青春作文集合【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
深秋的原野，衰草萋萋。只有幾株野菊花在風(fēng)中搖曳。
在大山的一個(gè)小村莊里，有戶人家門口掛了一串用金黃的菊花做成的“土風(fēng)鈴”。沒有風(fēng)，那風(fēng)鈴孤寂的掛在那里。屋內(nèi)卻傳出了孕婦分娩時(shí)痛苦的呻吟聲。桃花、杏花、茶花三姐妹緊緊地依偎在一起，眼睛卻一直盯住那緊閉的房門。爸爸像一頭被關(guān)進(jìn)籠子的雄獅焦躁不安地在屋內(nèi)走來走去。終于，那緊閉的門開了�！瓣悑�，是男是女？”“兄弟，是女的�！标悑屄冻鰺o可奈何的表情。爸爸沖進(jìn)了房里，三姐妹興奮地叫道：“噢！媽媽生妹妹啦！”也跑進(jìn)去了。大姐桃花看到滿身粉紅的妹妹，對媽媽說：“媽媽讓我抱抱吧！”媽媽臉色蒼白無聲地流著淚。爸爸安慰媽媽道：“女兒好，長大了知道心疼爹娘。這娃兒就叫菊花吧……”話沒說完淚卻流了滿面。那女娃也像受到了莫大的委屈，大聲啼哭起來。大姐像小大人似的把妹妹抱在懷里哄道：“妹妹乖，別哭別哭啊！”女娃不哭了，她聽到了姐姐的呼喚，她聽到了門外菊花風(fēng)鈴丁冬、丁冬的響聲。
在大山里，人們信奉的是“不孝有三，無后為大”的思想。村里人無不笑葉家沒男娃，要絕后了。
然而三個(gè)姐妹對小菊花卻疼愛有加，大姐、二姐換著抱，三姐茶花抱不動(dòng)就樂顛顛地在后面當(dāng)“跟屁蟲”。還時(shí)不時(shí)摸摸小妹的小臉、小手，親親她。
等到小菊花會做“土風(fēng)鈴”時(shí)，大姐二姐已能合抬一根木料，三姐能提動(dòng)一桶豬食了。大山有一句俗話：“窮人的孩子天照應(yīng)�！碧一�、杏花、茶花、菊花一個(gè)比一個(gè)秀氣，一個(gè)比一個(gè)聰慧。清貧的家境把樸素、勤勞和善良深深地烙在她們的心中。
村里的`孩子愛玩“狼吃羊”的游戲。小菊花看到他們玩，她也要參加，大姐就去求二虎兩兄弟，大虎二虎是村支書的兩個(gè)兒子，他們說話都不清楚，是結(jié)巴。大虎同意了，小菊花好高興。大虎說：“你、你做羊、羊尾、尾巴�！毖蛭舶褪亲屪顧C(jī)靈的小孩擔(dān)當(dāng)?shù)�。小菊花感到受寵若驚。等她跑到隊(duì)尾時(shí)，大虎卻說：“丫頭片、片子，還、還想做、做羊尾巴�！倍⒂纸又f：“做羊尾、尾巴上的毛�！焙⒆觽兌夹ζ饋砹�。桃花氣紅了臉打了大虎一掌，大虎和桃花便扭打起來了，二虎來幫忙，杏花、茶花也來幫忙。桃花被大虎扭住時(shí)把他咬哭了。這場“戰(zhàn)爭”結(jié)束后，大姐心愛的發(fā)夾被折斷了，二姐的衣服被撕破了，三姐的臉被抓破了。桃花、杏花、茶花像被大雨淋過的花朵。三個(gè)姐姐擁著小菊花回家時(shí)，小菊花傷心地哭了。
桃花19歲時(shí)已發(fā)育豐滿，紅潤的臉上時(shí)時(shí)帶著笑容。有一天她對爸爸說：“菊花已經(jīng)7歲了，讓她上學(xué)！家里的事我多干一點(diǎn)。”這樣菊花背著大姐做的書包上學(xué)了，這件事引起了大山的轟動(dòng)。
不知從什么時(shí)候起小菊花發(fā)現(xiàn)大姐好像病了。她臉色蒼白，牙齒常滲出殷紅的血。爸媽帶她到鄉(xiāng)診所去看，大夫查不出。鎮(zhèn)上醫(yī)生也說沒見過這病。爸爸再帶大姐到縣城去看。小菊花莫名地驚慌起來，她心頭罩了團(tuán)烏云。縣醫(yī)院醫(yī)生說這是“白血病”，需換血、換骨髓，要很多錢。爸爸賣了給大姐做嫁妝的木料，賣了豬。不見大姐好。爸爸又砍了許多樹去賣，還賣了許多東西，大山變禿了，家變空了，大姐還沒好。
學(xué)校放秋假，菊花跟爸爸一起去看大姐，大姐更消瘦了，菊花心里真難受。她背誦“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”給大姐聽，大姐淡然地笑了，小菊花卻傷心地哭了。后來，大姐同病房的姨看到可愛懂事的小菊花便給她蘋果吃，對她格外關(guān)心。那姨的丈夫很有錢，每天買很多東西來看姨。姨卻不快樂，她結(jié)婚十幾年卻一直沒生育，精神很空虛。她很希望有個(gè)孩子。
姨有一天對小菊花認(rèn)真地說：“娃，只要你答應(yīng)做我女兒，我給你做衣服，讓你讀大學(xué)，還給錢幫你大姐治病。”小菊花無語。
回到家后，小菊花像變了個(gè)人似的，上課老走神，吃飯時(shí)眼睛卻一直望著“土風(fēng)鈴”，她陷入了沉思。
幾天后，她終于答應(yīng)做姨的女兒。小菊花望著霧中的大山，神情很是悲壯。她采了一大把野菊花用它們做了一串風(fēng)鈴，她拿著風(fēng)鈴向遠(yuǎn)離大山的方向走去。身后傳來了歌謠：“野菊花，綠葉子，開黃花，嚴(yán)霜寒露不畏懼，冰天雪封獨(dú)品它……”
青春作文 篇2
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，手機(jī)里的音樂循環(huán)播放著，偌大的屋子里，就只有一個(gè)小小的人兒。
雙手在手機(jī)鍵盤上來回敲打著，發(fā)出“滴滴”的聲音，不停地查閱著手機(jī)里的消息，時(shí)不時(shí)露出傻傻的微笑。那時(shí)的我還是很天真，跟著網(wǎng)上的朋友們聊的不亦樂乎，事實(shí)上，的確是那樣。他們能讓我感覺到來自朋友的關(guān)心和喜歡。在我們那個(gè)小小的圈子里異常的幸福。圈子里的人雖然來自五湖四海，卻就像家人一樣，不放棄，不拋棄，和和睦睦。那樣的日子不知過了多久，對圈子里的人也漸漸有了感情。
可好景總是不長，不知從什么時(shí)候起，不知發(fā)生了什么事，圈子里的人都漸漸冷漠了。不知是因?yàn)楦星榈诉�是因?yàn)橥庠谖镔|(zhì)的限制，總之，我在心里明白，回不去了。心里好疼，大大那天開了直播，她說了好多好多事，一邊說一邊哭著，在手機(jī)的另一方，我們都默默地留下眼淚。電話里，就只有小聲地哭泣聲。大大說，她要解散圈子了，因?yàn)楹芏嗍碌木壒�，她沒有詳細(xì)講事情，可能不想讓我們知道吧。我們哭著讓大大不要難過，可越說心越疼。一年了，時(shí)間長了，再怎樣還是會有感情的。那天，大大最后笑著說，她會回來的，讓我們等著她。不知她現(xiàn)在怎樣了。那天晚上后，圈子已經(jīng)不存在了，心里難受了好久。
我知道，天下沒有不散的宴席。可終究還是想不明白。不明白為什么人世間總有那么多讓人傷感的事，它包含的情感好復(fù)雜，情緒被它牽動(dòng)著。現(xiàn)在呢，想起那件事還是覺得很遺憾，可已卻是歷史，終究還是過去了。每天我都會告誡自己要活在現(xiàn)在，為了自己，不為別的.。你不能改變歷史，只能靠自己創(chuàng)造未來�，F(xiàn)在的我沒有以前明朗了，不如以往，臉上的笑容也在漸漸減少，我也不明白為什么。也許我不想讓自己快樂是為了不讓自己在傷心時(shí)跌的更疼，我就不用想以往的美好，亦或是我變得越來越冷漠，那種沒有人理解的心情也都壓在心里吧。
過往終究活在流逝的歲月里，現(xiàn)在不努力的自己都在嘲笑自己，嘲笑自己可憐的讓人痛恨。不努力，哪來的收獲？或許，我真的該好好想想了。歲月如梭，過得好快。
窗外的雨還是沒停，心隨著雨一點(diǎn)一點(diǎn)的跳動(dòng)。或許現(xiàn)在不完美的自己，會讓以后的自己變得很完美。
青春作文 篇3
人生中最耀眼的三年青春，恍然已在身后。而這承載著青春記憶的暖流，卻已汩汩流動(dòng)了十年。青春暖流，仿若雪白蒲公英之中的一簇。一陣清風(fēng)，飄然遠(yuǎn)逝，在海與天之間消散，渺小，但卻難忘……
青春暖流，讓擱淺之夢，逆風(fēng)飛揚(yáng)。十年之中，暖流活動(dòng)一直在進(jìn)行，而這場活動(dòng)的成果也令人意想不到，它不知幫助多少貧困學(xué)子完成了上學(xué)的夢想，它不知收積了多少廢紙廢瓶，它不知在多大程度上為社會貢獻(xiàn)了力量。青春暖流是一泓清泉，流動(dòng)著走過我們每個(gè)人的心房，激起每個(gè)人的熱情。十年青春，帶走了時(shí)光，但卻留下了感恩；帶走了年華，但卻留下了美好；帶走了歲月，但卻收獲了一片繁花綻放。
青春暖流，讓青春光影如錦華霓裳。高中三年，漫長又短暫的時(shí)光，如此平淡無常，卻又如此不同尋常。在這三年的光景中，因暖流而更加精彩輝煌。張曉風(fēng)曾說：“青春太好，好到無論你怎樣過都覺浪擲�；仡^一看，都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說是浪擲？高中生活太過枯燥，總要有一段厚重的記憶來留給自己沉淀。而“暖流”正如日光傾城，暖了遍地流年。青春暖流，是對每一次成長的祭奠，是對每一段年華的歌頌，是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。
青春暖流，讓歲月江湖深而平靜�！芭鳌笔乔啻旱囊痪�，青春的暖流如江湖般有遠(yuǎn)方，更有未來。青春暖流自從活動(dòng)開始，便受到社會各界的`關(guān)注，其中也不乏有批評指責(zé)之辭。然而，它卻被堅(jiān)持了下來，并且這一堅(jiān)持，就是十年。大好的青春不應(yīng)該是眼前的茍且，它更要有未來。我們大家的努力與堅(jiān)守也正是證明了這一點(diǎn)。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上，即使他人笑我不成功，我也一樣可以面朝大海，春暖花開�；蛟S在將來的某一天，我們回憶起這青春的三年時(shí)，暖流的記憶也會變成不可抹去的珍貴留念。暖流，一路“千山萬水”，卻不辜負(fù)青春一場，因?yàn)閴粝氤Ｔ�。青春嘛，總要做一些有意義的事，而這“執(zhí)著”的暖流便是旋成年輪里的光華的印記。
青春暖流，讓生命歲月遍布陽光，青春歲月，年少輕狂，最是天真可愛。等到真正跨過青春之時(shí)，便會真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠(yuǎn)，因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時(shí)進(jìn)行的暖流，亦充滿了本真。它并不是時(shí)光恍惚間的感受，而是歲月綿長的體悟，是愛的積淀，心的呼喚。今夕何夕，青草離離，青春的暖流帶著我們每個(gè)人駛向我們想去的地方，用最真的心，用最深的情，讓我們體味年少的芬芳，青春的聲響。暖流的十年是一段好時(shí)光，因?yàn)榍啻旱乃缫粷敬喝談側(cè)诨南�，溫情的流，聽得出它在蕩漾，是成長；是夢想；是執(zhí)著；是安詳……
青春的路，一直在前方，暖流陪伴著我們的青春，亦陪伴我們成長。年少，正是春暖花開的模樣，青春暖流，亮了我們的雙眼，讓青春歲月安然靜好，充滿陽光。
青春暖流將我們的生命用愛拉長，將我們的生活用陽光灑滿。青春暖流，讓我們的人生璀璨而充實(shí)，青春暖流，我們在路上……
青春作文 篇4
嘗一口苦澀的倔強(qiáng)，青春的執(zhí)念多迷茫―題記
我們只是這個(gè)世界上很渺小的存在，每個(gè)人都只是匆匆忙忙過客，每時(shí)每刻都在成長，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了懂得，學(xué)會了思念。
這就是青春，我們最美好的年紀(jì)，青澀的面容，叛逆的情緒，個(gè)性化的自己，總是渾渾噩噩的過每一天，浪費(fèi)一天又一天的青春，可是臉上的笑容從來不減退，我們的青春是自由的，也是青澀的。
盡管時(shí)時(shí)被老師點(diǎn)名，盡管上課一直走神，盡管成績爛到無語，卻依舊放蕩不羈的過完每一天，直到某一天，遇見了那個(gè)她，才知道青春不僅僅是這樣過的。
后來，他才知道只有好好學(xué)習(xí)才可以和她站在同一個(gè)高度，才能好好的看看她，才能讓她看到他，小小的情緒早已經(jīng)在心中生了根，他拼命的學(xué)習(xí)，他知道，這是為了自己，也是為了她，他突然覺的那些年渾渾噩噩的日子竟然會那么的.浪費(fèi)，他只能對過去的幼稚表示無奈的笑笑，時(shí)間就在這么努力中，毫無保留的流逝了，他成功了，他終于過了一回不一樣的青春。
他美滋滋的看著成績單，竟那么的自豪，而他也在像她慢慢的靠近，終于看清楚了她眼中的興奮，是那么令人動(dòng)人，他的青春有她，而我的青春有他。
青春的我們?nèi)菀浊榫w化，容易生氣，容易哭泣，因?yàn)楹ε率ィ驗(yàn)闅鈶嵤�，謝謝那些默默陪在我們身邊忍受我們脾氣的人，謝謝他們的寬容，原諒我們的倔強(qiáng)。
青春也是迷茫的，當(dāng)報(bào)考志愿書拿到時(shí)，對自己的未來竟然那么的無望，不僅僅對自己的成績發(fā)愁，也對大家離開的事實(shí)默默接受了，三年了，大家都要選擇了，都要各奔東西了，都要離開了，青春吧，就是這樣吧，離別多呢，回憶也多呢，我們會記得嗎？
在這個(gè)年代生活的我們，別無選擇，只能努力優(yōu)秀才是最現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟阒滥切└鼉?yōu)秀的人，他們更加努力，只有把握我們未逝去的青春，我們要努力變優(yōu)秀，和喜歡的人，去你們喜歡的城市，把生活過成你理想那樣，這樣，青春才會完美。
青春的酸甜苦辣，得嘗嘗才知道多心酸，多開心，多少的回憶，印在腦海中，藏在了心里。
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