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（經(jīng)典）童話故事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
三十年后，第一個(gè)孩子竟奇跡般地淪落了，想當(dāng)初，他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對(duì)他的畫贊不絕口的人們都對(duì)那些陳舊的畫沒(méi)有了興趣，因?yàn)槟且幻鎵κ怯邢薜模虉?zhí)的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫、換上新的，他認(rèn)為那些畫曾給他帶來(lái)財(cái)富，現(xiàn)在一定也可以給他帶來(lái)財(cái)富，一定有人會(huì)看見(jiàn)這些畫的美妙之處的。那些畫曾經(jīng)的觀賞者見(jiàn)邁克斯再也不更新這些老舊的畫，再也不涉足這個(gè)老久的地方了。就這樣，邁克斯不再畫畫，像守株待兔的老農(nóng)一樣期待有人能賞識(shí)這些畫，對(duì)別人的勸告不管不顧，結(jié)果變得窮困潦倒，也失去了以此為生的畫畫技巧和熟悉、融入新時(shí)代的機(jī)會(huì)，眼睜睜看著畫和自己被時(shí)代淘汰了。
而那第二個(gè)孩子呢，卻成功成為了一名大畫家。這也是其他人意想不到的，想當(dāng)初，他們?cè)嗝创舐暤爻靶λ淖龇�，嘲笑他不�?tīng)別人的勸告把那些漂亮的畫扔進(jìn)紙簍，不把握機(jī)會(huì)讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫畫，卻因此得到了認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)新時(shí)代畫作的機(jī)會(huì)，進(jìn)步因而越來(lái)越大，一筐又一筐的畫作被扔掉，一張比一張好的畫作出現(xiàn)在他手里。直到有一天，一位大畫家在接受吉特洛倫成為自己的門下徒弟時(shí)，忽然瞄到了他手上尚未畫完的畫作——這一瞄，改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫家將那副畫的好、那副畫的妙傳遍整個(gè)世界，驚動(dòng)了這個(gè)世界，那些曾嘲笑過(guò)他的`人都很驚奇這個(gè)小子怎么會(huì)畫出這么好的畫。吉特洛倫成為了世界首富，找到了從前丟棄的所有畫作，開(kāi)張了自己的第一場(chǎng)畫展——那場(chǎng)面，足足十公頃！所有人都見(jiàn)識(shí)了他三十三年的努力和進(jìn)步，從第一張日落圖到最后一張日落圖，多么大的飛躍��！吉特洛倫沒(méi)有到此停手，繼續(xù)著他的創(chuàng)作，越來(lái)越好的畫作被放上畫展。
再看那個(gè)乞丐——邁克斯，他見(jiàn)證了吉特洛倫的成功，決心也學(xué)他的方法畫畫，把畫的畫丟進(jìn)紙簍。他的畫技其實(shí)還是十分熟練的，還有些復(fù)古哩，結(jié)果因?yàn)橐彩莵G在紙簍里的，被人誤解為吉特洛倫的畫，反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉，邁克斯呢，還是一樣淪落，他不再要求自己，而是把一切不對(duì)都推到母親身上，還是跟往常一樣堅(jiān)持己見(jiàn)。
以上為我對(duì)作文例題的續(xù)寫，我覺(jué)得最適合這個(gè)故事名字的就是“兩個(gè)截然不同的命運(yùn)”了。這個(gè)故事說(shuō)不出什么深藏奧妙的地方或道理，說(shuō)不定就是一個(gè)僅供參考的小故事。不過(guò)，電腦前的小讀者，你若可以有幸成為他們中的一個(gè)，你會(huì)選邁克斯呢，還是吉特洛倫？他們同樣堅(jiān)持不懈，只不過(guò)堅(jiān)持不懈的時(shí)候不一樣而已。他們同樣有成功的機(jī)會(huì)，只在于把握不把握得住而已。其實(shí)，邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多，有自信、名聲、財(cái)富和畫畫技巧，只不過(guò)腦袋不會(huì)轉(zhuǎn)彎而已。
童話故事的作文 篇2
蜘蛛大叔愛(ài)吹牛，天南地北，海闊天空，牛吹得沒(méi)邊，他自己很難自圓其說(shuō)，因此找來(lái)癩蛤蟆幫自己圓謊。
癩蛤蟆行動(dòng)慢，比較懶，但腦袋瓜十分靈活，眼珠一轉(zhuǎn)就是一個(gè)歪點(diǎn)子。為了從蜘蛛大叔的網(wǎng)上弄點(diǎn)蒼蠅、蚊子填飽肚子，他心甘情愿給蜘蛛大叔拍馬屁。
“一次，我在河邊的蘆葦叢里，織了一張透明的大網(wǎng)，捉到了一條魚兒，魚兒掛在網(wǎng)上，活蹦亂跳的，讓我美美地吃了一頓魚肉，真是鮮啊……”蜘蛛大叔翹著腿，在網(wǎng)上吹牛說(shuō)。
“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能捉到魚兒呢？！”小猴子說(shuō)。
“就是，河里的魚兒要用漁網(wǎng)才能捉到。”小刺猬說(shuō)。
“你們不信，問(wèn)癩蛤蟆呀。”蜘蛛大叔臉不紅心不跳地說(shuō)。
“是這樣的，河里有大魚，也有小魚。有一條小鯉魚苗兒，夢(mèng)想著跳龍門，在水里不停地往上跳，跳著跳著，一不留神，一下子跳到蜘蛛大叔織的網(wǎng)上，被蜘蛛大叔活捉了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上想出了圓謊的高招兒。
“網(wǎng)住一條小魚苗兒。癩蛤蟆，你這樣一說(shuō)，倒有幾分可信�！毙『镒雍托〈题f(shuō)。
“這當(dāng)然是真實(shí)發(fā)生的事情，我從不吹牛。”蜘蛛大叔厚著臉皮說(shuō)。
“一次，我在兩棵大樹之間，織了一張透明的大網(wǎng)，一架飛機(jī)嗡嗡飛著，被我的大網(wǎng)掛住了，我一看，我的網(wǎng)完好無(wú)損，飛機(jī)卻再也飛不起來(lái)了……”蜘蛛大叔蹺著腿，繼續(xù)在網(wǎng)上吹牛。
“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能掛住大飛機(jī)呢？！”小猴子說(shuō)。
“就是，飛機(jī)太大了，力大無(wú)比，能把你的網(wǎng)撞個(gè)稀巴爛�！毙〈题f(shuō)。
“你們不信，問(wèn)癩蛤蟆呀�！敝┲氪笫迥槻患t心不跳地說(shuō)。
“是這樣的，有一只大蚊子，它的名字叫飛機(jī)，嗡嗡叫著，飛過(guò)樹林，被蜘蛛大叔織的網(wǎng)捉住了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上又想出了圓謊的高招兒。
“網(wǎng)住一只叫飛機(jī)的大蚊子。癩蛤蟆，你這樣一說(shuō)，倒有幾分可信。”小猴子和小刺猬說(shuō)。
“這當(dāng)然是真實(shí)發(fā)生的事情，我從不吹牛�！敝┲氪笫搴裰樒ふf(shuō)。
“一次，我在一個(gè)山洞的洞口，織了一張透明的大網(wǎng)，一只兇猛的'老虎沒(méi)留神，被我的大網(wǎng)牢牢網(wǎng)住了。我一看，我的網(wǎng)完好無(wú)損，大老虎卻動(dòng)彈不得，讓我美餐了好幾個(gè)月……”蜘蛛大叔又吹牛說(shuō)。
“是真老虎嗎，不會(huì)是一只蒼蠅叫老虎吧？”小猴子眨眨眼問(wèn)道。
“不是，是真老虎，有好幾百斤重呢�！敝┲氪笫逭f(shuō)。
“你確定是你織的網(wǎng)，不是獵人捉猛獸的網(wǎng)？”小刺猬撓撓耳朵問(wèn)。
“我確定，就是我織的蛛網(wǎng)。你們不信，問(wèn)癩蛤蟆，他親眼所見(jiàn)。”蜘蛛大叔說(shuō)。
大家四處找癩蛤蟆來(lái)解釋，卻發(fā)現(xiàn)他早就溜了�？磥�(lái)圓謊這碗飯，也不是那么容易吃的。
“你的證人已經(jīng)嚇跑了！”小猴子說(shuō)。
“吹牛，吹牛！”小刺猬望著蜘蛛大叔，刮著臉皮說(shuō)。
蜘蛛大叔的臉紅了，沒(méi)有癩蛤蟆的幫襯，他吹的牛皮一下子被小家伙們揭穿了，羞愧得無(wú)地自容，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
童話故事的作文 篇3
有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的紅蘋果，他正在打扮，準(zhǔn)備參加一個(gè)宴會(huì)，正巧有一只胖胖的綠色蟲子在旁邊，蟲子很壞，他咬啊咬啊，鉆到了紅蘋果的身子里邊。
“哎唷，疼死了，”紅蘋果大叫，他的兄弟姐妹們趕忙叫來(lái)了慈祥的啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生很細(xì)心地把蟲子啄了出來(lái)，紅蘋果說(shuō)：“謝謝”，啄木鳥醫(yī)生就飛走了。
后來(lái)紅蘋果因?yàn)樯眢w上被蟲子咬了一個(gè)洞，就疼得死去了，他臨死之前跟他的兄弟姐妹們說(shuō)：“等我死了后就把我的核挖出來(lái)，把它種成蘋果樹，這是我的心愿，另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。
后來(lái)兄弟姐妹們就把他的核挖了出來(lái)，放在一個(gè)小山坡上，又請(qǐng)了小鼴鼠松土，把核埋在了土里，結(jié)果慢慢長(zhǎng)出了一個(gè)小苗苗，然后打雷閃電，下了一場(chǎng)傾盆大雨，小苗苗很快長(zhǎng)成了一棵綠油油超級(jí)大的.樹，這棵樹開(kāi)了花，到了秋天結(jié)了一百多個(gè)紅蘋果。
兄弟姐妹們又請(qǐng)來(lái)了啄木鳥醫(yī)生和貓頭鷹叔叔，啄木鳥醫(yī)生給小蘋果們防病，貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衛(wèi)，后來(lái)這棵大蘋果樹就再也沒(méi)有受到災(zāi)害，那些蟲子再也不敢來(lái)吃這一百多個(gè)蘋果中的任何一個(gè)了。
童話故事的作文 篇4
可愛(ài)的小牛是個(gè)愛(ài)玩又不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識(shí)。”可是小牛就是不聽(tīng)。
一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。貓老師到小牛家去，對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你去個(gè)好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見(jiàn)那么多糧食，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的'，真好！”可是田野邊豎著一個(gè)告示牌，上面寫著：誰(shuí)偷了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣?ài)讀書，所以它不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就大口大口地吃起來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥。大鳥追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我了。”小牛很害怕地說(shuō)，“你為什么啄我呢？”大鳥說(shuō)：“你難道沒(méi)有看見(jiàn)告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字�！毙∨５椭^小聲地說(shuō)�！盎钤撃惚蛔摹！贝篪B嚴(yán)厲地說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
童話故事的作文 篇5
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只好吃懶做又浪費(fèi)糧食的小豬，它在動(dòng)物王國(guó)里很不受歡迎，人人都討厭它，只有小雞喜歡它。
有一天，小雞來(lái)小豬家做客，小豬搬來(lái)了兩盤玉米，一盤給小雞，一盤給自己，小豬二話不說(shuō)一口就把一盤玉米倒在了自己嘴里，小雞一看地上，滿地都是 玉米，地上的玉米比小豬吃的玉米還要多�！靶∝i，你這浪費(fèi)糧食的習(xí)慣要改一改了�！毙∝i聽(tīng)見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你竟然罵我浪費(fèi)糧食，我們?cè)僖膊皇呛门笥?了！”小豬一拳揍在了小雞的.肚子上，小豬和小雞就打了起來(lái)。小兔看見(jiàn)了，急忙去叫其它動(dòng)物。動(dòng)物們來(lái)了，好不容易才讓它們倆沒(méi)打架。動(dòng)物們都說(shuō)：“你那浪 費(fèi)糧食的習(xí)慣真的要改一改。”“我不改。”小豬斬釘截鐵地說(shuō)。
到了寒冷的冬天，小豬家里沒(méi)糧食了，它向動(dòng)物們要糧食，動(dòng)物們都不給。小豬想：如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)大家的，也不會(huì)落到這種地步。這時(shí)，小雞背來(lái)了一大袋糧食，小雞說(shuō)：“這是你撒在路上的糧食，給你�！薄爸x謝你，我這么對(duì)你，你還給我送糧食，我浪費(fèi)糧食的習(xí)慣一定會(huì)改�！�
后來(lái)，小豬變得既勤勞又節(jié)約糧食了。
童話故事的作文 篇6
很久以前，有一個(gè)農(nóng)民。他靠賣柴火謀生
有一天，他把前一天割下來(lái)的柴火拿到市場(chǎng)賣，掙五塊銀幣，足以買一日三餐的米粉油鹽。他把五枚銀幣裝進(jìn)錢袋，扛著斧子，在林心如葉茂的森林里，明天去砍伐要賣的樹。
他進(jìn)入森林，向深處前進(jìn)。那里的木柴又粗又大，可以賣更多的.錢�？︵�3354’農(nóng)夫腳下踩了硬的�！案赡苁歉蓸渲Α！鞭r(nóng)夫想。但是他又想�！安�，踩樹枝的聲音不是那樣的！”“他低下頭看了看，哎呀，是金幣！他撿起來(lái)問(wèn)道。"真金��！用這個(gè)可以買三天的米粉鹽！太好了！“他高興地把它放在錢袋里，繼續(xù)往前走。走了大約一米，他又發(fā)現(xiàn)了一塊金幣。再往前走，又是一塊。金幣像一條沒(méi)有盡頭的小徑一樣把農(nóng)夫帶到溪邊。小溪的另一邊還有金幣。但是這條小溪流很急，農(nóng)夫害怕裝有金幣和銀幣的錢袋被沖走。最后，農(nóng)夫咬緊牙關(guān)，用鉚釘用力跑過(guò)3354，越過(guò)小溪。
他繼續(xù)撿金幣大約30分鐘后錢袋滿了。但是農(nóng)夫很貪心。他還是不回頭，繼續(xù)撿錢，放在口袋里。
突然來(lái)了張翰。他惡毒地對(duì)農(nóng)夫大喊大叫。“把錢拿出來(lái)！不然我就打死你！”農(nóng)夫太害怕了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“我。我。沒(méi)有錢�！薄澳銢](méi)有錢嗎？”那你能告訴我這是什么嗎？”張翰一下子搶走了農(nóng)夫的錢袋，打開(kāi)了。“這么多錢！哼，你不知道這家伙還很有錢！”張翰又搜查了農(nóng)夫的衣服，把農(nóng)夫口袋里的錢都搶走了。結(jié)果連農(nóng)夫的斧子都被搶走了。農(nóng)夫連一個(gè)黃銅都沒(méi)有。
凡事要留有余地，不能沾沾自喜再走。不能貪心，不能適可而止，知足常樂(lè)。
童話故事的作文 篇7
老虎是萬(wàn)獸之王，他說(shuō)：“我也要有一個(gè)‘長(zhǎng)’字，所以我是動(dòng)物部部長(zhǎng)，是你們的上司！”
老虎部長(zhǎng)脾氣大，不高興就欺侮別的動(dòng)物，所以動(dòng)物隔三岔五就送點(diǎn)東西，討他喜歡。小熊要占地蓋房，不情愿的給它送了兩罐蜂蜜；狐貍要修路，怕機(jī)器吵著虎部長(zhǎng)，給虎部長(zhǎng)送了一箱田雞腿；大黃狗要給小黃狗治病，得從虎部長(zhǎng)門前經(jīng)過(guò)，只有背了一壇酒去孝敬虎部長(zhǎng)。老母雞不信這個(gè)邪，她說(shuō)：“讓我來(lái)治治大老虎�！庇谑撬沉宋鍌�(gè)雞蛋來(lái)到虎部長(zhǎng)家，說(shuō)：“尊敬的.虎部長(zhǎng)，這是一籃新鮮的雞蛋，你拿去補(bǔ)一補(bǔ)身子吧！”“放下吧！”虎部長(zhǎng)連眼皮也不抬。
老母雞走后，虎部長(zhǎng)把雞蛋連殼全吞了。過(guò)了幾天，虎部長(zhǎng)的肚子老是發(fā)出“喔喔”的聲音，這下可把虎部長(zhǎng)煩透了，不停地抓肚子，毛沒(méi)了，又抓出了血，可肚里照樣“喔喔喔�！边@一下，動(dòng)物們可不怕它了，只要聽(tīng)見(jiàn)“喔喔”叫聲就躲起來(lái)，誰(shuí)也不給虎部長(zhǎng)送東西吃了。
過(guò)了三天，它餓得頭昏眼花。又過(guò)了三天，虎部長(zhǎng)走路腿像拌開(kāi)了蒜。再過(guò)三天，它干脆趴在地上連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。動(dòng)物見(jiàn)它毫無(wú)抵抗能力了，便把它捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。許多動(dòng)物說(shuō)：“打死它！打死它！”大象說(shuō)：不，我們把它給人類放在動(dòng)物園內(nèi)觀賞�！庇谑莾芍还沸芸钢匣⑺徒o了人類。
從此，動(dòng)物園就多了一只會(huì)打鳴兒的老虎
童話故事的作文 篇8
一天，一群大象走過(guò)一片荒廢的原野。突然，在中間的一頭大象倒下了，一群大象圍過(guò)來(lái)，搖了搖頭，繼續(xù)前進(jìn)。
周圍的樹木都被人類砍光拿去蓋起一幢幢漂亮的房子;小河因?yàn)闆](méi)有樹，逐漸干涸;小草也因?yàn)槿祟悂y扔廢電池而不敢露出小腦袋來(lái)……現(xiàn)在，這群大象覺(jué)得不能再在這種環(huán)境里生活了，所以就打算搬家，找一個(gè)沒(méi)有被人類糟蹋過(guò)的地方生活。
這群大象走了很多地方，但都沒(méi)有找到它們心目中的“理想之鄉(xiāng)”。因?yàn)槿祟惖?足跡已經(jīng)踏遍整個(gè)地球的95%，所以要找到“理想之鄉(xiāng)”并不容易呀，雖然大象們都知道這個(gè)事實(shí)，但它們還是堅(jiān)持尋找。途中有非常多的大象因?yàn)闆](méi)有東西吃而餓死;因?yàn)闆](méi)有干凈的水喝而渴死;還有的被偷獵者們殺死……
現(xiàn)在，大象們來(lái)到了一條湖泊前，它們興高采烈，爭(zhēng)先恐后地涌到湖泊旁喝水。它們高興地在喝水時(shí)，卻不知道災(zāi)難馬上就要降臨了。突然，這群大象被“砰砰”地兩聲槍響給驚動(dòng)了，一頭大象應(yīng)聲倒地了。原來(lái)是偷獵者們的埋伏，大象們驚惶失措，向四面八方逃跑。有一些慢的中了偷獵者們的陷阱還有的中了子彈，更多的是走丟了。本來(lái)幾十頭的大象現(xiàn)在只剩下十幾頭了，它們來(lái)到了沙漠。它們已經(jīng)徹底絕望了，因?yàn)橥閭円粋�(gè)接一個(gè)地死去，后面還有偷獵者們的追殺，子彈“刷刷”地從它們頭上飛過(guò)……
幸存下來(lái)的幾頭大象仍然在走著，它們記得這是哪里，記得這里是人類所糟蹋后的草原，記得這里是它們悲傷回憶的源頭。
它們還在繼續(xù)地尋找著，尋找著自己的“理想之鄉(xiāng)”。它們只希望人類能給他們一個(gè)生存的空間……
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