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宿舍矛盾產(chǎn)生原因與解決路徑分析論文
大學(xué)生是有自己想法和個性的成年人，但是，他們也還只是成長中的孩子，更多的時候他們更關(guān)注自己的個性和驕傲，碰到或大或小的分歧時，往往因為自己的倔強和自尊心他們沒能及時有效地疏導(dǎo)溝通、化解矛盾，反而因為缺乏溝通而導(dǎo)致問題郁結(jié)、積少成多，使原先的小問題逐漸上升為大問題。其他矛盾的連帶效應(yīng)。首先，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活或者學(xué)生活動等方面出現(xiàn)了問題，這些沒有被解決的問題被帶回了宿舍，難免會產(chǎn)生連帶效應(yīng)，激發(fā)更多的宿舍矛盾。其次，高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠缺，導(dǎo)致宿舍人多、空間有限。宿舍的硬件設(shè)備沒有為學(xué)生打下好的環(huán)境基礎(chǔ)，宿舍成員一多，可能產(chǎn)生的人際關(guān)系矛盾也會更多。
學(xué)生宿舍矛盾的表現(xiàn)形式及嚴(yán)重后果
高校學(xué)生宿舍矛盾主要集中在人際關(guān)系矛盾方面。主要表現(xiàn)在：第一，正面沖突：包括吵架、打架、斗毆、傷害對方身體，甚至拉來雙方親朋好友加入，這類正面沖突影響極其惡劣，很容易使矛盾升級化、擴大化、白熱化。之前這類沖突多出現(xiàn)在男生宿舍，但近年來女生宿舍也常出現(xiàn)。第二，損壞對方財物：一般表現(xiàn)為偷盜或損壞對方宿舍生活用品、學(xué)習(xí)用品甚至手機、電腦等貴重物品，以達到泄憤或者報復(fù)的意圖；第三，孤立、排斥、甚至詆毀對方：通過各種交際渠道散播對對方不利的言談、貶低對方形象、詆毀對方的人格，或者拉攏宿舍其他成員，達成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，共同在宿舍和其他生活、學(xué)習(xí)場所排斥對方；第四，采取“冷戰(zhàn)”形式：表現(xiàn)為矛盾雙方斷絕一切往來，不理睬、不說話、不接觸，并且在其他場合和空間也形同陌路，或者凡是對方出現(xiàn)的場合自己盡量不出現(xiàn)，凡是對方參與的活動自己絕不參加，凡是對方關(guān)心的事情絕不理會等。不論是正面沖突、損壞對方財物、詆毀對方還是采取“冷戰(zhàn)”形式都不是解決問題的正確態(tài)度和合理方法。這樣的表現(xiàn)形式只會拖延矛盾，并不斷激化矛盾，最終造成不良后果，影響矛盾雙方正常健康的學(xué)習(xí)生活，同時也對其他學(xué)生和整個宿舍文化造成負面影響。
學(xué)生宿舍矛盾的解決思路
首先，防患于未然，切實做好學(xué)生的日常教育工作。在大學(xué)新生入學(xué)時起就做好宣傳教育工作，通過專題講座、改善人際關(guān)系為主題的心理課程等渠道引導(dǎo)大學(xué)生們學(xué)會尊重自己、尊重他人，學(xué)會己所不欲，勿施于人，學(xué)會包容、理解他人，樹立宿舍成員的團體觀念；在日常教育的同時要根據(jù)學(xué)生的實際需求有計劃、有針對性的開展主題班會、宿舍主題插花會、宿舍文化展評等活動，為宿舍成員搭起溝通的橋梁，提供交流的平臺，讓他們在各種各樣的活動中培養(yǎng)包容、互信、互愛的品德以及正確應(yīng)對矛盾、處理矛盾的方法。與此同時，輔導(dǎo)員要定期、不定期地走訪學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的飲食起居、學(xué)習(xí)生活，并安排學(xué)生黨員、學(xué)生干部等骨干力量反映宿舍中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，盡量做到將矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)，早反應(yīng)，避免因為拖沓而造成的不利后果。一旦出現(xiàn)宿舍矛盾，輔導(dǎo)員要及時和學(xué)生談話，并掌握一定的度，在嚴(yán)肅活潑的同時要考慮學(xué)生的性格和承受力，找準(zhǔn)談話的切入點，有時老師懂的道理學(xué)生未必不懂，而學(xué)生懂的道理，老師也未必都懂，所以輔導(dǎo)員在做學(xué)生的思想政治工作時要特別注重措辭和方法。
其次，不斷完善高校學(xué)生宿舍管理制度，制定相關(guān)的管理條例。在新生入學(xué)時就教育學(xué)生遵守宿舍的管理條例，明確違反條例、釀成不良后果的懲戒處分。在管理宿舍時管理者做到獎罰分明，有章可循。只要發(fā)生因為宿舍矛盾而引發(fā)的不好事件，一定本著堅守原則，殺一儆百的態(tài)度嚴(yán)肅處理，快速處理，教育當(dāng)事人，驚醒其他人，讓大家能意識到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的道理。對觸犯條例的學(xué)生要罰，那么對遵守條例的學(xué)生就要賞。在宿舍內(nèi)樹立典范，對那些團結(jié)和睦的宿舍應(yīng)當(dāng)給予獎勵和表揚，并將此宿舍設(shè)立為“文明宿舍”，并和學(xué)校的其他獎勵掛鉤。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生黨員和學(xué)生干部也可以發(fā)揮很大的作用，她們所在的宿舍首先要搞好團結(jié)，從而感染、帶動“左鄰右舍”友好和睦。
做好高校學(xué)生宿舍的管理工作是建設(shè)和諧校園的重要前提，是高校開展思想政治教育的關(guān)鍵內(nèi)容，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。只有宿舍這個“小環(huán)境”和諧了，校園，乃至社會這個“大環(huán)境”才會和諧。因此，對高校學(xué)生宿舍矛盾形成原因、表現(xiàn)形式、嚴(yán)重后果和解決思路的全面了解有助于高校學(xué)生工作管理者更加有效地開展高校學(xué)生工作。
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