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隨筆作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的隨筆作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
尋求的等待，
祈禱心愿的臨來(lái)。
前方的旖旎，
攪動(dòng)憂慮的胸懷。
急切的盼望，
煎熬著望穿的忍耐。
〃〃〃
汗滴禾下土的栽培，
是否花開(kāi)結(jié)果？
精心育養(yǎng)的白鴿，
能不能飛出云外？
放飛的希望，
能否有個(gè)回音的信件？
托寄的心緣，
啥時(shí)了卻最終的意愿？
沉悶的'心扉，何處被一個(gè)喜訊打開(kāi)？
〃〃〃
心中的目標(biāo)在跌宕飛翔，
牽引著思意表現(xiàn)的迷茫憂傷。
渴求的未知，
久旱盼甘雨的遐想。
品嘗那艱辛的拼搏，
了卻心中的癡想，
去掉精神上的重磅。
這就是我夢(mèng)寐已久的理想。
〃〃〃
兌現(xiàn)只能在前方，
只有精神不滑坡去圖強(qiáng)。
付出的勞作定有回報(bào)，
天道酬勤才是兌現(xiàn)的亮光。
任何事情不是白日夢(mèng)想，
經(jīng)過(guò)的都是曲折與蒼桑。
飽受苦難最后一響，
收獲那如愿以償?shù)膬冬F(xiàn)獎(jiǎng)賞。
胡貴成作于太原
隨筆作文300字 篇2
今天我們上了一節(jié)體育課，這是一節(jié)奇特而有趣的體育課，說(shuō)體育課奇特是因?yàn)檫@一節(jié)體育課與平時(shí)的體育課有所不同，說(shuō)體育課有趣是因?yàn)檫@一節(jié)課體育課老師和我們玩了一個(gè)個(gè)十分好玩的'游戲如：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘，自創(chuàng)游戲……
其中今天我們玩了一個(gè)新游戲名子叫“用頭來(lái)寫字"，一聽(tīng)到用頭來(lái)寫字，我的頭腦里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題用頭來(lái)寫字，頭也可以寫字嗎？老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：一邊用頭寫字，一邊說(shuō)筆畫(huà)。動(dòng)作大一點(diǎn)，說(shuō)好游戲規(guī)則，老師就做了一遍，只見(jiàn)他雙手叉腰一邊說(shuō)筆畫(huà)，一邊用頭寫筆畫(huà)，開(kāi)始時(shí)，我不知道怎樣做，我不知怎寫，老是出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)字的練習(xí)，我終于找到了竅門,1.站立姿態(tài)正確，2.要聲音大一點(diǎn)這樣的提醒自己可以通過(guò)這樣筆畫(huà)知道下一個(gè)筆畫(huà)自己有個(gè)底子，這樣還可以讓自己緊張。
這一節(jié)體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
隨筆作文300字 篇3
當(dāng)我們赤裸裸的來(lái)到世上，帶著一顆赤子之心來(lái)到這世上。這就有了第一個(gè)問(wèn)題——我們?yōu)槭裁匆獊?lái)到這世上？我們又是什么東西？如果我們來(lái)到這世上是必然且我們又可用“人”來(lái)詮釋。那就有了如下問(wèn)答：我們來(lái)到這世上做什么，我們這樣的狀態(tài)又被稱為什么？活！那活著做什么？我們又為什么活著……
當(dāng)我們虔誠(chéng)地祈禱感謝宇宙讓自己來(lái)到這世上時(shí)，卻不知道我們的出現(xiàn)只是宇宙蒼茫之界，似有零星灰塵的一角，我們的出現(xiàn)可能是一次意外，又可以是宇宙在因長(zhǎng)年寂寞而創(chuàng)造的玩物。我們的赤子之心被這社會(huì)所污染時(shí)，我們似乎有了答案，卻又有了答案。此時(shí)的.答案又是“名，利”二字。此時(shí)所謂的道德之觀又開(kāi)始束縛著我們，此答案又被篡改，為“幫助”二字，名利者，私人也，助人者，善也。此乃所道德之評(píng)，千古以來(lái)，時(shí)代變，人變，道德也亦變，所以無(wú)定之答，此題又亦無(wú)解。錢財(cái)如塵煙，一揮即散，名利如夢(mèng)境，夢(mèng)醒皆無(wú)．道是無(wú)道卻有道，義是無(wú)情卻有情．道由時(shí)生，義由人生，天地生于混沌，人生于淤泥．所以無(wú)道無(wú)義．為何存者？此無(wú)解! --------
隨筆作文300字 篇4
四季的雨，各有各的風(fēng)格，我愛(ài)這四季的雨。
春天，第一場(chǎng)雨呼喚著萬(wàn)物。雨點(diǎn)小小的，但是密密麻麻的'。像一串明亮的簾子。小雨點(diǎn)落在小水洼里，“叮”的一聲濺起一個(gè)小王冠，千萬(wàn)滴小雨點(diǎn)“沙沙沙”地落下來(lái)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，所有的花草樹(shù)木，都使出渾身解數(shù)來(lái)吸收這些如同媽媽乳汁一樣香甜的甘霖。啊！春天的雨讓萬(wàn)物蘇醒。
夏天，第一場(chǎng)雨帶來(lái)了炎熱。雨點(diǎn)十分飽滿，打在人身上有點(diǎn)疼。這些雨讓萬(wàn)物都活動(dòng)起來(lái)了，所有的花花草草都像喝了生長(zhǎng)素一樣長(zhǎng)得壯壯的。千萬(wàn)滴雨點(diǎn)“乒乒乓乓”，跳著歡快的舞，來(lái)到了地面上，雷和電為它們奏樂(lè)。�。∠奶斓挠曜屓f(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，讓世界充滿了活力。
秋天，第一場(chǎng)雨帶來(lái)了涼爽。雨點(diǎn)們紛紛落下，它們帶來(lái)畫(huà)師，讓萬(wàn)物穿上新衣，讓萬(wàn)物迎接秋天的大豐收。農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)，唱著歌豐收著飽滿的果實(shí)。��！秋天的雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收。
冬天，第一場(chǎng)雨讓萬(wàn)物沉睡，雨讓萬(wàn)物等待著下一次的蘇醒。同時(shí)，也帶來(lái)了白花花的雪娃娃，給萬(wàn)物蓋上了厚厚的棉被。��！冬天的雨讓大地，讓全世界成為了一個(gè)白色的童話世界。
這就是四季的雨，每一年，都會(huì)變幻著，下起一年四季各不相同的雨，我愛(ài)四季的雨。
隨筆作文300字 篇5
生命是什么？生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒(méi)寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……
這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當(dāng)病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候，兩人對(duì)待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個(gè)也不要緊，沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……。他如小草般頑強(qiáng)，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。
這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的.，生命是變幻無(wú)常的，讓我們?cè)谄椒驳纳钪�，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
隨筆作文300字 篇6
忙碌的高中生活讓人每天很充實(shí)，但我多想睡一會(huì)啊。清晨，正在睡夢(mèng)中的我們被起床鈴叫聲，反射性的蹦起來(lái)，穿衣，洗漱，打掃衛(wèi)生，然后呢，就以百米沖刺的速度飛到教室，耳飛呼呼的風(fēng)聲，那身姿是那么俊啊!可是仔細(xì)一看，眼睛似乎 還在瞇著。
多想睡一會(huì)啊，俗話說(shuō)狀態(tài)不佳坑倒下家，在我這里得到了證實(shí)，有時(shí)會(huì)走路撞人，有時(shí)一下課就撲倒在桌子上呼呼大睡，那使那美好的'時(shí)光是那么短暫，我也心滿意足了。每天晚上在寢室洗洗刷刷之后就已經(jīng)很晚了，但我們還要挑燈奮戰(zhàn)，那作業(yè)每天總是有完不成的，因此只能在寢室里做了，夜，本是格外寧?kù)o的，可是人們的沙沙書(shū)寫打破了這寧?kù)o，每個(gè)人都在說(shuō)多想睡一會(huì)啊，夜晚只有風(fēng)與我們作伴，而我們每天就是這樣度過(guò)的。
沒(méi)到中午規(guī)定的時(shí)間就可以睡覺(jué)了，可總有做不完的事，休息時(shí)間就這樣又被貢獻(xiàn)出去了。多想睡一會(huì)啊。
多想睡一會(huì)啊，但是看著同學(xué)們都在寫著作業(yè)，想著要是現(xiàn)在做不完又只能晚上加班于是，我趕走了睡神，拿起筆精神抖擻地寫著作業(yè)。
風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹亂了頭發(fā)，筆書(shū)寫著課本，留下了足跡。
隨筆作文300字 篇7
溫暖的陽(yáng)光，靜靜地照射在學(xué)校的操場(chǎng)上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，夾雜著樹(shù)葉清新的味道。
塑膠操場(chǎng)上，因?yàn)槲覀�，顯得如此充滿活力，午間的一個(gè)小時(shí)成為我們?cè)谛@中最快樂(lè)的時(shí)刻，拋開(kāi)學(xué)習(xí)的沉重的壓力，完全融入了這份快樂(lè)之中。
看，那一個(gè)圈，不時(shí)地傳出一陣陣快樂(lè)的音符。每個(gè)人的臉上都掛著笑容，那是我們高一（6）班充滿活力的學(xué)生。圍坐著對(duì)墊排球，你前我后，上上下下。每個(gè)人配合默契，排球擊打在手臂上的聲音如同一場(chǎng)交響樂(lè)，總會(huì)有人找些點(diǎn)子讓大家樂(lè)得捧腹大笑，讓我們忘記所有不愉快的.事。沒(méi)有憂愁，只有歡聲笑語(yǔ)和我們揮灑著朝氣蓬勃的青春年華，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們親如兄弟姐妹。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，這一個(gè)小時(shí)給我們帶來(lái)的不單單只有快樂(lè)，還有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的幸福，只有身在其中才能感受到。隨著鈴聲的響起，我們帶著一絲不舍，又帶著一絲期待，期待著明天的午間，讓快樂(lè)繼續(xù)流淌。
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