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知網(wǎng)查重參考文獻(xiàn)格式
知網(wǎng)查重參考文獻(xiàn)格式是怎么樣的?論文檢測(cè)時(shí)候，檢測(cè)結(jié)果都是偏高，很多古人名句又不能修改，參考文獻(xiàn)更是前人的，不能隨便進(jìn)行修改，很多人都遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，那么這個(gè)問(wèn)題如何解決那?
首先，自己要問(wèn)清楚自己的學(xué)校使用的是什么系統(tǒng)，知網(wǎng)系統(tǒng)、paperpass、維普系統(tǒng)、等等不同的系統(tǒng)，解決辦法也都不一樣。
那么、對(duì)于知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)怎樣的參考文獻(xiàn)格式才是標(biāo)準(zhǔn)的呢?
1. 有明顯的“參考文獻(xiàn)”標(biāo)記，參考文獻(xiàn)4個(gè)字獨(dú)占一行，下面是各個(gè)參考文獻(xiàn)條目;
2. 每個(gè)參考文獻(xiàn)有明顯的標(biāo)號(hào)，標(biāo)號(hào)可以是以下任意一種：【Num】、[Num]、(Num);
3. 標(biāo)號(hào)可以是Word自動(dòng)生成也可以手工書(shū)寫;
4. 標(biāo)號(hào)內(nèi)不要添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如：不要[Num.]或(Num、)等;
5. 每個(gè)參考文獻(xiàn)中最好有時(shí)間信息或者URL或《》書(shū)目信息;
6. 一條參考文獻(xiàn)內(nèi)及在此條參考文獻(xiàn)沒(méi)有結(jié)束時(shí)不要有手動(dòng)換行或者回車符(即順其自然，滿行后會(huì)自動(dòng)換行，請(qǐng)勿人為!)
畢業(yè)論文知網(wǎng)查重
一、CNKI知網(wǎng)VIP系統(tǒng)
此檢測(cè)系統(tǒng)是最新學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)5.0(習(xí)慣叫做知網(wǎng)VIP,最新系統(tǒng)為5.1)，是全國(guó)高校普遍用來(lái)檢測(cè)碩博畢業(yè)論文的檢測(cè)系統(tǒng)。
他也就是知網(wǎng)最高級(jí)版本，檢測(cè)精度最高!最嚴(yán)格!連續(xù)13字符(大概7字)相似就會(huì)標(biāo)紅。
上傳字?jǐn)?shù)限制30萬(wàn)一次，碩士5萬(wàn)字內(nèi)博士10萬(wàn)字內(nèi)為佳。
二、CNKI知網(wǎng)TMLC系統(tǒng)
此檢測(cè)系統(tǒng)是學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)(TMLC2),是知名高校普遍使用的知網(wǎng)系統(tǒng)。
以《中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》為全文比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)抄襲與剽竊、偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為的快速檢測(cè)，可供用戶檢測(cè)學(xué)位論文，并支持用戶自建比對(duì)庫(kù)。
三、CNKI知網(wǎng)PMLC系統(tǒng)
“大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)”(簡(jiǎn)稱PMLC)也叫“中國(guó)知網(wǎng)大學(xué)生論文管理系統(tǒng)”由清華同方知網(wǎng)自主開(kāi)發(fā)。
2010年8月“正式發(fā)布，它將全面應(yīng)用于高等院校的日常教學(xué)，幫助高校檢查學(xué)生論文、作業(yè)中是否存在抄襲剽竊行為。
面向高校教務(wù)處等各級(jí)學(xué)生管理部門學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理的需求開(kāi)發(fā)，用于輔助高校教務(wù)處管理大學(xué)生論文，全程監(jiān)控論文中是否存在抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為，建立學(xué)生誠(chéng)信檔案，幫助提高大學(xué)生論文質(zhì)量。
一般本科畢業(yè)采用該系統(tǒng)!本科使用最準(zhǔn)確，檢測(cè)范圍數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)是囊括“大學(xué)生聯(lián)合對(duì)比庫(kù)”。
對(duì)于抄襲本科論文檢測(cè)非常有效!只有知網(wǎng)PMLC才可以檢測(cè)到“大學(xué)生聯(lián)合對(duì)比庫(kù)”。
中國(guó)知網(wǎng)大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)也可以測(cè)專科畢業(yè)論文!
四、CNKI知網(wǎng)AMLC系統(tǒng)
科技期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱AMLC系統(tǒng)。
本系統(tǒng)以《中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》為全文比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，可檢測(cè)抄襲與剽竊、偽造、篡改、不當(dāng)署名、一稿多投等學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)，可供期刊編輯部檢測(cè)來(lái)稿和已發(fā)表的文獻(xiàn)。
本系統(tǒng)限科技學(xué)術(shù)期刊編輯出版單位內(nèi)部使用，只能用于檢測(cè)本刊的來(lái)稿和已發(fā)表文獻(xiàn)。
五、CNKI知網(wǎng)SMLC系統(tǒng)
社科期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱“SMLC”。
本系統(tǒng)以《中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》為全文比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，可檢測(cè)抄襲與剽竊、偽造、篡改、不當(dāng)署名、一稿多投等學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)，可供期刊編輯部檢測(cè)來(lái)稿和已發(fā)表的文獻(xiàn)。
本系統(tǒng)限社科學(xué)術(shù)期刊編輯出版單位內(nèi)部使用，只能用于檢測(cè)本刊的來(lái)稿和已發(fā)表文獻(xiàn)。
論文檢測(cè)報(bào)告分析及降低重復(fù)率方法
1、本文目的
為幫助同學(xué)快速、有效的降低論文重合率，順利畢業(yè)
2、修改什么、修改哪些
修改什么，修改多少
同學(xué)應(yīng)該弄清楚的問(wèn)題，應(yīng)明確自己該修改哪里，修改到什么程度：
1、您就讀的學(xué)校在論文檢測(cè)中使用的是什么系統(tǒng)?(一般是知網(wǎng))
2、重合率要求是多少?(一般為20%)
3、您的檢測(cè)報(bào)告是否完全看懂了?
弄清楚了這些問(wèn)題，就明白自己論文修改的終極目標(biāo)
3、如何降低重復(fù)率
1、如果您的論文字?jǐn)?shù)足夠，可以將檢測(cè)出來(lái)的重合文字進(jìn)行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉，也可以快速、有效的降低論文的文字重合率。
2、對(duì)于論述性的文字，如果覺(jué)得有必要保留，而又不想做引用標(biāo)注的，簡(jiǎn)單的改變文字順序，或者修改一兩個(gè)字，是不會(huì)有效的。
最好的辦法就是用自己的話進(jìn)行重寫了，例子：“一日之計(jì)在于晨”改為“早上是一天中工作效率最高的時(shí)段”，改到這樣的程度可以保證百分之百?zèng)]有問(wèn)題。
如果簡(jiǎn)單的改成“一日之計(jì)在于早晨”，則不會(huì)有絲毫的用處。
3、將外語(yǔ)資料翻譯成中文，或?qū)⒎斌w資料翻譯成簡(jiǎn)體。
這樣做會(huì)一般來(lái)說(shuō)顯著降低文章的重合率。
但是是學(xué)術(shù)不端行為，那就是原文的作者如果發(fā)現(xiàn)的話，可能會(huì)找上門來(lái)。
這不是危言聳聽(tīng)，這樣的情況在各大學(xué)校已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次了，結(jié)果就可想而知了。
正確的做法是，將外語(yǔ)或繁體資料轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)體后，再根據(jù)自己的對(duì)該知識(shí)的所學(xué)所悟，用自己的語(yǔ)言和邏輯重新組織一下。
原文經(jīng)典語(yǔ)句，一定要做好腳注、尾注的真確標(biāo)記，方可引用。
4、自己制作表格，將文字?jǐn)⑹鲛D(zhuǎn)化為表格的形式。
目前系統(tǒng)對(duì)表格的重合支持的也不好。
因此，將文字論述轉(zhuǎn)化為表格的形式體現(xiàn)出來(lái)，是一個(gè)好辦法。
什么?表格你也要原樣COPY?那我就低調(diào)的保持沉默了。
5、如果大段引用某篇文獻(xiàn)時(shí)又實(shí)在不知道該如何修改引用的內(nèi)容時(shí)，那就將引用的段落中句子的順序打亂從新進(jìn)行用自己的話語(yǔ)組合，也會(huì)部分降低重合率，打亂的過(guò)程中稍作修改效果會(huì)更好。
但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除哦。
4、常見(jiàn)問(wèn)題答疑
1、檢測(cè)結(jié)果是0%的情況。
這是正常的情況，說(shuō)明同學(xué)引用文字沒(méi)有達(dá)到論文總字?jǐn)?shù)的1%。
2、我已經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇小論文，引用的話會(huì)算重合率嗎?
這個(gè)問(wèn)題只有各自學(xué)校里負(fù)責(zé)論文檢測(cè)的老師才能說(shuō)明白了，因?yàn)樯婕暗剿麑?duì)系統(tǒng)怎么設(shè)置。
一般默認(rèn)的檢測(cè)方式是不去掉第一作者的，也就是說(shuō)您的引用自己的論文的部分仍然會(huì)作為重合部分或參考文獻(xiàn)部分進(jìn)行計(jì)算。
3、英文論文。
因?yàn)樵谥W(wǎng)VIP版系統(tǒng)中，中英文庫(kù)是不能同時(shí)選擇的，所以除非同學(xué)知道學(xué)校使用的比對(duì)庫(kù)是英文的還是中文的，否則不能檢測(cè)。
因?yàn)槭褂玫谋葘?duì)庫(kù)不同，結(jié)果會(huì)天差地別的。
4、有些同學(xué)可能很奇怪，自己在論文中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)?
這是因?yàn)橹W(wǎng)的檢測(cè)系統(tǒng)靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，該閥值為1%，以段落計(jì)，低于1%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來(lái)的，這種情況常見(jiàn)于大段落中的小句或者小概念。
舉個(gè)例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)100字以下，是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。
5、我明明標(biāo)注并做了正確的引用了，為什么檢測(cè)報(bào)告中還會(huì)對(duì)這些內(nèi)容標(biāo)紅?
知網(wǎng)系統(tǒng)對(duì)于正確引用的內(nèi)容也會(huì)標(biāo)紅的，否則如果我們?nèi)际且闷渌膮⒖嘉墨I(xiàn)的內(nèi)容，但是我們只要做了正確的標(biāo)注，那么豈不是重合率還是0%?系統(tǒng)不會(huì)有這樣的漏洞的。
6、為什么我的論文明明是六個(gè)章節(jié)，而標(biāo)紅報(bào)告中只列出了四個(gè)?
這是因?yàn)闆](méi)有重合的章節(jié)系統(tǒng)是自動(dòng)省略掉的。
7、為什么我的論文去年檢測(cè)的重合率是20%，而今年就變成了30%?
這是因?yàn)橹W(wǎng)每天都是有大量新近發(fā)表的文獻(xiàn)入庫(kù)的。
所以同學(xué)來(lái)檢測(cè)的時(shí)間不要距離學(xué)校機(jī)測(cè)的時(shí)間太長(zhǎng)，也最好不要參考太新發(fā)表的文獻(xiàn)。
因?yàn)檫@樣都有可能造成因?yàn)闀r(shí)間差的問(wèn)題，導(dǎo)致檢測(cè)的重合率出現(xiàn)偏差的情況。
8、為什么檢測(cè)報(bào)告中的章節(jié)劃分和我論文中的有差別。
這說(shuō)明同學(xué)論文的目錄格式不規(guī)范，所以知網(wǎng)的系統(tǒng)將論文自動(dòng)劃分章節(jié)。
9、為什么我的檢測(cè)報(bào)告中會(huì)有部分特殊符號(hào)或亂碼?
這是因?yàn)橥瑢W(xué)的論文中有類似修改標(biāo)記的東西，正常我們的word顯示時(shí)看不到這些標(biāo)記的，同學(xué)在word中打開(kāi)“工具”-》“選項(xiàng)”-》“視圖”，將“全部”選上并確定后，再看我們的文檔，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些特殊的標(biāo)記了。
要清除這樣的標(biāo)記需要我們將我們的論文全文拷貝成文本格式到一個(gè)新建的word文檔中才可以。
檢測(cè)報(bào)告如果有些章節(jié)缺失，不是沒(méi)檢測(cè)完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動(dòng)排除，所以檢測(cè)報(bào)告中沒(méi)有。
假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測(cè)報(bào)告里什么都沒(méi)有。
擴(kuò)展資料
論文查重報(bào)告電子稿pdf格式怎么弄
1，首先用瀏覽器打開(kāi)報(bào)告，并選擇極速模式。
2，接著修改成2113為就極5261速模式之后4102，右擊網(wǎng)頁(yè)隨意一處選擇打印，進(jìn)入打印修1653改預(yù)覽界面。
3，再接著進(jìn)入打印修改預(yù)覽界面后，目標(biāo)打印機(jī)，點(diǎn)擊更改，選擇另存為pdf。
4，之后點(diǎn)擊更改選擇另存為pdf后，找到邊距，并選擇無(wú)。
5，然后修改完專邊距后，在最下方的選項(xiàng)，勾選背景圖形。
6，最后之后點(diǎn)擊保屬存，論文查重報(bào)告電子稿pdf格式就弄好了。
論文查重報(bào)告打印時(shí)都包括什么內(nèi)容
咱們以使用人數(shù)最多的知網(wǎng)為例來(lái)進(jìn)行講解吧，解讀下知網(wǎng)論文查重報(bào)告都包含哪些內(nèi)容：
一、知網(wǎng)論文查重報(bào)告含義
1、簡(jiǎn)潔報(bào)告：就是精簡(jiǎn)報(bào)告，包括檢測(cè)結(jié)果也就是論文總重復(fù)率與相似來(lái)源文獻(xiàn)列表等。
有些學(xué)校會(huì)要求將簡(jiǎn)明報(bào)告打印好后附在論文后面，審核時(shí)主要看的就是這一部分。
2、全文對(duì)照?qǐng)?bào)告：就是論文中的重復(fù)內(nèi)容與相似文獻(xiàn)來(lái)源的參照。
3、全文標(biāo)明引文：就是用顏色標(biāo)明論文中的重復(fù)內(nèi)容，并提供引用文獻(xiàn)列表，使大家可以比較清楚的看到整篇論文的重復(fù)情況。
4、去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)：提交論文檢測(cè)時(shí)會(huì)提示需要輸入作者個(gè)人信息，然后知網(wǎng)會(huì)根據(jù)輸入的作者信息檢查之前發(fā)表過(guò)的論文，如果檢索到的話，那么在計(jì)算重復(fù)率的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)排除這部分內(nèi)容。
二、知網(wǎng)論文查重報(bào)告名詞含義
1、總文字復(fù)制比：即查重率、重復(fù)率、抄襲率和相似度，意思都相同。
2、去除引用文獻(xiàn)復(fù)制比：即去除引用文獻(xiàn)后的重復(fù)率，知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別論文中引用內(nèi)容，然后計(jì)算一個(gè)排除引用部分的重復(fù)率。
3、去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比：即系統(tǒng)會(huì)排除檢索到的大家之前發(fā)表過(guò)的論文內(nèi)容，然后計(jì)算的重復(fù)率。
4、單篇最大文字復(fù)制比：即知網(wǎng)比對(duì)出與大家論文相似度最高的論文，然后計(jì)算與本論文的重復(fù)率情況。
畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)如何標(biāo)注，關(guān)于重復(fù)引用的部分又該如何
顯示在參考文獻(xiàn)位于正文后另起一頁(yè)，與正文連續(xù)編頁(yè)碼。
“參考文獻(xiàn)”居中，用黑體小二號(hào)，段前設(shè)置為0磅，段后設(shè)置為12磅。參考文獻(xiàn)主要格式如下：書(shū)籍：[序號(hào)]作者名（用逗號(hào)分隔）。書(shū)名。版本號(hào)（初版不寫）。出版社名，出版年，引用頁(yè)碼提示：結(jié)束處不要加句號(hào)！例：〔1〕胡玉明，高級(jí)管理會(huì)計(jì)，廈門大學(xué)出版社，2005年，第51頁(yè)期刊：[序號(hào)]作者名（用逗號(hào)分隔）。題名�？�，出版年，卷號(hào)：（期號(hào)），起始頁(yè)碼~終止頁(yè)碼。
特別提示：凡論文中引用過(guò)的參考文獻(xiàn)須按照順序依次在正文引用處進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)注方法：位于引用處最后一句話的句號(hào)內(nèi)，具體操作：在工具欄打開(kāi)格式—字體—上標(biāo)。（例：如〔1〕）。
降重方法：
1、把重復(fù)的部分能刪的先刪了，把不能刪的內(nèi)容，在15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改文字順序，這樣沒(méi)太大作用。
2、可以使用同義詞或者近義詞，替換原文中的詞匯，也可以寫點(diǎn)錯(cuò)別字，有些時(shí)候是可以避開(kāi)重復(fù)率，但這種方法要少用，不建議大家使用。
3、化主動(dòng)為被動(dòng)，把原文中的主動(dòng)語(yǔ)式改為被動(dòng)語(yǔ)式，原文的意思沒(méi)變，但是說(shuō)法改變了，因此被檢測(cè)出來(lái)的重復(fù)率，也會(huì)大大的降低。
4、最好用自己的話進(jìn)行描述，再理順前后邏輯關(guān)系，導(dǎo)師一般對(duì)自己學(xué)生的論文都要求的比較嚴(yán)格，只要跟著導(dǎo)師的意見(jiàn)修改，大多都沒(méi)問(wèn)題。
最后，把修改過(guò)好的論提交到到工具中，重新檢查一遍，基本沒(méi)問(wèn)題了，使用A4規(guī)格的紙張，將它打印出來(lái)。
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