論文引用文獻(xiàn)如何標(biāo)注

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么你有了解過論文嗎？下面是小編精心整理的論文引用文獻(xiàn)如何標(biāo)注，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　引用別的參考文獻(xiàn)怎么標(biāo)注

　　一、參考文獻(xiàn)的類型

　　參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類型以單字母方式標(biāo)識(shí)，具體如下：

　　M——專著 C——論文集 N——報(bào)紙文章

　　J——期刊文章 D——學(xué)位論文 R——報(bào)告

　　對于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“Z”標(biāo)識(shí)。

　　對于英文參考文獻(xiàn)，還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

　�、僮髡咝彰�采用“姓在前名在后”原則，具體格式是：姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 應(yīng)為：Cowley, M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 與Irving Gordon應(yīng)為：Norris, F. & I.Gordon.;

　　②書名、報(bào)刊名使用斜體字，如：MasteringEnglish Literature，English Weekly。

　　二、參考文獻(xiàn)的格式及舉例

　　1.期刊類

　　【格式】[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼.

　　【舉例】

　　[1] 王海粟.淺議會(huì)計(jì)信息披露模式[J].財(cái)政研究，2004,21(1)：56-58.

　　[2] 夏魯惠.高等學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)情況調(diào)研報(bào)告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.

　　[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in namingand memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999,(3): 62 – 67.

　　2.專著類

　　【格式】[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.

　　【舉例】[4] 葛家澍，林志軍.現(xiàn)代西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論[M].廈門：廈門大學(xué)出版社，2001：42.

　　[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985:42-45.

　　3.報(bào)紙類

　　【格式】[序號]作者.篇名[N].報(bào)紙名，出版日期(版次).

　　【舉例】

　　[6] 李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N]. 光明日報(bào)，1998-12-27(3).

　　[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly,1987-8-15(33).

　　4.論文集

　　【格式】[序號]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.

　　【舉例】

　　[8] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海：上海譯文出版社，1979：12-17.

　　[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L.Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of IllinoisPress, 1988, pp.271-313.

　　[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth[A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in LanguageTeaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.

　　5.學(xué)位論文

　　【格式】[序號]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始頁碼.

　　【舉例】

　　[11] 張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所, 1983：1-7.

　　6.研究報(bào)告

　　【格式】[序號]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.

　　【舉例】

　　[12] 馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院, 1997：9-10.

　　7.條例

　　【格式】[序號]頒布單位.條例名稱.發(fā)布日期

　　【舉例】[15] 中華人民共和國科學(xué)技術(shù)委員會(huì).科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法[Z].1991—06—05

　　8.譯著

　　【格式】[序號]原著作者. 書名[M].譯者，譯.出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.

　　三、注釋

　　注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明。

　　注釋前面用圈碼①、②、③等標(biāo)識(shí)。

　　四、參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)與文中注(王小龍，2005)對應(yīng)。

　　標(biāo)號在標(biāo)點(diǎn)符號內(nèi)。

　　多個(gè)都需要標(biāo)注出來，而不是1-6等等，并列寫出來。

　　最后，引用畢業(yè)論文屬于學(xué)位論文，如格式5

　　5.學(xué)位論文

　　【格式】[序號]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始頁碼.

　　【舉例】

　　[11] 張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所, 1983：1-7.

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　　APA Style文獻(xiàn)引用格式標(biāo)注方法說明

　　在寫作essay論文中，其中APA,MLA,Chicago Citation Style,都是留學(xué)生同學(xué)最為清楚熟悉而且經(jīng)常用到的的引用格式了，51due教員組特別的為同學(xué)們梳理關(guān)于APA Style的里里外外，給大家一個(gè)更清楚的視角去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)APA。

　　一. 何為APA

　　常有外教要求我們使用APA形式去寫論文，不論是在美方寫作課，還是在專業(yè)課(例如：marketing，management等)。

　　很多朋友對于APA很困惑，不知道它到底是什么，怎么使用。

　　一篇要求用APA形式寫成的英語論文，想要拿到滿意的分?jǐn)?shù)，APA的正確使用絕對功不可沒。

　　通俗來說，APA就是一種寫外國文章需要遵循的一種格式，就是一種既定的寫作規(guī)則。

　　沒有什么玄機(jī)，當(dāng)然，每個(gè)人喜歡和偏向所用的論文的形式不同，常見的書寫論文的格式無外乎APA，MLA，Chicago等。

　　國商的外交很多，來自不同國家，要求使用APA的老師只是其中一部分，還有外教要求學(xué)生使用MLA。

　　這里只向大家介紹APA。

　　APA的全稱是：American Psychological Association，正式來說，APA格式指的就是美國心理學(xué)會(huì)(American Psychological Association)，而此協(xié)會(huì)是目前在美國具有權(quán)威性的心理學(xué)學(xué)者組織。

　　APA格式起源于1929年是一種為廣泛接受的研究型論文撰寫格式。

　　APA格式主要用于心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的論文寫作。

　　二. APA的作用：(為何使用apa)

　　Apa起到支撐論文論點(diǎn)，避免抄襲，引用并形成資源等作用。

　　(如何避免自己的文章被認(rèn)定有高抄襲率是應(yīng)用apa的難點(diǎn)，也是下面討論的重點(diǎn))

　　三. APA兩大難點(diǎn)

　　難點(diǎn)一：查找資源時(shí)要隨手記下資源要件。

　　APA規(guī)范格式主要包括文內(nèi)文獻(xiàn)引用(Reference Citations in Text)和文后參考文獻(xiàn)列舉(Reference List)兩大部分。

　　我們需要做的一大重點(diǎn)其實(shí)就是在找與所寫論文相關(guān)的各種資料時(shí)，不忘細(xì)心地將資源的相關(guān)要件(包括時(shí)間，作者，日期，出版社，書名，文章名，網(wǎng)址，甚至是網(wǎng)頁更新時(shí)間等等)記下來，然后按照規(guī)則格式標(biāo)注在論文的文中及文后。

　　難點(diǎn)二：如何篩選記錄下的資源要件，即根據(jù)資源類型在in-text及reference需里正確陳列資源要件。

　　原因是不可能每個(gè)資源的所有可能為我們收集到的信息都是一樣的，有的資源我們只能找到一個(gè)作者，但是當(dāng)同時(shí)有多個(gè)作者時(shí)，in-text及reference的apa格式就不同。

　　再如，從網(wǎng)上找的資源和從書本上找的資源要求的apa格式又不相同。

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