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隨筆作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的隨筆作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
考完試的第三天,我和媽媽準(zhǔn)備去加拿大溫哥華、美國(guó)旅行。這次我們的旅行時(shí)間是整個(gè)暑假,在旅行之前,媽媽讓我做了詳細(xì)的攻略,我已經(jīng)對(duì)溫哥華有了大致的了解,對(duì)于這次跨國(guó)旅行,我拭目以待。
7月8日晚上7:20的飛機(jī),老媽竟然提前了6個(gè)小時(shí)到機(jī)場(chǎng),我也是醉了,問老媽為何要提前這么早,老媽說,曾經(jīng)有一次到火車站坐火車,趕到車站火車已經(jīng)開走了,所以再也不敢遲到,坐飛機(jī)本來就要提前3小時(shí)到,我們沒什么事情要做就提前一點(diǎn),不然趕不到飛機(jī)麻煩就大了。好吧,就聽老媽的吧,誰叫她吃過遲到的虧呢。在機(jī)場(chǎng)我們吃完午飯就泡在了機(jī)場(chǎng)書店,我把書店所有的《我的世界》全部看完,平時(shí)媽媽都不讓我看,這次終于滿足了我。
飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)起飛,經(jīng)過了近12個(gè)小時(shí)的飛行我們?cè)诋?dāng)?shù)貢r(shí)間下午3點(diǎn)多到達(dá)溫哥華機(jī)場(chǎng),來接我們的是Evr阿姨,我們就是住在他們家,阿姨接到我們坐上她的車,等我們都系好安全帶了才發(fā)動(dòng)汽車。從機(jī)場(chǎng)出來一路上景色優(yōu)美,空氣清新,最大的感覺就是寬敞,沒有高樓,一眼就能望到很遠(yuǎn)的地方,阿姨在一個(gè)沒有紅燈的路口停下來看到?jīng)]有車才通過,問阿姨為什么要完全停下來,阿姨說是小道,要完全停下讓大道的車輛通過,才可以行駛,只要路口有停的牌子就要完全停下來,我在心里暗暗的想:加拿大人的交通意識(shí)好強(qiáng)啊!
沒過多久,阿姨的車就停在一棟白色的房子前,阿姨坐在車?yán)铮弥鴵u控器對(duì)著白色的房子一按,房子的門就緩緩的打開了,我嚇了一跳,原來這是一個(gè)大車庫(kù),這個(gè)情形我只在電影里見過。停好車,我們從車庫(kù)出來,車庫(kù)和房子之間是一個(gè)大大的花園,這是她們家的后花園,花園四周種了很多疏菜和水果,有黃瓜,豆角,青辣椒、紅辣椒、黃辣椒,西紅柿,草莓中間還有一棵茂盛的櫻桃樹,阿姨說,早半個(gè)月來我還可以吃到櫻桃呢。阿姨的花園真是一個(gè)聚寶盆。
穿過花園,上一個(gè)大約一米的小臺(tái)階,我們就到住的房子里了。這是一棟兩層半的別墅,走進(jìn)去,左邊是一個(gè)開放式廚房,大大的冰箱,大大的烤爐,各種廚具看得我眼花繚亂。一看這個(gè)廚房就知道我在這應(yīng)該有好吃的'了。右邊是一個(gè)小客廳,阿姨說這是她活動(dòng)最多的地方。再往前走,里面還有一個(gè)更大的餐廳和客廳。我們從大客廳旁邊的樓梯上了二樓,二樓有四個(gè)房間,每個(gè)房間都有獨(dú)立的洗手間,阿姨帶著我走進(jìn)其中一間房間,我的眼前一亮,一張白色的豪華大床上鋪著嶄新的被單,哇,好想睡覺了!我們參觀了不到半個(gè)小時(shí),阿姨就做好飯了吃完飯,我們就睡覺了,我來加拿大的第一天就這樣結(jié)束了。
隨筆作文 篇2
近日,聽說有一部叫啥,那個(gè),對(duì),斗破蒼穹的動(dòng)漫開播了。但好像是要什么vip還是騰訊的,才能看啊。但黑黑黑,我還是看了啊。
開篇好像講的是一個(gè)啥天才變成一個(gè)廢柴的故事,什么還有斗之氣的,一開始測(cè)試的出來的是三段斗之氣。還說什么會(huì)一直倒退,仿佛是因?yàn)樗麕Я四硞(gè)戒指,里面還有個(gè)人稱藥老的家伙在。據(jù)說,就是因?yàn)檫@個(gè)叫藥老的.家伙,所以那叫什么蕭炎的主角才一直倒退。
然后,那啥,這是之前。但藥老出來后,這個(gè)故事就發(fā)生了轉(zhuǎn)折,從此,主角踏上了一條什么逆天的路。這大概是第一集的內(nèi)容。第二集好像講的是什么納然嫣然要退婚的事,(好像小說一般就是這個(gè)套路吧,不過或說回來這好像是第一集的才對(duì)吧,算了,管他呢),咳咳咳,這括號(hào)的東西其實(shí)是可以無視的。
對(duì),我們說到哪了,大概也就是這樣了,我只看了前兩集,有空的話,看了第三季在回來說觀后感云云........
隨筆作文 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,喚醒孩子言語表達(dá)的能力。
2、通過比較閱讀,學(xué)生明白怎樣將事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體,使讀者如臨其境。
3、懂得換種說法,可以讓句子更生動(dòng)。
4、能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生,好習(xí)慣的養(yǎng)成要花費(fèi)許多的心血,從而受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn):
能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生,從而受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn):
能將事情的經(jīng)過寫清楚寫具體,文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。
課時(shí)安排:兩課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì):
一 、導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè):
同學(xué)們,今天的課堂老師給大家?guī)砹艘粋(gè)真實(shí)的故事,大家想聽嗎? 20世紀(jì)30年代,在英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父母經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無論做什么樣的事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)走在別人前頭。就這樣,瑪格麗特即使是坐公共汽車,也都是坐在最前排。
正是因?yàn)楦改浮皻埧帷钡慕逃约啊坝肋h(yuǎn)坐前排”的習(xí)慣,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她總是保持“坐前排”的習(xí)慣,正因?yàn)槿绱耍?0多年后,英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國(guó)保守黨第一位女領(lǐng)袖,也是英國(guó)歷史上第一位女首相,創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆,任期長(zhǎng)達(dá)11年之久的記錄的女首相。
聽了這個(gè)故事,你有什么感受?
培根曾說過:習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣,會(huì)讓人終生受益,反之,就會(huì)在不知不覺中影響你一輩子。葉圣陶先生認(rèn)為,教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么,你在父母、老師或其他什么人的教育下養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?這節(jié)課就讓我們一起來曬曬自己的好習(xí)慣。
二、曬曬我的好習(xí)慣:
(一) 同學(xué)們?cè)谌粘I钪心沭B(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?曬曬自己很得意的好習(xí)慣吧!
學(xué)生自由交流。
。A(yù)設(shè):我們用標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢(shì)保護(hù)眼睛/認(rèn)真傾聽/積極發(fā)言/合作學(xué)習(xí)讓我越來越聰明/
我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣:
1、回到家,第一件事就是寫家庭作業(yè),而且在學(xué)校還做了一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!
2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼,把?dāng)天發(fā)生的有趣的事記錄下來,回頭看看,可有趣了!
3、我一寫完家庭作業(yè)就馬上把書本裝好,這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了,因?yàn)闀r(shí)間緊,就算早晨裝書本,太急,容易落東西。
4、有時(shí)候總喜歡把沒學(xué)過的課文提前預(yù)習(xí)一下,把學(xué)過的課文再?gòu)?fù)習(xí)一下。
5、在讀課外書的時(shí)候,喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......
我在生活中的好習(xí)慣:
1、每天至少喝10杯溫開水。
2、早飯吃的不多不少有營(yíng)養(yǎng),午飯吃的飽飽的。
3、晚上喜歡用熱水泡腳。
4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。
5、過馬路時(shí),主動(dòng)看紅綠燈,還要左右看有沒有車輛,然后再?gòu)陌唏R線上走過去。
6、看見有垃圾的話,我會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾筒里 ...... 見到廢紙主動(dòng)撿起,讓水管不再流淚,說普通話,我講究衛(wèi)生,)
。ǘ 這些習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢?或許因?yàn)樗酿B(yǎng)成,你有了一段難忘的經(jīng)歷;或許它的養(yǎng)成,需要一次次近乎“殘酷”的教育;或許是一次深刻的教訓(xùn),成就了你的`好習(xí)慣;或許某一事物帶來的啟示,促使你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說出你的好習(xí)慣背后的故事吧!
。ㄈ┠銈兊倪@些好習(xí)慣的養(yǎng)成的背后有這么多的故事,那么這些好習(xí)慣給你帶來了哪些好處呢?
(四)看來好習(xí)慣的確然我們受益無窮,在別人的啟發(fā)下,你又打算養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
三、導(dǎo)寫點(diǎn):
同學(xué)們說的太精彩了,可是有的同學(xué)一直沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)干著急,下面我們機(jī)會(huì)均等,動(dòng)筆寫一寫吧!寫作時(shí)一定要心有讀者喲!
1、你可以選擇你的一種好習(xí)慣,把它的形成過程寫具體。
2、也可以用手中的筆記下今天發(fā)生的事情,把你真實(shí)的感受寫下來。寫完后咱比一比,誰寫的多,誰寫的生動(dòng)有趣!
。ó(dāng)堂寫作,師生同寫)
四 、通過交流,完善自己的作文讀悟評(píng)改展(40)
1.小組讀。(5)
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)讀一讀自己的作品,不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。
2.全班展
全班展示作品(2—3人)(誰愿意給大家展示一下?)前臺(tái)朗讀,掌聲鼓勵(lì)。
3.評(píng)同伴
。ㄗ詈笠晃皇侵袡n或偏下的),下面同學(xué)們認(rèn)真聽,靜下心來思考:他把事情的經(jīng)過寫清楚了嗎?他的作文的優(yōu)點(diǎn)是什么?你可以給他提哪些建議呢?
4.展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
好文章是改出來的!今天老師還給大家?guī)砹送g人作品《我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣》我們一起來欣賞一下,看看我們能向這位同學(xué)學(xué)到什么呢?你有什么好的建議嗎?請(qǐng)打開文本,仔細(xì)默讀,想一想,把你認(rèn)為好的詞句標(biāo)一標(biāo),畫一畫,可以作批注。一會(huì)兒我們交流一下。
如果你認(rèn)為,她們的作文中的某些優(yōu)點(diǎn)你的作文也有,可以在夸完她們之后,讀讀你作文中相關(guān)的句子,再夸夸自己。
我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!
有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時(shí)不看成語,這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!”
“用行舍藏”,好難的連的成語,詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語,對(duì)金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷,她蹙眉琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我急得抓耳撓腮,窘得不知如何是好時(shí),詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是較盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語少之又少。
自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》......通過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。
5.學(xué)生交流,老師點(diǎn)撥。
預(yù)設(shè):
內(nèi)容:豐富、真實(shí)、完整。
情感:寫出了真情實(shí)感。
材料:選擇印象深的事情來寫。
語言:幽默,用了比喻等修辭手法,生動(dòng)形象。
細(xì)致描寫:神態(tài)、心理、動(dòng)作、寫得形象細(xì)致。
。ㄟ@樣讓句子更生動(dòng),語言只有和別人不同,才容易給人留下深刻的印象。)
首尾呼應(yīng),點(diǎn)明中心,使文章渾然一體。
6.朗讀老師的作品。
隨筆作文 篇4
大家一定都 知道清明節(jié)吧!這不,清明節(jié)就要來臨了。家家戶戶都在準(zhǔn)備青團(tuán),當(dāng)然也不了我們家嘍!
一大早,接到外婆的通知,早點(diǎn)過來幫忙包青團(tuán),當(dāng)我們到了外婆家的時(shí)候,外公外婆早已準(zhǔn)備好材料了。
首先,我們把揉好的青面粉團(tuán),搓成一個(gè)個(gè)不大不小的`小圓球,然后到了最關(guān)建的部份了,那就是“挖坑”,“坑”即不能太大,也不能太小,得大小適中。我照關(guān)外婆 的樣子,先用大拇指在面團(tuán)的中心,搓一個(gè)小洞,然后用食指和大拇指并用,一點(diǎn)一點(diǎn)兒地從上往下,把原先那個(gè)點(diǎn)兒大的洞越挖越大!把健蔽页晒D!我興奮地叫到。當(dāng)我把它遞給外婆裝餡時(shí),外婆連連稱贊,讓我信心十足。爸爸也不甘示弱,耍起了他的絕技——東北二人轉(zhuǎn)。爸爸手拿兩個(gè)面團(tuán),開始用手指轉(zhuǎn)上幾圈,開始那個(gè)球還是慢慢 擴(kuò)大,最后居然離開了爸爸的指尖,不偏不倚地落在了爸爸的掌心上而且完好無損,真叫人贊吧不已。
最后,開始印花紋了,我自告奮勇地舉手,外婆簽應(yīng)了。我把一個(gè)個(gè)胖乎乎的青團(tuán)放入青團(tuán)印中,用手摁一下,再用力往桌一敲,一個(gè)帶有花紋的青團(tuán),就立刻立在了桌子上,真叫人眼飯饞。
就這樣,一個(gè)個(gè)青團(tuán)就做好了,有甜的也有咸的。嘗了一口,那味道真讓人難以忘記。
隨筆作文 篇5
第一次杜培根隨筆集是剛上初一的時(shí)候,那時(shí)是因?yàn)樗钦n本指定的課外讀物之一。記得第一次讀培根隨筆集時(shí),可能是由于年齡還小,我并沒有領(lǐng)悟到其中的哲理,反而覺得很悶。第二次翻開這本書,是因?yàn)楦赣H,他認(rèn)為我長(zhǎng)大了,是應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人的時(shí)候了,于是我便再次翻開了這本書。
為了能更好的理解這本書我還特地查了一下培根的背景:培根于1561年出生于倫敦,是伊麗莎白女王手下一位高級(jí)政府官員的次子。他十二歲進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院,但是三年后中途輟學(xué),未獲得學(xué)位。他從十六歲開始給英國(guó)駐巴黎大使當(dāng)一個(gè)時(shí)期的官員。由于18歲時(shí)父親的絞死,未能給他留下什么財(cái)產(chǎn),他開始攻讀法律,二十一歲時(shí)找到一個(gè)律師的職業(yè)。他的政治生涯就是在此后不久開始的。二十三歲時(shí)他被選為下議院議員。伊麗莎白女王于1603年去世,培根成為她的繼承人詹姆斯一世國(guó)王的顧問。雖然詹姆斯拒不采納培根的勸告,但是他卻賞識(shí)培根,在詹姆斯統(tǒng)治期間,培根在政府步步高升。1607年培根成為法務(wù)次長(zhǎng),1618年被任為英國(guó)大法官,一個(gè)與美國(guó)法院院長(zhǎng)大體相等的職務(wù);同年被封為男爵;1621年被封為子爵。
但是樂極生悲,培根隨后便大難臨頭。作為一個(gè)法官,培根當(dāng)面接受訴訟當(dāng)事人的“禮物”,雖然此事非常普遍,但是卻顯然違反法律。他在議會(huì)中的政敵正想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)把他趕下臺(tái)去。培根招供了,被判了徒刑,關(guān)押在倫敦塔,終身不得擔(dān)任任何公職,同時(shí),還被罰了一筆巨款。國(guó)王不久就將培根從獄中釋放出來,免除了對(duì)他的罰款,但是他的政治生涯已告終結(jié)。現(xiàn)在到處都有高級(jí)政客因受賄或以其它手段來踐踏公眾的信任而被捕的例子。當(dāng)這樣的人被捕時(shí),他們往往起訴為自己辯護(hù),聲稱每個(gè)其他人也都在行騙。如果認(rèn)真對(duì)待這種辯護(hù),看來那就意味著行騙的政客會(huì)逍遙法外,除非懲罰事有先例。培根服罪的話卻與眾不同:“我是這五十年來英國(guó)最正義的法官,但給我的定罪卻是這兩百年來議會(huì)所做的最正義的譴責(zé)”。有這樣一種積極而充實(shí)的政治生涯,似乎就無暇去做任何其它事情。但是培根不朽的名氣和在本冊(cè)中占有的名次皆因他的哲學(xué)著作,而不是他的政治活動(dòng)。
他的`第一部重要著作《隨筆》最初發(fā)表于1597年,以后又逐年增補(bǔ)。伯特蘭·羅素說他是近代歸納法的創(chuàng)始人,《培根隨筆集》是他的代表作,也是西方名著中的經(jīng)典著作。歷史上位高權(quán)重又著書立說的人并不少,但培根的思想在歐洲那個(gè)還未結(jié)束中世紀(jì)的黑暗的年代,已具有自由主義的萌芽。他在《隨筆集》里的“論宗教統(tǒng)一”、“論帝王”、“談革新”或“論有息借貸”等章節(jié)中提出的獨(dú)到觀點(diǎn)許多為后來的資產(chǎn)階級(jí)思想者所采納,吹響了反攻封建制的號(hào)角。即使培根本人仍以鞏固王權(quán)的角度出發(fā)想要改良上層建筑存在的弊端,但他的思維卻沒有僅限制在一個(gè)保守的崇奉信條的圈子里,他站在一個(gè)評(píng)覽世事的高度,對(duì)涉及社會(huì)生活的諸多主題發(fā)表了自己的看法,從他優(yōu)美并且務(wù)實(shí)的行文間可以發(fā)現(xiàn),培根對(duì)某些主題的分析還殘存有貴族化的觀念,但已在盡力從一個(gè)就事論事的原則狹隘袒陳見解了,時(shí)而借用格言警句畫龍點(diǎn)睛,令得短小的評(píng)論鮮活豐滿。礙于時(shí)代和階層的局限,偏頗之處在所難免,然而《隨筆集》里處處閃耀尊重本性的光芒,層層流露睿智深邃的真知灼見,使培根的作品仍為今所愛。
《隨筆集》中包含許多洞察秋毫的經(jīng)驗(yàn)之談,其中不僅論及政治而且還探討許多人生哲理。但是培根最重要的作品是論述科學(xué)哲學(xué)的.可以說克弗朗西斯·培根是一位真正的現(xiàn)代哲學(xué)家。他的整個(gè)世界觀是現(xiàn)世的而不是宗教的(雖然他堅(jiān)信上帝)。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者,是一位經(jīng)驗(yàn)論者而不是詭辯學(xué)者。在政治上,他是一位現(xiàn)實(shí)主義者而不是理論家。他那淵博的學(xué)識(shí)連同精彩的文筆與科學(xué)和技術(shù)相共鳴。
《隨筆集》中有大部分的篇章都是膾炙人口的,如《論友誼》中,“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒有友情的社會(huì)將是一片沙漠,因此那種樂于孤獨(dú)的人不是屬于人而是屬于獸的!边@句話將“喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈”和“一座城市如同一片曠野”這兩句諺語概括起來,而且十分之精湛,令人折服。然而他在《論友誼》中的另一句話也是我們所熟悉的:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁!边@句話將友誼的真正含義描寫了出來,而且使我們切身體會(huì)到,即使剛剛吵完架的朋友看到了這句話,也回不由自主地想對(duì)對(duì)方道歉,因?yàn)橛颜x對(duì)我們來說,真的是太重要了,然而培根又將友誼的真諦描寫的那么自然,無論是誰,都不會(huì)否認(rèn)這兩點(diǎn)。
在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理!懊馈北旧硎莻(gè)很廣泛的問題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來,美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美!毙误w是一個(gè)人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美。
《培根隨筆集》的許多篇目都是催人上進(jìn)的,他在教導(dǎo)父母怎么對(duì)兒女時(shí),頗有見地地指出:“父母對(duì)子女在管教上要嚴(yán),在錢財(cái)上宜松,這才是上策。”他在教導(dǎo)父母怎么教兒女最好時(shí)告誡人們:“人們(父母、教師或仆人無不如此)往往不夠明智,慫恿子女在年幼時(shí)互相攀比,以至成年時(shí)兄弟失和,家無寧日!迸喔J(rèn)為,孩子的可塑性最大,家長(zhǎng)宜及時(shí)為他們確定將來從事的職業(yè)并加以培訓(xùn)。也不可過分
遷就兒女的心愿,以為他們會(huì)為早年的愛好而奮斗終生。如果子女有強(qiáng)烈的愛好和超人的天賦,則不妨順其自然。培根還說“子女是父母的辛勞苦中帶甜,也給他們的不幸雪上加霜。子女加重了父母對(duì)生活的憂慮,卻也減輕了父母對(duì)死亡的恐懼!敝挥昧藘删湓捑桶迅改概c兒女的關(guān)系說得那么透竊,難怪雪萊評(píng)價(jià)他,“培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律,給感情一動(dòng)人的美感,他的論敘中有超人的智慧和哲學(xué),給理智以深刻的啟迪”。他在指導(dǎo)人們?cè)趺醋x書時(shí),頗有見地地指出:“有些書可只讀其章節(jié),有些書可大致瀏覽,有少量書則須通篇細(xì)讀,并認(rèn)真領(lǐng)悟!彼谥笇(dǎo)人們讀什么書最受益時(shí)告誡人們:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理學(xué)使人深沉,倫理學(xué)使人莊重,邏輯、修辭使人善辯……”培根認(rèn)為,讀書可以使人心曠神怡,增趣添雅,成才益智,就連身體上的各種痛苦,都可以通過讀適當(dāng)之書而令其開豁。
培根的話語既使人們開闊了眼界,也能使人們頓悟.全書立意高遠(yuǎn),描述了培根先生一生的種種經(jīng)歷,不得不看。
它就是我們?nèi)松@本書的“卷首語”。
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