做作業(yè)的打算；心里有一萬種說不出的感覺�？酀邜u，恐懼，像是扭曲，扭曲在一起，粘在心里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想：我明天要做什么？道歉？道歉，不僅放松自己，還能恢復(fù)友誼。當(dāng)然，今天的不開心也是我的錯先；要求他向我道歉是不合理的。好了，決定了。第二天，我懷著忐忑不安的心情走進教室，發(fā)現(xiàn)同桌在看我。不知道是害怕還是什么，總感覺他眼神冰冷。坐在我的座位上，我的決心又開始動搖了，因為他不理我，和往常一樣，我們已經(jīng)談過了；怎么辦？我整個上午都在這種焦慮和恐懼的情緒中度過。我的心情無法形容，只好對自己說：我就是怕別人笑話我。沒事的`。而我的信心也在這種欺騙下恢復(fù)了！下午對自己的自私和恐懼感到好笑，自嘲自己太膽小。到了學(xué)校，我鼓起勇氣真誠的向童卓道歉，但是他說他昨晚也反省了自己，覺得自己做的有點過分，決定向我道歉，但是早上我害怕了，又一次臉色不好，以為我病了，就沒有再道歉。聽完這些話，我差點哭出來，但我忍住假裝生氣，抱怨他沒有早點說出來，然后轉(zhuǎn)身默默留下兩行幸福的眼淚。
經(jīng)過這件事，我才明白什么是友誼：像火焰一樣，溫暖著你；喜歡一個游戲，給你快樂；像糖果一樣，它給你甜蜜。
友情的小學(xué)作文 25
以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平時我對他的`態(tài)度很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報應(yīng)吧！誰叫我平時對他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個多小時，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？肯定以為我還在上課，我的運氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時候外面走廊傳來了腳步聲，我頓時興奮起來，心想：“媽媽來了，肯定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進來的時候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進來就對我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時濕潤了，不知如何表達我的內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個來回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過傘，只對他說了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了，現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
友情的小學(xué)作文 26
該上初中了。我們的朋友是分開的，分到不同的班。因為學(xué)習(xí)緊張，玩的時間少，吃飯的時候要馬上寫好老師布置的各科作業(yè)。為了成績，我們玩的`時間很少。我們約好了第一天快速完成作業(yè)。沒有必要讓任何人在第二天玩得開心。我們幾乎沒有時間聚在一起。即使我們完成了作業(yè)，我們也不能玩，因為每個人都必須工作。幫助父母分擔(dān)也是我們孩子的責(zé)任。
我記得有一天，我們終于玩得很開心。我們先放風(fēng)箏，然后去一個麥田打。不知道當(dāng)時有多開心。我只想在那里呆幾秒鐘。我們聊了聊心事，聊了聊學(xué)校的事情。我們一路奮戰(zhàn)。當(dāng)我們玩小時候經(jīng)常玩的東西時，我們會特別珍惜。我們還刻意提到了小時候玩的東西。小明，小剛，再偷的時候，我乘風(fēng)，有時候故意嚇?biāo)麄儌z。偷的時候挖個坑，點個火，悶死紅薯。紅薯悶的時候，小剛最胖，給他帶了一個大的。吃完，我們玩水土，拿起泥娃娃，揉了一會兒。然后我們的臉變成了小花貓，所以我們不會生氣。我們還爬樹，比賽中爬的快，挖鳥窩，戳黃蜂窩。等等。等等
我們上初中的時候，雖然玩的時間少了，但感情并沒有改變，只是越來越好。
珍惜友誼，會讓你我的友誼更深，這是我童年最珍惜的友誼�，F(xiàn)在童年即將消失，好好珍惜吧！
希望看到我手稿的人，能珍惜你已經(jīng)一去不復(fù)返的童年，珍惜身邊的友情和朋友。
友情的小學(xué)作文 27
三年彈指一揮間，回憶起溫馨而天真的一年級，我笑了。的確，雖然我已踏入高段四年級，但是我依然忘卻不了那一天。是友情讓我永遠難忘，刻骨銘心。
那年，正值盛夏，樹上的知了叫個不停。教室里雖然開著風(fēng)扇，可我還是熱得不行 。碰巧，我又沒帶“救命之水”，把我急得像熱鍋上得螞蟻。偏偏第四節(jié)又是體育課，我們在太陽底下進行了隊列訓(xùn)練。上完體育課，我已是口干舌躁，直感覺喉嚨里要冒出煙來，難受之極。我到處去尋找水源，可是同學(xué)們的水也早就喝干了。我心想：天�。‰y道我就不能找到水喝了嗎？哪怕是一滴水也好��！我絕望地回到教室。這時，羅培從書包里找出一個水瓶來，瓶中還有一些水在晃晃悠悠地蕩漾著，看著都美！羅培看了一眼，狠狠地咽了一下口水，然后打定了主意似地飛快地地把水遞給了我。我像看見救星似的，一把拿住水瓶，一仰脖兒，咕嘟，咕嘟，小半瓶水就流進我的肚子，我感覺像吃了十幾支冰棍兒，特別涼爽。這時，我才想起我的`救命恩人，我問她：“你喝了嗎？”她回答道：“我喝了�！蔽宜闪艘豢跉�。
后來，同桌告訴我，羅培一口也沒喝。那一刻，我呆住了，我飛身去找羅培。可是，羅培早已背著書包回家去了。操場上只剩下那絢爛的陽光和羅培遠去的身影。
這難得的友情讓我們成為了一對好朋友。一直到現(xiàn)在，我都記得羅培狠狠地咽了一下口水的樣子，和她把水遞給我時那堅定的目光。
友情的小學(xué)作文 28
行走在友情之廊，友情之花遍地開放，花的芳香四溢，環(huán)繞在我身旁……
我們四人，性格各異。一個極其內(nèi)向，平時不愛言語；一個大大咧咧、粗心馬虎，經(jīng)常挨老師批評；一個大方勇敢，“巾幗不讓須眉”；一個則是同學(xué)若遇到困難，他定出手相助，甚至將責(zé)任攬到自己身上。
那一天，剛下了一陣雨，地面濕滑不已，坑坑洼洼的積水遍布在操場上。我們四人最喜歡踩水玩了，下課鈴一響，便飛快地沖到操場上玩�？諝馐浅睗竦�，浸濕了衣服，染濕了頭發(fā)，而我們卻玩得不亦樂乎，用力踩水，將水濺到對方身上。就在這時，上課鈴響了，“水仗”就此打住，我們跑回教室。此時已是霧蒙蒙的一片，我只顧著奔跑，卻不料，被一石子絆倒，地面本就滑，就這么一絆，我摔得更遠了。
我緩過神來，腿上一陣陣抽搐，酸、麻、痛。只見我右腿膝蓋處血流不止。這一摔，我的手腳更是癱軟無力。而我的三個朋友，已不見蹤影，他們似乎并沒有注意到我，也許已經(jīng)回到教室了吧？
我心里越發(fā)委屈，現(xiàn)在的我仿佛一葉孤舟，在無邊的大海里漂泊，無依無靠。就在這時，大霧中出現(xiàn)了三個人影，正匆匆忙忙地向我奔來，越來越近。我定睛一看，是我的'朋友……
友情，它不是口蜜腹劍的奉承，也不是所謂的“拍馬屁”。友情，它是你在遇到困難時的出手相助，是風(fēng)雨同舟的不離不棄。
此刻，雖然下著雨，可我內(nèi)心的友情之花卻正在滋長，茁壯開放……
友情的小學(xué)作文 29
我的收藏是一段真誠的友情。
剛?cè)雽W(xué)第三天，我就交到了無數(shù)個朋友。但我那時太天真，不知道什么才是真正的朋友，后來，我看到一本書，里面說：“真正的朋友永遠在你身邊，哪怕見不到了，他也會時時刻刻記著你。真正的朋友，不會因為你有其他朋友就不和你玩……”直到這一刻，我才意識到，雅文才是我的朋友，我們有著牢不可破的友情。
一眨眼就三年級了，雖然年齡變了，但友情沒變，我們的'友情隨著年齡的增長，反而越來越牢固。我們依然一起笑，一起玩。
要不是因為特殊原因，我們是不會絕交的。因為我們明白友情不是隨處可找，就算找到了，也可能不是很牢固。找到一個友情很難，但放棄友情可能只需要幾天時間。
友情是一杯水：春游時我沒帶杯子，她知道后，毫不猶豫地給了我一杯水，我為了表示感謝，我給他了一包餅干，她笑著說：“你的好意我收下了，但餅干你還是自己收著吧！”
友情是一句安慰：體育課上我被男同學(xué)打了，就縮在角落里默默哭泣，不想讓同學(xué)看到�？尚募毜难盼陌l(fā)現(xiàn)了，她一把拉起我，說：“剛才他打你的事已經(jīng)告訴老師了，她會處理的！”說完，她就一下子拉起我的手，教我踩高蹺，和我玩足球……
友情，不是容易保存的，也不是很難保存的，只要我們?nèi)フ湎А?/p>
友情的小學(xué)作文 30
友誼是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，我們應(yīng)該好好珍惜。
我和小趙是班上一對很好的朋友，七年級的時候，我們就認識了，我們兩一見如故，十分投機，從而走到了一起。
現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了，我們依然走在一起，比一般上其他的同學(xué)就好多了。比如說，剛開始A和B是好朋友，C和D走在一起，過不了多久，A和D就成了好朋友，B和C走到一起去了。到底發(fā)生了什么事，有何變故，我一點也不清楚。
和小趙在一起的時候，總是無比快樂的時光，邊說邊笑，心滿意足。
要問我和他吵過架嗎？是有的'。也就只有那么一次罷了，你不理我，我不理你，打冷戰(zhàn)，就如同兩個完全不相識的陌生人，彼此心里也一定不舒服，就這樣僵著，最后是怎樣和好的我也記不清了，總之是個完美的結(jié)局吧！
有朋友就是好，有什么事可以相互幫忙，多方便��！不僅學(xué)習(xí)上能共同進步，生活上也能相互照顧。有句話說得好，“在家靠父母，出門靠朋友”不就是講的這個嗎？
我跟小趙的成績總是不相上下，考好了，我們都高興，考差了，相互安慰。我一直以她為目標(biāo)，想超過她，也一直在學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，就像一臺挖掘機，挖出他身上的優(yōu)點，來填補我身上的“坑”
和她在一起，笑的時間一定比悲傷的時間多，我們走在一起，還真是很配，算是找對人了。我們發(fā)誓要一起考上一所好高中，繼續(xù)努力。
友情的色彩是多么鮮艷美麗，它需要我們每個人的渲染，它會環(huán)繞著我們直到永遠。
友情的小學(xué)作文 31
自從我家搬到景秀園的那一天，我們成為鄰居，這也許就是緣分吧。更巧合的是，我們的性格也恰恰相同。
初次相遇，你看上去老實且斯文，可其實你的內(nèi)心卻十分豪邁。玩耍時，你我相互禮讓；學(xué)習(xí)時，你我互幫互助。是你讓我的生活變得十分美好、充實。你的出現(xiàn)，讓我出現(xiàn)了一個大轉(zhuǎn)折——從一個郁郁寡言的兒童變成了一個陽光開朗的少年。
這好像是上帝的安排，讓我們不約而同地學(xué)圍棋。我們經(jīng)常在一起下棋，常常有輸有贏，不分仲伯，每次都是輸幾“目”、贏幾“目”，沒有占到對方多少便宜。
我們有一個共同愛好——拼樂高。記得有一個周末，我去找你一起拼一個特別難的樂高，那里面有30個小矮人、一棟酒樓、一片草地、一艘大船和一架獨木橋。我們倆一起琢磨了整整一個下午才拼好一部分，只能相約晚上8點繼續(xù)再拼。晚上，我們一起奮戰(zhàn)到9點才把草地拼完，但被我一不小心踩到其中一個角落！我原以為你會大發(fā)雷霆，沒想到你不但不生氣，反而輕聲說：“沒關(guān)系，我們重新拼�！蔽覀冎匦缕春貌莸睾螅^續(xù)攻克最后一個難關(guān)——酒樓。我們沉浸在樂高的`世界里，終于在十一點完成了整個“工程”。看著共同創(chuàng)造的“藝術(shù)品”，我們不約而同相視一笑，感覺快樂的時光總是那么短暫，如同白駒過隙。最后，我們依依不舍地道別。至此之后，咱們成為了形影不離的好朋友。
謝謝你，小洋。有了你，我的成長之路兩旁開滿了五彩斑斕的鮮花。愿我們的友情天長地久。
友情的小學(xué)作文 32
友誼是人生中最珍貴。最不可缺少的一部分，如果世界上沒有友誼，人就會覺得內(nèi)心孤獨、寂寞。凄涼。我們應(yīng)該和同學(xué)們都交個朋友,讓友誼充滿教師，這樣同學(xué)們之間才不會發(fā)生爭執(zhí)。矛盾和沖突。
在周四的課外活動課上，我正無聊地在操場上走著，看看有什么新鮮的游戲。突然，我看見封屹等同學(xué)在玩籃球，我沒打招呼就上前搶球，不到一分鐘我就搶到了兩個球，同學(xué)以為我是來搗亂的，封屹帶頭說：“我們不帶你玩，陳逸卿!”這句話重重地打擊了我，我受不了這句話的刺激，一下子就趴在操場的跑道上哭了起來。過了好久，才有人問我怎么了。我忍住內(nèi)心的'痛苦,對大家說：‘他們不跟我玩，是封屹帶頭說的……“我越哭越厲害，心想：以前大家都是好朋友，我做錯了什么，難道友誼這么脆弱?少了一份友誼，也就少了一個朋友。
回到家，我和爸爸說了這件事，爸爸給我進行了仔細分析，并告訴我，今天這件事是我錯在先，做任何事都不能憑著自己的性子，否則再好的朋友也會離你而去。友誼是最珍貴的，一旦出現(xiàn)問題，應(yīng)想方設(shè)法彌補。我按照爸爸的思路去找封屹進行了溝通，現(xiàn)在我們又成了形影不離的好朋友。
我現(xiàn)在明白了友誼的重要性，沒有友誼，生活就沒有樂趣，友誼存在，那么生活會更有意義。
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