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關(guān)于校園隨筆(合集15篇)
在學(xué)習(xí)和工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編整理的關(guān)于校園隨筆 ，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于校園隨筆 1
隨著朝陽(yáng)升起，天空泛起橘紅色的微波，一只與霞光變換色彩的蝴蝶漸漸地飛起來(lái)。她揮動(dòng)著沾滿瑩瑩粉塵的翅膀，飛舞在霞光中。翅膀升華著和霞光融合在一起。它飛過小河，飛過山川，飛過林立的高樓，靜靜的沒有一點(diǎn)聲音。有時(shí)她寂寞的舞蹈起來(lái)，在花叢，在溪邊，在青草地里打著旋兒，轉(zhuǎn)著小圈兒，時(shí)高時(shí)低的劃出一條條彎彎曲曲若隱若現(xiàn)的“蝶路”，像一支由瑩瑩的光組成的'小令。她不知疲倦地飛過了每一個(gè)白天，細(xì)細(xì)的粉末撒在她路過的地方。從晨光到黃昏，每當(dāng)夕陽(yáng)斜下，拖著余光落下時(shí)，它又和一只落魄的蝴蝶繞著圈，一圈又一圈……等到另一只蝴蝶閃爍著星星的光輝時(shí)它已不知去向。另一只蝴蝶又撲打著閃著光芒的翅膀飛舞在月光之下，皎潔的月光傾瀉在黑暗的世界中，顯得那樣孤獨(dú)，那樣清冽。蝴蝶飛過一條清冽的小河，似飛似落的舞著，仿佛是一位年輕的姑娘在漆黑的夜里跳起了芭蕾舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起，不知疲倦的舞蹈。她們飛了很久，飛過了白日與黑夜，不知飛了多少個(gè)世紀(jì)。一只隱隱的微笑，而另一只卻愔愔的流淚。蝶兒，懷念著無(wú)法改變的過去，飛著，飛著，迎接著旭日東升，我不禁想起了悠揚(yáng)的《梁祝》……
關(guān)于校園隨筆 2
又是美術(shù)課，老實(shí)說，我很討厭這課。趁老師不注意，開會(huì)兒小差吧。靜下心，腦子里全是對(duì)校園的回憶，閃過的全是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�？赡芤�?yàn)槲沂峭忄l(xiāng)人，水土不服，對(duì)這里的一切都感到陌生，唯有這校園是我依戀的地方。我也曾無(wú)數(shù)次的呼喊，無(wú)數(shù)次地流淚，同時(shí)我感受到了友情的力量，愛的歡暢。好累，我好辛苦，無(wú)數(shù)的想望，卻令我徹底絕望，我冰冷了，沒有笑容，沒有希望。下課后，來(lái)到操場(chǎng)。
窗外的大片大片的樹葉終于落完了，剩下一樹讓人疼痛的空白。唯有校園里成排的松樹，還是綠茵茵的排列著，給人一種鬼魅的感覺。天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)有小雨加雪，但卻遲遲等不來(lái)，天空還舍不得降下大片大片的雪花。我不知道為什么白色的東西總是很容易被時(shí)間的手掌輕易地覆蓋，總是容易轉(zhuǎn)瞬間就消逝在時(shí)間的陰影里面？別人說“時(shí)間留下美麗和一片狼籍�！痹�(jīng)的習(xí)慣會(huì)漸漸地隨時(shí)間改變，光陰的刻刀將不斷地勾勒成長(zhǎng)中的自我。
物理老師總是悠然自得的講解受力分析，他稱拋物線是世界上最優(yōu)美的弧度，于是老是與講臺(tái)上的粉筆過不去，動(dòng)不動(dòng)就拿起一支扔出去。短小精悍不僅適合梁?jiǎn)⒊壬�，同樣也適用于我們的物理老師。正當(dāng)他唾沫四濺的講解著拋物線，一馬姓同學(xué)站起來(lái)問道：“老師，您踢出去的`足球是否也說明了拋物線是個(gè)優(yōu)美的弧線呢？”怎料老師答道：“聰明，怎么連這也想得到�！庇谑撬_始孜孜不倦的講他的足球史，直到下課也沒轉(zhuǎn)回正題。
校園的一切景象是如此的和諧，碧綠的草地，眩目的塑膠跑道，操場(chǎng)上的同學(xué)們的追逐、歡笑聲，這里蕩漾著青春的旋律。正是有了它們，我才感到我的夢(mèng)想在萌發(fā)，希望在擴(kuò)大。淡淡的清香是校園和諧的主旋律，瑯瑯的書聲伴著清風(fēng)，讓人爽心，校園總是如此，從未改變。心情也愈發(fā)舒暢了。
關(guān)于校園隨筆 3
我們的校園說其美，那絕不是夸張，綠樹掩映，花團(tuán)錦簇，小橋流水……有目共睹。但有一種感覺，如果您不走入其中，是無(wú)法體會(huì)的，那就是一份濃郁而又厚重的文化底蘊(yùn)！你想體會(huì)嗎？那就跟我做一次快樂的校園之旅吧！永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說的那句話：時(shí)光的罅隙，有一群來(lái)不及回憶往事的孩子，正在向中考奔去。是否我們揮霍了青春。
你永遠(yuǎn)沒有給我個(gè)肯定，遠(yuǎn)處，櫻花片片飄落，每一瓣都擦肩而過，驚喜的看見，微風(fēng)中，你走在樹蔭下，那一刻，笑靨如花。一次次的成功與失敗中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我開始走向成熟，我開始用成熟的眼光看待這個(gè)世界，用脫離了童稚的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的好，世界的壞。
一次次彷徨中迷失了自我，就像那一片飄搖在暴風(fēng)雨中的葉子，在風(fēng)吹雨打中，不知該何去何從。
那天天空中飄落的小雨見證了我們的再次相見，熟悉的.聲音，熟悉的面龐，與窗外的小雨一起，軟化了我的心，軟化了整個(gè)世界，那一刻全世界的花都盛開了，開在了我的心中。
校園的東面試一片南北縱橫的小花園，無(wú)論你何時(shí)來(lái)到這里都是一副生機(jī)勃勃的景色，初春，乍暖還寒，迎春花以它滿枝的燦爛告訴我們：春天來(lái)了！于是桃花也露出了迷人的笑臉，五顏六色的月季爭(zhēng)奇斗艷，都爭(zhēng)著把自己的沒美展示給人們。這時(shí)你手里拿著一本書走在花園曲徑通幽的小路上，那種感覺仿佛就是陶淵明筆下的世外桃源。再看看路邊的長(zhǎng)廊上的那句句勸學(xué)的名言，讓人無(wú)論何時(shí)都如沐春風(fēng)。這里確實(shí)是讀書的好地方，著名的教育家朱智賢——我們的老校友，化作一座雕像手捧著書，仿佛在對(duì)我們說：讀書吧，你會(huì)成為一個(gè)有用的人！
關(guān)于校園隨筆 4
我是一名初中生，在當(dāng)?shù)厮阌忻麣獾闹袑W(xué)讀書。這所中學(xué)有很長(zhǎng)的歷史，以前是一所私立學(xué)校，之后由于許多方面的原因成為“公�！�。最近幾天，學(xué)校開始花費(fèi)大量的資金重修操場(chǎng)，操場(chǎng)就被那些工人所“霸占”。
這個(gè)學(xué)期，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)校為了給我們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，采取免除“大課間跑操活動(dòng)”，不過這并不意味著我們不鍛煉了。學(xué)校要求我們7：25準(zhǔn)時(shí)到校，開始晨跑。這個(gè)要求使同我這一屆的學(xué)生都發(fā)出了不滿的聲音，原因僅僅是因?yàn)樽约核X的時(shí)間被縮短了。但是，學(xué)校的`命令誰(shuí)敢不執(zhí)行，即使帶著不滿，我們也得默默接受。
晨跑完后就到了自由安排時(shí)間，這個(gè)時(shí)間大家可以去研究自己不懂的題目，可以和同學(xué)討論課文，可以完成自己準(zhǔn)備的資料書這段時(shí)間內(nèi)，我大部分利用在研究題目和做試題上。
預(yù)備鈴敲響后，大家就開始準(zhǔn)備這節(jié)課所需要的東西，過了5分鐘，上課鈴才正式敲響，這時(shí)就開始進(jìn)入課堂。下課鈴敲響之后，隨著老師的一聲“下課”，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，說一聲：“老師休息�！�，這時(shí)才算真正的下課。
到了大課間跑操活動(dòng)，初三學(xué)生是不會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)的。那么，初三學(xué)生這段時(shí)間里做什么呢？這段時(shí)間，初三學(xué)生會(huì)在教室里做室內(nèi)操。這種室內(nèi)操由體育老師負(fù)責(zé)傳授，雖然看著室內(nèi)操的動(dòng)作有些幼稚、滑稽，但是對(duì)于全身的放松是有著很大的好處。本來(lái)我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不愿意做，但是經(jīng)過體育老師的“威脅”（不做操就不能上體育課），最終還是屈服了。
第三節(jié)課下課后，廣播里就會(huì)說出“眼保健操開始”這幾個(gè)字，然后隨著音樂的響起，同學(xué)們也開始做起來(lái)。這個(gè)眼保健操是中小學(xué)生必做的，我相信每個(gè)學(xué)校都會(huì)用一段時(shí)間，讓同學(xué)們做這種操。我所在的學(xué)校安排兩段時(shí)間來(lái)進(jìn)行做操，第一段的時(shí)間是早上第三節(jié)課下課后，第二段的時(shí)間是下午第一節(jié)課下課后。
當(dāng)放學(xué)后，學(xué)校要求除星期一外，初三學(xué)生再加半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間，至于誰(shuí)上課就取決于哪一位老師有時(shí)間了，若沒有老師來(lái)上課那么就自習(xí)。我所在的班級(jí)大部分老師都會(huì)利用這個(gè)時(shí)間來(lái)講一些習(xí)題，少部分老師會(huì)用了上課。
以上就是我所在學(xué)校的大概生活，至于一些“突發(fā)情況”我就不再一一道來(lái)。我的校園生活豐富嗎？我很期待你能和我分享你的校園生活喲！
關(guān)于校園隨筆 5
我們的校園非常美麗。有松樹、柳樹，五十米連成一行，好看極了。
春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭(zhēng)先恐后的開放了。
夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色，花池里有各種顏色的花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)。
秋天，校園一片金黃，楊樹葉，柳樹葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，葉子就隨風(fēng)落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！
冬天，校園里到處一片銀裝素裹，大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松樹還是綠色的，它依然是那么綠，那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過后，松樹就好像穿了一身銀色的`衣服，可愛極了！操場(chǎng)上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開心極了！
你看，我們的校園多么美麗��！學(xué)校名字還不知道吧？告訴你們，我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué)，我愛我的校園！
關(guān)于校園隨筆 6
寂寞的夜輕伴著酷寒的雪霜，夕陽(yáng)的余暉慢慢地散開，看，綠蔭下的枯藤與行人相互纏繞。聽，窗外那不成行的飛雁也隨風(fēng)而去，飛人深山，化成煙，化成霧。六月中旬，蒼翠林中顯春，可憐一沓金榜，未提游子名。欲與柳花共訴苦，可梅不解心中情，欲無(wú)言，殤不盡。寒窗十年，我們挑燈夜戰(zhàn)，于千萬(wàn)題海中，乘那滿載希望的滑輪，游于古今之間，到中流擊水，創(chuàng)一世之偉業(yè)。是何等的胸懷，何等的志氣。
看如今，人在大學(xué)，心，卻被一些連我們自己也不知曉的原因所牽制。頹廢的精神便趁機(jī)而來(lái)，悄悄地打入我們靈魂深處。從而占據(jù)著我們的思緒。使曾經(jīng)那懷有征服天下的心靈成為其之傀儡。讓人不覺心寒，卻欲罷而不能。在此，我不由感嘆道，頹廢，是贏家，作為新一代的溫室花朵，誰(shuí)又愿意只身前去，去做一些我們看之枯燥的事情。
學(xué)習(xí)，掛科，與我何干，祖國(guó)的繁榮又關(guān)我何事。因?yàn)閻矍�，因�(yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)充實(shí)了我們所謂的人生。讓我們身陷其中，無(wú)力掙扎。然，梁?jiǎn)⒊壬f過；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，然后今天，我雖沒有啟超先生那么有遠(yuǎn)見，那么心系天下，但是我知道，學(xué)子得志，則國(guó)之未來(lái)必然昌盛，學(xué)子頹廢，則國(guó)之未來(lái)便一片蒼殤。然，我們都知道這樣，那為什么頹廢的現(xiàn)象在大學(xué)生身邊一直翩然起舞。一直揮之不去。
偌，因?yàn)榍閭H擁吻的畫面是很唯美，夕陽(yáng)沙灘玫瑰花，海浪翻白鷗鳥歸巢，相疊的長(zhǎng)影曳地，映畫出心型閃爍的星星，浪漫又充滿羅曼蒂克。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲中我們才是真正的主角，那樣真能滿足我們的心靈不受到道德的責(zé)罵。只身入其中，覆了天下也罷。只求心靈登九重寶塔，得一時(shí)流星風(fēng)沓。因此，我們的心靈得到了所謂的滿足，卻耗費(fèi)了一絲絲志氣，對(duì)此，便丟了靈魂。從來(lái)，丟了心系的天下。
今夜的天空不亮，沒有月亮的朦朧，沒有星星的點(diǎn)綴，一切顯得那么的安靜，習(xí)慣獨(dú)自在夜里續(xù)上一杯茶或者一杯咖啡，靜靜的坐在電腦前面敲打著文字，看著我那頹廢的笑臉。我們居然會(huì)沒有一絲歉意�？粗蔷W(wǎng)絡(luò)流傳的種種八卦信息，我們?yōu)槟骋粋�(gè)我們心中的'“偶像”抱不平。去生氣，去煩雜。還笑，還笑，心靈卻在那里，任你笑去，它安然自若。
茶一杯接著一杯的灌著，空了又倒了，倒了又空，不知道時(shí)間是否一直在轉(zhuǎn)動(dòng)還是會(huì)在那刻停留，看著電腦屏幕上不斷增多的聊天字語(yǔ)，心中也稍感欣慰。
我笑了，為何高校出來(lái)的人，卻不如在社會(huì)上混了幾年的那些所謂的農(nóng)民工。有時(shí)我們還會(huì)去笑他們無(wú)能。真是滑天下之大稽。然。我們戴著受過高等教育的帽子，下面卻罩著不實(shí)的面孔，我們還笑著說，我們很強(qiáng)，我們的經(jīng)驗(yàn)豐富，卻不曾感到幾分羞恥。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，錯(cuò)的是時(shí)代的熏陶，還是我們那頹廢的靈魂。
頹廢啊,頹廢,你是世界上的贏家,我敬佩你.因?yàn)槟忝霘⑽覀兊闹練?卻不見刀刃,不見血。
關(guān)于校園隨筆 7
我們的校園可美麗啦！
一進(jìn)大門，首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層，是我們的教室和老師的辦公室。教學(xué)樓的對(duì)面在綠油油的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、秋千、跑步環(huán)……是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)所。操場(chǎng)四周載著挺拔的松樹，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護(hù)著我們的校園。這里最美的.當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺(tái)了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。
升旗臺(tái)在教學(xué)樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式，莊嚴(yán)肅立。這時(shí)，五星紅旗好像在說：“孩子們，告訴你們，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)�！�
在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學(xué)校。
關(guān)于校園隨筆 8
在日常生活中，幸福無(wú)處不在，可每個(gè)人看待幸福卻都是不同的。幸福是當(dāng)你拿到滿分時(shí)，長(zhǎng)輩的一句贊揚(yáng)；幸福是當(dāng)你依偎在媽媽的懷抱里，那一陣陣溫暖；幸福也是當(dāng)你失敗時(shí)，朋友給你的一聲聲安慰但我卻總是陶醉在校園那散發(fā)出的幸福氣息中。
早晨剛進(jìn)到校園的我，便聽到一陣陣校園中特有的氣息。哦原來(lái)，這是花兒的嬌笑聲；大樹的命令聲；體育老師的哨聲；訓(xùn)練隊(duì)同學(xué)的喘氣聲；以及教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗的讀書聲一切的一切，在我聽來(lái)都是那樣的動(dòng)人。我的嘴角不禁向上揚(yáng)起一記幸福的微笑，心想：我真幸福！能有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境伴隨著我成長(zhǎng)。
第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。教室里，并沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而嚴(yán)肅，反而充滿了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起，嘴巴向前噘了撅，自言自語(yǔ)道：“哎呀！怎么都解決不了��！”這時(shí)，周老師微笑的走過來(lái)，問道：“怎么了？一向百戰(zhàn)百勝的`鄭嘉琦，今天也失敗了？”我一偏頭，回答：“周老師，別挖苦我了。告訴我怎么解吧！”周老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起紙筆，便在我的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我認(rèn)真地聽著，時(shí)常問個(gè)問題，周老師的微笑不見了，取而代之的是認(rèn)真。幾分鐘過去，我在書上寫完最后一個(gè)字后，嘴角又揚(yáng)起一記幸福的微笑。我用手支著頭，心想：呵呵！又解決了一道難題，雖然是在老師的幫助下完成的，但是并不可惜！我真幸福，有老師的幫助、照顧”。
下課了，走廊、教室里同學(xué)們各干各的事。瞧，劉楊正埋著頭安靜的畫畫；李澤妍則在教室里提醒同學(xué)們注意安全；鄧楚楚站在椅子上，像男生般大聲呼喊；黃思遠(yuǎn)和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而，他們的臉上卻都掛著微笑，這種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是幸福的、快樂的、滿足的大笑！被他們所感染，我的嘴角又揚(yáng)起一記幸福的微笑！我激動(dòng)地想：我真幸福！下課時(shí)，能有同學(xué)的陪伴，能有同學(xué)的提醒，也許再多的困難有了幸福都會(huì)迎刃而解！
我走在放學(xué)的路上，腦海中浮現(xiàn)的一幕幕，全是學(xué)校里發(fā)生的事情。我思潮起伏：也許幸福就是滿足。在校園內(nèi)，能夠有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，植物的芬芳。這一切，不都叫我滿足、叫我幸福嗎？
關(guān)于校園隨筆 9
校園生活，可以說是豐富多彩的，也可以說是讓所有人難以忘記的……
伴隨著每天清晨縷縷升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們邁著輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校，每個(gè)人臉上洋溢著歡樂的笑容，在初升的太陽(yáng)的照耀下，每個(gè)人的身上都被染成了橙色。從學(xué)校門走到教室座位上，大家拿起了課本，大聲地朗讀著課文微風(fēng)拂過，將同學(xué)們朗朗的讀書聲帶到學(xué)校的每個(gè)角落，他們身上的陽(yáng)光開始變色了。
課間十分鐘同學(xué)們像蜂擁似的擠出來(lái)，一個(gè)個(gè)的都往教學(xué)樓與教學(xué)樓之間的花壇上沖，生怕去晚了就沒地兒了，在花壇中有的跑，有的跳，有的收集各種各樣的植物、昆蟲……收集昆蟲的同學(xué)，10分鐘可以收集好多好多。
第一節(jié)課和第二節(jié)課中間有一節(jié)課間操或者升旗，課間操的話，大家站在操場(chǎng)跟著音樂做起來(lái)，在學(xué)校圍墻外面看的人都嘖嘖贊嘆；升旗的話，當(dāng)升旗手將旗升上天空時(shí)，同學(xué)們的'眼珠子里沒有其他，只有在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們身上的“朝氣”在此時(shí)顯得格外旺盛，大家都十分的熱愛祖國(guó)。
每當(dāng)學(xué)校組織一些活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們無(wú)一不積極，就說運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，運(yùn)動(dòng)員用自己的汗水來(lái)為班級(jí)贏得榮耀。其他學(xué)生也在旁邊賣力的喊加油；有的時(shí)候還會(huì)大掃除，這種時(shí)候，坐在班上喝茶的同學(xué)基本沒有。
校園生活不光是豐富多彩的，還是讓人難以忘記的。
說道校園，怎么會(huì)說不到老師呢？如果說我們是花，那么老師就是大地，就是因?yàn)橛欣蠋�，校園生活才會(huì)讓人流連忘返，每當(dāng)我們?cè)谙旅妗白悦睍r(shí)，老師總會(huì)送我們禮物——一點(diǎn)粉筆頭或者一句提醒。當(dāng)我們什么地方做的不好時(shí)，老師們會(huì)盡力教我們……
還有一些活動(dòng)讓人難以忘記，比如說：拔河時(shí)，當(dāng)裁判員一聲令下，大家從一開始的深沉變得努力，他們用手用力的將垂體往自己的范圍內(nèi)拉，顯出努力的樣子。在比賽的過程中，大家手上的青筋一個(gè)勁的冒出來(lái)，旁邊的同學(xué)也在為他們加油，比賽結(jié)束后，本來(lái)在班上哆嗦的運(yùn)動(dòng)員，都在北風(fēng)中敞開了衣裳。我想，要是有人問我；“在校園生活中，你最難忘的活動(dòng)是什么？”“拔河唄�！�
“你最難忘的生活是什么？”
“嘻嘻，當(dāng)然是在學(xué)校的生活嘍！”
關(guān)于校園隨筆 10
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教室。在陽(yáng)光下，大門兩旁的松樹顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂成長(zhǎng)。
教室門前是操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍，快樂地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
松樹前面就是美麗的教室了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教室兩旁的`墻壁更是美。上面畫著許多有趣的讀書故事，激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福！
關(guān)于校園隨筆 11
我們的學(xué)校坐落在南嶺村委的西南方向，毗鄰南嶺醫(yī)院。我們的校園不算很大。學(xué)校大門一進(jìn)去就能看到右邊是一個(gè)大型操場(chǎng)，有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，漆成紫紅色的400米跑道，宛如一條寬闊的馬路，操場(chǎng)的西面是主席臺(tái)，北面是游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)有滑滑梯和梯子。這里曾經(jīng)留下過我美好的記憶。
操場(chǎng)是我們下課和放學(xué)的開心樂園。我們?cè)谶@里打鬧、追逐、奔跑。從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)像一片綠綠的湖水，操場(chǎng)的人工草坪真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，操場(chǎng)的人工草坪真平啊，平的像一面綠色鏡子。從近處看，操場(chǎng)的人工草坪上有一層保護(hù)沙。
在跑道邊還有一些花草樹木，春季，這里樹葉稀少一些。夏季，樹葉非常茂盛。秋天，樹葉金黃金黃的。冬天，這里基本上沒有樹葉。
辛勤的園丁——老師們，在精心備課，用心血和汗水來(lái)哺育我們這些花朵。同學(xué)們也抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有些同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的.聽老師講課，有的聚精會(huì)神地看書，還有的在預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
我們的學(xué)校是不是很美呀，有時(shí)間的話可以過來(lái)參觀參觀。
關(guān)于校園隨筆 12
我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景，它就在我們教學(xué)樓的前方，是一片美麗的小竹林。
春天，新生的竹芽拔地而起，各個(gè)爭(zhēng)先恐后地往上躥，像是要比賽誰(shuí)第一個(gè)長(zhǎng)大似的。老的竹葉卻紛紛落下，花壇就像它們的'舞臺(tái)。早晨，翠綠的竹葉上頂著點(diǎn)點(diǎn)露珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透。
夏天，烈日炎炎，翠綠的竹葉和竹桿經(jīng)過春天的洗禮，夏日的暴曬，變成了墨綠色。課間，這里成了我們的天堂，有的同學(xué)拿著書在它的庇護(hù)下聚精會(huì)神地看書，還有的同學(xué)在它的身邊高高興興地玩耍，竹子們不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響。好像在為我們鼓掌、喝彩。
秋天，竹子的竹桿由墨綠色變成綠中帶黃色，竹桿摸上光滑如鏡，竹子們一個(gè)個(gè)挺立在花壇中，大風(fēng)吹來(lái)，它們似一堵寬厚的墻，把大風(fēng)牢牢地?fù)踉诹恕皦Α蓖狻?/p>
冬天到了，大雪紛飛，別的植物都紛紛脫下了綠裝，唯獨(dú)竹子不畏寒冷，與嚴(yán)寒作著斗爭(zhēng)，真可謂是“惟有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場(chǎng)�！�
我喜歡我們校園這美麗的一角，因?yàn)樗让阑诵@，又給我們帶來(lái)了快樂！
關(guān)于校園隨筆 13
校園生活如一曲曲動(dòng)聽的歌，譜寫出一段段令人回味無(wú)窮的記憶；校園生活如一首首優(yōu)美的詩(shī)，記載著一次次的懵懂輕狂；校園生活如一杯杯醇香的熱奶茶，散發(fā)出一縷縷的濃郁芬芳。每天，我迎著曙光奔忙在校園中，趕著起床，趕著刷牙洗臉，趕著吃早飯，趕著騎自行車回�？蔁o(wú)論每天多么的匆忙，校園生活也是讓我覺得最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的。它是那么的美好，那么的值得回憶。每每想起，臉上總是蕩漾著甜蜜的微笑。
一清早，臉上充滿朝氣的同學(xué)匆匆忙忙地趕回學(xué)校。我擠在滿滿的人群中買早餐，好不容易才逃出人群，深呼吸了一下，終于緩過神來(lái)了。旁邊的男生，把一張清秀白皙的臉硬生生擠成苦瓜臉，急急忙忙想直接踩著自行車沖進(jìn)學(xué)校。不料，保安叔叔把他叫住了，嚴(yán)厲聲明要遵守學(xué)校紀(jì)律，校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車。那位同學(xué)臉上寫滿焦急，本是想趕回教室趁早讀書的�，F(xiàn)在倒好，違反紀(jì)律了。我只能說“同學(xué)啊，再急也不要沖啊！且行且珍惜”
今學(xué)期，我們搬進(jìn)了一棟新樓，光潔明亮的教室使人感到神清氣爽。神圣的講臺(tái)肅立在光亮的黑板面前，顯得如此端莊。課桌擺放得整整齊齊，地面打掃得一塵不染。教室后面的黑板報(bào)上，張貼了一幅幅栩栩如生的漫畫，抄寫了一段段富含哲理的人生感悟，把教室點(diǎn)綴成了一道美麗的風(fēng)景。早晨，一陣陣的玉蘭花清香從教室外撲鼻而來(lái)，我總是忍不住深呼吸幾口。這時(shí)，適宜放開心懷去享受大自然的恩賜。早讀課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著書本，或大聲朗讀，或輕聲吟誦。我也全神貫注地讀著、記著、思考著課間，我愛挨在窗戶旁，看著寬闊的操場(chǎng)上那歡騰的人群，靜靜地或思考或發(fā)呆，沉醉在自我的境界里。偶爾叫上三五個(gè)同學(xué)繞操場(chǎng)逛一圈，放松放松頭腦�？焐险n了，我們匆匆地穿過走廊，像是奔跑在田徑賽場(chǎng)上的'運(yùn)動(dòng)員，大步流星地躍上樓梯，終于趕在鈴聲響之前回到教室，精神抖擻地坐在座位上
老師的良苦用心，并不亞于所有的父母。粉筆在他們的臉上刻畫道道皺紋，粉塵在他們的頭上漂白縷縷青絲。他們默默地耕耘，不求回報(bào)。只為讓我們接受更好的教育，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界、更新鮮的事物。
忙碌且悠閑，嚴(yán)肅且嬉鬧，張狂且低調(diào)，這就是我的校園生活。它像一顆璀璨的流星劃過寂靜的夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又耐人尋味。
關(guān)于校園隨筆 14
到不了的愛情叫遠(yuǎn)方
是誰(shuí)丟在我車筐里的信呢，沒有寫一句話，只是一幅畫。幾米漫畫里一樣的小人兒，向左走，向右走，繞過噴水池，可是男小人兒卻突然回頭，欲言又止的眼神。
到不了的愛情叫遠(yuǎn)方畫里的噴水池應(yīng)該就是學(xué)校中心廣場(chǎng)的那一座吧。騎著單車路過，我故意放慢速度。只看見許安，沿著噴水池繞著圈地走，好像很無(wú)聊，好像在等人，可我路過他身邊，他卻沒有和我說話，像是沒有看見我。也許他要等的人，并不是我。
繞過噴水池，繞過小超市，再繞過兩個(gè)十字路口，我差點(diǎn)兒撞上一個(gè)人。是董小武，白T恤，藍(lán)短褲，脖子上掛著毛巾，原地跑著，朝我揮揮手：“不好意思，不好意思，差一點(diǎn)兒撞到你�！蔽铱缭谲嚿希乙詾樗�要說什么，可是他頭也不回地從我身邊跑過。我扭頭看他的背影，傍晚的陽(yáng)光是暖暖的橙色，將他的輪廓勾勒得清晰俊朗。
女生樓到東校區(qū)，每天來(lái)了又去，常常都會(huì)看見董小武在路邊慢跑，也常常會(huì)看見許安無(wú)聊地坐在噴水池邊。師范學(xué)校男生本來(lái)就少，音師班就更少了，所以他們兩個(gè)都成了女生常常議論的活寶。宿舍女生嚴(yán)刑逼供：“清繪，如果世界上的男人只剩下許安和董小武，你選哪一個(gè)？”
“只剩兩個(gè)了，不選也得選啊！”我難過，“我喜歡董小武這樣運(yùn)動(dòng)型的男生，也喜歡許安那樣沉默的、充滿憂郁氣息的男生，魚和熊掌可以兼得嗎？”宿舍女生集體撲我：“太貪心了，留一個(gè)給我們好不好！”如果只能二選一，那我還是選董小武吧。當(dāng)然，我并沒有說出來(lái)。
感情這東西，好像總是旁觀者清。所有的女生都覺得許安和董小武喜歡我，每天在我必經(jīng)的路口走與停留。我呸她們，我只喜歡我的爸爸媽媽，我會(huì)突然地很想家，到不了的地方是遠(yuǎn)方，回不了的地方是家鄉(xiāng)。我這個(gè)人脆弱得很，不能提到爸爸媽媽，不能提到家，一提就眼淚嘩啦啦，而且這個(gè)“十一”長(zhǎng)假我也不能回家。
是誰(shuí)把我的脆弱傳播，長(zhǎng)假過后，第一天上課，我發(fā)現(xiàn)書里夾了一張光碟，打開電腦，播放，居然是一段短短的.MV，有我讀書的小學(xué)、中學(xué)，我每天回家的路，路邊的白樺樹，還有我家的小院子。
11月，學(xué)校組織秋游。午夜去往周莊的大巴，幾個(gè)女生換位置，我和許安坐在了一起。換完之后，我看見她們?cè)诤竺嫘Τ梢粓F(tuán)，我使勁瞪她們。倒是許安，若無(wú)其事地看窗外，車燈閃爍如流螢，公路兩旁的冬青與果樹林無(wú)端磅礴，忽忽而去�？諝庵杏幸还傻咎飫倓偸崭钔甑呐聪恪Ｒ棺兊眉�(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，時(shí)間緩慢流動(dòng)。
狹小的座位，我們之間一直隔著一些距離，也不說話，就這樣各自看窗外的風(fēng)景。董小武坐在我斜對(duì)面45度的地方，幾個(gè)女生一直在圍著他問這問那。
好像是故意的，那天所有的同學(xué)都三三兩兩在前面走，把我和許安落在后面。他也無(wú)所謂地跟在我身后一步遠(yuǎn)的地方，跟著我一起穿越廊檐古巷，一起劃船，一起吃姑嫂餅。趕回旅行社的路上，他讓我在路口等他一下，一個(gè)人又跑回頭，買一包熏青豆，一桶三白酒�！皫Ыo我爸的，他是個(gè)酒鬼。”他朝我笑笑說。這是我第一次見他笑，而且離得很近，有點(diǎn)兒靦腆。
是誰(shuí)將那只肚兜藏進(jìn)我的課桌抽屜，我抽出一沓樂譜，它就掉出來(lái)。一群女生撿起來(lái)，傳來(lái)傳去：“哈哈哈！湖州絲綢的哦，誰(shuí)送的？誰(shuí)送的？坦白從寬。”她們圍著我，眼光卻在偷偷地瞄著許安。
她們還在哄笑，我拼命推開她們的手，眼淚掉下來(lái)，我該怎么解釋呢？這時(shí)候，我看見許安站起來(lái)，走到我旁邊拉起我的手：“是我送的�！睕]有一個(gè)人笑了，大家全都目瞪口呆地看著他拉著我的手，走出去。
大家都相信，送卡片給我的是許安，送MV光碟給我的是許安，送肚兜給我的也是許安。他這樣沉默和憂郁的人，內(nèi)心豐富而敏感，藏著小宇宙�？墒牵撬麊�？在他牽起我手的那一剎那，我看見另一個(gè)人，董小武。他將頭深深埋在課桌里，我看不見他的臉，但我卻仿佛看見他的眼睛，欲言又止的表情。
一轉(zhuǎn)眼就是5年，我們都長(zhǎng)成了不一樣的大人。校友會(huì)，玩真心話大冒險(xiǎn)的游戲時(shí)，我問：“董小武，立正，那年從周莊回來(lái)，到底是不是你送了肚兜給我？請(qǐng)回答�！币蝗和瑢W(xué)笑得人仰馬翻。
我一本正經(jīng)：“嚴(yán)肅點(diǎn)兒，嚴(yán)肅點(diǎn)兒，我們這追究歷史問題呢，到底是不是？”許安幫腔：“指燈發(fā)誓，絕對(duì)不是我，如果我撒謊，燈滅人滅。董小武同志你就認(rèn)了吧，我可替你背了5年黑鍋�！北娙巳伎聪蚨∥洌仁菗项^，然后點(diǎn)頭，最后低下頭。
大家笑過之后，繼續(xù)玩游戲，許安喊著：“天黑請(qǐng)閉眼，殺手準(zhǔn)備殺人啦！”我一閉上眼睛，眼淚就掉下來(lái)，仿佛有人真的在我的心頭狠狠割了一刀。這個(gè)答案，遲到了太久。又是董小武同志被殺，剛剛選擇真心話，暴露了深藏多年的秘密，所以這次他選擇大冒險(xiǎn)。
誰(shuí)最缺德，出了個(gè)餿主意：“既然你師范4年一直暗戀清繪，今天就給你一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)表白的機(jī)會(huì)。”眾人一面打拍子，齊聲喊著：“表白！表白！表白……”
董小武看一眼許安，發(fā)現(xiàn)他也跟著起哄，笑得一頭一臉的汗。董小武狠狠心，牽起我的手說出了我愛你，明明笑得勉強(qiáng)，卻說得流暢，在心底醞釀了多久的一句話�。∧猩鷤兒爸骸霸賮�(lái)一次，沒誠(chéng)意！”女生喊著：“絕對(duì)有誠(chéng)意，你們看清繪都感動(dòng)得哭了�！蔽胰嘀劬忉專骸靶Φ�，笑的，眼淚都笑出來(lái)了�！�
聚會(huì)結(jié)束，眾人寒暄告別，彼此允諾來(lái)年再聚。許安和董小武站在酒店門口抽煙，靠得很近，低頭說著什么。我坐在沙發(fā)里等他們。人群散盡，一桌殘羹，滿地彩屑，原來(lái)喧鬧之后的寂寞，更讓人悵惘。
董小武抽完手里的煙，和許安握手告別，又朝我揮揮手，然后轉(zhuǎn)身走掉。他走路很快，跨著大步在風(fēng)里點(diǎn)煙。路燈把他的背影勾勒得恍惚又陳舊。
許安過來(lái)扶我，我問許安：“怎么剛剛董小武向我表白的時(shí)候，你笑得那么開心，還跟著起哄？”許安特賊地笑：“那當(dāng)然要笑，我得意啊，我是勝利者！”
車朝1912街區(qū)開，許安打開車窗，讓我清醒一下。路兩邊的冬青樹剛剛修剪過吧，空氣里彌漫著清冽芳香的氣味，夾竹桃長(zhǎng)得茂密又厚實(shí)，亂糟糟的花瓣閑閑地落一地。時(shí)光突然就退回了5年前的那個(gè)秋天，去往周莊的大巴，車窗外也是這樣的風(fēng)景，我坐在許安旁邊，偷偷地朝董小武張望。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就5年。那些青澀而遙遠(yuǎn)的愛情，都在那被風(fēng)吹亂的夏天，潰散成花海。愛情，真的成了我到不了的遠(yuǎn)方……
關(guān)于校園隨筆 15
在我們美麗的東城五小的校園里，有老師無(wú)微不至的關(guān)心，有同學(xué)們的善意的幫助，讓我無(wú)時(shí)不刻的感到溫暖和幸福。
在校園的西邊，我們最喜歡的就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里有塑膠跑道，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有各種各樣的體育設(shè)施。不管是早上早讀前還是是下午放學(xué)后，同學(xué)們都很喜歡到這里鍛煉，有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北邊還有個(gè)熱鬧的“游樂場(chǎng)”，那里有單杠、雙杠等各種體育設(shè)施，經(jīng)常有同學(xué)在這里玩游戲或聊天。
在校園的東南側(cè)，是我們校園里最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動(dòng)聽的歌聲；樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌；一陣風(fēng)拂過，碧綠的小草搖來(lái)?yè)u去，互相碰碰頭，一起開心地笑了；蟬在樹上用優(yōu)美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘里有歡快的魚兒在游來(lái)游去生物園似乎在開音樂會(huì)呢！我站在叢花環(huán)繞的生物園里，也多么想加入他們的音樂會(huì)�。�
誰(shuí)知，這個(gè)天真的夢(mèng)竟真的實(shí)現(xiàn)了。有一次，學(xué)校要開音樂會(huì)，老師邀請(qǐng)我和另一個(gè)同學(xué)合作演奏，可是我不敢，怕自己一時(shí)緊張就彈錯(cuò)了，老師和同學(xué)們鼓勵(lì)我：“別怕！我們都支持你！”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應(yīng)了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習(xí)，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來(lái)了。終于迎來(lái)了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺(tái)，我的心都懸到喉嚨了！在我忐忑不安的時(shí)刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學(xué)們?cè)诔椅⑿δ�，我知道是他們�(cè)诠膭?lì)我，我不能辜負(fù)他們的期望了。我的`手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來(lái)，優(yōu)美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會(huì)我伴奏，蝴蝶也會(huì)為我伴舞，我終于很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預(yù)期，臺(tái)下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無(wú)比的幸福。
我愛我們的校園！我愛她的美麗可愛，我愛她的干凈整潔，我愛她的無(wú)私關(guān)懷和鼓勵(lì)我愛校園的一切。在美麗的校園里我快樂地學(xué)習(xí)、幸福地成長(zhǎng)。
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