青春的作文經(jīng)典【4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
送走了開學(xué)第一天的忙碌與喧囂，在學(xué)生甜蜜的鼾聲中，我打開同學(xué)們的寒假作文，去尋找青春少年的幸福和快樂，去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節(jié)中少先隊組織去敬老院“敬老愛老獻(xiàn)愛心活動”的作文，寫的形象生動，頗讓人感動，仿佛就在眼前：那凍得紅紅的小手，正在刺骨的寒水中揉搓著孤寡老人的衣服床單；那甜潤?quán)诹恋母杪暎鬟M(jìn)老人們的心田；那小小的梳篦，把真情與孝心細(xì)細(xì)的融進(jìn)每一根銀發(fā)；那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫到，聽爺爺講了抗日戰(zhàn)爭的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的寫到，聽奶奶講了解放前受凍挨餓，飽受地主欺凌，逃荒要飯的故事，懂得了如何珍惜今天！這些十一二歲的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是課堂里空洞的說教，難以辦到的吧！讓我感慨萬千……。忽然，一股涼涼的、潮潮的`風(fēng)吻上我的面。我拉開窗簾，想把窗子關(guān)嚴(yán)——好一輪皓月，當(dāng)空孤懸！欣喜之余，披上衣服，漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜，像銀白色的水銀，鋪天蓋地，傾瀉著、傾瀉著。微風(fēng)吹過，清新幽香的氣息撲面而來，我尋著清香踱步到花園：梅花怒放，迎春花含羞獻(xiàn)蕾。柳絲嫩黃，隨風(fēng)搖曳；小草剛露點腦袋，似有似無。
春天來了！她像一個小姑娘，捧著花兒帶著草兒，蹣跚地走來。也許，春天是那雙給老人們洗衣服的小手，把溫暖送到人間；也許，春天是那甜潤的歌喉，喚醒大地，喚醒百鳥宛轉(zhuǎn)。
幾次寒潮過后，春風(fēng)越來越強(qiáng)勁了。這天是個周六，學(xué)校組織教師、青年團(tuán)員參加“綠化荒山”的義務(wù)植樹活動。我們的隊伍一早就向山上進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。河邊的垂柳，枝條如長長的線，嫩黃的葉片，就像花瓣系在“線”上，在風(fēng)中搖來蕩去。楊花串串，紫紅色的身上，長滿軟軟的短毛，活像一只只吊起的毛毛蟲。桃花似錦似緞更似霞，“桃花一簇開無主，可愛深紅與淺紅”。梨花似雪，一樹皆白。杏花褪紅，已露綠色。登上山腰，不遠(yuǎn)處的大河，恰似一條白練，繞山遠(yuǎn)行。腳下綠草茵茵，野花處處，縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，百花爭艷，五彩繽紛。微風(fēng)襲來，花兒搖來擺去，像群星閃灼。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著褐色的翅膀，嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的彩蝶，成雙結(jié)對，翩翩起舞。
到了目的地，校長按組分工，進(jìn)行勞動競賽。打點、挖坑、放樹苗、培土……各負(fù)其責(zé)，有條不紊。我們過后的山坡上樹苗們橫成排，豎成行，整齊劃一地站好了隊。
中午時分，朦朦朧朧的春雨，也來光顧我們�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝，如絲如霧，如煙如潮。遠(yuǎn)處的山山水水，如夢如幻，猶似寫意山水畫，忽隱忽現(xiàn)。
雨水和著汗水，同學(xué)們頭發(fā)濕了，一綹一綹的，沒有一個停下手里的活計，都在按部就班地勞動著：要樹苗的喊叫聲，鎬頭刨土的“嘭嘭”聲，鐵锨鏟土的”唰唰”聲，交織在一起，如同一曲優(yōu)美的交響樂。分管宣傳的老師，不失時機(jī)的用相機(jī)，記錄著這激動人心的場面。
此時的春天是什么？是婚禮上的新娘！她體態(tài)豐滿，風(fēng)姿綽約，端莊秀麗而又風(fēng)情萬種。她是辛勤勞作的身影，是播種希望的季節(jié)。
淺綠帶著深綠，黃綠擁著墨綠。春天，帶著我們走進(jìn)了綠色的海洋。為迎“五一”，學(xué)校挙辦了“和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛老”、“擁軍學(xué)軍”、“學(xué)雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動的剪影。有一組清除風(fēng)景區(qū)內(nèi)垃圾的照片，讓人難忘。第一幅：同學(xué)們站著整齊的隊伍，高舉校旗、團(tuán)旗、隊旗，正浩浩蕩蕩的走向景區(qū)。第二幅：同學(xué)們按班劃片包工，撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料制品……。半座山的風(fēng)景區(qū)，插滿了各班的旗幟。游客們駐足觀看，同學(xué)們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏，美麗如畫的古建筑。第三幅：青年教師身穿背心，露著臂膀，正在肩挑棍抬，裝車外運。后面有一段文字：“優(yōu)美的環(huán)境，可以陶冶情操；勤勞的雙手，可以改變世界。撿起的是垃圾，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈”。
春天是什么？是處子健壯的體魄。
春天，一步步把江山美景寫就；教師，用有益的活動，把青春少年的靈魂雕塑！
青春的作文 篇2
你看，在那湛藍(lán)的天空下飛著一群充滿青春氣息的少年。他們在那高空下展翅飛翔，自由飛翔。他們都擁有一對潔白的翅膀，正在往他們理想的犧身之地飛去……
在這過程中，酸、甜、苦、辣的滋味時時陪伴著我們。我們努力的飛過一座座高山，一片片汪洋大海，我們付出了辛勤，付出了努力，得到的是快樂，也是成就。
我們現(xiàn)在處于初中階段，每天都是緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們也慢慢適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，我們準(zhǔn)備參加地理、生物的`會考，同學(xué)們都在奮斗，為會考做準(zhǔn)備。我們都希望在這次成績中取得更好的成績。老師也忙的不可開交，給我們出題，講課，仿佛每天的生活都是重復(fù)的。其實，老師也希望我們能考上理想的中學(xué)。我們有一對拼搏向上的翅膀，它會和我們一起學(xué)習(xí)，一起努力的，我相信我們可以的。
我們在這知識的海洋里遨游，難免會有狂風(fēng)暴雨的時候。遇到它們的時候，我們是不是被打倒，還是跟它們拼抖，這是我們自己的選擇。有的被打倒，就灰心喪氣的。俗話說“失敗乃成功之母”沒有失敗，那來的成功呢？如果受挫折后，不能站起來，那你就是一個失敗者，不能前進(jìn)。我知道，這說的容易做的難，不過我們擁有一對勇敢的翅膀，我們可以克服種種困難，勇往直前的。
當(dāng)然我們也有開心的時候，我們也生活在絢麗多彩的初中生活，我們喜歡幾個朋友一起到操場那里曬曬溫暖明媚的陽光，聽聽小鳥悅耳的歌聲，這時的煩惱和憂愁，全都消失的無影無蹤了放假的時候，到郊外去走走，即可以開闊視野，又可以回歸大自然的懷抱。
我們都有一對青春的翅膀，它帶領(lǐng)我們往更高的更遠(yuǎn)的地方飛去。在這旅途中，我們一起努力，一起歡樂，一起承受困難，它是我們的伙伴。讓我們一起乘著青春的翅膀飛去吧！！
青春的作文 篇3
好久沒有這樣了，一個人靜靜地躺在床上，聽著淡淡的情歌。10月底深秋的周日的早上，空氣是那么的靜謐，窗外的風(fēng)景似乎也都還在沉睡中，誰也不愿意去打破這么安靜又溫暖的氣氛。室友都還窩在溫暖的被窩里依偎著暖暖的床鋪，寢室的燈今天亮的遲了些。
在這窗外天已亮，室內(nèi)卻依舊漆黑的房間里，我睡在靠窗的這邊，與以往不同的是，今天沒有課，我卻一大早就醒了，一個人躺在床上，靜靜地望著窗外，今天沒有風(fēng)，沒有陽光，但天氣依舊有點冷，我也借此和室友一起享受一次賴床的幸福。
都說溫暖的被窩是埋葬青春的墳?zāi)�。但我覺得在這匆忙的城市生活中，我們需要享受一下慢節(jié)奏的生活，我們總是匆忙的.往前走，卻忽略了身邊最美好的人和事，錯過了沿途最美麗的風(fēng)景。
在淡淡的歌聲中讓自己浮躁在這座城市的心沉靜下來，仔細(xì)想想其實我每天沒有目的的忙碌著，把自己弄得身心俱疲，神經(jīng)緊張，真的沒有什么收獲，躺在床上一想反倒覺得自己是在用一顆空虛的心驅(qū)使一張疲憊的身子拼命的往前跑。與其這樣，還不如躺在床上聽歌。
我們曾把自己的電腦磁盤里堆滿了電影和自己愛聽的歌曲，我們總以為等我們有時間了我們一定要看個夠，但是有的電影還沒來的及看，有的歌還沒聽我們就把它們刪了，因為我們總喜歡搜集最新的電影和歌，我們不斷的重復(fù)這一可笑的舉動，這似乎也演繹著我們可笑的青春。
可是直到有一天，我們在空間里看到最好聽的歌曲和電影推薦，依稀的看到其中的一些歌和電影是我們曾經(jīng)把它埋在磁盤里，卻沒有來得及欣賞就把它挖出來丟掉了，這時候我們才發(fā)現(xiàn)我們真的真的很愚蠢很可笑最美好的東西竟然是我們曾經(jīng)擁有卻最不在意的東西，直到失去了我們才懂得珍惜它。
但是現(xiàn)實中的人或事不是歌也不是電影，不是我們在電腦上隨便輸入幾個字就能得到的。失去以后再想要去珍惜更是不可能的�？吹绞矣衙刻焐钤谟螒蛑校缟弦黄饋淼谝患戮褪谴蜷_電腦登陸游戲，對窗子以外的是完全不聞不問，每天下課回來第一件事就是放松一下自己，娛樂一下人生，晚上更是工作到凌晨，與古人的披星戴月，焚膏繼晷是有的一比。
他們的青春，他們的人生就仿佛刻錄在這個14寸的電腦熒屏上。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)充滿了人們的視線時，游戲承載了他們的青春。他們的人生態(tài)度是，人生苦短，及時行樂。放縱自己，游戲人生。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。不妨坐下來，靜聽一首《回家真好》讓自己的浮華的心回到那時年少的村莊。只是那是我們都還小，我們都沒有煩惱。
青春的作文 篇4
十六歲，花一樣的年紀(jì)。走出幼稚，邁向成熟，在風(fēng)雨中走過的十六個春秋后，我多了一份珍惜。
十六歲的我們，有了信任，有了理解，有了憧憬，未來對于我們而言是奇妙的。十六歲的今天，我多了一份珍惜，對曾經(jīng)美好回憶的珍惜。
單獨有在田間的小路里，細(xì)細(xì)回憶。那些年，我們在嘻戲中長大，在純真中玩耍，從不懂得珍惜時光。光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，十六年過去了，留下的只有沉思與反省。為什么當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)？為什么時間流逝得如此之快？為什么會有那么多的煩惱和不解？我想，之前浪費的光陰太多了，今后應(yīng)該珍惜時光，做的自己。
十六歲，是青春的花季。十六歲的我們活力充沛，十六歲的'我們不畏艱苦，十六歲的我們長大成人。既然長大了，就不該任性，不該盲從，不該幻想，應(yīng)該腳踏實地把握每一天，珍惜每一天。
作為一名十六的少年，為曾經(jīng)的不珍惜而感到悔恨。失去了的就再也回不來了，這便是不珍惜的后果。
人在一出生的時候，時間就開始倒計時。讓你連喊“�！钡臋C(jī)會都沒有，無法喘息。眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。人生就是這樣，歲月匆匆地來，又匆匆地去，沒有人知道自己的盡頭在哪里。十六歲的我們，該意識到這來無影去無蹤的光陰，該珍惜這看不見，摸不著的歲月。
如今，十六歲的我，多了一份珍惜，對人，對事，對時間，都有了這樣一份可貴的珍惜。人生短暫，歲月當(dāng)惜。
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