青春作文集錦3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
當(dāng)我興致勃勃地拉著舊時(shí)學(xué)友唾沫橫飛的時(shí)候，當(dāng)我回憶開(kāi)心時(shí)刻哈哈大笑的時(shí)候，當(dāng)我捶打?qū)W友暴露丑事尷尬的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，那些好的，不好的，都在。
原來(lái)，那就是我張揚(yáng)美麗，不敢忘的青春��！
青春給了我酸甜苦辣，給了我悲喜交加，給了我有笑有淚的人生。
青春是活力膨脹的時(shí)候，是你打一個(gè)上午籃球也不嫌累的時(shí)候，是你上一分鐘哭下一分鐘笑的時(shí)候。我的青春亦如此，在寢室里瘋狂玩耍，可以毫無(wú)顧忌地捧腹大笑，可以調(diào)侃室友們的芝麻破事，肆無(wú)忌憚?dòng)钟H密無(wú)間。這是青春的.笑容，快樂(lè)的笑打開(kāi)了我陰郁沉重的大門，頓時(shí)陽(yáng)光普照了我的整個(gè)青春，這樣美好，如此甜蜜的青春我怎么敢忘？
青春也是唯一一個(gè)可以嚎啕大哭的時(shí)候，那么酣暢淋漓。青春中的悲痛，化成了眼淚，卻不會(huì)使青春本身帶上一點(diǎn)瑕疵�；貞浨啻�，那厚厚的復(fù)習(xí)資料，那無(wú)盡試卷上的大片紅叉叉，那黯然銷魂的離別，那孤獨(dú)悲傷的夜晚……當(dāng)傷心難過(guò)、痛哭流涕的時(shí)候，有多少朋友為你擦拭眼淚，又有多少朋友擁抱著給你力量，如此可愛(ài)溫暖的青春你又怎敢忘記？
在青春成長(zhǎng)的日子里，我也漸漸懂得了責(zé)任，漸漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思無(wú)月明？淡淡的半個(gè)月亮，照不亮通往家鄉(xiāng)的小道，我只好伸出手去觸碰天空中那懸而未決的憂傷。我無(wú)數(shù)次渴望自己能快快長(zhǎng)大，接過(guò)父母手中的車把，替他們綻開(kāi)幸福的大門；渴望每天看見(jiàn)父母安心欣慰的笑容，能夠在頭發(fā)花白之時(shí)依偎在我的胸懷。那是我的責(zé)任，也是我真正想要的幸福。如此青春給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我不再畏懼前進(jìn)道路的未知，讓我不再在失落悲傷時(shí)彷徨無(wú)助。因?yàn)楦改�，我�?jiǎn)單而努力，我貧困而滿足，我淡定而幸福。如此充滿希望和動(dòng)力的青春，我告訴自己我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我往后的日子里，當(dāng)我接受別人的幫助時(shí)，我會(huì)憶起我無(wú)私的青春；當(dāng)我為別人挺身而出時(shí)，我會(huì)憶起我無(wú)畏的青春，當(dāng)我在人生道路上艱難跋涉時(shí)我會(huì)憶起那個(gè)時(shí)刻溫暖我給我動(dòng)力的青春。
你好，青春…… 徐淑琴
青春作文 篇2
秋末，風(fēng)吹過(guò)，又卷起一片黃葉，肆意地飄著。這個(gè)季節(jié)里，他們是最好的舞者。但秋末，也是你最好的標(biāo)志，又該盛開(kāi)了，我的雛菊。
獨(dú)愛(ài)這種小花，因?yàn)榭梢匀绱溯p易地在田間小路上找到她的身影。它平凡，卻看不到一點(diǎn)庸俗的痕跡。
聞不到像玫瑰花那樣濃郁的香味，但是卻被它淡淡的氣息所吸引。它無(wú)法做到出淤泥而不染，但是把它捧在手心，讓我情不自禁地用一種更為小心的態(tài)度去呵護(hù)它，珍惜它。
喜歡它，還因?yàn)樗駱O了我的青春。
16歲，是只屬于我們的花季，于是就有許多人迫不及待地綻放，展示自己的美麗。而我卻怯懦，我怕外面的世界太精彩，卻也太危險(xiǎn)。因?yàn)槟抢镉刑辔覀儾涣私獾囊蛩�，男女間的情情愛(ài)愛(ài)便可以使人暈頭轉(zhuǎn)向。所以，在那百花爭(zhēng)艷的春季，我選擇了與沉默相伴，耐心地等待屬于自己的時(shí)節(jié)。
因?yàn)檫@個(gè)花季不容錯(cuò)過(guò)，所以我站在路邊靜靜地欣賞你們美麗的青春。你們肆意地笑，借此來(lái)張揚(yáng)個(gè)性；喜歡用浮躁來(lái)裝飾自己，不讓別人看出內(nèi)心深處的彷徨；習(xí)慣用“低調(diào)”之類的詞，卻只是因?yàn)槟銈冏叩氖恰胺侵髁鳌薄＿@就是我所看到的，你們的青春。也許我之前也一直盲從，因?yàn)檎也坏綄儆谧约旱穆�，可靜下來(lái)細(xì)想，如果褪去妖嬈的面具便只剩下一具空殼，那這樣的花季只是綻放給別人看。而我的青春不該這樣！
初次和雛菊相遇，是在回家的路上。當(dāng)太陽(yáng)正吝嗇地要收起最后一點(diǎn)余暉時(shí)，它就在萬(wàn)綠叢中靜悄悄地挺立著。它不孤獨(dú)，因?yàn)樗纳磉呌心敲炊嗷锇椤Ｒ粋�(gè)禮拜前就已綻放。兩個(gè)禮拜后仍是如此�？删褪窃诓恢挥X(jué)中，它的.花季靜靜地結(jié)束，不帶走一片云彩，不留下任何痕跡。但那雛菊不知道，它早已牽走了我對(duì)它的想念。才發(fā)現(xiàn)，在我的眼中，淡然是最具魅力的，而我的青春也應(yīng)當(dāng)如此。
秋末，是我和雛菊的花季，坦然地綻放，再坦然地凋零，過(guò)程中不留下一絲悔恨。
玫瑰花因?yàn)閶善G，而成為了愛(ài)情的象征；竹子因?yàn)橥Π危蔀榱烁邼嵉南笳�；而雛菊因?yàn)榈唬蔀榱宋仪啻旱南笳鳌?/p>
青春作文 篇3
世上的路千百條，每人都會(huì)走過(guò)自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。
“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷�！�
初二上半期期末，吃過(guò)晚飯，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，被老師叫去辦公室看成績(jī)。分?jǐn)?shù)，慘不忍睹；排名，慘不忍睹。
太陽(yáng)落山了，留下毫無(wú)溫度的余暉。
放寒假，我松了一口氣�！坝⒄Z(yǔ)總結(jié)”連同“寫給爸爸媽媽的話”一起被扔在不知哪個(gè)角落，撲滿灰塵。當(dāng)初一筆一劃，信徒般的虔誠(chéng)、真摯誠(chéng)懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字——“讀英語(yǔ)”�？粗埳先�，拿起筆，放縱地涂下一團(tuán)黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛這樣，那三字就不曾出現(xiàn)一般。
這樣的日子持續(xù)到寒假過(guò)半。二月十三日，中午。父親突然發(fā)難，要聽(tīng)我背課文。怎么可能背得出來(lái)？直到此時(shí)，問(wèn)題暴露；直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望一直刻在心中。
只是，余暉已逝。只留下十三團(tuán)黑墨染成的'漫漫黑夜，那是不“為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而‘流淚’”的結(jié)果。
寒假只余一半，又如何？十五天，學(xué)完五個(gè)單元，每三天一個(gè)單元，堪堪學(xué)完。制定好簡(jiǎn)單的計(jì)劃，——早、中、晚至少讀半小時(shí)課文，進(jìn)入下一單元同時(shí)復(fù)習(xí)前面的單元。沒(méi)有分秒必爭(zhēng)的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質(zhì)疑計(jì)劃的可行性，“只管執(zhí)行就是”父親這樣回答，不是鼓勵(lì)，而是陳述客觀事理的回答�，F(xiàn)實(shí)的確如此，每到第三天，無(wú)需刻意就能自然背誦。
終于，期中考來(lái)了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我“你這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)�！蔽尹c(diǎn)頭，淡然接受這一結(jié)果。
推開(kāi)窗，終于看見(jiàn)繁星滿天。
或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。
如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，卻不為黑夜準(zhǔn)備，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來(lái)奠基，你將會(huì)失去詩(shī)和遠(yuǎn)方。
這才是青春。
摔倒了，就奮力爬起。
即是錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，反省后努力投入，也將會(huì)擁有繁星。
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