童話故事作文300字

時間：2023-08-23 16:21:06 童話故事作文我要投稿

相關(guān)推薦

童話故事作文300字(匯總5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的童話故事作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文300字(匯總5篇)

童話故事作文300字篇1

　　從前，有一只蝸牛住在森林里，開開心心地過日子。可是，有一天，可愛的蝸牛老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊，蝸牛老弟的房子再也不能住了，所以蝸牛老弟決定搬家。

　　小蝸牛到了小蜜蜂的家里，問小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂不好意思地說：“對不起，我要幫人們?nèi)ゲ擅�，而且我個子又小，力氣又小，這么重的家呢？”蝸牛傷心地走了。

　　蝸牛并沒有灰心，繼續(xù)向前爬，見到了小鳥哥哥和青蛙哥哥，興奮地問：“小鳥哥哥，青蛙哥哥你們愿意幫我搬家嗎？”小鳥和青蛙異口同聲地說：“你想我們幫你搬家，你爬得這么慢，

　　休想！”蝸牛無精打采地走了。烏龜和螞蟻關(guān)心地問蝸牛：“你怎么呢？”蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說:“蝸牛老弟，我們幫你，那你想幫到一個什么樣的地方呢？”蝸牛老弟說“我想搬到一個美麗的'世外桃源。那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方。”

　　不久，蝸牛終于找到了自己想要的世外桃源了。

　　桌子的自述

童話故事作文300字篇2

　　“森林環(huán)保大賽開始了！這是一場為期三天的環(huán)保行動。比如撿垃圾，撈垃圾，都是環(huán)保行動。看誰做的環(huán)保行動最多！勝者有一百森林幣的獎勵。讓我們一起提倡環(huán)保，保護(hù)森林吧！”

　　聽到這里，小烏龜下定決心要拿下冠軍，但是這是為了保護(hù)森林的環(huán)境，而不是為了獎金。小烏龜?shù)谝惶炀透蓜攀愕刈隽嗽S多環(huán)保行動：撿起地上的垃圾、在河面上撈垃圾、掃落葉，第二天他沒有吃零食，少生產(chǎn)了垃圾，又提醒了親戚環(huán)保。第三天用水、電很少，洗衣服的水沖馬桶。這三天他還沒有坐車，只騎自行車，環(huán)保出行；還種了好幾棵樹……

　　三天后，鸚鵡宣布：“第一名是——小豬！恭喜他！”雖然小烏龜沒有拿到冠軍，但是他覺得不要氣餒，因為他保護(hù)了環(huán)境。有付出就會有回報，將來森林一定會更干凈。每一天他都做了環(huán)保行動，不為名利，只為環(huán)保。

　　第二年，第二屆環(huán)保大賽開始了。其他小動物們慢慢都被小烏龜?shù)摹碍h(huán)保精神”感染了，紛紛參加了環(huán)保大賽，做環(huán)保行動。而小烏龜呢？他如愿以償?shù)?奪得了冠軍。以后的每一年環(huán)保大賽，都是全部小動物參加。未來的森林越來越美麗。

童話故事作文300字篇3

　　小狐貍是個星際旅行家。有一次，他來到泡泡糖星球。這里的房屋是泡泡糖做的，大樹是泡泡糖做的，一切都是泡泡糖做的！如果有條警惕的'泡泡糖小狗發(fā)現(xiàn)了陌生人，它就會跑出來“汪汪”地大叫。

　　泡泡糖人非常熱情，他們跑過來握著小狐貍的手，連聲說“歡迎歡迎”！話剛說完，泡泡糖人的身體就膨脹起來，“呼”地一下升到天上去了！

　　小狐貍一點也不著急，它從地上挖起一塊大地泡泡糖泥巴，塞進(jìn)嘴里“咕嘰咕嘰”地嚼。然后他吐出一個老大老大的泡泡，也升上天。

　　小狐貍升到和泡泡糖人同樣高時，停止了吹泡泡，他想說：“非常感謝”！可是他發(fā)出來的卻是“嗯嗯嗯”的聲音—他的嘴里還含著泡泡糖呀！

　　“這樣太不方便了”。泡泡糖人說。他們掀起衣服，從肚子上拔下一個泡泡糖塞子，呼—一股熱氣噴出來，他們就降落到地面上。

　　小狐貍也有辦法，他把泡泡糖一吐，翻著跟頭落在地面上。他控制的非常好。正好嘴巴著地。噗！啃一嘴香噴噴的泡泡糖！小狐貍和泡泡糖星人激動地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　從此以后，小狐貍春夏秋冬都會來到泡泡糖星球，春天和泡泡糖星人去春游，夏天和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜，秋天和泡泡糖人一起賞月，冬天和泡泡糖星人一起打雪杖。

童話故事作文300字篇4

　　小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書包上學(xué)去了！

　　在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個桃子的時候，小猴子已經(jīng)開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。

　　呼嚕嚕又開始走了，不過他現(xiàn)在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！

　　不一會兒，就到學(xué)校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學(xué)們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的.就是7個�！�

　　山羊老師聽了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！