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述職報(bào)告

進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

時(shí)間:2024-10-07 03:08:28 羨儀 述職報(bào)告 我要投稿

進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文(通用15篇)

  在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家整理的進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文(通用15篇)

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)。一年來(lái),大家與我同舟共濟(jì),患難與共,走過(guò)了艱難的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政,特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬(wàn)千,思緒難定。校長(zhǎng),也許對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是權(quán)力大于責(zé)任,是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里,校長(zhǎng)不是一個(gè)職位,而是一個(gè)職業(yè),是一個(gè)服務(wù)者的代名詞,它服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以治人,應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人,應(yīng)憑人格育人;不看表面順從,但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校,眼中有老師,心中有學(xué)生。沒(méi)有,只有更好,進(jìn)步就是勝利,成功就是希望。一年來(lái),我與同志們一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。現(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況,簡(jiǎn)要報(bào)告如下:

  一、學(xué)習(xí)提升、不斷進(jìn)步

  (一)扎實(shí)深入地開(kāi)展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)。按照縣委和局黨委要求,在全校扎實(shí)開(kāi)展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動(dòng),要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,認(rèn)真踐行,努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格,努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園,打造平安、書(shū)香、生態(tài)、信息、健康校園。

  (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),完成了干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神,正確領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了黨的信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校。同時(shí)也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。

  (三)重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)看名校特色,學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀念,更新了學(xué)校的管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系,實(shí)行了“年級(jí)組--備課組縱橫管理”模式,堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極。學(xué)校管理工作日臻完善,也更人化。

  二、忠于職守、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效

  (一)多措并舉,創(chuàng)新德育模式。

  高度重視學(xué)校德育工作,德育常規(guī)工作有計(jì)劃且有序開(kāi)展,重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等。加強(qiáng)家校聯(lián)系,推動(dòng)家庭教育工作開(kāi)展。一年來(lái)學(xué)校要求每一個(gè)班每周都要認(rèn)真召開(kāi)班會(huì),每次一個(gè)主題;多次舉辦各種主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽;組織觀看各類(lèi)教育視頻;形式活潑,內(nèi)容豐富,特色鮮明。共青團(tuán)組織的“大家唱,大家跳”藝術(shù)活動(dòng)也提高了學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

  重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報(bào)告會(huì)、開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)等,并開(kāi)設(shè)心理健康教育專(zhuān)欄,全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的`心理,使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。

  (二)突出安全教育重心地位

  一年來(lái),我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項(xiàng)管理制度,明確責(zé)任,加強(qiáng)巡查,重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級(jí)張榜公布,一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;20xx年初,就建立健全了學(xué)校安全工作制度,明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,學(xué)校每月對(duì)教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識(shí)培訓(xùn)。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn),著力創(chuàng)建平安校園。

  (三)求真務(wù)實(shí),努力推進(jìn)各項(xiàng)管理效能建設(shè)。

  規(guī)范管理是學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的中心工作,一年來(lái),以縣局《20xx學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo),部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排,劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù),分解落實(shí),工作取得了顯著成績(jī)。注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,努力使決策科學(xué)化、化和公開(kāi)化,有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。在班子中,我充分發(fā)揚(yáng),有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

  (四)堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo),以質(zhì)量求生存,

  高度重視教科研工作,鼓勵(lì)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,“問(wèn)題即課題”,結(jié)合“高效課堂”和“比訪(fǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展,同時(shí)在校內(nèi)大力提倡年級(jí)組教師集體備課,加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通,舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),積極組織并鼓勵(lì)教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極的教研工作,扎實(shí)的教學(xué)管理,對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

  (五)規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿(mǎn)意的教育。

  在規(guī)范辦學(xué)行為上,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,建立收費(fèi)公示制度,嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。

  (六)積極推進(jìn)校園建設(shè),后勤管理工作積極有效。

  20xx年底,學(xué)校克難攻堅(jiān),加大力度,學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺(tái)等校園各項(xiàng)建設(shè)工程順利完工。

  校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作,按照個(gè)人申報(bào)—班級(jí)推薦—學(xué)校評(píng)議—組織公示的程序,公平公開(kāi),陽(yáng)光操作,穩(wěn)妥地把好事辦好,一大批寒門(mén)學(xué)子受惠,在社會(huì)上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活,努力提高他們的待遇,20xx年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下,仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

  三、廉潔自律

  (一)率先垂范,嚴(yán)格自律。過(guò)去的一年里,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約,堅(jiān)決維護(hù)財(cái)務(wù)管理制度。

  (二)管理,按章辦事。凡需采購(gòu)的物品、工程招標(biāo)和服務(wù),學(xué)校均首先向教管組核算點(diǎn)提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后,按照規(guī)定的方案進(jìn)行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行集中制,較大的基建項(xiàng)目經(jīng)班子集體研究,報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)按程序招投標(biāo)、審計(jì),重大事務(wù)由班子討論決定,并予以公示,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

  (三)廉潔奉公,依法治校。在利益面前,從不伸手,在名譽(yù)面前,主動(dòng)讓出。本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,不計(jì)個(gè)

  人得失,不怕累,不埋怨,勤思考,勤努力,勤奉獻(xiàn),樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué),堅(jiān)決按照各級(jí)主管部門(mén)的要求辦事,絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

  四、存在問(wèn)題及今后努力方向

  1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對(duì)新形勢(shì)下的教育,總覺(jué)得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

  2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理還有待加強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)考核、規(guī)章制度沒(méi)有能更好的落實(shí)到位。

  3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊(duì)伍尚未建成。

  4、學(xué)校還沒(méi)有完全形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。

  五、今后的工作設(shè)想、措施

  1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

  2、抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

  3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

  4、抓校園文化建設(shè),加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識(shí),繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園。

  謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  上午好!

  彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作,我做了梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  一、以人為本,科學(xué)管理

  我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。本學(xué)年,結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,我們認(rèn)真分析文閣小學(xué)的現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

  在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。在教師激勵(lì)方面,學(xué)校制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級(jí)同科第一名的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)1200.00元,思品與社會(huì)、科學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級(jí)同科第一名的獎(jiǎng)勵(lì)600.00元。本學(xué)年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級(jí)同科第一名,黎愛(ài)華、周澤、袁世榮、陳學(xué)林教師獲得全鄉(xiāng)同級(jí)同科科學(xué)、思品第一名;獲得全鄉(xiāng)教師教學(xué)獎(jiǎng)最高,得到了社會(huì)的好評(píng)。

  二、率先垂范,愛(ài)崗敬業(yè)

  作為學(xué)校行政一把手,我不斷進(jìn)取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師作出表率,要求教師做得我自己先做到。本學(xué)年,經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,達(dá)到了40節(jié);要求教師聽(tīng)課20節(jié)、每位教師每學(xué)期不得少于3節(jié)的多媒體公開(kāi)課、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)一本”。本學(xué)年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次,要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系。在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中實(shí)行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式。還和老師們一起探討新課改,通過(guò)自身學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

  同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,實(shí)行目標(biāo)管理,各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的.工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

  三、深化課改,強(qiáng)化研訓(xùn)

  一年來(lái),我校結(jié)合“盤(pán)縣五好工程”的實(shí)施,在學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討會(huì),20xx秋--20xx春學(xué)期教師公開(kāi)課達(dá)到30節(jié)次。20xx年春邀請(qǐng)了松河小學(xué)教師來(lái)校教學(xué)交流。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實(shí)施計(jì)劃、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好文章、做一個(gè)好的專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),隨機(jī)聽(tīng)課,定期抽查等形式,幫助教師在“教”上下功夫,在教法上轉(zhuǎn)變。從小問(wèn)題入手,深入研究,不斷探索、總結(jié),起到身先士卒的作用。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐,我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀:教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀,教與學(xué)的方式正在逐漸改變,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性由壓著學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變。

  四、和諧校園,藝彩飛揚(yáng)

  為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來(lái),學(xué)校舉辦了“學(xué)生達(dá)體舞”、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)”“六一匯演”等豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)節(jié)目精彩紛呈,歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書(shū)法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能。第二課堂開(kāi)展有聲有色,開(kāi)展了象棋班、剪子班、書(shū)法班、音樂(lè)班、舞蹈班、閱讀與寫(xiě)作班。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè),各班級(jí)在班主任和學(xué)生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級(jí),使大家在同樂(lè)中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。顯然,我校的校園文化建設(shè),在全鄉(xiāng)可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟,形成了自身獨(dú)有的特色。

  總之,一學(xué)年來(lái),我看到了在全校教職員工的共同努力下,取得了一點(diǎn)的成績(jī)。但是我也清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我校將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提,以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),一步一個(gè)腳印,在普古鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以加強(qiáng)校本研究為契機(jī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,努力把學(xué)校辦出特色來(lái),謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  根據(jù)市教育局黨委要求和上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的具體安排,一年來(lái),本人嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,按照規(guī)定來(lái)規(guī)范自己工作和生活行為。下面,我根據(jù)要求就個(gè)人廉潔自律情況向在座各位作一匯報(bào)。

  一、一年來(lái)本人廉潔自律執(zhí)行情況

  1、能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)把為民服務(wù),治政清廉作為自己的行動(dòng)指南。按照上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的有關(guān)要求,能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和中紀(jì)委七次全會(huì)提出的.領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“六項(xiàng)規(guī)定”,不斷增強(qiáng)自律意識(shí),以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。

  2、在支部開(kāi)展的讀書(shū)思廉活動(dòng)中,自己能做到讀中感悟,讀后反思。撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例和中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例,牢記共產(chǎn)黨員的宗旨。永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。

  3、正確對(duì)待權(quán)力,認(rèn)真履行好職責(zé)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責(zé)。學(xué)校的重大事情和重大支出都經(jīng)過(guò)集體討論、科學(xué)決策,充分發(fā)揮民主權(quán)利,有效避免了違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。作為個(gè)人來(lái)講,也能?chē)?yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,辦事公開(kāi)透明,有事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,和大家商量,從來(lái)不自作主張。一年來(lái),沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為。本人對(duì)家人能?chē)?yán)格要求,經(jīng)常教育其要刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己。互相督促,工作中,從來(lái)沒(méi)有利用職務(wù)之便為自己和家庭謀私利,從事個(gè)人經(jīng)商活動(dòng)。不接受任何饋贈(zèng)和有目的地吃請(qǐng)。對(duì)分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制能抓好落實(shí),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常進(jìn)行思想交流,互相鞭策,互相促進(jìn)。

  4、能密切聯(lián)系群眾,想群眾之所想,急群眾之說(shuō)急,把群眾滿(mǎn)意作為干好工作的目標(biāo)。不拉幫結(jié)伙,對(duì)同志們的工作和生活盡自己所能關(guān)懷照顧,對(duì)同志一視同仁,客觀公正。

  二、在今后工作中,廉潔自律主要做好以下三個(gè)方面:

  一要認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告并深刻領(lǐng)會(huì)其精神,要以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己實(shí)際工作。要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力保證。平時(shí),要經(jīng)常性地學(xué)習(xí)上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)廉潔自律有關(guān)規(guī)定,自覺(jué)多學(xué)多看有關(guān)廉政建設(shè)的影片和書(shū)籍,做到警鐘長(zhǎng)鳴,不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力。

  二要以《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的具體規(guī)定,堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等違紀(jì)行為。

  三要對(duì)全校的同志進(jìn)行經(jīng)常性思想溝通,及時(shí)把握本單位廉政建設(shè)執(zhí)行情況。深入基層,聽(tīng)取群眾意見(jiàn),針對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)改正,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí),自己也要虛心接受群眾監(jiān)督,傾聽(tīng)下屬意見(jiàn),對(duì)照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度,經(jīng)常性對(duì)照檢查。要嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行班子集體討論決定的開(kāi)支制度,身先士卒,發(fā)揮好模范帶頭作用。

  以上述廉,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  20xx—20xx學(xué)年,我擔(dān)任xx市新橋高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng),分管學(xué)校宣傳報(bào)道、德育工作、高一級(jí)部工作,同時(shí)任教高一(2)班的語(yǔ)文學(xué)科。根據(jù)上級(jí)部署和組織要求,現(xiàn)將本學(xué)年我履行崗位職責(zé)和廉政建設(shè)等情況匯報(bào)如下:

  一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力

  我xx持學(xué)習(xí)是人生的第一需要的理念,xx持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升,把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、工作水平的重要途徑。

  一方面,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把政治理論學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八屆六中”全會(huì)精神,學(xué)習(xí)并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步xx定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。同時(shí),我及時(shí)學(xué)習(xí)和了解經(jīng)濟(jì)、文化、科技等知識(shí)信息,拓寬自己的視野。

  另一方面,學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。我始終保持戒驕戒躁的作風(fēng),我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力;虛心向優(yōu)秀學(xué)習(xí),交流分享教學(xué)案例和心得;平時(shí),自己也經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論著作,做到理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提升。

  同時(shí),豐富自身閱讀體驗(yàn)。近幾年,自己越來(lái)越注重課外閱讀,除了閱讀與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍外,還先后閱讀了史傳類(lèi)、人物傳記、修身養(yǎng)性類(lèi)等書(shū)籍,進(jìn)一步提升自己的內(nèi)涵修養(yǎng),F(xiàn)在正在攻讀山西大學(xué)教育碩士,已經(jīng)學(xué)完全部課程并考核合格,進(jìn)入畢業(yè)論文撰寫(xiě)、修改階段。

  二、依托創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量和行政效能

  在組織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合下,本人在管理協(xié)調(diào)能力及教育教學(xué)水平方面,都取得明顯進(jìn)步。

  一是教育教學(xué)力求優(yōu)質(zhì)。20xx—20xx學(xué)年度我承擔(dān)高一(2)班的`語(yǔ)文教學(xué)工作,我一邊研究高中教學(xué),一邊將“從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)無(wú)愧于自己、無(wú)愧于家人、無(wú)愧于時(shí)代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語(yǔ)文課堂,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。自己也在省級(jí)刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇,在今年的中高職稱(chēng)參評(píng)中,通過(guò)了理論考試、課堂能力考核,現(xiàn)已進(jìn)入材料評(píng)審階段。

  二是行政工作講究實(shí)效。德育方面,重點(diǎn)推進(jìn)“榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展”主題項(xiàng)目,搭建學(xué)生自主管理平臺(tái),開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育等。宣傳工作方面,除了組織完成常規(guī)性校報(bào)編排工作、校園新聞撰寫(xiě)外,還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣傳稿,并在《xx晚報(bào)》刊登。20xx年8月起,分管高一級(jí)部,全面負(fù)責(zé)全年級(jí)師生的常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)等工作。

  三是各項(xiàng)成果為校增光。本學(xué)年,自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后獲得新北區(qū)“十佳中學(xué)團(tuán)委”、新北區(qū)“中學(xué)團(tuán)支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報(bào)道工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。在《xx晚報(bào)》、xx教育網(wǎng)、新北教育網(wǎng)等媒體刊登新聞稿100余篇。

  三、xx守廉潔踐行師德準(zhǔn)則和群眾路線(xiàn)

  長(zhǎng)期以來(lái),我嚴(yán)格按照中央、省、市等加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政法治建設(shè)的有關(guān)精神指示,講原則、守法律、顧大局、辦實(shí)事,努力塑造良好形象。

  一是xx定信念,不迷失方向。作為中國(guó)共產(chǎn)黨中的一員,我xx決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),xx持用科學(xué)理論武裝頭腦,提高精神境界,辨明前進(jìn)方向,揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,不斷增強(qiáng)抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的能力。

  二是xx守道德,不違法亂紀(jì)。良好的道德修養(yǎng)既是個(gè)人品行的展現(xiàn),也是政府、學(xué)校形象的有力展示。我結(jié)合實(shí)際工作,加強(qiáng)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),始終要求自己在日常生活和工作中,堂堂正正做人,干干凈凈做事。

  三是xx持為公,不自私狹隘。我始終要求自己樹(shù)立服務(wù)意識(shí),xx持以人為本、一心為公的理念,講團(tuán)結(jié)、識(shí)大局、重協(xié)作,面對(duì)重點(diǎn)工作,我xx持做到集體商量、集體研究、集體決策,確保工作流程的科學(xué)性和規(guī)范性。

  回顧過(guò)去一學(xué)年的工作與學(xué)習(xí),自己在思想信念上始終保持正確xx定,力求將各項(xiàng)工作做到優(yōu)質(zhì)高效,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到,自己還有許多尚待提高的地方,如:行政工作的體系性還不強(qiáng),工作視野還需進(jìn)一步拓寬。當(dāng)然,我也相信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和自己的努力下,今后,我一定能把組織上安排的各項(xiàng)工作做得更好。

  謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  經(jīng)教育局黨委考察任命,我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報(bào)告如下。

  一、主要工作及其成果回顧

  任職以來(lái),我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話(huà),辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

  xx年5月以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。

  二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象

  作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

  三、加強(qiáng)德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中,學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

  今年8月底,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)心教師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:

  1.人員調(diào)整:針對(duì)班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進(jìn)行了分工,精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向交流。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專(zhuān)注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。

  2.建章立制:針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強(qiáng)了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象,逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

  3.制定規(guī)劃:對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽,區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績(jī)。

  現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線(xiàn),實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來(lái)的早了,出滿(mǎn)勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對(duì)性強(qiáng)了,總之,學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

  本年度,學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng):3月精神文明月;清明文明祭祀活動(dòng);“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng);紀(jì)念“9.18”事變專(zhuān)題升旗儀式,紀(jì)念“9.18”專(zhuān)題報(bào)道活動(dòng);市文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng);舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;大隊(duì)委競(jìng)聘儀式,組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書(shū)記趙紅巍到我校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開(kāi)展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的`統(tǒng)計(jì)工作。

  四、存在的主要問(wèn)題

  自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

  3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

  五、今后的努力方向

  1、以上進(jìn)的精神嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。

  2、堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂(lè),不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

  回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jī),我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人于xx年9月任xx中學(xué)校長(zhǎng),xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)守辦學(xué)底線(xiàn),不辱教育使命,以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手,讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨,F(xiàn)借年度述職之機(jī),回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程,有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路,提升自身管理潛力,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

  一、德、能、勤、績(jī)、廉狀況:

  (一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況

  1、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展

  (1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”,確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐,作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》,本課題試通過(guò)學(xué)!熬G色發(fā)展”機(jī)制的`構(gòu)建,以構(gòu)成學(xué)!熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

  (2)、用心梳理,科學(xué)定位,創(chuàng)新實(shí)踐,尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,站在全新的起點(diǎn),我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究,基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色,以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破,以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),以打造和諧幸福校園為載體,以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的'辦學(xué)策略,具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。

  2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力

  (1)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái),xx有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期,xx共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。

  (2)、搭建展能舞臺(tái),關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn),多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。另外,定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座,提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。

  3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點(diǎn)

  (1)、充分挖掘教育資源,弘揚(yáng)民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng),營(yíng)造民族精神教育氛圍,豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生思想道德水平。

  (2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,用心開(kāi)展生命教育活動(dòng)。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)!,堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程,設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)!钡脑u(píng)估。學(xué)校用心推進(jìn)青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng),并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng)。

  4、加強(qiáng)課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  (1)、加大課程管理,規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn),成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園建立的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

  (2)、聚焦有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調(diào)查,及時(shí)反饋信息,落實(shí)措施,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”,各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),初三中考進(jìn)步顯著,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

  (3)、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級(jí)組管理功能,認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng),召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。

  通過(guò)共同努力,基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級(jí)水平,多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱(chēng)號(hào);兩年來(lái),學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市“雙名工程”提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。

  通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究,教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué),減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng),三類(lèi)課程同步推進(jìn),科、藝、體、心理等校本課程構(gòu)成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”,并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng),學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育xx市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)!、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。

  學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期,xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī),實(shí)行新的跨越,近期“和諧校園建立既黨建專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神禮貌獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī),市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng),區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎(jiǎng)。

  (二)、年度公用經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng):

  1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行:一年來(lái),始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),加大財(cái)務(wù)管理,規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用;專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付,認(rèn)真完成了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。

  下半年,針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口,且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,用心與相關(guān)部門(mén)共同分析,尋找對(duì)策,多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,已構(gòu)成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,經(jīng)申請(qǐng)、溝通,30萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算,用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

  2、廉潔自律與民主作風(fēng):作為學(xué)校法人代表,無(wú)論做人處事,都能?chē)?yán)格要求,以身作則,樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣,按規(guī)定、規(guī)律開(kāi)展行政工作,自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽(tīng)取師生推薦、意見(jiàn),體現(xiàn)以人為本,如,多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng),采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、推薦,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)、少代會(huì)契機(jī),加強(qiáng)與師生溝通,傾聽(tīng)?zhēng)熒穆。以分管年?jí)組、教研組為平臺(tái),親臨一線(xiàn)指導(dǎo),在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。

  二、存在問(wèn)題與努力方向:

  1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人,相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類(lèi)課程的平衡,特別應(yīng)結(jié)合學(xué),F(xiàn)狀,將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化建立等相結(jié)合,構(gòu)成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力,提高課程建設(shè)綜合效益。

  2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí),加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善,學(xué)校文化逐步彰顯,辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),要進(jìn)一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實(shí)踐潛力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

  3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾,加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,各項(xiàng)工作有待完善、提高,相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務(wù)必加大調(diào)研,建立與一線(xiàn)溝通、互動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,用心創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,打造辦學(xué)合力。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇7

各位同仁:

  大家好!

  20xx年上半年即將過(guò)去,伏案回眸,十分感慨。本人在學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng),分管學(xué)校后勤、德育、藝體、科技工作,負(fù)責(zé)黨支部組織、安全、衛(wèi)生、綜合治理、檔案等工作。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者,面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代,面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況,常常使我有一種危機(jī)感,因此,我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高修養(yǎng)

  我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,在教育實(shí)踐中身體力行,在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用。當(dāng)然,作為黨的教育工作者光有政治修養(yǎng)是不夠的,必須還要有一定的教育理論水平。而且知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑,他更應(yīng)做學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者、促進(jìn)者和激勵(lì)者。這也對(duì)我們教師提出了更高的要求。所以我把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要的工作。雖然繁瑣的事務(wù)性工作和人的惰性讓我經(jīng)常無(wú)法定下心來(lái)看書(shū),不過(guò)值得慶幸的是我還保持著對(duì)讀書(shū)的興趣和對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。除了閱讀訂閱的報(bào)刊雜志外,我認(rèn)真研讀了陶行知的有關(guān)書(shū)籍和學(xué)校管理、藝體等方面的文章。積極參加南通市綠色學(xué)校創(chuàng)建培訓(xùn)、海門(mén)市德育校長(zhǎng)培訓(xùn),努力使自己成為具有創(chuàng)新意識(shí)、適應(yīng)時(shí)代教育發(fā)展需要的合格教師。

  二、德育工作放在首位

  我和其他的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持以育人為本的教育思想,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育是德育工作的根本。本學(xué)年的德育工作也是在這一指導(dǎo)思想下開(kāi)展進(jìn)行的。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作:1.利用各種集會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。利用廣播系統(tǒng)分別進(jìn)行了行為規(guī)范、安全教育。2.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié);3.組織開(kāi)展每月一事活動(dòng)。通過(guò)全體教職員工的努力,特別是少總部各位輔導(dǎo)員及班主任老師的辛勤工作,盡管學(xué)生的行為習(xí)慣有反復(fù),還是取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了“海門(mén)市新公民教育行動(dòng)·‘每月一事’現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”,三――六年級(jí)分別開(kāi)展了走向社會(huì)外出體驗(yàn)活動(dòng),我都親自帶隊(duì)。組織開(kāi)展的童話(huà)藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)內(nèi)容豐富多彩!靶〗鹜抻瓓W運(yùn)”“心手相連,共度端午,揚(yáng)民族節(jié)氣”“歡慶改革開(kāi)放三十周年”等大單元主題活動(dòng),更是讓同學(xué)們展現(xiàn)了自我,本年度還組織開(kāi)展了捐資助困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為灌南新東小學(xué)的孤兒共捐贈(zèng)書(shū)籍1500冊(cè)左右,為四川地震捐款48000左右的現(xiàn)金。當(dāng)然德育工作還有很多很多要做的工作,還有許多方面做的不夠或者說(shuō)存在這樣那樣的問(wèn)題,在實(shí)施過(guò)程中檢查力度不夠,造成了有些制度沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。組織暑期班主任培訓(xùn)有2名教師的體會(huì)文章獲三等獎(jiǎng)。《同在藍(lán)天下》獲海門(mén)市班會(huì)課比賽一等獎(jiǎng),組織師生寫(xiě)讀后感、繪畫(huà)參加市黨政廉潔比賽。

  三、教學(xué)工作力求創(chuàng)新

  本學(xué)年,我擔(dān)任三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)。我盡量克服學(xué)校行政工作給自身帶來(lái)的種種困難,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,主動(dòng)積極進(jìn)行學(xué)科德育的實(shí)踐,提高音樂(lè)課堂的有效性,從學(xué)生主體出發(fā),力求創(chuàng)設(shè)最有效的教學(xué)氛圍,在音樂(lè)有效教學(xué)的實(shí)踐方面取得了良好的效果。本年度在“相約星期一”活動(dòng)中執(zhí)教了一堂公開(kāi)課。論文《奏響音樂(lè)靈動(dòng)的課堂》獲南通市二等獎(jiǎng),《音樂(lè)課堂有效性實(shí)踐與思考》參加市弘謇杯論文比賽。輔導(dǎo)侯海燕、蔡伶俐在市小學(xué)藝體學(xué)科“學(xué)程導(dǎo)航”教研活動(dòng)中執(zhí)教了2節(jié)公開(kāi)課。

  四、后勤工作不斷改進(jìn)

  本學(xué)期是本人分管后勤工作的'第一年,在顧校長(zhǎng)的幫助下,梁主任大力支持下,后勤工作有條不紊的進(jìn)行著。我始終認(rèn)為校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。平時(shí)組織學(xué)校安全工作小組成員定期對(duì)校園的電路、消防等設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。有空就去飯?zhí)昧私鈾z查衛(wèi)生及進(jìn)貨渠道是否正規(guī)。要求飯?zhí)霉ぷ魅藛T嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范操作,對(duì)教師反映的情況及時(shí)解決(如飯菜的多少與質(zhì)量等問(wèn)題),飯?zhí)迷谑袔状瓮粨魴z查中都受到較好的評(píng)價(jià)。在市長(zhǎng)效管理中我校從18名上升到第5名。目前后勤工作與我們期待的目標(biāo)還有一定的距離,還有許多方面并不能令大家滿(mǎn)意,但我堅(jiān)信通過(guò)全體后勤工作人員的努力,一定能夠不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

  五、藝體工作穩(wěn)步發(fā)展

  我在工作中能認(rèn)真貫徹、落實(shí)市局的有關(guān)文件精神,重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作、校園文化工作,強(qiáng)調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展,也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高,組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。關(guān)心學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),排球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)、聲樂(lè)、電腦等興趣小組的建設(shè),要求他們有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練,并做到經(jīng);⒅贫然、科學(xué)化。在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲第二名的好成績(jī),廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎(jiǎng)第一名,乒乓球獲團(tuán)體第四名。當(dāng)然這些成績(jī)和榮譽(yù)是屬于大家的,是與支持學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師是分不開(kāi)的。在第三屆市藝術(shù)節(jié)比賽中獲5個(gè)一等獎(jiǎng),四個(gè)二等獎(jiǎng);組織學(xué)生參加第十七屆小學(xué)生“智能杯”小巧手比賽有2名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)、2名學(xué)生獲二等獎(jiǎng);在南通市創(chuàng)新大賽中獲科技論文、科幻繪畫(huà)一等獎(jiǎng);“靜明杯視保征文”黃丹指導(dǎo)的《戴眼鏡的貓頭鷹》獲一等獎(jiǎng)第一名,有2篇獲二等獎(jiǎng),1篇獲三等獎(jiǎng);有2人在南通市獨(dú)唱獨(dú)舞比賽中獲二等獎(jiǎng)。師生方隊(duì)參加教師節(jié)演出,群舞《海之精靈》參加南通市改革開(kāi)放三十周年及南通市環(huán)衛(wèi)工作會(huì)議演出。

  六、其他工作認(rèn)真做好

  本年度我校迎接的各種檢查與創(chuàng)建可以說(shuō)是一個(gè)接一個(gè):衛(wèi)生城市復(fù)查、區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)、南通市綠色學(xué)校的創(chuàng)建、南通市依法治校示范學(xué)校的創(chuàng)建、省科技特色學(xué)校的重新申報(bào)、市安全工作檢查評(píng)估等。為做好這些迎檢準(zhǔn)備工作,我認(rèn)真制訂各種方案,順利地完成了各種創(chuàng)建工作。

  回顧本學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,與全體教職員工辛勤勞動(dòng)相比,我個(gè)人所做的工作是微不足道的。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng),做到兼聽(tīng)則明,這樣做,一是對(duì)自身的回顧和小結(jié)、反思和自勉,二是能聽(tīng)到更多的不同的聲音,以便自己不斷進(jìn)步使自己在今后的工作中更完善,更稱(chēng)職,讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地為學(xué)校工作,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  一年來(lái),在教育主管部門(mén)的指導(dǎo)、關(guān)懷下,堅(jiān)持以育人為本,遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要,學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的全日制農(nóng)村小學(xué)”這一辦學(xué)思想;以“腳踏實(shí)地做事,誠(chéng)實(shí)守信做人”為校訓(xùn);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo),以校園文化建設(shè)為主線(xiàn),全體教職工團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,完成了學(xué)年初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

  一、取得的成績(jī):

  1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為20xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20xx年的明德項(xiàng)目。

  2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

  3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

  4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

  5、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度;開(kāi)展了系列活動(dòng),如:每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評(píng)。

  6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。

  8、教育教學(xué)成績(jī)斐然

  (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小記者。

  2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名,陳xx同學(xué)獲得全鎮(zhèn)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。

  3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué),五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)獲得第三名。

  9、我校開(kāi)門(mén)評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。

  二、具體做法

  (一)、德育工作

  本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表?yè)P(yáng)好的行為,批評(píng)差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。

  (二)、教學(xué)工作

  1、開(kāi)學(xué)期初,教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度,并由全體教師通過(guò),做到“有法可依”。教學(xué)中做到對(duì)事不對(duì)人,秉公執(zhí)法,嚴(yán)格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié),逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。

  2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年,全體教師中,又有2名教師獲得本科學(xué)歷,至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人,其余15人均達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中,有19人參加,合格率100%,參學(xué)率達(dá)9.05%,許漢芳老師被評(píng)為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師。其次是繼續(xù)開(kāi)展“三心二意”活動(dòng)(即:教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(zhǎng)放心;師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意)和班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,上課專(zhuān)心,作業(yè)細(xì)心,復(fù)習(xí)耐心。

  3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課,語(yǔ)數(shù)教研組都會(huì)召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì)細(xì)致研究教學(xué)中的得失。具體過(guò)程是:先上課教師說(shuō)課,然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評(píng)價(jià),再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。據(jù)老師們反映:在活動(dòng)中,他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn),也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

  4、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理,本學(xué)年,全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),各班成立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促,這樣學(xué)生能夠自己管理自己,自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

  5、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展,一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn),真正學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生,使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期,我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

  6、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的'教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。

  學(xué)生類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)有:

 、僦v故事比賽;

 、谧魑谋荣悾

 、蹟(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽;

 、芸谒、筆算比賽;

  ⑤英語(yǔ)課本劇表演;

  ⑥手抄報(bào)比賽;

 、邥(shū)畫(huà)比賽等。

  (三)、安全工作

  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,圍繞建設(shè)平安校園,進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),切實(shí)做到了層層有目標(biāo),人人有責(zé)任。

  2、開(kāi)學(xué)初(9月3日),請(qǐng)東寶交警大隊(duì)四中隊(duì)干警專(zhuān)題為師生進(jìn)行了“交通安全知識(shí)講座”;平時(shí)充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、向家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》(防控知識(shí)宣傳單400余份;安全知識(shí)教育400余份)、防災(zāi)救災(zāi)演練(防震、消防演練各一次)等形式,加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。

  3、加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度。

  (1)學(xué)校每月由安全主任牽頭,班子成員必須參加,一起對(duì)校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。

  (2)校園實(shí)行封閉管理,嚴(yán)格學(xué)生接送制度,制止一切閑散人員進(jìn)入校園,杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生。

  (3)落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息,有效地遏制了安全事故的發(fā)生。

  (四)、后勤工作

  專(zhuān)人專(zhuān)職抓后勤管理,服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。

  (1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”,即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、出庫(kù)關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷(xiāo)售關(guān),確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。

  (2)為10個(gè)班配備了飲水機(jī),解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題。

  (3)專(zhuān)人陪寢,確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。

  (五)、工會(huì)工作

  1、工會(huì)主席經(jīng)常深入教職工之中,聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解教職工的生活工作情況,熱情地為教職工服務(wù),做到上情下達(dá),下情上報(bào),使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

  2、“三八”婦女節(jié)期間,組織教師體檢,并及時(shí)反饋信息,督促教師及早治療。

  3、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。

  (1)為提高教師們的審美情趣,學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃,利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

  (2)開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。今年我校工會(huì)組織乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目比賽各一次。

  (六)廉潔文化工作

  注重教育成果的實(shí)在性,讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域,并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結(jié)合”:

  1、堅(jiān)持與學(xué)校德育相結(jié)合,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教,學(xué)生廉潔修身,把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中,與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。

  2、堅(jiān)持與校園文化相結(jié)合,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè),形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。

  3、堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容,充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源,通過(guò)正反兩方面的教育,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念;組織舉行或參加各種比賽,寓比賽于教育中。

  4、堅(jiān)持與校務(wù)公開(kāi)相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽(yáng)光校園”,將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi),接受監(jiān)督,為教師教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

  5、堅(jiān)持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專(zhuān)項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評(píng)體系。

  三、存在問(wèn)題

  1、教學(xué)條件差,亟待改善。

  2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化,致使常規(guī)管理效能低下。

  3、校園文化建設(shè)未形成體系,無(wú)特色。

  謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  20xx年,我加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔自律,恪盡職守,帶領(lǐng)全體育才人立足本校實(shí)際,上下同欲,全面實(shí)施差異教育,堅(jiān)持科研引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、改革推動(dòng)、項(xiàng)目帶動(dòng)、家校聯(lián)動(dòng)的辦學(xué)策略,深入推進(jìn)課程和課堂改革,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展,出色地完成了年初確定的工作任務(wù),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,教育質(zhì)量、辦學(xué)品質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)和家長(zhǎng)滿(mǎn)意度大幅提升。

  一、學(xué)習(xí)理論,履行職責(zé),加強(qiáng)思想政治建設(shè)

  一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九屆四中及五中全會(huì),大力加強(qiáng)作風(fēng)、思想政治和黨風(fēng)廉政建設(shè),以辦好人民滿(mǎn)意的教育為抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府重大決策部署,先后召開(kāi)了會(huì)員卡清退慵懶散治理小班化教育實(shí)驗(yàn)等4次專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。

  二是凝心聚力、攻堅(jiān)克難,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圓滿(mǎn)完成了省教學(xué)示范學(xué)校迎檢、省依法治校復(fù)檢、省小學(xué)課程實(shí)施水平督導(dǎo)評(píng)估、致遠(yuǎn)樓抗震加固既恢復(fù)工程、新游泳館招標(biāo)建設(shè)、小班化教育試點(diǎn)、歷史遺留問(wèn)題化解等任務(wù),成功承辦了中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會(huì)。

  三是用心參加齊魯名校長(zhǎng)第三協(xié)作組會(huì)議、國(guó)家教育行政學(xué)院第77期基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)研修班、大連小班化教育工作考察、xx市教育轉(zhuǎn)型下的小班化教育(xx)專(zhuān)題考察、學(xué)校特色與義務(wù)教育均衡化發(fā)展江浙滬教育考察等活動(dòng)。

  四是先后組織編印政策法規(guī)資料兩輯,在編印5冊(cè)規(guī)章制度匯編的基礎(chǔ)上,又整理編印了1冊(cè)續(xù)編,為學(xué)校發(fā)展帶給了強(qiáng)有力的制度保障。

  二、推進(jìn)改革,不斷發(fā)展,完成學(xué)校重點(diǎn)工作一是教師發(fā)展取得突破性進(jìn)展。

  實(shí)施師德建設(shè)、教師研訓(xùn)和讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃,依托名師工作室,組建教師學(xué)習(xí)共同體,落實(shí)教師多元評(píng)價(jià)改革措施,開(kāi)展了師德十佳、十大感動(dòng)育才人物、愛(ài)心獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、個(gè)性貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及讀書(shū)十佳等評(píng)選活動(dòng)。涌現(xiàn)出翟福東、王江海、張永翠、李艷梅等一大批愛(ài)駐育才、德學(xué)雙豐的優(yōu)秀教師,收到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信5封,王燕老師被評(píng)為xx市首屆道德模范,崔婧老師被評(píng)為黃河口最美女教師;張樹(shù)清、譚春燕、陳飛、姜妮娜、侯培勇、黃明真、李?lèi)?ài)云等一大批老師犧牲休息時(shí)間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)。

  崔靜、孟凡波、倪慧娟被評(píng)為20xx年市優(yōu)秀班主任,陳淑芬等在全國(guó)中小學(xué)班主任會(huì)議作了典型發(fā)言;外派485人次參加了省內(nèi)外觀摩課、學(xué)術(shù)會(huì)議和高端論壇,組織185名中小學(xué)教師參加了20xx年山東省暑期全員遠(yuǎn)程研修活動(dòng);教師反思集《探尋自主課堂的奧秘》由漓江出版社出版發(fā)行,90篇論文在市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng),77項(xiàng)論文在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表(核心期刊發(fā)表xx項(xiàng)),xx4項(xiàng)講課活動(dòng)獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

  二是課程和課堂改革再創(chuàng)輝煌。通過(guò)調(diào)序、整合、優(yōu)化,用心推進(jìn)國(guó)家課程的校本化改造,完善三級(jí)課程管理體系,深入推進(jìn)了自主課堂改革。八、九年級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)和五六年級(jí)體育差異走班成效顯著,開(kāi)設(shè)了95門(mén)校本課程,又提煉了《游泳》等9門(mén)校本精品課程資源;在研10項(xiàng)省十二五課題,2項(xiàng)市十二五課題,校小課題共立項(xiàng)110項(xiàng)。邀請(qǐng)市教科院楊守菊、尚凡青等專(zhuān)家到校對(duì)各學(xué)科自主課堂模式進(jìn)行指導(dǎo)。

  先后選派周象霞、石其剛、陳金凱等10位教師執(zhí)教課改示范課或作專(zhuān)題報(bào)告;組織韓科芳等xx名教師舉辦了首屆教師論壇活動(dòng),舉辦了10余次課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦了全體教師說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材和說(shuō)個(gè)人建;顒(dòng);先后到廣饒稻莊鎮(zhèn)大營(yíng)學(xué)校等四校進(jìn)行送課下鄉(xiāng)。《校本課程實(shí)踐與探索》已由福建教育出版社出版,并榮獲首屆xx市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)空缺)。20xx年1月8日、15日,《中國(guó)教育報(bào)》連續(xù)報(bào)道了我校實(shí)施差異教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改革成果。5月27日,《山東教育報(bào)》專(zhuān)版報(bào)道我校的差異教育改革成果。

  9月23日-25日,中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨全國(guó)初中教育改革創(chuàng)新成果博覽會(huì)在我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),98位教師展示了校本課程公開(kāi)課,將我校的校本課程建設(shè)等改革成果向全國(guó)推廣!吨行W(xué)管理》、《基礎(chǔ)教育論壇(文摘版)》、《輔導(dǎo)員》、《創(chuàng)新教育》、《xx教育研究》等報(bào)刊雜志先后對(duì)我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)推介,在省素質(zhì)教育論壇和省教學(xué)示范學(xué)校校長(zhǎng)論壇做學(xué)校改革成果典型發(fā)言。

  三是教育質(zhì)量大幅提升,素質(zhì)教育成果突出。全力推進(jìn)全員導(dǎo)師育人制和班主任助理制,加強(qiáng)三級(jí)組織建設(shè),實(shí)施家長(zhǎng)素質(zhì)提高工程,用心推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。全年組織了xx場(chǎng)年級(jí)以上規(guī)模的家教報(bào)告會(huì),評(píng)選表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)300多人次;表彰每周一星、雛鷹獎(jiǎng)?wù)、美德少年及各?lèi)星級(jí)學(xué)生5000多人次,利用節(jié)假日組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)21800多人次;組織家長(zhǎng)講壇45場(chǎng),2600多名家長(zhǎng)進(jìn)校辦公,參與聽(tīng)課、監(jiān)考、學(xué)生管理等。

  今年我校初中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了中考錄取率的連續(xù)增長(zhǎng),信息技術(shù)A等率99%以上,實(shí)驗(yàn)技能平均成績(jī)9.5分,體育測(cè)試57分。八年級(jí)生物、地理會(huì)考成績(jī)與往年相比有巨大提升,信息技術(shù)A等率95.01%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于縣區(qū)和市直其他學(xué)校。學(xué)生參加市級(jí)以上各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)650余人次。學(xué)校以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)了省級(jí)小學(xué)教學(xué)示范校、省小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估和全市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收,并獲全國(guó)基礎(chǔ)教育特色學(xué)校等榮譽(yù)。

  四是游泳繼續(xù)領(lǐng)先,其他藝體特色取得長(zhǎng)足發(fā)展。貫徹市委書(shū)記、人大常委會(huì)主任姜杰和市委副書(shū)記、市長(zhǎng)申長(zhǎng)友視察我校時(shí)加強(qiáng)藝體特色建立工作的指示精神,認(rèn)真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各種團(tuán)(隊(duì))的訓(xùn)練和比賽。在20xx年省級(jí)和全國(guó)各類(lèi)游泳比賽中,奪得xx金、17銀、21銅。初中組、小學(xué)組均獲山東省中小學(xué)體育聯(lián)賽游泳比賽團(tuán)體總分第一名,我校被正式命名為xx市游泳訓(xùn)練中心。

  足球、乒乓球分別榮獲xx市中小學(xué)生體育聯(lián)賽第一名和第三名,經(jīng)典誦讀《豐碑》獲全市第一名、全省二等獎(jiǎng)的好成績(jī),拉丁舞《青春炫舞》獲市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演(舞蹈類(lèi))中學(xué)組一等獎(jiǎng),大合唱《唱臉譜》、《送別》獲全省中小學(xué)合唱節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng),小品《擺攤》獲戲劇類(lèi)表演一等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。

  五是辦學(xué)條件極大改善,歷史遺留問(wèn)題徹底解決。爭(zhēng)取資金1700多萬(wàn)元完成了游泳館建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)開(kāi)工手續(xù)辦理及主體框架建設(shè)、致遠(yuǎn)樓抗震加固恢復(fù)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造、部分教學(xué)樓教職工衛(wèi)生間改造、美術(shù)展室和舞蹈房、電子閱覽室、校園音響系統(tǒng)改造等工程。徹底解決了與山東齊泰建筑公司的經(jīng)濟(jì)訴訟、徐芳光房屋出租合同糾紛和東發(fā)建筑安裝公司的配套工程糾紛等歷史遺留問(wèn)題,為學(xué)校發(fā)展掃清了障礙。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)安全一崗雙責(zé)制,健全各種安全應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)加強(qiáng)校車(chē)安全管理,全年未發(fā)生安全職責(zé)事故,學(xué)校被評(píng)為市級(jí)平安單位三、廉潔自律,持續(xù)操守,維護(hù)學(xué)校正當(dāng)利益一是凡涉及工程維修的基建項(xiàng)目均遵照市政府相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行招標(biāo),主動(dòng)向市紀(jì)委匯報(bào)并及時(shí)邀請(qǐng)介入。二是帶頭落實(shí)中央的八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持定期的中心組學(xué)習(xí)制和重大事情群眾決策制,堅(jiān)持校務(wù)黨務(wù)公開(kāi),用心實(shí)施民主管理,凡學(xué)校重大決策和涉及教師切身利益的考核評(píng)價(jià)政策均提交教代會(huì)討論審議通過(guò)。三是在學(xué);āv史遺留問(wèn)題處理、改革推進(jìn)等工作中,堅(jiān)持原則,秉公辦事,頂住威脅和壓力,將群眾的利益放在首位。四是講奉獻(xiàn),以校為家,幾乎沒(méi)休息過(guò)雙休日和節(jié)假日,在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前能夠身先士卒,率先垂范。

  四、不斷鉆研,勇于攀登,推介學(xué)校改革經(jīng)驗(yàn)

  一是我認(rèn)真閱讀了《教育是沒(méi)有用的》、《第56號(hào)教室的玄機(jī)》、《第56號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍5本,并對(duì)老師進(jìn)行了群眾推薦,出版了隨筆集《教育是明天》,編著出版了《校本課程開(kāi)發(fā)的`實(shí)踐與思考》。作為專(zhuān)家評(píng)委參加了省師訓(xùn)干訓(xùn)中心組織的初中學(xué)校教學(xué)團(tuán)體培訓(xùn)答辯會(huì)。

  二是由我主持的市十二五規(guī)劃辦課題《差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了中期階段性總結(jié),主持的省十二五重點(diǎn)課題《義務(wù)教育階段實(shí)施差異教育的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了階段性總結(jié)。

  三是在全國(guó)中文核心期刊《中小學(xué)管理》發(fā)表了論文《差異教育:促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的探索》。在齊魯名校長(zhǎng)張廣利工作室上傳隨筆和文章96篇,在新華教育論壇大國(guó)教育之聲被授予基礎(chǔ)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),并在中小學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)分論壇上做現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談。

  四是接待臨沂、德州、利津、廣饒、勝利教管中心等市內(nèi)外學(xué)校參觀和交流xx次300余人,我代表學(xué)校在泰安、濟(jì)南、萊蕪、青島等地作改革經(jīng)驗(yàn)介紹xx場(chǎng)次,先后在全國(guó)第五屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、首屆山東省以校為本的課程資源開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)研討會(huì)上做典型發(fā)言,課改成果正向省內(nèi)外輻射推廣。

  回顧20xx年的工作,我圓滿(mǎn)完成年內(nèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的突破發(fā)展,但受基本建設(shè)、歷史遺留問(wèn)題處理、迎檢等影響,導(dǎo)致深入課堂和推進(jìn)改革的跟進(jìn)措施研究和落實(shí)不夠。在新的一年,我將抓住全市教育現(xiàn)代化實(shí)施的大好機(jī)遇,繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,堅(jiān)持質(zhì)量核心,不斷改革創(chuàng)新,深入實(shí)施差異教育,繼續(xù)推進(jìn)課程和課堂改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,全面落實(shí)校本研究措施,進(jìn)一步提升育才質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì),為早日實(shí)現(xiàn)全市領(lǐng)先、省內(nèi)外有必須影響力的差異教育品牌學(xué)校而不懈努力奮斗!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  20xx年以來(lái),我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級(jí)組織部門(mén)和楊飛校長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我求真務(wù)實(shí),甘于奉獻(xiàn),較好地完成本職工作,現(xiàn)就20xx年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。

  一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

  1、思想政治上。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,用心開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹(shù)立了堅(jiān)定的政治方向,強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí),能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

  2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師,身正為范的信念,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

  二、履行崗位職責(zé)狀況

  (一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

  1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上,三年來(lái),我主要參加了高完中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國(guó)家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加了十二五市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評(píng)為十一五中繼教先進(jìn)個(gè)人,20xx年xx月被xx市教育局認(rèn)定高市級(jí)骨干教師,獲烏江園丁稱(chēng)號(hào),20xx年被xx縣委、縣政府評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人。

  2、工作作風(fēng)上,從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪?rùn)?quán)斂財(cái),牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對(duì)教師,態(tài)度和藹,不指手劃腳,實(shí)施科學(xué)管理,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),竭盡全力為師生服務(wù)。

  (二)完成重點(diǎn)工作狀況在學(xué)校管理工作中,我態(tài)度端正,認(rèn)真工作。每一天校園巡查,下課堂聽(tīng)課,和教師交心談心,努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,努力使自己成為校長(zhǎng)的好參謀,好助手。

  1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時(shí),保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂(lè))開(kāi)足課時(shí)。

  2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,中考成績(jī)圓滿(mǎn)完成縣委政府規(guī)定的55計(jì)劃,連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至xx人之間,平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評(píng)估三類(lèi)校三等獎(jiǎng)。

  三、廉潔自律方面

  在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)他人公平公正,尤其是對(duì)自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,交友謹(jǐn)慎,說(shuō)話(huà)注意形象分寸,行事注意場(chǎng)合,組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí),業(yè)余愛(ài)好健康,空閑時(shí)喜歡讀書(shū),無(wú)吸煙、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定。

  四、主要不足及整改措施

  一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,個(gè)性是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。

  二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作用心性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過(guò)程、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開(kāi)設(shè),學(xué)生成長(zhǎng)檔案,學(xué)分管理等方面還不健全,存在問(wèn)題。

  三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的`教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們,我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。

  在今后的工作中,我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)黨性,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),提高辦事效率。更新觀念,走近學(xué)生,走近教師,走進(jìn)課堂,深入到教研組、班主任和年級(jí)中去,大膽工作,創(chuàng)新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多解決一些問(wèn)題。

  以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人以區(qū)、校確定的教育重點(diǎn)工作為中心,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行職責(zé)。經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,鳳林學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,F(xiàn)將自己一年的思想、工作報(bào)告如下:

  一、以勤政廉潔為指針,不斷提高自身思想修養(yǎng)

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策和“十八大”會(huì)議精神,講政治、講大局、講紀(jì)律,始終同教育局黨委保持高度一致。自覺(jué)遵守廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)于律己,踏實(shí)做事,清白做人。

  工作中,我始終以求實(shí)、創(chuàng)新、高效的態(tài)度對(duì)待自己分管的工作,不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓(xùn)班和北京師范大學(xué)經(jīng)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班,進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中,虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),集思廣益,做好校長(zhǎng)的貼心助手和參謀。

  二、以教師職業(yè)道德規(guī)范為抓手,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  “做人要講品,做事要講格”,這是我們?cè)诮處熉殬I(yè)道德建設(shè)方面對(duì)教師的基本要求!捌贰奔吹赖拢案瘛奔匆(guī)范。在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展的“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動(dòng)中,我們通過(guò)廉政建設(shè)、黨務(wù)培訓(xùn),健全師德考核機(jī)制,進(jìn)一步排查自身存在的突出問(wèn)題,努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng),全面提高教師職業(yè)道德。通過(guò)“學(xué)校開(kāi)放日”、“校長(zhǎng)接待日”、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”、“家長(zhǎng)訪(fǎng)!钡认盗谢顒(dòng),進(jìn)一步融洽家校溝通,提高教師在社會(huì)的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊(duì)伍。

  三、以規(guī)范管理為重點(diǎn),為學(xué)校發(fā)展奠基

  (一)做好教師的規(guī)范管理工作。學(xué)校在“寬厚、仁和”的.管理理念指導(dǎo)下,行政上采取分級(jí)管理、合作運(yùn)行的管理方式,形成校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——分管主任——級(jí)部長(zhǎng)——教師的分級(jí)管理形式,層層負(fù)責(zé)具體落實(shí)。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要,通過(guò)《教學(xué)常規(guī)條例》、《請(qǐng)假制度》、《外出培訓(xùn)制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規(guī)章制度,讓教師在工作中做到有法可依,并在教職工代表大會(huì)的監(jiān)督下不斷進(jìn)行完善,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展做保障。

 。ǘ┳龊脤W(xué)生的規(guī)范管理工作。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各項(xiàng)工作取得成績(jī)的前提。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、交巡警、派出所等社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行外部教育管理;通過(guò)學(xué)生會(huì)、小交警等各種形式進(jìn)行學(xué)生自我管理;紅十字會(huì)、心理咨詢(xún)教師等對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)管理;“新綠幫扶行動(dòng)”展開(kāi)了對(duì)部分學(xué)生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊,也保障了學(xué)校所有活動(dòng)的有序開(kāi)展。3月,我校獲得了“山東省交通安全示范!钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

 。ㄈ┳龊脤W(xué)校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿(mǎn)意度中相當(dāng)關(guān)鍵的一部分,也是管理難度比較大的部分。通過(guò)“食堂開(kāi)放日”等系列活動(dòng),抓質(zhì)量,促規(guī)范,經(jīng)過(guò)不斷努力,食堂測(cè)評(píng)滿(mǎn)意度大幅提升,10月,我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  四、以特色教育為突破點(diǎn),提升學(xué)校教育質(zhì)量

 。ㄒ唬┮园踩逃貫橐劳校哉n題研究為載體,不斷提升辦學(xué)水平。

  我校的生命教育基地已初具規(guī)模,為使特色研究取得更大突破,我校承擔(dān)了威海市十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》,并成為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題《青少年生命教育有效性研究》會(huì)員單位,20xx年8月我校參加海峽兩岸中國(guó)生命教育高峰論壇(20xx)暨《青少年生命教育有效性研究》課題實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,經(jīng)驗(yàn)交流材料《構(gòu)筑安全防線(xiàn)奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。這為我校進(jìn)一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐,也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機(jī)和活力。

  (二)以音樂(lè)特色教育為契機(jī),推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。

  今年9月開(kāi)學(xué)初,我校就決定開(kāi)展“葫蘆絲進(jìn)校園”的校本課程研究,力求從藝術(shù)教育入手,通過(guò)審美教育的手段達(dá)到以美育人的教育效果,并最終形成我校的音樂(lè)教育特色。這與12月張寧局長(zhǎng)主持進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校體育藝術(shù)工作會(huì)議中要求建構(gòu)藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我!昂J絲進(jìn)校園”活動(dòng)已如火如荼地開(kāi)展,相信經(jīng)過(guò)努力,我校的音樂(lè)特色教育活動(dòng)一定會(huì)有更大突破。

 。ㄈ┮陨罨虒W(xué)改革為先導(dǎo),提升教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校面臨70%的外來(lái)務(wù)工子女,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì),不斷深化課堂教學(xué)改革,探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來(lái),我校的會(huì)考學(xué)科成績(jī)一直在全區(qū)名列前茅,今年第xx屆中考也取得了圓滿(mǎn)成績(jī),有78人次升入直屬高中,為我校贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)。

  一年來(lái),我分管的工作取得了一定的成績(jī),這里有自己的努力,更是領(lǐng)導(dǎo)、同事大力支持的結(jié)果,當(dāng)然也存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性不夠,有時(shí)有惰性和為難情緒;領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不夠細(xì)膩,調(diào)查研究力度不夠深入;對(duì)全校的各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排還不夠細(xì)致,有時(shí)檢查督促不夠到位。對(duì)上述存在問(wèn)題,在今后工作中,我將高度重視,認(rèn)真對(duì)待,虛心聽(tīng)取各方面的建議,有的放矢,切實(shí)改進(jìn)和提高,以更加高昂的斗志和腳踏實(shí)地的精神更好的為學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  以上報(bào)告如有不妥,請(qǐng)批評(píng)指正。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  下面我就一年來(lái)思想和工作情況,從三個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)。

  一、做一個(gè)有教育理想和信念的教師

  一年來(lái)參加了兩個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,特別是“未來(lái)教育家奠基工程”培訓(xùn)及考察,讓我開(kāi)闊了視野,提升了境界。12月19日在天津召開(kāi)的全國(guó)基礎(chǔ)教育“未來(lái)教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規(guī)律”為主題,在全國(guó)教育工作會(huì)議頒布的《全國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》反復(fù)強(qiáng)調(diào)要尊重和遵循教育規(guī)律。溫總理在全教會(huì)上的重要講話(huà)特別強(qiáng)調(diào):“教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律,要尊重、敬畏教育的規(guī)律和價(jià)值”。學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象,對(duì)幼兒造成拔苗助長(zhǎng)的嚴(yán)重后果;基礎(chǔ)教育的長(zhǎng)期應(yīng)試化,重分?jǐn)?shù)、輕育人,凡此種種,都是不按教育規(guī)律辦教育的表現(xiàn)。教育越來(lái)越指向升學(xué)、文憑、就業(yè)、致富、成名成家等。教育背負(fù)這么多跟教育無(wú)關(guān)的內(nèi)容,而離“人”則越來(lái)越遠(yuǎn)。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育環(huán)境的一個(gè)普遍心態(tài)就是,迷信教育的目標(biāo)是通過(guò)一系列的手段可以實(shí)現(xiàn)的,結(jié)果導(dǎo)致中國(guó)的家長(zhǎng)太累,教師太累,孩子也太累,而教育生產(chǎn)力卻很低下。

  原教育部副部長(zhǎng)柳斌在論壇開(kāi)幕式講話(huà)中說(shuō),遵循教育規(guī)律,尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律,反對(duì)急功近利、拔苗助長(zhǎng)。綜觀當(dāng)今教育現(xiàn)狀,分?jǐn)?shù)承載了太多的期望;學(xué)習(xí)承受了太重的壓力;童年背負(fù)了沉重的包袱。在不少地方,學(xué)習(xí)活動(dòng)常常遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)者的現(xiàn)實(shí)生活;整齊劃一的學(xué)習(xí)任務(wù),偏離了學(xué)習(xí)者的興趣、愛(ài)好、自主性以及承受能力的差異;學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求常常違背學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的規(guī)律。他的人才觀是:“人才人才,有人方有才,無(wú)人即無(wú)才。人是本源,才是枝葉。所以若重才,先重人;若要才,先育人。從人才成長(zhǎng)規(guī)律看,是先成人,后成才;人有志,才學(xué)長(zhǎng);人無(wú)志,難扶幫。從德才關(guān)系看,是人有德,才為用;人無(wú)德,才為禍;人品尚,才利民;人品劣,才害民!

  探討遵循和敬畏教育規(guī)律這一具有根本性和時(shí)代性的問(wèn)題,倡導(dǎo)回到教育的本質(zhì),讓孩子成為教育的主體,把家長(zhǎng)和教師都解放出來(lái),這種對(duì)教育本質(zhì)的追問(wèn),使我有仰望星空的感覺(jué),在理想與現(xiàn)實(shí)之間,“雖不能至,然心向往之”。

  教育理想的追求和實(shí)踐,需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)、積累和耐心。讀書(shū)與寫(xiě)作、實(shí)踐與反思使自己受益匪淺。堅(jiān)定教師信念、學(xué)會(huì)教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過(guò)有價(jià)值的“教育人生”。思考幸福教育的學(xué)校文化建設(shè),開(kāi)始了《幸福教育論》等理論書(shū)籍的學(xué)習(xí),思考、實(shí)踐著今天我們?cè)鯓幼鼋處,注重不斷增?qiáng)自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì),激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。讀了與幸福有關(guān)的書(shū),如《給教師的一百條新建議》、《做一個(gè)幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書(shū),將好書(shū)借給有些老師,將所獲得的幸福感受與大家分享,在期末推薦給大家,每人一本發(fā)給大家。肖川教授說(shuō),教師寫(xiě)作有7大好處。撰寫(xiě)博客“為學(xué)生減負(fù)的嘗試”、“我的教育理想”、“教師,你會(huì)教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。

  二、立足本崗,服務(wù)社會(huì),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真研究并制定了學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案,開(kāi)展了學(xué)校教師幸福感的問(wèn)卷調(diào)查,并撰寫(xiě)了《教師的幸福感調(diào)查報(bào)告》,根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般,在生活狀況、職業(yè)認(rèn)同、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學(xué)校評(píng)價(jià)、學(xué)校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問(wèn)題,提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇;提升對(duì)教師職業(yè)的再認(rèn)識(shí)等提高教師幸福感的對(duì)策及建議。

  完成了市、區(qū)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題結(jié)題工作。并著手準(zhǔn)備“十二五”課題的申報(bào)工作,已初步確定了4個(gè)課題組,希望各學(xué)科組積極申報(bào)校本小課題。

  完成了第四周期校級(jí)“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級(jí)名師”20xx年度考核工作。20xx年是第四周期的最后一年,將要對(duì)校級(jí)“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人進(jìn)行評(píng)選。

  加強(qiáng)四十五中《教科研簡(jiǎn)報(bào)》的出刊次數(shù)。將“有效教學(xué)的理念,有效教學(xué)的策略”、“如何確定教科研課題”、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導(dǎo)讀等,在《教科研簡(jiǎn)報(bào)》上進(jìn)行理論培訓(xùn)。

  聽(tīng)課與有效教學(xué)研究相結(jié)合。堅(jiān)持干部深入課堂聽(tīng)推門(mén)課制度,有目的的聽(tīng)了一些教學(xué)成績(jī)突出的老師的課,我向他們學(xué)到了很多,并及時(shí)與老師們分享我的聽(tīng)課體會(huì)。他們的共同特點(diǎn)是以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的學(xué),而不僅是教師的教,重視課堂教學(xué)的有效性,聽(tīng)了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評(píng)比課,其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié)。

  有計(jì)劃的與部分中青年教師開(kāi)展了談話(huà)、談心活動(dòng),交流讀書(shū)、寫(xiě)作體會(huì),有效教學(xué)策略與方法,好課的標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)反思與教師成長(zhǎng)的途徑。

  開(kāi)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)的評(píng)選工作,促進(jìn)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。學(xué)案的'編寫(xiě)與有效教學(xué)的研究,目的一是形成45中的校本教學(xué)資源,通過(guò)2~3年的使用、修改、完善,形成系列裝訂成冊(cè),學(xué)生在課上用,將筆記、例題、練習(xí)整合在一起,邊學(xué)邊做。二是學(xué)案更好的體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師精講,避免滿(mǎn)堂灌。三是避免教師的重復(fù)性勞動(dòng),也使青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)案的研究是寧鴻濤基金會(huì)重點(diǎn)資助的科研項(xiàng)目,希望全體教師都參加,成果以學(xué)科組、備課組為單位,學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),編寫(xiě)出高質(zhì)量、適合45中學(xué)生的校本教學(xué)案。

  認(rèn)真上好每節(jié)課,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)。能夠把握有效的時(shí)間,協(xié)調(diào)好教學(xué)和管理工作的時(shí)間。

  立足崗位,敬業(yè)奉獻(xiàn),作為特級(jí)教師,除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),還主動(dòng)帶領(lǐng)青年教師共同進(jìn)步,毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗(yàn)、成果與大家共享。

  高考前夕,參加特級(jí)教師高考義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”做《實(shí)驗(yàn)探究課例分析》的講座。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”課題立項(xiàng)做評(píng)審工作。參加全國(guó)基礎(chǔ)教育“未來(lái)教育家論壇”做題為《今天我們?cè)鯓幼鼋處煛返陌l(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對(duì)口幫扶武清縣陳咀鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)活動(dòng)。落實(shí)xx特級(jí)教師工作計(jì)劃,對(duì)口指導(dǎo)98中化學(xué)學(xué)科教研活動(dòng),為盤(pán)山道中學(xué)中青年教師舉辦“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的講座。

  三、成果與反思

  撰寫(xiě)的論文《幸福教育的探索與實(shí)踐》,發(fā)表在《天津教育》雜志20xx年第10期。調(diào)查報(bào)告《新加坡的德育和群育》刊登在20xx年11月10日《天津教育報(bào)》上。《中學(xué)教育科研的現(xiàn)狀與對(duì)策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志20xx年第1期,并獲區(qū)教育學(xué)會(huì)第十三屆學(xué)術(shù)年會(huì)三等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)學(xué)校特色文化形成與發(fā)展研究的文章,并在天津北辰普育學(xué)!皩W(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案交流會(huì)”上,作《幸福教育,成就師生幸福人生》的大會(huì)發(fā)言。20xx年獲得“xx十一五期間,教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。四十五中獲得20xx年“xx第二屆教育科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  孔子說(shuō):“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么?”今后還要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),思考并實(shí)踐如何將教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量與校本教研、校本培訓(xùn)等工作緊密聯(lián)系起來(lái),創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),促進(jìn)教師的發(fā)展,使教科研活動(dòng)有序有效。以學(xué)科組課題研究為抓手,將“十二五”課題的申報(bào)立項(xiàng),作為明年工作的重點(diǎn),探求教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。

  以上報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  時(shí)間如流水,不經(jīng)意間,我們又迎來(lái)了新的一年20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。這一年來(lái),本人在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去,并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的履職狀況述職如下:

  一、理念先行,注重校本,豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

  我對(duì)學(xué)!拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐,提出了我?茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人(政協(xié)委員述職報(bào)告)、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

  我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是:需求驅(qū)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以此推動(dòng)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn),我們提煉出貼合校情的學(xué)?茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面,即民主、專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng),推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告工作報(bào)告。

  在特色發(fā)展的實(shí)踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度,即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,特色項(xiàng)目:“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層,學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

  二、注重效能、實(shí)踐求索,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)

  一年來(lái),我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的`發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

  一年來(lái),我們堅(jiān)持“知行合一,浸潤(rùn)體驗(yàn),主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征,學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。

  一年來(lái),我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負(fù)增效,夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):

  一年來(lái),我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),突出了主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告20xx校長(zhǎng)個(gè)人述職述廉報(bào)告。繼續(xù)夯實(shí)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”,強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”,突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。

  一年來(lái),我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本,高位點(diǎn)金,堅(jiān)持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持:“提高一個(gè)層次想問(wèn)題,提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作,提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng),以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體,用心建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中,堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則,起到了模范帶頭作用。

  以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家下午好!

  今年9月1日,我來(lái)到了我生命中的第一所小學(xué)栗木小學(xué),開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn),擔(dān)任栗木小學(xué)的校長(zhǎng),至今也已近半年。半年以來(lái),本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計(jì),為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭平臺(tái),為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ),從中體會(huì)到了很多我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下:

  1、積極學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。

  到栗木小學(xué)以后,自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)?沼鄷r(shí)間,還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時(shí)改進(jìn)管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長(zhǎng)應(yīng)該做的,不做校長(zhǎng)不該做的事;天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情,以微笑待人,堅(jiān)持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。

  2、找準(zhǔn)位置,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做到三位:教學(xué)工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。

  注重學(xué)校班子教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹(shù)立了全新的教育觀念工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好,同時(shí)大力培養(yǎng)年輕教師參加上級(jí)組織聽(tīng)課講課比賽、培訓(xùn)。這半年來(lái),可以看到栗木小學(xué)的老師們面對(duì)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機(jī)會(huì)我也要向我們學(xué)校的所有老師表達(dá)我和所有的班子成員最深的敬意:學(xué)校因你而精彩。

  3、不唱高調(diào),腳踏實(shí)地做實(shí)工作,突出三重:穩(wěn)定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過(guò)程。

  從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始,就努力從教師的思想建設(shè)入手,不唱高調(diào),從教師實(shí)際需要出發(fā),為教師解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題,關(guān)心教師的成長(zhǎng),突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的很多棘手問(wèn)題:順利開(kāi)展幼教樓的建設(shè)工程,解決了比如電表使用跳閘問(wèn)題,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決,所以也得到了老師們廣泛的認(rèn)可。穩(wěn)定來(lái)之不易,同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來(lái),教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。

  為了更好地服務(wù)于學(xué)生,為學(xué)生的.生命健康負(fù)責(zé),管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時(shí)排除。像教室玻璃更換,日光燈更換,學(xué)生課桌椅使用等等,及時(shí)排除了校園因?yàn)殛惻f引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級(jí)別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練,堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度等。

  4、精細(xì)精致,積極做精學(xué)校常規(guī)工作,抓好三風(fēng):校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。以“微笑每一天,進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念,積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常,但實(shí)質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學(xué)校管理理念。在現(xiàn)階段社會(huì)上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛(ài)心、責(zé)任心。我們?nèi)w教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好,學(xué)生吃飯少剩,學(xué)生出門(mén)護(hù)送,課間出操隨隊(duì),鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開(kāi)車(chē)輕巧,見(jiàn)面打個(gè)招呼,彼此宛如家人。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,做校長(zhǎng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們?cè)谂χ,我認(rèn)為工作都是老師們做的,成績(jī)?nèi)抢蠋焸冇眯难脕?lái)的,老師們你們辛苦了,借此機(jī)會(huì)我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。

  當(dāng)然,我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,期待改進(jìn)的地方還有很多,但我會(huì)在以后的工作中,繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在老師們的配合支持下,努力學(xué)習(xí),深入思考,改進(jìn)方法,減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,努力當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng),當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生,做真人,做真事,做真官,風(fēng)雨兼程,不斷前行,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力,為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

  有態(tài)度就會(huì)作為,我相信:做,就對(duì)了!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  進(jìn)修校校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì),學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng),社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、增強(qiáng)安全意識(shí)

  我校建立健全安全教育和安全工作管理制度,完善各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,定期開(kāi)展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中,x余名師生在x分x秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著對(duì)學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的精神,我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作,實(shí)行校委會(huì)人員帶班教師值班制度,學(xué)校提供一份午餐,值班人員全天侯值班,保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。

  二、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

  1、堅(jiān)持每周一升旗,班級(jí)輪流主持升國(guó)旗儀式,有國(guó)旗下演講和國(guó)旗下宣誓活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  2、新學(xué)期開(kāi)始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的作用,使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣。

  3、本學(xué)期開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng),我們力求營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園。每位老師每月至少讀一本,寫(xiě)出至少1000字的'讀書(shū)心得。

  4、按時(shí)開(kāi)展了春季和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦了慶x,迎元旦文藝匯演。

  5、成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)。

  以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感,使思想道德教育,成為學(xué)校活動(dòng)的永恒主題。在今后的工作中,我們將一如既往地努力,以飽滿(mǎn)的工作熱情,同心同德,迎難而上,力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

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