童話故事作文通用5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績不好，得了49名，在這次比賽中，一個裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準備收我做徒弟。我們通過文老師，認識了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的`人下，下完要學會復(fù)盤，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會有進步；有時間還要多看一些棋書……

　　我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚我，他說：“其實你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學好布局，才好進入中局，殘局�！边^了幾個星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”

　　我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢搞復(fù)雜、激烈點，我看文老師怎么應(yīng)！

　　我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時，我看見文老師皺起了眉頭，開始長考，我想：哈哈，沒想到這個辦法也管用��！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因為文老師走慣了平穩(wěn)的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。

　　慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認識了我的名字，便走過來對我說：“闞淳斐，我只教你一個月四次，每周一次�！�

童話故事作文 篇2

　　自從孫悟空西天取經(jīng)后，就又開始了“斗戰(zhàn)勝佛”。

　　剛到天庭就收到觀音佛主的QQ信息：“悟空，最近有一個電腦病毒王常常在天庭猖狂作亂，現(xiàn)在我請你去打敗它!”孫悟空二話沒說就跳進了電腦里。電腦病毒王看見了孫悟空說：“瞧!這不是當年的弼馬溫嗎!”孫悟空被激怒了說：“先吃俺老孫一棒!”電腦病毒王連忙使出“千年木乃伊”，孫悟空的“如意緊箍咒”被電腦病毒王的“千年木乃伊”降住了。正在孫悟空暈頭轉(zhuǎn)向的.時候，“千年木乃伊”一把抓住了孫悟空，把他拋到了九霄云外。

　　孫悟空找到太上老君說：“這個電腦病毒王可真難對付啊!”太上老君說：“我給你一件法寶來對付電腦病毒王�！闭f完，太上老君在緊箍咒上涂了一層霜。孫悟空又說：“為何要涂上此物?”太上老君說：“這你就不知道了吧，這就是瑞星殺毒霜… …”還沒等太上老君說完，孫悟空就急沖沖地再次跳入電腦里。

　　電腦病毒王又看到了孫悟空說：“又來找死!”說完，他使出新絕招“病毒飛蟲”。頓時，幾千萬只飛蟲飛向?qū)O悟空。孫悟空瞄準目標，用力一打電腦病毒王，瞬間他就變得四分五裂了。

　　孫悟空說：“太上老君的這個玩意兒還挺靈的�！�

童話故事作文 篇3

　　我是一只活蹦亂跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大無窮，跳的又很高。

　　有一天，我跑去一個陰森森的地方，我看到一只沒有身體只有頭的鳥，讓我毛骨悚然，后來有個人把我打昏了，我一起來發(fā)現(xiàn)許多透明瓶罐里裝了一些沒頭沒腳的小昆蟲和動物，但是我被關(guān)到一個很大的籠子里，當時我就想到那個人一定是個殘暴的.暴力狂。

　　我想要出去，但我不管怎么樣掙扎都逃不過他的手掌心，當時我還以為我沒希望了，可是，突然有一個小男孩走向我這來，他手上拿著一把美工刀，我心想馬上就要死 了但是他一出手不小心打到籠子的鑰匙，當時我拼命的跑出去，拼命的跳，在路途中，我發(fā)現(xiàn)一個乖巧的小男生，他拿給我一些食物吃，并把我放到公園的池塘里， 我原本想跟他道謝的但是他一轉(zhuǎn)眼就走了，就這樣我從此以后就過著幸福美滿的日子了，而且我以后再也不敢亂跑了。

童話故事作文 篇4

　　一天，蛇被砍成段，死了。喜鵲見了很傷心，她飛到天河里銜了一塊泥，把蛇接起來，又飛到天河含了一口水，灑在蛇的傷口上，蛇被救活了。

　　蛇蘇醒了，看了看周圍，問：“這是哪里？在地獄還是天堂？我怎么會在這里？”蛇一看眼前的喜鵲，問：“是你把我救活的嗎？”喜鵲點點頭。蛇既高興又不懷好意地說：“我的救命恩人吶，我真不知怎么感謝你，要不，我們成為親家吧，你當姐姐，我當?shù)艿�，怎么樣？”喜鵲看蛇很有誠心，就點點頭說：“好啊�！本瓦@樣，蛇和喜鵲成了親家。

　　自從蛇和喜鵲成了親家，蛇表面上表現(xiàn)得仁慈，很善良，經(jīng)常幫喜鵲做事，取得了喜鵲的信任。七月初七這一天，喜鵲要去召集伙伴去搭喜鵲橋，讓牛郎織女相會，于是，她就把照顧小寶寶的任務(wù)交給了蛇，她對小寶寶們說：“你們要聽義舅舅的`話，要乖乖的，不要惹麻煩，媽媽晚上就會回來的�！毕铲o說著就飛了出去。

　　“哈哈哈哈！”蛇看喜鵲出去了，高興地大叫起來，“真是天助我也！”蛇爬到裝喜鵲寶寶的籃子旁，冷笑了一聲，對喜鵲寶寶們說：“寶貝們，都到我的肚子里去吧……”喜鵲寶寶們怕極了，依偎在一起。蛇一口吞下了兩只喜鵲寶寶，剩下的喜鵲寶寶都很害怕，這時，蛇正想把喜鵲寶寶都吃完，等他頭伸到裝喜鵲寶寶的籃子里時，突然，一只喜鵲寶寶用嘴啄了蛇一下。蛇發(fā)怒了，雙眼發(fā)紅，說：“他奶奶的，看我怎么收拾你們！”他一下子把全部喜鵲都吞了下去。

　　晚上，喜鵲回到家里：“我的小寶貝們，媽媽回來了，你們在哪兒？”喜鵲往四周張望，霎時，蛇撲上來，把喜鵲壓在了身子下面，想要吃她，這時，喜鵲靈機一動，對蛇說：“蛇弟弟，你的傷口又加重了，讓我去天河弄塊泥來把傷口治好吧�！鄙呦嘈帕讼铲o的話。喜鵲飛出去了，她在山崖上找了塊石頭，銜在嘴里，飛到家里，趁蛇不注意，一下子把石頭吐了出來，砸在蛇的頭上，蛇一下子就喪命黃泉了。喜鵲用嘴把蛇的尸體撕成了碎片，往外扔去，憤憤不平地說：“可惡的蛇啊，你終于遭到應(yīng)有的報應(yīng)了！”

童話故事作文 篇5

　　一陣輕風吹過，飄來了一個鮮艷的紅氣球。他飄呀飄，飄到了一片碧綠的西瓜地的上空。

　　紅氣球看到這兒一片綠色，唯有自己鮮紅艷麗，自覺美得很，便很想顯示一下自己的風采。它清了清嗓子，擺著學者的'風度對長在地上的西瓜們大聲說：“喂，小家伙們，你們抬頭看看，知道我是誰嗎？我是赫赫有名的紅氣球先生。”西瓜們被它的高嗓門吵醒了，一個個抬著頭驚奇地望著他。

　　紅氣球看西瓜們聽它講話了，而且還很認真，就更來勁了，繼續(xù)說：“看看你們，穿著平淡的綠衣服，一點也不鮮艷，簡直像個土老冒�？纯次�，滿身鮮紅，多么耀眼！”它越說越神氣，像元帥點兵一樣，用手一一指點著西瓜，然后翹起大拇指，聲調(diào)更高了，“你們總趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多遠！”正說著，又是一陣風，紅氣球隨風飄動，它有些昏昏然了。

　　忽然飛來一只烏鴉，以為紅氣球是什么美食，向它撲來。紅氣球連躲閃的能力都沒有，被烏鴉一啄，只聽“啪”一聲，紅氣球立刻變成許多小碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也聽不到它驕傲的聲音了。

　　鮮紅的氣球消失了，而西瓜們?nèi)匀辉诘乩镞^著自己的生活。

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