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美術(shù)教育碩士論文提綱一
摘要 5
Abstract 5
緒論 6-7
第一章 油畫棒技法的概述 7-12
1.1 油畫棒材料的演變與油畫棒技法的演變 7-8
1.2 油畫棒的基本技法 8-9
1.3 國(guó)內(nèi)油畫棒技法的探索現(xiàn)狀 9-10
1.4 國(guó)外油畫棒技法的探索現(xiàn)狀 10-12
第二章 油畫棒技法的實(shí)驗(yàn) 12-17
2.1 實(shí)驗(yàn)材料及其技法的分析 12
2.2 實(shí)驗(yàn)應(yīng)用過(guò)程 12-13
2.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 13-15
2.4 實(shí)驗(yàn)分析及總結(jié) 15-17
第三章 油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的初步研究 17-25
3.1 水彩綜合油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究 17-19
3.1.1 水彩的特性 17
3.1.2 水彩與油畫棒在材質(zhì)特性方面的互補(bǔ)點(diǎn) 17-18
3.1.3 水彩顏料與油畫棒創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 18-19
3.1.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募安牧?18
3.1.3.2 實(shí)驗(yàn)應(yīng)用過(guò)程 18-19
3.1.3.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 19
3.1.3.4 實(shí)驗(yàn)分析及總結(jié) 19
3.2 油畫綜合油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究 19-21
3.2.1 油畫的特性 19
3.2.2 油畫與油畫棒在材質(zhì)特性方面的互補(bǔ)點(diǎn) 19-20
3.2.3 油畫顏料與油畫棒創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 20-21
3.2.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?及材料 20
3.2.3.2 實(shí)驗(yàn)應(yīng)用過(guò)程 20
3.2.3.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 20
3.2.3.4 實(shí)驗(yàn)分析及總結(jié) 20-21
3.3 彩筆綜合油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究 21-23
3.3.1 彩筆的特性 21-22
3.3.2 彩筆與油畫棒在材質(zhì)特性方面的共同點(diǎn)與互補(bǔ)點(diǎn) 22
3.3.3 彩筆與油畫棒創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 22-23
3.3.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募安牧?22
3.3.3.2 實(shí)驗(yàn)應(yīng)用過(guò)程 22-23
3.3.3.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 23
3.3.3.4 實(shí)驗(yàn)分析及總結(jié) 23
3.4 油畫棒在各類紙上的技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究 23-25
3.4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募安牧?23
3.4.2 實(shí)驗(yàn)應(yīng)用過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果 23-24
3.4.3 實(shí)驗(yàn)分析及總結(jié) 24-25
第四章 油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究的教學(xué)價(jià)值 25-31
4.1 油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芡七M(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施 25-26
4.2 油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)茇S富繪畫技法和教學(xué)效果 26-27
4.3 油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的觀察方法 27-28
4.4 油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芗訌?qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)課與創(chuàng)作課的銜接 28-29
4.5 油畫棒技法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)對(duì)繪畫個(gè)性和想象力的培養(yǎng) 29-31
結(jié)論 31-32
參考文獻(xiàn) 32-33
致謝 33-34
附錄一 34-35
附錄二 35-36
附錄三 36-37
附錄四 37-38
附錄五 38-39
附錄六 39
美術(shù)教育碩士論文提綱二
中文摘要 4-5
Abstract 5
引言 7-9
一、國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析 9-14
1.1 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析 9-11
1.2 國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析 11-14
二、國(guó)際背景下的國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 14-18
2.1 中國(guó)動(dòng)漫作品的分析 14-16
2.1.1 作品主題的選擇 14-15
2.1.2 作品內(nèi)容的選擇 15-16
2.2 動(dòng)漫市場(chǎng)營(yíng)銷理念的'缺失 16-18
三、動(dòng)漫人才的培養(yǎng)模式 18-21
3.1 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫教育模式的分析 18-19
3.2 國(guó)外動(dòng)漫教育模式的分析 19-21
四、動(dòng)漫教育的發(fā)展和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)聯(lián)系狀況的比較分析 21-25
4.1 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)對(duì)動(dòng)漫人才的需求 21-22
4.2 動(dòng)漫人才的培養(yǎng)與市場(chǎng)的接軌問(wèn)題分析 22
4.3 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫教育的發(fā)展和市場(chǎng)聯(lián)系狀況的優(yōu)劣勢(shì)分析 22-25
五、有效改革完善高校動(dòng)漫教育現(xiàn)狀 25-29
5.1 正確定位,提倡各校特色培養(yǎng) 25
5.2 完善統(tǒng)一動(dòng)畫教材,建設(shè)有效的課程體系 25-26
5.3 全力提高和注重培養(yǎng)教師的專業(yè)水平 26-27
5.4 加強(qiáng)動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 27-29
結(jié)語(yǔ) 29-30
參考文獻(xiàn) 30-31
后記 31
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