小學(xué)數(shù)學(xué)課件教案

　　第二單元 圖形面積

　　(一)

　　第4課時(shí)

　　[教學(xué)內(nèi)容] 平行四邊形的面積

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、通過(guò)操作活動(dòng)，推導(dǎo)平行四邊形面積公式。

　　2、能運(yùn)用平行四邊形的面積計(jì)算公式計(jì)算相關(guān)圖形的面積并解決一些實(shí)際問(wèn)題。

　　[教學(xué)重、難點(diǎn)]

　　1。理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。

　　2。能運(yùn)用公式正確計(jì)算，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備] 多媒體課件、平行四邊形紙片、長(zhǎng)方形紙片。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、提出問(wèn)題

　　1。公園有一塊平行四邊形的草地，如何計(jì)算面積?

　　2。實(shí)際操作:以小組為單位，相互看一看，怎樣才能比較出這兩個(gè)圖形的面

　　積大小。

　　(1)方法一:用數(shù)方格的方法。

　　(2)方法二:平移轉(zhuǎn)化。

　　3.出示課件

　　長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)*寬

　　長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，長(zhǎng)方形的寬等于平行四邊形的高。

　　二、合作探索

　　1、小組活動(dòng)探索計(jì)算平行四邊形面積的方法。

　　2、交流方法

　　3、歸納計(jì)算公式

　　平行四邊形的面積=底*高

　　S=a*h

　　4.練一練

　　第2題:通過(guò)計(jì)算每個(gè)平行四邊形的面積，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)當(dāng)平行四邊形的底和高相等時(shí)，其面積也相等。

　　三.總結(jié)

　　等底等高的平行四邊形面積相等。

　　第6課時(shí)

　　[教學(xué)內(nèi)容] 梯形的面積

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、通過(guò)操作活動(dòng)，經(jīng)歷推導(dǎo)梯形面積公式的過(guò)程。

　　2、能運(yùn)用梯形的面積計(jì)算公式計(jì)算相關(guān)圖形的面積并解決一些實(shí)際問(wèn)題。

　　[教學(xué)重、難點(diǎn)]

　　推導(dǎo)梯形的面積公式并能運(yùn)用公式計(jì)算。

　　運(yùn)用多種方法推導(dǎo)梯形的面積公式。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件、2個(gè)完全一樣的梯形紙片。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　、提出問(wèn)題

　　一個(gè)梯形的堤壩的橫截面，如何計(jì)算面積?

　　二、合作探索

　　1、小組活動(dòng)探索計(jì)算梯形面積的方法。

　　(1)數(shù)方格。

　　(2)對(duì)拼法。

　　(3)割補(bǔ)法。

　　(4)折一折。

　　2、交流方法

　　3、歸納計(jì)算公式

　　梯形的面積=(上底+下底)*高|÷2

　　S=(a+b)h÷2

　　三、練一練:

　　第2題:通過(guò)計(jì)算每個(gè)梯形的面積，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)當(dāng)梯形的底和高相等時(shí)，其面積也相等。

　　第4題:讓學(xué)生自己嘗試，再交流方法。

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