有關(guān)小學(xué)的小學(xué)作文500字錦集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

　　每一個人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。

　　張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細泉，平和而具有親和力。她從我們一年級起就一直給我們代語文課，是我入校以來最熟悉最親密的老師。

　　張老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的.錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。記得一年級的時候，生字本上，我把“前”字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒看出來，張老師卻看出來了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得生動感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺。

　　張老師為了我們簡直是煞費苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機請進了課堂，一聲“拍照了”，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時精神也更集中了。

　　張老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍�如何做事。就拿最小的事情說吧。我們這些OO后，一個個嬌生慣養(yǎng)，初到學(xué)校，連如何掃地都不會。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無巨細的指點著我們，照顧著我們。

　　我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠，也不是時代達人，就是這樣一個工作認(rèn)真、充滿愛心的人。張老師，您永遠是我最敬佩的人！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

　　我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一只虎皮鸚鵡，它的嘴巴彎彎尖尖的，兩只黑溜溜、亮晶晶的小眼睛總愛打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；油亮光潔的羽毛綠里夾雜著黃色，還有一些如同黑寶石般的小黑點鑲嵌在羽毛上面；它的尾巴長長的，身上仿佛披上了一件華麗的燕尾服，還真挺帥。

　　我非常愛我的小鸚鵡，每天放學(xué)后，我都要去看它。我的小鸚鵡又乖又淘氣，說它乖吧，它會老老實實的`站在它溫暖的小窩里給你唱歌，陪你玩耍。但是它淘氣的時候可比誰都厲害，有一次，我去給鳥籠加水，它突然飛到我的手上，我嚇了一大跳，水也撒了大半杯，它趁我一不注意，飛出了鳥籠，還在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“我自由了，我自由了！”因為我家的陽臺裝上了玻璃，它一時飛不走，我趁它不防，雙手一攏，就把它罩在了手里，可它又用它那又尖又長的嘴啄我的手，我疼的連忙松手，它又飛到了大柜子上，好像在說：“你抓不到我了吧！”我忙跑到臥室，拿了一雙手套戴在手上，高興地對小鳥說：“看你還啄我”。我又悄悄地搬來一把椅子，繞到它的身后，輕輕地一把將它抓住。它又想啄我，可是我有手套保護著，一點兒也不疼，我不禁笑了笑，把它放回了鳥籠。小鳥又失去了自由，只能在那狹小的空間蹦來蹦去。小鸚鵡一看飛不走了，又用求饒的眼神望著我，好可憐��！看著籠里的小鸚鵡，看著溫暖的家里媽媽忙碌的身影，又看看窗外天空中自由飛翔的雀兒、白鴿，我不禁心酸了：小鳥也有媽媽�。∷�的媽媽找不到它該多著急！小鳥也有自己的朋友、自己的天空，沒有了自由它該多傷心啊！于是在星期天，我把小鸚鵡帶到環(huán)城公園的樹林里，把鳥籠打開，把小鸚鵡放飛到樹林里，讓它回家、回歸大自然。小鸚鵡圍著我轉(zhuǎn)了一圈，依依不舍的飛向碧藍的天空。

　　以后每天放學(xué)回到家，再也聽不到小鸚鵡那歡快的叫聲，再也見不到它那美麗的身影。我望著窗外，真希望有一天我會再看到我的小鸚鵡。我愛我家的小鸚鵡。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

　　在春暖花開的季節(jié)里，我養(yǎng)了5只可愛的小蠶。它們的年齡相差數(shù)天，有兩只細的像毛線一般，有三只已經(jīng)有手指差不多粗了。

　　蠶幼時的身材別提有多苗條了，頭的頂部是圓的，下面則越來越細。身體是白色的，上面有一層薄薄的細毛，每隔五毫米左右都會有一條細細的、黑色的線，好像被切成了十幾段，每一段都有兩個黑點，黑點長在蠶的肚子上，它們就是蠶的腳。

　　蠶吃飯的時候別提有多可愛了。它吃的特別快，似乎在比賽誰吃的最快最多。它先用那兩豎列又短又粗的.腳夾住葉子，然后用嘴吃葉子的邊緣�！吧场�—沙——”嘴巴一動一動的，好像在說：“葉子真好吃，真好吃！”但是，它的下半個身子似乎癱瘓了一樣，毫不動彈。不幾分鐘，一只小蠶就已經(jīng)吃下了一片桑葉。

　　別看蠶在吃飯的時候快得像在比賽，但在平常的時候，蠶的性格可是出了名的好。它平時除了吃就是睡，別的時間里，它似乎都在保持著一個姿勢，尤其是蠶脫皮的時候，它每隔一段時間就會脫一次皮。脫下來是黃色的，但還在身上的時候就不明顯了。蠶脫皮要用一天的時間，有的藏在葉片里面，好像在玩藏貓貓；有的上身抬起，面對著墻，好像犯了什么錯誤，在面壁思過自我檢討；有的趴在地上，好像得了重病，已經(jīng)奄奄一息了。

　　到了蠶要吐絲的時候，就不再吃葉子了，身體像腫了一樣。蠶會爬到盒子的一角，邊跳舞邊吐絲，頭不停的搖擺，好像被絲線控制了一樣。要把蠶繭做好，需要一整天的時間，蠶的身體變得也越來越小了。

　　一個星期過后，蠶就會在繭子上挖一個小洞爬出來，這時的蠶已經(jīng)不像以前細長而苗條了，現(xiàn)在它有橢圓的身體，一對兒小翅膀，非�？蓯�。

　　蠶在盒子里度過了它的一生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是蠶一生真實的寫照。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

　　“轟！”“��！救命……”不用看，聽聲音就知道是那個“倒霉蛋”被“神秘人”的“枕頭陣”降住了。這個“神秘人”可比從天而降的UFO還“神秘”呢！而這個來無影、去無蹤的“神秘人”，便是俺那戲稱“老陶”的表弟孫騫。

　　說到孫騫，他可是個愛幻想的小男孩，昨天想變成變形金剛，今天又想變成奧特曼。因此，我給他確診為“幻想癥”。雖說這小子比我還小一歲，但惡作劇的本領(lǐng)絕對是天下無雙。什么“群魔亂舞枕頭陣”“三千面粉雪花飄“水灑天下”……什么“陣法”呀、“機關(guān)”呀，樣樣精通。想知道“神秘人”的“獨門絕技”嗎？請看看下面的`故事。

　　一天上午，我和孫騫一起在家看電視。不一會兒，孫騫就不耐煩了，他眼珠子一轉(zhuǎn)，用那種標(biāo)準(zhǔn)的皮笑肉不笑的表情說：“哥，我先上個廁所，一會兒就回來�！闭f完，他飛一般地跑了出去，直奔商店，買了十幾個花花綠綠的小氣球，又買了一盒火柴炮，飛奔回來。他用水把氣球灌滿，又把火柴炮插在上面布好陣，點著頭炮，然后裝作興高采烈的樣子，大喊：“哥，快來，有好東西！”我一聽有好東西，想都沒想，“嗖”地躥了出去。剛推開門，“轟”的一聲，水氣球爆炸了，濺得我一身都是水。“哈哈！敵軍陷入埋伏！”孫騫邊說邊打開身后的門逃入了庭院。

　　我氣急了，沖進了院子，想徑直“飛”到孫騫那里。剛“飛”到半路，又殺出個“程咬金”——周圍所有的地方都“嘩”的一聲濺起了水花，淋得我如落湯雞一般。原來“老奸巨猾”的孫騫在我經(jīng)過的地點都布置了水氣球，還點燃了相連的火柴炮。我一來，自然就吃了“太極水球陣”的虧！我只得聲嘶力竭地站在那里大發(fā)脾氣。孫騫跟放肆了：“嘻嘻！俺可是臥龍！”

　　看，這就是我那個可氣又可愛的野蠻小友。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

　　以前我總是很羨慕有個當(dāng)老師的媽媽，可是，今天卻讓我感到老師的孩子缺少愛。 課前準(zhǔn)備時，施惠慌慌張張地跑過來對馮老師說：“老師老師范嘉伊（馮老師的女兒，上二年級）摔傷了”馮老師立刻打斷她的話，并嚴(yán)肅而果斷地說：“她摔了，那關(guān)我們什么事，老師的孩子和其他的同學(xué)有什么不一樣，摔了到醫(yī)務(wù)室治療就可以的，不要管她，來，我們上課。”我們一聽：愣住了，頓時班上的同學(xué)有些激動，可是，馮老師銳利的眼光一掃，伸出手示意我們別講話，教室里一下子安靜下來。這時，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的'聲音在教室里回蕩。 過了十幾分鐘，有個老師來到教室門口，在馮老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。只見她身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來了，照樣為我們上課。過了半節(jié)課時，別的老師帶著范嘉伊的來到教室門口，范嘉伊眼眶里還掛著淚水，我只聽到她說：“自己回到班上去�！庇掷^續(xù)為我們上課并告訴我們：“老師的孩子和你們一樣，自己沒保護好自己怎么能怪誰�！毕抡n了，馮老師才快步地向二年段跑去，我們紛紛議論起來，因為當(dāng)時看到別的老師都很緊張，范嘉伊耳朵縫了幾針，應(yīng)該很嚴(yán)重吧。我想：“要是我摔了，如果媽媽沒在身邊會感覺特別疼，況且一個小女生呢。”第二天一早，我到馮老師辦公室辦公時，她沒有在，我想今天馮老師一定不會來了。沒想到下午我一進學(xué)校大門就看見了馮老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，馮老師整個晚上沒有睡好覺，但是她的臉上一直帶著笑容，和往常一樣為我們上課。 馮老師把愛都給了我們，咳，這些老師的孩子看來也缺少母愛哦。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6

　　過年了，我家有很多種味道，其中最濃的還是快樂的味道。

　　包餃子，掛燈籠，貼對聯(lián)……都是我們中華民族過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，但其中放煙花的快樂味最濃。

　　大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶及幺爸一起來到樓下，準(zhǔn)備著“煙花、鞭炮表演”�？粗�爸爸將五顏六色的鞭炮提下來時，我開心的歡呼雀躍起來。過了一會兒，爸爸看看手表，大聲叫道“12點啦！我們可以開始煙花鞭炮表演啦！”說完，爸爸便從包里掏出一個打火機。首先表演的是幺爸，他表演的節(jié)目叫“沖天炮”，于是，我把沖天炮放在地上，只見幺爸拿著打火機，輕輕地按下按鈕，將火苗對準(zhǔn)引火線，然后飛快的跑掉了。過了好一會兒，煙花依舊沒有動靜，我走近看了看，“��！沒點燃！哈哈哈！”我大笑著說。我的'笑和話引起了大家一陣哄笑。幺爸面紅耳赤的樣子搞笑極了，他一邊走，一邊羞愧地說：“對不起，這只是個意外！”然后，又用打火機火苗點燃了引火線，這一回，煙花綻開了，沖天炮發(fā)出一聲尖聲以后，煙筒里立刻噴出了一股五顏六色的煙花。這煙花神奇極了，剛噴出來還是一條細細的線，可一到空中就變成了一朵漂亮的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、金色的等等，好看極了。

　　第二個節(jié)目是我表演的“星花亂舞”，只見我兩手握著兩種不同的煙花，然后讓爸爸幫我點燃火，隨后，兩股不同的煙花混合在一起，好看極了，趁熱打鐵，于是，我一邊握著煙花，一邊跳起舞來，把地面照得十分漂亮。

　　第三個節(jié)目是爺爺表演的旋轉(zhuǎn)煙花，后來是爸爸表演的“火星散花”�？赐隉熁ū硌�，我們又回到家里一起吃下午媽媽包好的餃子，坐在一起繼續(xù)看春晚，真是其樂融融。媽媽說吃餃子一定在十二點后，這正是農(nóng)歷正月初一的開始，而且餃子代表喜慶團圓和吉祥如意的意思，一定要從今年吃到明年。

　　仔細觀察和品味，你會發(fā)現(xiàn)，年味可不止一種，也許是很多；可不止屬于一個家庭，而是千千萬萬個家庭；更不止屬于一個人，而是屬于每一個人。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7

　　我酷愛攝影，隨處都帶著我的攝影機。而且我與大家不同。大家都在拍美麗的自然風(fēng)光，繁華的城市風(fēng)光�？晌易钕矚g拍孩子的瞬間。一天，我寫完了作業(yè)。媽媽笑著說：“今天是周末。我?guī)�你去鄉(xiāng)村看看吧！”我樂得一蹦三尺高，在我的抽屜里翻出了攝像機，飛快地沖到樓下。這時，我看到在路邊有一個孩子跌倒了，在地上低聲地啜泣起來。這時一名熱心中年婦女走上前來，扶起了這個可憐孩子。當(dāng)那位孩子挽著中年婦女的手并抹去臉上的眼淚，沖婦女微笑時。只聽“咔嚓”一聲，我拍下了這溫馨的一幕。媽媽催我了，我便坐上了媽媽的車。大街上人流穿梭，看得我眼花繚亂，不得不放下了攝影機。

　　“到了！”媽媽大喊�！拔胰タ纯醋≡谶@兒的姑姑。你就和這些小朋友玩會吧！”說完媽媽就邁著匆匆忙忙的腳步走了。

　　這時，我一轉(zhuǎn)頭，看見了一對雙胞胎向著秋千跑去了。一個孩子打了個手勢，另一個孩子點了點頭。于是一個孩蹦到了秋千上，緊抓著繩索。另一個用力一推。哦，這不是我昔日的朋友叮叮和聾啞的星星嗎！

　　微風(fēng)吹拂在兩個純潔的孩子身上。她們的臉上蕩漾著如天使般的笑容。忽然傳過來了回去吃飯的呼喚。

　　在叮叮向星星打手勢的那一刻。我含著晶瑩的淚花拍下了這動人的'一瞬間。

　　我愛攝影。而且我有一個厚厚的攝影本，里面全是孩童們的一瞬間。我在攝影本上印上了天使的圖案。我愛瞬間攝影，是因為這些照片包含了人間少有的濃濃真情。

　　無聲的經(jīng)典是永恒的瞬間。

　　我是一個快樂的瞬間攝影愛好者，我愛有意義的瞬間攝影！

　　點評：作為全文的主題，攝影所代表的其實是我童年的回憶和對于人生的向往，無論時光如何改變，作者對于攝影的樂趣不曾減少半分。

　　文章開頭過于冗余，如果能夠分層出來，有一個簡單利落的開頭，那么文章整體架構(gòu)就更加清晰!

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8

　　今天早上，是我們小學(xué)分校本學(xué)期的第一次升旗，而這次升旗的任務(wù)，是由我們四（5）班擔(dān)任的。作為主升旗手，我真是又緊張，又興奮。

　　六點鐘，同學(xué)們就來到了升旗廣場筆直地站好，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式的到來�？钢鴩�旗，我的心“怦怦”直跳，像懷里揣了只小兔子似的，我一直告訴自己：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定。

　　六點二十分，升旗儀式正式開始。我們班的'小“百靈鳥”趙淼邁著歡快的腳步走上了升旗臺，用她那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音高聲宣布：“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期，第一次升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項，請儀仗隊護送國旗入場，請奏樂。”話音剛落，節(jié)奏明快的音樂就響起來了。無暇多想，我抬起頭挺起胸，在其他三位護旗手的護送下氣宇軒昂地向升旗臺走去。

　　“第三項，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，保安、教官行軍禮，其余人員行注目禮”，清脆悅耳的聲音再次響起。伴著雄壯的國歌，我有節(jié)奏地拉著旗繩，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心中感覺無比的自豪：身為一名孤兒，我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我是多么的幸運啊，而作為一班之長，我能親手升起這鮮艷的五星紅旗，這又包含著老師多少的信任和鼓勵呢？我是一個幸運的孩子，我所能做的，唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報所有給予我?guī)椭�的人！我正在深思，國旗到頂了，我趕緊回過神來系繩子。往下一看，全體同學(xué)的表情都那么嚴(yán)肅，我站得更直了！

　　第六項是升校旗，唱校歌：在山岳雄偉、江河秀麗的中華大地，可愛的校園，就座落在這里，座落在這里，父輩的期望，時代的召喚，各地的小朋友會聚在這里……我雖然沒有唱出來，但我的心兒飛了，飛向了蔚藍的天空……

　　這一次的升旗，真令我難忘。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9

　　在校園的花壇中，有著各種各樣的鮮花。其中，向日葵媽媽有一個調(diào)皮的'孩子，大家都稱她為淘淘。

　　每天上學(xué)，同學(xué)們都會向淘淘問好，放學(xué)時，同學(xué)們也會跟她說再見。有時淘淘真有點不耐煩。她問媽媽：“媽媽，總呆在這兒，您不煩嗎？那些小同學(xué)能自由自在的玩耍，而我們卻不行。”向日葵媽媽摸了摸淘淘的頭，笑著說：“傻孩子，你難道不愿意和這些同學(xué)做朋友嗎？”淘淘還是覺得媽媽不理解她。她低著頭嘆了口氣。

　　這時，太陽公公看見淘淘垂頭喪氣地站在那里，便問：“淘淘，你為什么嘆氣啊？”小淘淘把自己的苦惱告訴給太陽公公。太陽公公聽了大笑起來說：“像你這樣說，那我也不快樂了。我每天高高地掛在天上，不是很累嗎？可是，我給大家?guī)�來溫暖，給大地帶來光明，大家都很喜歡我，我感到很快樂�！碧蕴月犃烁吲d地說：“我知道了，要是沒有您，那大地就會十分黑暗和寒冷。當(dāng)看見小朋友在陽光下愉快地玩耍時，您心里一定充滿了快樂對嗎？”

　　淘淘和太陽公公的對話被大樹聽見了。淘淘想：“昨天下了一場大雨，我還親眼看見大樹伯伯在淋雨，今天他一定非常冷�！庇谑�，小淘淘昂起頭問：“大樹伯伯，您快樂嗎？”大樹伯伯自豪地說：“我很快樂，我給莊稼擋住風(fēng)沙，大家都喜歡我。”淘淘終于想明白了：沒一個人只要做了對大家有益的事情，他便會感到無比的快樂。

　　夜深了，淘淘睡了，他夢見自己變成了一棵美麗的向日葵，和伙伴們一起把校園打扮得更加美麗。她甜甜地笑了。

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