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隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文5篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
“各班的班長(zhǎng)請(qǐng)到總務(wù)處領(lǐng)取時(shí)事新書(shū)！”廣播一下子打破了喧鬧的早讀。“冉，咱們一起去！”我們的班長(zhǎng)Sheep叫我。“啊，好的！”我應(yīng)聲道�！翱纯次覀�，一個(gè)頂倆兒！”趙浩宇大笑道。我心里突然有了一些莫名的傷感。。�！叭剑憔尤皇悄銈儼喟嚅L(zhǎng)��！”原來(lái)的同班同學(xué)驚訝極了�！拔�，我只是幫忙！”我尷尬的解釋著。
“冉，得到了的.獎(jiǎng)品你會(huì)怎么辦！”Sheep問(wèn)道�！皼](méi)有意義的就送給別人吧！”我輕聲回答。“為什么，那是你應(yīng)該得到的，那是你努力的來(lái)的結(jié)果！”Sheep竟然有點(diǎn)替我生氣�！耙�?yàn)槲也幌胱屛业玫姜?jiǎng)品后有些驕傲，就當(dāng)作我還是第六名！”我低下頭�！澳氵@全年級(jí)第一真來(lái)得不容易！”Sheep感嘆著。“我，我只是偶爾一次！”我搖搖頭。
下課了，我拉著柳葉兒在教學(xué)樓四周轉(zhuǎn)。就這樣漫無(wú)目的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心中說(shuō)不出來(lái)什么滋味，就像柳葉兒苦中帶澀的滋味，跟我這位朋友的性格很像�！半y道你就像這樣再轉(zhuǎn)下去嗎？”她的臉蛋略帶慍色�！拔遥抑皇窍氚巡粷M都轉(zhuǎn)出來(lái)！”我的牙齒生冷，又突然體會(huì)到柳葉兒的話語(yǔ)帶了些諷刺意義，她話中有話，告訴我要在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)。
“你不是說(shuō)要對(duì)滿滿好點(diǎn)兒?jiǎn)幔槭裁催�是對(duì)她有點(diǎn)生硬呢！”媽媽有些生氣�！八@次過(guò)生日我還是給她訂蛋糕了呀！”我狡辯道。“你知不知道她成天晚上抱著小姨的照片大哭，卻還顯得堅(jiān)強(qiáng)！”媽媽似乎在硬撐著什么，臉上的肌肉在抽搐。“我，我只是可憐她！
”我忽然低下了頭，囁嚅著說(shuō)。
“看你平常樂(lè)呵呵的，跟我一樣！”小笑大聲說(shuō)。“我表面是很樂(lè)觀開(kāi)朗的！我的嘴角不由自主的往右了一下，勉強(qiáng)露出一個(gè)很慘淡的笑，以保持我的表面。”表面樂(lè)呵，啊，那內(nèi)心不會(huì)很傷感吧！“小笑用異樣的眼光打量著我�！拔�，我只是在掩飾著自己的不快樂(lè)！”我把聲音壓得很低，故意不讓小笑聽(tīng)見(jiàn)。
躺在床上，透過(guò)明澈的玻璃望見(jiàn)屬于自己的那片天空。其實(shí)，我只是一個(gè)初中女孩，只是一個(gè)純潔、善良的初中女孩，只是又過(guò)于多愁善感了。其實(shí)，我只是一個(gè)配角，只是是蕓蕓眾生的一個(gè)配角。之所以我會(huì)努力的去打造那片天空，只是因?yàn)槲疫@個(gè)配角在屬于自己的天空中起著很重要的作用。
那句話像閃電一樣閃過(guò)我的腦中，卻深深打進(jìn)我的心中：
我只是一個(gè)配角，只是蕓蕓眾生中的一個(gè)配角。
隨筆作文 篇2
下雪啦！雪花紛飛，如蘆花般輕盈，如蒲公英般可愛(ài)；一片片，一群群，她們好似紛飛的雪碟，又如舞動(dòng)的柳絮……
擋不住雪的誘惑，柳老師以及我們都情不自禁地融入了那詩(shī)一般的潔白世界。一堂雪中的語(yǔ)文課開(kāi)始啦！“啊，大家快來(lái)看！”順著羅雨昕相機(jī)對(duì)準(zhǔn)的方向，我們看到了花壇里“一只紅杏披雪來(lái)”的景象。只見(jiàn)那一朵盛開(kāi)的紅色花朵上覆蓋著一層雪白的棉被，十分溫柔地依附在花瓣上，而花瓣是紅得錯(cuò)落有致，從外到內(nèi)，紅色由淺入深。卷曲有形的花朵看上去層層疊疊，艷麗奪目！輕輕撫摸，只感到一絲絲潤(rùn)滑，一絲絲涼意。這時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在花壇綠葉叢中，躲藏著好些朵含苞欲放的花骨朵，她們呈現(xiàn)著淡淡的青綠色，謙遜地低著頭。而她們頂部的紅，是那樣的`粉嫩，是那樣的含蓄。綠葉上裹著毛茸茸的雪花，讓人忍不住想用手去感受那雪的冰涼與葉的柔嫩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇里仿佛潔白的綢緞上嵌著點(diǎn)綠，綴著點(diǎn)紅。那里散發(fā)著生機(jī)，彌漫著詩(shī)意。
突然，一個(gè)個(gè)頑皮的雪球像一枚枚炮彈，在空中興奮地穿梭起來(lái)！雪仗開(kāi)打啦！我們都顧不著凍得通紅的手，在雪地上快速抓起一團(tuán)雪，向著一個(gè)個(gè)目標(biāo)奮力擲去。不好，一發(fā)“雪彈”飛進(jìn)了我的脖子！我的頸后頓時(shí)感到一種刺骨的冰冷。嘿嘿，我看到了！那個(gè)不遠(yuǎn)處正對(duì)著我“壞笑”的倪潤(rùn)博。好啊，給你點(diǎn)厲害瞧瞧！我顧不得拿掉脖子里的“雪彈”，迅速地搓起了一發(fā)又大又圓的“炮彈”，奮力向“敵人”“發(fā)射”出去……
雪繼續(xù)下著，千朵，萬(wàn)朵；晶瑩，迷人。飛揚(yáng)的雪花讓綠色的球場(chǎng)變成了潔白的舞場(chǎng)。“好美麗的操場(chǎng)��！”柳老師張開(kāi)雙臂，我們也張開(kāi)雙臂，都興奮地跑了上去。此時(shí)，仿佛一位美麗的公主領(lǐng)著一群小矮人奔向潔白的“地毯”，盡情地跳著快樂(lè)圓舞曲……
追逐著雪花，我們累了。干脆躺在這柔柔的雪地上，去靜靜地享受著難得的愜意。那滿地晶瑩剔透的雪花，多誘人！抓起一把，就像蓬松的“棉花糖”，忍不住咬上一口，四下一看，我們都會(huì)心地笑了，原來(lái)想“品嘗”這雪花滋味的還不止我一個(gè)呢！如果能一直這樣靜靜地欣賞著美麗，永久地保持著這樣的美景該多好！可惜，再美麗的雪花也終將會(huì)融化。不是嗎，我掌心間捧著的那一個(gè)輪廓分明、玲瓏可愛(ài)的雪花，正慢慢地消失著……
“同學(xué)們，快樂(lè)才最重要哦！”此時(shí)，柳老師的話語(yǔ)仿佛融進(jìn)了我掌心間由雪化成的水中，緩緩地流淌于我的心間。或許那一張張歡樂(lè)的臉龐，那一串串燦爛的笑聲，才是雪中永恒的美麗吧。
隨筆作文 篇3
哎！開(kāi)學(xué)叻，真的好累哦！到叻新的學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)叻！初二，這最關(guān)鍵的一年，如果學(xué)不好，那可是會(huì)影響自己的��！
在這所新的學(xué)校里，我又認(rèn)識(shí)叻許多人．他們對(duì)我還真的八錯(cuò)�。� 只是，我們每天的作業(yè)可多叻．每天晚上要寫(xiě)到好幾點(diǎn)呢！可不習(xí)慣叻，和我們那里比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下��！而且，這里噠老師好兇哦！尤其是我們的老班呢！ 哎，說(shuō)起我們的老班，我可是有一大堆的話想說(shuō)呢！那就從我剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候說(shuō)起吧！
那天，我早早的來(lái)到這所新的學(xué)校，去叻我所要在的班級(jí)，一看老班，呵！一個(gè)女的，戴著眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，說(shuō)起話來(lái)，好親切哦！我心里想著，哇，太好了，我們老班不兇哦，好溫柔的.感覺(jué)．這是我見(jiàn)到她，對(duì)她的地一印象！
正式上學(xué)叻，看著她忙里忙外的，好忙哦！她那瘦小的身體，呵呵！……
過(guò)叻一段時(shí)間，就看出來(lái)叻，她……真的好兇！
有一次下課，老班把我叫叻出去，對(duì)我說(shuō)：＂你怎么回事？人別的新生都有校服叻，你怎么還么有？＂我說(shuō)：＂我定叻，人家還么有給我類�。⒗习嘤终f(shuō)：＂你那頭發(fā)怎么回事？我前幾天不是就讓你剪叻嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)有剪呢？＂我說(shuō)：＂我剪叻，我頭發(fā)長(zhǎng)的特快，又張長(zhǎng)叻�。⒗习嗦�(tīng)后，說(shuō)叻我，這就是理由嗎？我沒(méi)給你說(shuō)過(guò)嗎？咱學(xué)校有規(guī)定的，頭發(fā)前聯(lián)不能超過(guò)眉……，哎！聽(tīng)著老班的羅嗦，自己都感覺(jué)累叻，老班不累嗎？我偷偷的在想．
哎！不只這一次呢！還有好多事情呢！我們老班，真的……哎！有一點(diǎn)點(diǎn)小事，她都要說(shuō)我們，我現(xiàn)在見(jiàn)叻老班就要躲，真的，我現(xiàn)在好怕她，說(shuō)實(shí)話，我在我們那里上學(xué)的時(shí)候，不是一個(gè)讓老師省心的學(xué)生，雖然說(shuō)是一個(gè)女生，但是，我比那男生還……，在班里，老師從沒(méi)對(duì)我這樣過(guò)，而在這里，卻不一樣，我也有叻怕的人，而且，我竟然怕的是一個(gè)女的！
哎！我真是敗在叻我們老班的手里，我真是佩服她�。�
隨筆作文 篇4
誰(shuí)不熟悉
誰(shuí)不熟悉通往學(xué)校道上的商店的名字和每一棵樹(shù)的形狀？可又有誰(shuí)在意過(guò)，時(shí)間正悄悄褪去了父母年輕的容顏；霎那間的走神，錯(cuò)過(guò)了老師關(guān)鍵的講解；風(fēng)涼話，則傷害了同桌的自尊心；視而不見(jiàn)，讓你把新開(kāi)的文具店當(dāng)成了昨日的服裝店。
生活中的“熟悉”讓人很容易忽略的往往是很重要的一份情感，一次感悟。
圓明園
這是一個(gè)全國(guó)人民曾經(jīng)驕傲的地方，也是全國(guó)人民感到羞恥的地方。我們?cè)僖矡o(wú)法目睹它曾有的恢宏、典雅；再也看不到它曾經(jīng)陳列在大殿中的奇珍異寶。當(dāng)那幾塊帶著歐式風(fēng)格的`殘石斷臂向我們?cè)V說(shuō)著侵略者殘暴的時(shí)候，我的心在流血。
五味俱全的大自然
大自然是給于我們發(fā)現(xiàn)的，是五味俱全的。
也許對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，花兒永遠(yuǎn)充滿甜意；對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，露水是圣潔的；對(duì)星星來(lái)說(shuō)，沒(méi)有月亮就是暗淡無(wú)光。
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，大自然就是公平的。就看誰(shuí)善于珍惜，那么你就是那顆璀璨耀眼的珍珠。
一個(gè)瞬間
秒針匆匆往前走，一秒就是一個(gè)瞬間，行色匆匆被絆倒。連咽唾沫的感覺(jué)也記不住，竟然記住了匆匆駛過(guò)的車號(hào)，剛湊到同學(xué)耳邊想說(shuō)悄悄話，就被后面趕來(lái)的同學(xué)打斷了�！按掖摇焙芸欤覀儠�(huì)用無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，收獲了很多，也失去了很多。
隨筆作文 篇5
耳畔是筆尖摩擦過(guò)紙的那熟悉的沙沙聲，手中的行動(dòng)似乎成為了一種本能，腦海中的思考尚未結(jié)束就已經(jīng)提筆寫(xiě)了出來(lái)。映入眼簾的應(yīng)用題，無(wú)數(shù)公式在腦中跳躍，看似清楚而又混亂的思維......當(dāng)我近乎麻木的合上書(shū)，又重新拿了一本練習(xí)冊(cè)后，突如其來(lái)的迎面的冷風(fēng)讓我為之一顫。
怎么......已經(jīng)是秋天了?我望著窗外正在飄落葉子的樹(shù)木，不禁怔怔出神。
不知道從什么時(shí)候起，我對(duì)時(shí)間的概念越來(lái)越模糊。因?yàn)槊恳淮螌?xiě)完了作業(yè)，向遠(yuǎn)方眺望時(shí)，看到的都是一片黝黑。
令人心悸的黑龍，仿佛要吞噬一切。
還記得小時(shí)候的我，在這種時(shí)候不是正在與朋友玩耍的嗎?紙飛機(jī)，吹泡泡，跳皮筋......這一切的游戲道具現(xiàn)在都還在我的家里存放著，完好如初，只是歲月卻悄悄地給它們披上了一件灰大衣。
為什么會(huì)這樣?我不知道。
我望著它們沉思了很久，突然回過(guò)神來(lái)，強(qiáng)迫性的讓自己的心緒回到作業(yè)上。只不過(guò)在看到天空大地笑聲這些詞眼時(shí)，我還是忍不住望向了窗外。
的'確和所有作家描述的一樣，天空澄澈得猶如藍(lán)寶石，富有大地氣息的泥土芬芳撲面而來(lái)，令人心曠神怡。可我總覺(jué)得它們少了一份記憶中純粹的美。美得縹緲。于是我這么寫(xiě)道。
童年猶如一支歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)�？煽v使是海妖之聲，也會(huì)隨著時(shí)光洪流漫而顯得沙啞。那滄桑的旋律讓人心頭苦澀更甚。
突然，在此時(shí)我聽(tīng)到了一陣清脆的笑聲。看向窗外，只見(jiàn)幾個(gè)小孩正在嬉戲打鬧，他們的臉上洋溢著抑制不住的興奮，笑聲猶如銀鈴般悅耳，秋天似乎都因?yàn)樗麄兊拇嬖诙錆M了活力。我在他們身上仿佛看到了春天的光輝。
童年的聲音......原來(lái)是這樣的啊......
許多塵封已久的記憶在此時(shí)被打開(kāi)，我明顯感覺(jué)得到我失去了什么，卻又在同時(shí)得到了什么。說(shuō)不上來(lái)的奇妙感。
但我在此時(shí)卻感覺(jué)到了一種前所未有的快樂(lè)，這種快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了解決一道難題時(shí)所帶來(lái)的成就感。
我想，我在這群孩子身上找到了自己童年時(shí)的影子。
我跑出了屋外，放下了一切學(xué)習(xí)和作業(yè)，坐到了長(zhǎng)椅上，面前就是那一群幸福的孩子。
少年不知愁滋味的下一句是什么?
管它是什么呢，把握當(dāng)下就好。
我笑。
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