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友情的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的友情的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情的小學(xué)作文1
有了友誼,總是被黑暗吞噬,太陽一定會回來,有了友誼,縱使身陷沙漠,還有希望的綠洲出現(xiàn)。有了友誼,冬雪也會悄悄融化,春雷定將滾滾而來。
還記得,初相見。吵鬧的人群不是我喜歡的場所,只是喜歡獨自一人坐在安靜的地方享受著身邊的每分每秒,不知是天意還是無意,我在圖書館里看書,碰巧遇見了你,給了你一個小小的微笑。當(dāng)我走進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)原來你是我的`同班同學(xué),我坐在你旁邊,你一言我一語的交談了起來。從此,你我的友誼之花便綻放了。原來友誼就是一個微笑。
在不知不覺中,我沒已經(jīng)度過了一個單期,這周是學(xué)校定的模擬期末考試,而我很不辛,因了我盼了幾個月的生日也恰巧在這一周。當(dāng)別人都在為考試做準(zhǔn)備時,我卻在煩悶我的生日沒人慶祝。不知道細(xì)心的你卻早已安排好了一切,當(dāng)我在生日那天收到無數(shù)份精美的禮物時,我最想做的事便是擁抱你,相擁時刻,我的眼淚悄然落下,但它折射出了是我們的點點滴滴。從此,我們的友誼之花更加絢爛。原來,友誼就是一個小小的擁抱。
天空還是昨日的天空,云彩卻不是昨日的云彩你,真正的卻統(tǒng)考即將降臨。學(xué)習(xí)的壓力讓我有些喘不過氣,往日形不離影的我們也漸行漸遠(yuǎn),下課時,班級一片死寂,沒有什么歡聲笑語,也沒有……也許,細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的不愉快便遞我一張卡片,上面寫著:加油吧!我與你同在!這一刻,我的心徹底被擊中了。我一定會珍惜我們之間的點點滴滴。原來,友誼就是一張小小的卡片。
友誼是人人向往的東西。只要有了友誼一切都會春暖花開。友誼,就是一個微笑,友誼,就是一個擁抱,友誼就是一張卡片,F(xiàn)在,我讀懂了友誼,友誼,就是一盞明燈,指引我們前行,友誼就是一個火種,可以溫暖我的心,我讀懂了友誼。
友情的小學(xué)作文2
擁有是快樂的,擁有一個禮物當(dāng)然是喜悅的。我以前的同學(xué)林嵐和我感情最好,我們常在一起玩耍,學(xué)習(xí)。但是在我三年級時她隨父母去了溫州,但是每個假期之前她都不忘寄給我一個包裹。
在上學(xué)期的期末考試的前一個星期,我從郵局領(lǐng)來一個鼓鼓的包裹,滿心歡喜地將包裹抱回家。回家后,我小心翼翼地將包裹拆開來,里面有一個信封和一個禮物盒。啊。是林嵐送來的!臉上燦爛的笑容,掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封,瞧,多么漂亮的信封,兩只淡黃色的小熊在樹下乘涼。我拆開信封,一陣淡雅的清香撲面而來,我的心情頓時愉悅起來。打開信紙,呀,又是淡藍(lán)色的信紙,紙上就是簡簡單單,毫無修飾的三句話:“你最近好嗎?考試要加油!記住一定要回信!蔽易x著,心里有一種說不出的感動,有一股暖流涌上我心頭。接著,我又拿出那個包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇,里面裝著什么呢?難道是文具?不,這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢?我充滿著疑問打開了盒子。咦,怎么一個盒子里又有一個盒子?難道是連環(huán)計?但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后,我在一個小盒子里發(fā)現(xiàn)了一個小玻璃片,是藍(lán)色的。標(biāo)簽上寫著一行字“請掛在向陽窗口。”我便將它掛在向陽的`窗口,陽光透過玻璃片反射過來。我的房間霎時變成了一個海洋的世界。大魚小魚都在我的房間里游動著?粗@一切的一切,我的眼眶一濕,兩行熱淚順著我的面頰滑落下來。
千里送鵝毛,禮輕情意重。林嵐雖然走了,但是我們的友情,依舊。
友情的小學(xué)作文3
生活中,欲要看究竟,就得處處細(xì)留心?墒牵谀悴辉谝獾男∈吕,也會引發(fā)出大事件。
記得在8歲那年,我剛剛上小學(xué)。媽媽因為我第一次數(shù)學(xué)測試得了一個好成績,便獎勵了我3塊錢。我又驚又喜的,去買了一包貼紙,在我的周圍開始大面積的貼起來。這時,我突然感到背后的幾股視線,原來是家附近的幾個小伙伴眼紅了。我想想也是,怎么沒想到給她們一點呢?于是,我就送她們了每人一張貼紙。但是,當(dāng)送到和我一個最要好的伙伴面前時,我的手里,只有幾張不好看的了。我非常著急,因為,總不可能給人家一張不喜歡的吧?好朋友也有誤會的時候,她認(rèn)為我刻意不想給她,于是就對我說:“什么破貼紙嘛,我才不稀罕呢!”我當(dāng)然知道這是氣話,便連忙不假思索地頭也不回地跑回去問媽媽要錢,想再買一包。可她以為我不理她了,就不高興地回家了。等我匆匆買來一包貼紙時,卻發(fā)現(xiàn)人都走散了。風(fēng)吹過,只有一個人在的`草地,顯得有一點寂寞。我雖然知道她一定是回家了,但是我沒有追上去,只在原地停留著,讓風(fēng)吹著我那凌亂的馬尾辮,有一絲傷感的味道。
第二天,他一定是還沒有消氣,于是對我視而不見,視我為空氣。不理睬我的她,此時的心情也不知道怎么樣。所以,我也用同樣的方法“回敬”她?墒,我卻心里很不舒服,畢竟丟了一個死黨,顯得比較失落。
時間,往往是最好的解藥,在“冷戰(zhàn)”持續(xù)的第二個星期時,我們彼此都淡忘了那件事,畢竟腦子不忘記點東西,是記不住新的知識的嘛!我們互相接受了。不,正確的來說,是她接受了我。在又一次的“分貼紙大會”上,我給了她最好看的貼紙,她,甜甜地笑了。
友情,既簡單,又復(fù)雜,還脆弱。所以,請珍惜擁有的朋友!因為有了朋友快樂會被分享,憂愁會被分擔(dān);有了朋友,生活會增加許多光彩!
友情的小學(xué)作文4
大雨紛紛,天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……
那天,你騙我說:“我只是出去一下,很快就回來!倍覅s遲遲不見你的身影。但我卻一直都在等,我總以為你出國,到遙遠(yuǎn)的地方是借口,以此來進(jìn)行自我安慰。誰知道幾年過去了,你一直沒有回來。終于有一天,我知道你轉(zhuǎn)學(xué)了,搬家了;叵氘(dāng)天,你最后那一句話說出來時,你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問過你,而你當(dāng)時卻說:“我眼睛進(jìn)沙子了……”沒想到那一別,竟是三年。
三年,你在那個學(xué)校過的還好嗎?——我不知道。你有沒有被人欺負(fù)?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道,我們彼此的心是相通的。就像大詩人王勃說的:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這不是簡簡單單一句詩,還是朋友之間情感的升華。只要有一個知心的朋友,無論到天涯海角,也會感覺朋友就在自己的身旁。
此時心情壓抑的我,又不由自主地想起我們兒時玩耍的情景。那時,我們最愛玩的游戲,總是玩“躲貓貓”?墒,我也發(fā)現(xiàn),無論我們躲在什么地方,都能很快地找到對方,這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今,往日的嬉戲的'院落,卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?
分久必合,合久必分。這一切命中注定。但命運是不公平的。有的人,他與命運抗?fàn)。有的人,聽天由命。而我和他,與命運抗?fàn)幍降。因為我們都堅信,你雖然不在,但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情,是不會被距離阻攔的。我們也應(yīng)該堅信,總會有那么一天,與命運抗?fàn)幍奈覀,會在某一個時刻,某一個地方,再次相遇……
友情的小學(xué)作文5
小鳥把最美的歌獻(xiàn)給天空,因為天空是它自由自在翱翔的家園;春雨把最美的歌獻(xiàn)給大地,因為大地哺育了一切生靈;而我要把最美的歌獻(xiàn)給老師和同學(xué),因為我從他們身上得到了最純潔.最真摯的愛――友愛。
濃濃師生情
那是個寒冷的冬天,我在學(xué)校里突然上吐下瀉,十分難受。本想,這下完了,同學(xué)們一定會感到惡心,對我避之千里的。但是,當(dāng)我吐過以后,同學(xué)們都爭先恐后的打掃那些異物。絲毫沒有嫌那刺鼻的異味兒。有的同學(xué)則過來安慰我,問我還難受不難受?老師則給我倒水。面對這噓寒問暖,無微不至的關(guān)懷,我本來冰冷的.軀體和難受的胃,一下子變得溫暖,舒服了。我被老師和同學(xué)的愛包圍著,突然明白友愛的真正涵義,原來愛就在身邊!
顆顆同學(xué)心
讓我感受到同學(xué)之間友情的是那次3000米的越野賽。隨著一聲槍響,全年級200多個同學(xué)一齊向前涌去。有的同學(xué)一路領(lǐng)先,而我因為身體素質(zhì)不好和太胖的原因所以落在后面。剛跑了一半的路,就汗流浹背、氣喘吁吁了,這是才后悔平時運動太少、吃得太多了。同學(xué)們見我實在堅持不下去了,有的就干脆拉著我跑,還邊說著鼓勵的話。由于拉著我,他們越跑越慢,不住的往后退,為保持體力,同學(xué)們輪流著拉,輪流著跑。望著他們那流過臉頰的汗水、那笨重而艱難的步伐、那目光中透露出來的堅定……怎能不使我感動?他們本可以爭奪好的名次,但為不讓我落下,毅然放棄了!我看到了……看到了同學(xué)們的
執(zhí)著!看到了同學(xué)們無聲的愛!更看到了那一顆顆熾熱的心!!原來友愛是無私的!
遙望窗外,想到師生相處的美好情景。一幕幕猶如飄落的細(xì)雨,在心頭輕柔的滑過;猶如一盞永不相離的燈,飄過心頭時的光亮那般溫馨,柔和。
友情如水,是我現(xiàn)在最大的感受。讓我們共同去感受那如水般純潔的友愛吧!
友情的小學(xué)作文6
我叫孟曉夢,在假期期間我做起了照相義工,不過只能照中型的,中型也很大,所以一張就8毛,大家都喜歡大型混合體,于是我掙了不少錢,還捐了不少。
一次我們一家去湖南玩,我照樣正常做照相工作,可是,因為在旅游沒有時間,我就在爸媽讓我和姐姐自由活動的期間出去照相了。
我出了歡樂旅館,打的去了郊區(qū)田野。因為在陌生地方,我就晃晃悠悠,迷迷糊糊的走到了一個小學(xué),我到處張望,覺得沒有生意干,正想回去,卻聽見了吵鬧的聲音,我抬頭一看,這所小學(xué)竟然是個窮孩子上的希望小學(xué)。我覺得肯聽沒有人要照相了,我提著照相機就走。忽然我聽見叫我的聲音“小妹!”我回頭望去,是兩個穿著土的不行的衣服的孩子,“曉得這幾個字不?”他們比我大,還問我字。我走過去,原來是我來湖南帶的唯一一張名片,我一共就只剩10張名片了,我趕緊撿過來。“認(rèn)得不。”我讀了出來。“給我們照張唄!蔽覙烽_了花,立刻收拾東西,準(zhǔn)備給他們照相,我邊準(zhǔn)備邊了解他們,原來他們這一個女孩一個男孩,是從小玩到大的朋友,沒錢上學(xué),只好來這里偷聽,雖然這是希望小學(xué),可是他們父母都沒活干,希望小學(xué)也湊不上關(guān)系,F(xiàn)在男孩的爸爸死了,媽媽得去投奔姑姑家兩人只好被迫分開。接著女孩就求我給他們照兩張相,接著,他們擺好姿勢,又是土的不行動作,我啪啪給他們照了兩張,一個給了男孩一個給了女孩?粗麄儌z那歡樂快樂的樣子,我感動的.哭了。男孩和女孩兩人激動地哼著歌。我本來想向他們要一塊六毛錢,我說出來時,看他們支支吾吾的樣子,就知道他們連這么點錢都沒有,真是窮的很。我想都沒想就說:“送給你們倆了!”他們兩人向?qū)Ψ叫α诵Γ瑩渖蟻肀,還喊:“小妹你真好!”
我想,雖然沒有掙到錢,沒有錢捐,可是這也是做了一件大好事吧,我滿臉幸福的回到了歡樂賓館。
友情的小學(xué)作文7
在大家的心目中,狐貍一直是個陰險狡詐的壞蛋,所以沒有人愿意和他做朋友。狐貍感到孤獨,總是想找個朋友。
天氣晴朗的時候,?怂乖谒膲ι腺N了一條尋求朋友的信息。消息的內(nèi)容很簡單,就是說因為自己孤獨不堪,想找?guī)讉朋友做伙伴。有興趣的請來我家。
尋友啟事貼了好幾天了,都沒來。小狐貍心里很難過,就去找博學(xué)的項醫(yī)生求教。他對醫(yī)生說:“為什么其他小動物的啟蒙一貼就有很多朋友來拜訪,而我的尋友啟蒙貼了好幾天,卻沒有人來?”大象博士皺起了眉頭。稍微思考了一下,他用手撫摸著自己的頭,很熱情地說:“想交朋友,就得讓別人看到你的誠意!”聽了向博士的話,狐貍似乎明白了。
離開向醫(yī)生家后,小狐一路高呼:“你有誠意,怎么算誠意?”` ` ` ` `”突然,他的`眼睛亮了,他看到牛大哥正在前面不遠(yuǎn)的地里犁地。小狐貍飛快地跑到田里,走近黃牛大哥,深情地對黃大哥說:“大哥,我來幫你種地吧!“但是,牛哥一看到它,他的臉立刻變成晴朗和多云,他很生氣,他把它趕出了土地。這是為什么?原來大牛哥前幾天耕地的時候,小狐貍把新耕地搞得一塌糊涂,導(dǎo)致大牛哥被主人狠狠訓(xùn)了一頓?蓱z的小狐貍莫名其妙地逃離了現(xiàn)場。
于是,小狐貍一口氣跑到向醫(yī)生家,問他為什么。向醫(yī)生告訴它:“你以前也玩惡作劇,人家不跟你交朋友也正常!焙偮犃讼蜥t(yī)生的話,傷心落淚。向醫(yī)生見他悔悟,安慰他說:“如果你能改過自新,相信大家都會和你交朋友的!薄澳俏乙欢〞淖兾业倪^去,”小狐自信地說。
這件事告訴我們,做人一定不能像狐貍一樣小家子氣,否則會失去朋友。
友情的小學(xué)作文8
我有一群非常要好的好朋友,她們同我一起升入小學(xué),但是,因家庭有變,轉(zhuǎn)學(xué)到了家鄉(xiāng)的小學(xué),然而,在我4年級的那年,我又回到了我的學(xué)校。
我們班共有9名女同學(xué),在我們這9名女同學(xué)里,也有著老大的競爭,爭著爭著,便有了老大,老大的成績很好,但素質(zhì)有些問題,經(jīng)常對大家大呼小叫,然而這些問題她們并不在意,因為她們都想有屬于一份自己的友誼,而我卻與她們恰恰相反,我也想要一份屬于我的真正友誼,但是我害怕,我害怕屬于我們班的老大會對我有看法,于是,我打消了尋找友誼的念頭。
卻在這一天,我遇見了一個知心朋友,我們關(guān)系可以算很好,我們經(jīng)常一起玩,一起學(xué)習(xí),一起練習(xí)舞蹈,練習(xí)唱歌。但是,我的惡運來了,一個叫做湘湘的同班同學(xué),她問我,如果老大珊珊不和我玩了,那我會和誰玩,我猶豫了一會,回答她,我和你玩,因為我討厭她總拿成績來鄙視我們,對我們大呼小叫,從不感受一下我們,后來,有一位女孩告訴了老大,這位女孩也是我的同班同學(xué)慕子,她很善良,溫柔,她想讓老大珊珊不要誤會我,不要不和我玩,但不知,為什么話變了。
她們開始冷漠我,不理我,那個女同學(xué)湘湘被收買了,她告訴我的話也全部都變了,我開始難過。
為什么友誼里會有壞意,她們想報復(fù)我,因為她們說我十分的討厭。
友誼是真誠的,并不是壞的,友誼是大家的,不是一人的`,友誼是互相相信的,而不是懷疑的。我要一份屬于我的友誼,我的友誼里不能含有壞意。因為我要一份真正的友誼。
友情的小學(xué)作文9
今天,老師為了讓我們在比賽之后放松一下,于是播放了一部電影。
這部電影時間雖短,但意義卻非常深刻。這個主人公在老師眼中是一個差生,在同學(xué)們眼中是一個調(diào)皮、搗蛋大王。這不今天,他和一個朋友又因為打籃球打碎了教學(xué)樓的玻璃,他的爸爸是一個整天都忙得不可開交的人,媽媽更是連面都見不上。
打碎玻璃那天晚上,他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃,還嚴(yán)肅的對她說“這是最后一次了,你要再干出什么丟人的事兒,看我怎么收拾你”,主人公心中暗暗地說道“爸,你已經(jīng)不止一次這么說了”!
第二天,老師的'一個小助手收他的作業(yè),他理直氣壯的說:“沒寫,怎么了”于是老師把他叫到了跟前進(jìn)行了訓(xùn)斥“你已經(jīng)無數(shù)次不寫作業(yè)了……”話還未說完,有一個其他班的同學(xué)來通知老師到校長辦公室,老師只好悻悻離去;貋砗螅蠋熥兊母踊鹈叭,原來是校長和老師講了玻璃的事情,老師憤怒的問道:“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的玻璃打碎呢?和誰打碎的?”主人公看了一眼他的“同伙”,用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說道:“是我一個人打籃球不小心打碎的”,而后老師讓他坐到了窗邊,教室里也安靜了下來,我想,這或許就是友情的力量吧,他居然一人把責(zé)任承擔(dān)了。
于是我想到了自己,最近,我加入了一個由好朋友組織的破壞隊,在執(zhí)行破壞任務(wù)的過程中,我就被一個保安抓住了,他問我還有誰,我怕叫家長,就說了出來,可還是被叫了。
這時,那幾個朋友走了過來,我以為他們要打我,可沒想到他們卻來安慰我:“別放在心上,一起來玩吧!”
那時,我感動了,他們不計一時之仇,而是一句安慰的話,幾只友善的手,這就是友情的力量。
友情的小學(xué)作文10
友情是什么?有人說:“友情是在自己成功時一個喜悅的眼神”;有人說:“友情是失敗時的鼓勵話語”;還有人說:“友情是……”但我卻失去了一個陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說起……
那是在今年開學(xué)的第三天,老師告訴我們:“我們班的同學(xué)分一部分到五(4)班去,下面我來念要轉(zhuǎn)班的同學(xué)名字:肖欣玥、王雪莉、季蕊欣….!碧炷!這些不全是我的好朋友嗎?我聽到了許多種聲音:“啊!XXX怎么被轉(zhuǎn)班了!薄安灰裍XX轉(zhuǎn)班了呀!”我的心里充滿了難過,目光送走了我的一個個好朋友,我失落極了!
原來,我最喜歡上的.課是體育課,因為在聽到老師說“解散”的時候,我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲,談笑風(fēng)聲。可是現(xiàn)在,我覺得上體育課時,聽到老師說:“解散”這兩個字,心中就會想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現(xiàn)在在班里還有好朋友,但我卻還是高興不起來,畢竟以前我和她是最好的朋友呀!
以前,我們每節(jié)課下課都會在一起玩耍、聊天,可是現(xiàn)在就連打個招呼的時間也都沒有了。好不容易我們班上體育課,她卻在教室里上語文課,好不容易她們班下課,我們班卻在拖堂,一對形影不離的好朋友,就這樣被拆散了…….每當(dāng)下課我都會想起從一年級到四年級的美好時光,與好朋友在一起的歡樂時光?墒,這些美好的時光只能被永久的封存在我的腦海中,不能重返那段日子,我會懷念,也會去珍惜,不讓它從我腦海中也失去,我會好好保存那些回憶。
每當(dāng)我聽到“朋友一生一起走,那些日子不在有…..”這首歌時,讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂時光,雖然那些日子不在有,但朋友還會有的,我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會交到更多的新朋友,同時也會懷念以前的朋友。
友情的小學(xué)作文11
我有一雙翅膀,雖然聽起來很荒謬,但是它真實存在于我的世界,我的心里。這雙翅膀就是友誼。
正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣,每個人都有一雙翅膀,只不過我的翅膀不是隱形的,而是長在心里的。
我永遠(yuǎn)都記得,這雙美麗的`翅膀張開的那年:那是20xx年的一天,媽媽給我報名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天,我被老師安排在了一個叫張瓊月的女孩旁邊。那時我很討厭別人不停地說話,所以并沒有太注意身旁的這個女孩。后來,媽媽帶我去拜訪新鄰居,我們一直敲門,都沒有人答應(yīng)。正要離開,門緩緩地打開了,一個嬌小的身影躲在門內(nèi)。細(xì)看才發(fā)現(xiàn),這個女孩是張瓊月!友情的種子并不是從這里發(fā)芽的,而是在考試前的一天。那次有一個男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊,我一躲,扎在了右手手心里。張瓊月見了,細(xì)心地為我止血。為了安撫我的情緒,還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對小小的翅膀在我心中張開。雖然事后受傷的部位十分明顯,但是我還是很感激那個男孩,如果沒有他,這六年的情誼也不會再有。
生活中,我們每個人都有自己的好朋友!難過了,他們會安慰我們;有些話不愿意告訴父母,可以向他們傾訴;有了他們的陪伴,我們不再孤獨……如果沒有了友誼,那一定會很孤單,很寂寞。就像世界上沒有了醫(yī)生,身體上的病就無法治愈,如果沒有了朋友,我們受傷的心靈誰來撫平呢?
所以,我們要珍惜身邊的朋友。
友誼,是每個孩子生活的必需品!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重!陛p輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道,但卻十分珍貴。因為這些羽毛是一點一滴友情的見證。
讓我們展翅飛向天空,去經(jīng)歷、感受這世界遇到的困難,不要害怕,朋友永遠(yuǎn)在你身邊守候著。
友情的小學(xué)作文12
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起,他手中拿著零食,生怕上課遲到,而被老師責(zé)罰,不由得加快了速度。
第一節(jié)課后——
早讀后買的零食,被他塞在一個偏僻的角落里無人問津,下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒,一直顯得有氣無力的手緩緩地伸了進(jìn)去,他的精神世界得到滿足的同時,胃袋卻發(fā)來了求救!八埂憋@然是那包零食被撕開了,剛吃一口,令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了,像一把利劍無情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——
他第一節(jié)課后的舉動被同桌盡收眼底,在沒經(jīng)他同意的情況下,緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中,左右挪動著,但動作卻是十分輕盈,甚至沒發(fā)出一點兒聲響。突然,同桌的手被他按了下去,“啪”的一聲按在了一本書上。同學(xué)的'注意力和老師的目光隨之而來,猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來的。同桌感到無地自容,裝作找書的樣子,鉆到了桌子下面,用仇恨的目光瞟著他。(原創(chuàng)投稿 )
下午上課前——
同桌因早上一事被班主任留了下來,他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點多,老師拋下了同桌吃飯去了,只留下了饑餓與痛苦。同桌再見到他時,目光已變得狠毒起來,看了眼他便離開了。
下午上課——
上課了,同桌彎下腰找書,卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個夾饃,便拿出了附帶的紙和夾饃,紙上寫著:抱歉,中午沒有讓你回去……
友情的小學(xué)作文13
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明,小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺。而我則要感謝摯友,當(dāng)我在困難處境中,給予我貼心的關(guān)愛。
下課鈴一響,同學(xué)們拿著飯盒魚貫而出,直奔飯?zhí),絲毫沒有注意到病懨懨的我。我感冒了。
教室里靜悄悄的,外面的天陰沉沉,我獨自趴在窗臺前,枯黃的樹葉被風(fēng)撩弄著,落在地上。不僅使我想起黛玉的'“花飛花落花滿天,紅消香斷有誰憐!
天終于按捺不住了,稀稀疏疏地下起毛毛細(xì)雨,雨滴沿著窗邊滑落,我看著哭泣的天,突然覺得好孤獨,眼眶再也包裹不住眼淚的重量,終于放肆地奪眶而出。
忽然,一陣吧嗒吧嗒的腳步聲在空曠的走廊里急促地回響。我抹去淚痕,走到門口一瞧:只見曉晴,吳翠玲,欣三個氣喘吁吁,臉上泛起紅暈,水珠順著發(fā)絲不住地往下流,衣服濕漉漉地粘在身上,三個看上去狼狽不堪。但是吳翠玲臂彎中始終緊緊地抱著一件包得嚴(yán)嚴(yán)實實的東西,著實令我奇怪。于是我問道:“你們怎么了?怎么這么早就回來了?她們對視一笑,異口同聲地說:”上來陪你吃飯!“然后,吳翠玲將手中的東西拿出來,把一個飯盒從里面拿出來,原來是熱氣騰騰的午飯。吳翠玲把飯盒遞給我,憨憨地說:“我們知道你不舒服,給你打了飯!甭犃诉@幾句直暖人心的幾句話,才剛剛止住的眼淚如河水缺堤般洶涌而出,止也止不住。她們見狀,連忙勸說:“不哭不哭,我們進(jìn)去吃飯,菜涼了就不好了!蔽尹c點頭,擦干眼淚,破涕為笑,進(jìn)去和她們共進(jìn)午餐。
在那段時間中,我們邊吃邊笑,我的身子也不再那么難受了,因為,濃濃的友愛在與病魔戰(zhàn)斗抗衡。此時,窗外的天明朗起來,窗外的大樹抽出嫩芽,一縷幽幽的陽光射進(jìn)教室。我望著明澈的天空,投以一個答謝的微笑。
何以為樂?樂在何方?樂,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,朋友會陪你走過每一道人生的坎坷,取得成功。我感謝這段友誼,沒齒難忘。
友情的小學(xué)作文14
友情,是我們生命中不可須臾或缺的一種情感,它會在我們難過時,陪伴我們,低迷時,鼓勵我們,收貨時,恭賀我們……總而言之,友情就像親情那樣無處不在。
我,曾經(jīng)是一個好孩子,但由于上了初中,一向純真的我對初中生活有太多的向往,有太多的迷失,太多的疑惑,以至于慢慢沉淪,迷失了自己的方向,交了一些所謂的“好朋友”,開始梳妝打扮,學(xué)他們,一些不良的習(xí)慣遍布全身各處,學(xué)會了罵人,還自以為那樣很酷,以至于天真的去學(xué)罵人,想再想想,好傻,漸漸地,我認(rèn)為我們的友情很堅固,每天膩在一起,談?wù)勈裁疵餍抢?有什么初三初四的人談戀愛啦!
等等,直到有一天,我被人誤會了,她卻立刻離我而去,那時的.我好吃驚,她為什么這樣對我,直到她的一句句傷人的話扎人心底,才覺悟,那原來不是友情,孤獨的我,立刻封鎖起來,那幾天日子沒有一點笑容,整天悶悶不樂,說話也有氣無力的,知道她的出現(xiàn),仿佛她的身上有著巨大的光環(huán),她說“她相信我!
我明白了,友情并不需要刻意地去修飾,只是在你孤獨無助時的那一句相信,那一句安慰就足以,她好有愛,與她在一起的日子,感覺與以前那個人的日子,大有不同,她會開玩笑,我們總是在一起探討問題,每天都過得很陽光,很向上,而以前的那個人帶給我的更多的是昏暗,是悲傷。
現(xiàn)在我終于明白了友情了色彩應(yīng)該是積極向上的,應(yīng)該是充滿光明的,應(yīng)該是沒有烏云的,應(yīng)該是到處充滿生機勃勃的,更應(yīng)該是在你絕望時給予鼓勵的。
我改變了友情的色彩,我相信我會好好地保持住那份色彩,讓它永遠(yuǎn)光鮮亮麗,不再昏暗!
友情的小學(xué)作文15
在我記憶流淌的小溪里,友情使我感動。
又到了一年夏天,蟬在樹上叫個不停。烈日炎炎,太陽掛的正高,天氣燥熱,連迎面而來的風(fēng)也熱熱的。因為收拾東西有些慢了,所以出來的時間也比平常晚了。我和張琪然往車棚的方向走,腿像灌了鉛一樣重。
推自行車的時候就感覺和平常不太一樣,果然,腿一蹬自行車,怎么蹬不動呢?這謎團在我的心中不能解答,我只得重新試一遍,還是不行。眉頭皺了起來,心里很奇怪,原來,自行車掉鏈子了。
我是第一次遇到這種情況,還是有經(jīng)驗的張琪然告訴我,往前走,在下一個路口有一個修自行車的老爺爺。我本以為要自己回家了,情緒一下就低沉下來了。沒想到,這時張琪然下了自行車,推著自行車跟我一起走。我的心顫了一下,心里非常感動。
我們走了五六分鐘,終于見到了希望。我們已經(jīng)出了汗,額頭在太陽的照耀下發(fā)亮。那個老爺爺修了幾下就好了。但是太陽已經(jīng)落下了地平線,天色逐漸暗了下來。張琪然卻一點怨言也沒有。我們兩個之前并沒有太多的交集,這份友情這么美好,這個世界這么精彩。
后來,我的.車子又掉鏈子了,很可能是被人惡意弄的,因為我的鈴鐺已經(jīng)被別人弄壞了。當(dāng)然,跟這次一樣,也是有張琪然陪著我,我們的友情更加深了。
還有一次,英語報紙發(fā)到我正好沒有了,只好借別人的去復(fù)印。我們找了幾家復(fù)印店,都關(guān)門了,最后,終于在角落中發(fā)現(xiàn)了一家小店。因為前面有人在復(fù)印很多東西,所以我們足足等了半個小時。同我一起的兩位朋友也沒有怨言,使我非常感動。
我們每個人都有朋友,我們都有過令自己感動的友情。我們要用心注意生活中的細(xì)節(jié),從而凈化自己的心靈。
在我們的生活中,友情很重要。
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