讀書(shū)有什么好處的體會(huì)

時(shí)間：2022-10-26 06:36:05 常識(shí)大全我要投稿

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　　首先我們要認(rèn)識(shí)什么是書(shū)，為什么要讀書(shū)? 我認(rèn)為:書(shū)是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

讀書(shū)有什么好處的體會(huì)

　　要立志在有限的一生中,在社會(huì)上有所作為，就必須讀書(shū)，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)就知古今天下事，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這是好的一面。

　　書(shū)還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類的書(shū)，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。

　　鑒于書(shū)還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書(shū)來(lái)讀。

　　讀書(shū)有什么好處的體會(huì)二

　　讀書(shū)使我進(jìn)步。

　　我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門(mén)爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。

　　我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒(méi)有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門(mén)外地下的玉米桿中。

　　有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。

　　由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。

　　上到三年級(jí)的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會(huì)念 ;字也不會(huì)寫(xiě)，每次考試都是零分。

　　為此在同學(xué)們當(dāng)中有個(gè)順口溜“盧化南大雞蛋”，在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)因成績(jī)差曾被留級(jí)。

　　我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。

　　小時(shí)不知書(shū)中有黃金。

　　很多著名的科學(xué)家，都是通過(guò)刻苦讀書(shū)才獲得成功的`，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等。

　　”我也慢慢地懂得了:小時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)機(jī)會(huì)、沒(méi)時(shí)間了，非后悔不可。

　　書(shū)中有知識(shí)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。

　　就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開(kāi)始在書(shū)中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流、請(qǐng)教老師。

　　同時(shí)也在心中為自己立下了一個(gè)大目標(biāo):以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

　　心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，從四年級(jí)以后直到高中，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。

　　讀書(shū)有什么好處的體會(huì)三

　　讀書(shū)讓我找到了好工作。

　　高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說(shuō)歷史，評(píng)人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類拔萃的人物。

　　村里有什么好的'崗位大家就推薦我去干。

　　隊(duì)里缺會(huì)計(jì)，讓我干會(huì)計(jì);大隊(duì)買(mǎi)個(gè)拖拉機(jī)，讓我去操作;學(xué)校缺老師，讓我去任教。

　　我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛(ài)看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專業(yè)書(shū)籍，由亍缺書(shū)就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書(shū)館、地質(zhì)隊(duì)等單位借書(shū)，找專家和老師請(qǐng)教。

　　為了不誤工作節(jié)省時(shí)間，走一夜天明到家。

　　有一次沒(méi)錢(qián)住店，在火車(chē)站付業(yè)隊(duì)留宿，借了一包書(shū)被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。

　　由于自己學(xué)習(xí)多，知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫(xiě)一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類拔萃的知名人物。

　　很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正;科委衛(wèi)主任騎摩托車(chē)專程到我家請(qǐng)我出山;開(kāi)封、鄭州等公司發(fā)函邀請(qǐng);國(guó)家地震局兩任局長(zhǎng)方樟順和陳其立分別接見(jiàn)我，想讓我到京工作;國(guó)家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報(bào)表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生;文物部門(mén)也派專人丁海東同志前往深山請(qǐng)賢。

　　但由于當(dāng)時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛(ài)文物考古工作，就毅然來(lái)到濟(jì)源文物隊(duì)、局至今。

　　在工作期間，省地質(zhì)隊(duì)、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。

　　耿建國(guó)市長(zhǎng)等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)。

　　由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。

　　我現(xiàn)在還沒(méi)退休，很多單位就找我說(shuō)，等我退休以后到他們那兒再干幾年。

　　盡管我退休后不會(huì)改變主意，但說(shuō)明讀書(shū)可以有個(gè)理想的工作。

　　我經(jīng)常對(duì)我的孩子和朋友說(shuō) :“我盡管沒(méi)有為官顯耀，但我?guī)е易叱龃笊�，居住在城市，享受城市文明，�?shí)現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。

　　讀書(shū)有什么好處的體會(huì)四

　　讀書(shū)能互相促進(jìn)。

　　由于我愛(ài)讀書(shū)，相應(yīng)家里的書(shū)就多，自己能經(jīng)常抽空讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻€(gè)不出門(mén)有書(shū)看，也很愛(ài)讀書(shū)，在校學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。

　　其中盧靜在安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來(lái)后一直說(shuō)學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西。

　　我就對(duì)她講，全國(guó)教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。

　　在將要畢業(yè)時(shí)，有的單位認(rèn)為安陽(yáng)師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽(yáng)師院地理系的學(xué)生 ;在報(bào)名考研究生時(shí)，有人就諷刺說(shuō)，這學(xué)校學(xué)生考研沒(méi)門(mén)。

　　可等考研分?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國(guó)高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個(gè)寢室。

　　我問(wèn)盧靜，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況 ?她說(shuō) :“他們的寢室人在課余時(shí)間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問(wèn)題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里。

　　原來(lái)同寢室的兩名學(xué)生沒(méi)報(bào)考非常后悔，于第二年也考上研究生”。

　　如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。

　　我單位很多同志說(shuō):“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干。

　　”我說(shuō):“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個(gè)頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋�，你的行為是孩子模訪的對(duì)象，你愛(ài)學(xué)習(xí)孩子就自然學(xué)習(xí)。

　　”通過(guò)我的讀書(shū)，影響到家人、鄰居、朋友、親戚、甚至連單位的'人，都能引起讀書(shū)興趣，形成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　今年我兩個(gè)外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說(shuō)受到我的影響。

　　讀書(shū)有什么好處的體會(huì)五

　　讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。

　　“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

　　”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。

　　讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。

　　“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求，讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。

　　沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。

　　書(shū)本是人生最大的財(cái)富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住:書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。

　　讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

　　高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　”的確，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子。

　　”可想而知書(shū)在日常生活中的重要性。

　　它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。

　　不僅可以提高我們的'生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。

　　我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。

　　在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

　　幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。

　　一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō):“今天的蒜泥真香啊!”，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?

　　讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。

　　漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……

　　讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)。

　　當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。

　　讀書(shū)是一種最美麗的享受。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　讀書(shū)，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿意溢其樂(lè)不知返。

　　莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　果戈理說(shuō)，書(shū)是嘹望世界的窗口。

　　惠普爾說(shuō)，書(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔。

　　培根說(shuō)，書(shū)籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。

　　從這些對(duì)書(shū)的美譽(yù)中，我們不難相信，讀書(shū)確是醫(yī)愚、解惑、樂(lè)志和忘情的絕好方式。