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小學(xué)生作文

小學(xué)畢業(yè)了作文

時間:2022-10-19 15:03:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)畢業(yè)了作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)了作文

  小學(xué)畢業(yè)了作文 篇1

  不知不覺,六年的光陰如同流水般流逝,剛進(jìn)校的時候似乎發(fā)生在昨天。面對即將與母校離別的我,不免覺得有些不舍。

  畢業(yè)即將來臨,面對這一沉重的詞語,我不由得有些感到戀戀不舍與傷感,畢竟這也是對一個學(xué)校的第一次離別,有這樣的心情也是理所當(dāng)然的。六年了,小學(xué)時大家在一個學(xué)校里呆的最長的時光,回想起來,在這個校園里,每個角落都曾留下過我們的身影,似乎現(xiàn)在還能看到,而且在學(xué)校里的每一份溫馨喜悅也深深印在了我的心底。時光總是那么短暫,而這六年發(fā)生的那些事卻使我永生難忘。六年的光影即將過去,面對將來的學(xué)校生活,我有些摸不著頭腦,也感到陌生,畢竟小學(xué)念得比其他任何中學(xué)都長,而學(xué)校也一天比一天像家,一個班級仿佛就是一個個家庭一般,生活的沒有多少煩惱。這幾天我一直在想,到了中學(xué)會不會交到朋友,會不會有關(guān)心同學(xué)的老師,會不會再有這樣輕松的校園生活……一個個問題不斷出現(xiàn)在腦海中,不免有些令人感到迷茫與陌生。想起這六年中的時光,給我現(xiàn)在的感覺仿佛是放電影一樣的出現(xiàn)在眼前,每一件事都是記得那樣得清晰,雖然電影一次只能放一遍,但那張“底片”我將永遠(yuǎn)好好地珍藏。在這在母校呆下的最后的光陰,我感到的不是傷感,而是感激,我們感謝的人有很多,我們要感謝老師將我們從一個個無知的兒童培養(yǎng)成了一個有知識的分子,感激母校給我們一次次有意義的集體活動,為我們的同學(xué)增添了一次又一次的那天真、歡快的笑聲,還要感謝同學(xué)們給我的一次次幫助與關(guān)心,讓我獲得了珍貴的友誼。無論以后我身在何方,心中永遠(yuǎn)都會有著你們的身影。雖然是一個火熱的夏天,卻注定要在這里分別……

  在畢業(yè)前,不想感謝他人,我只想感謝老師,感謝他們對我們的諄諄教導(dǎo)。記得在剛剛來到校園時,我有些感到陌生,還是一位老師,牽著我的手把我拉進(jìn)校園,拉進(jìn)班級。從那時起,我對老師的那種嚴(yán)厲形象就已經(jīng)煙消云散了。感謝老師這幾年對我們的照顧,你們辛苦了,是你們默默地為我們貢獻(xiàn)了那么多的心血,不怕勞累地日夜為我們批改作業(yè),耐心地為我們評講題目,你們雖不是我們的`父母,卻如父母一般無微不至地照顧我們,你們真是偉大,就是有了你們的關(guān)愛,才有了新一代的人才。俗話說得好“一日為師,終生為父”,你們的恩情是我們一輩子都無法償還的。畢業(yè)前,我們必將進(jìn)行一次小升初的考試,我個人認(rèn)為報答不一定要在與表面,其實內(nèi)心的感謝更加重要。因此,我決定要考出一個良好的成績來回報老師們對我的關(guān)心與教導(dǎo)。

  今天,我們在這里茁壯成長,明天,我們將從這里起飛,去創(chuàng)造新的、美好的未來。畢業(yè)了,帶著自己的希望,對母校的懷念與大家的祝福,開始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對新的學(xué)校生活,去迎接新的未來。一起努力奮斗吧!

  小學(xué)畢業(yè)了作文 篇2

  認(rèn)為遙遠(yuǎn)的那一刻,終究還是到來了。當(dāng)交卷的鈴聲最后一次奏起時,與往常不同的,是一縷一絲的懷念蓋過了打心底里的歡快。那一刻,我的心不禁思潮起伏,也總在心中安慰自己:還會來的,還會來的。我們,只是短暫地分別了。

  來來往往的校園,到處都留下了我們的足跡?纪暝嚭,我獨自一人漫步于六年的校園。

  看到那雄偉的大門了嗎?從四年級開始,我和班里另幾位同學(xué)光榮地成為了值周生,每次輪到值周時便要一大早地站在那兒,與來校同學(xué)問好,對老師們敬禮。剛開始覺得這份“工作”辛苦,可卻給我?guī)砹艘还捎忠还蓾鉂獾呐狻D茉诿刻煸绯靠吹酵瑢W(xué)們燦爛的笑臉,這何嘗不是一種欣慰呢?記憶最深刻的,也是最后一次值周,是在六年級下冊剛開學(xué)的那一段時間。那次,我們出了些差錯。往常的值周,都有老師提前集中開會,但我們都六年級了,講真都已經(jīng)可以指導(dǎo)低年級的值周生如何管理了。那次老師只集中了幾個人開短會,讓我們回去后互相告知。但直到周一早上只有三個人到時,我們才知道通知沒到位,自然,也遭到了訓(xùn)斥。那時殊不知已是我們最后一次在小學(xué)值周了,竟會鬧出這樣的笑話,也是一次教訓(xùn)吧。

  往里走一小段,便能看到繁花似錦的學(xué)校中心——花壇。其實我與花壇的緣分并不深,在我看來,它只是日日夜夜陪伴著我們,看著我們成長卻一言不發(fā)的'大姐姐罷了。不得不承認(rèn),她很漂亮,一年四季都在更換不同的彩衣;她很壯觀,兩棵大雪松直入云霄。許多小動物也很喜歡她。記得三年級科學(xué)課,老師讓我們課外收集幾只蝸牛;▔愠闪俗顡屖值膶ο,花壇里的不管是大蝸牛,小蝸牛,還是老蝸牛,全都被我們一掃而光。年年都是這樣,不同屆的三年級,不同批的“除蟲師”,花壇的繁花似錦,其實也離不開我們偶然的“幫助”。校園里就是這么和諧,我們與動植物互相愛護(hù),互相幫助。

  走進(jìn)花壇左側(cè)的教學(xué)樓,那里,才是六年中最重要的地方。我們一直都在學(xué)?繓|的教室,只是隨著年級的增長,樓層不同了而已。教室里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起承受過風(fēng)風(fēng)雨雨,連受懲罰,都要一齊同甘共苦。六年中最重要的部分:老師,同學(xué)。一個教會我成長,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋;一個伴我快樂地成長,讓我懂得分享,沐浴到最溫馨的友情。他們都是生命中不可或缺的一部分,也正是他們的相伴,我才能順順利利地畢業(yè),即將踏入初中的隊列。我要感恩母校,感恩老師,感恩同學(xué)!

  這六年來,滿滿的關(guān)心,滿滿的愛,我都銘記在心。在小學(xué)中發(fā)生的各種事跡,不管是讓我開懷大笑,還是讓我淚如雨下,都是特別的回憶。雖然我們即將離開朝夕相處的母校,去到一個新的陌生的環(huán)境,但,我們的心永遠(yuǎn)是與母校里的點點滴滴連在一起的。畢業(yè)并不代表什么,分分合合只是常情。但往事涌上心頭,竟一時半會兒讓我的情緒無法平靜……

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