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勵志作文

青春作文

時間:2024-09-11 07:50:07 勵志作文 我要投稿

[精]青春作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的青春作文8篇,歡迎大家分享。

[精]青春作文

青春作文 篇1

  “青春是惟一值得擁有的東西!蓖鯛柕氯缡茄。誠然,這最狂傲最單純又最美好的青春,歷來獲贊頗多。

  詩人王國維曾言:“四時可愛唯春日,一事能狂便少年”,于我看來,將原句改為“一事能狂便青春”也不為過。青春是十六歲的花季;是十七歲的雨季,是不斷的跌倒與爬起,是受了傷也仍然要高昂著頭顱微笑的倔強。如此青春,詩意、美好,又帶著年輕不可避免的倔強與傲氣,必然精彩不凡。

  一事能狂便青春。青春狂傲的資本,是拼搏,是奮斗,是秉持著信念向前追尋夢想。比爾·蓋茨為了夢想毅然在大一退學,在未曾涉足的微軟行業(yè)里只手拼搏,正是這段拼搏的青春,成就了其世界首富的榮耀;華羅康年少輟學,卻秉持著對數學的熱愛,執(zhí)筆苦思,在數學領域里登峰造極。

  席幕容說:“青春是本倉促的'書。”青春易逝,而古人叮嚀:“少壯不努力,老大徒傷悲!焙纹湔Z重心長!唯有拼搏,奮斗與努力,才不辜負青春盛景!

  狂傲的青春,是堅持,是百折不撓,是不服輸,還記得當年感動中國十大人物之一的劉偉嗎?少時失去雙臂,注定了他與常人不同的青春。無法像正常男孩一樣意氣風發(fā)地打球,桀驁不馴地打架。青春里正常不過的事情,他都無法經歷。他獨自守著那架鋼琴。命運捉弄,他無法用雙手彈出世間絕唱;堅強如斯,他卻用堅強和對命運的不服輸,創(chuàng)造出以雙腳彈琴的奇跡,奏響了屬于他的青春贊歌!

  狂傲的青春,更是輸得起,放得下。在現下成功學泛濫的社會桎梏中,許多人的青春已被功利禁錮,更有多少人在成敗面前脆弱不堪?精神世界缺鈣的他們得到了軟骨病,輸不起,放不下。“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春!鼻尤缡茄。青春珍貴短暫,稍縱永逝,何必讓自己在失敗泥淖中一步一陷,任良辰美景虛設。失敗的你在青春的暗河里泅游,停留太久,會被水草纏住雙腿。何妨勇敢向前游,游過這一段,便是風光明媚。

  李宇春在歌里唱:“再不瘋狂我們就老了,沒有回憶怎么祭奠呢?”而生活中恰恰有人曲解了歌詞的意思,自詡青春短暫,應及時行樂,結果空虛了心靈,荒廢了人生。我們狂傲的青春需要瘋狂,然而這種瘋狂是“敢為”,而非“瘋為胡為”。仰視上個世紀的巨人們,魯迅棄醫(yī)從文,錢偉長棄文人理,這些青春里“瘋狂”的冒險,與當今青年花天酒地打架斗毆的瘋狂,孰為“敢為”孰為“非為”,相較之下,自見長短。

  縱觀歷史,長河浩浩,有人將青春虛度,耋耋之年,方悔將白發(fā)唱黃雞;亦有人秉一腔難涼熱血,在燈光雪白的斗室里燃燒青春,成為傳奇。昔人嘆曰:“一事能狂便少年”,今我頌之:“一事能狂便青春”。昂揚地唱響青春之歌吧!因為我們擁有最美好的青春,最瘋狂的夢想!

青春作文 篇2

  他們,把知識給予了我們;他們,把時光留給了我們;他們,用汗水與智慧教出了一代又一代的祖國棟梁。他們,就是老師,是老師呵護、引領著我們,讓我們從一個懵懵懂懂的兒童,成長為意氣風發(fā)的少年!

  他們,很平凡,但是卻活的不平凡。地震無情,人間有愛。汶川地震那一刻,有很多老師放棄逃生的'機會,毫不猶豫的將學生抱進懷里。

  用他們的沉著、冷靜、機智,甚至是鮮血和生命,為不少孩子生存的希望和機會,唱起了一曲曲生命之歌,讓我們感受到了“師博”的偉大和崇高!

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!钡诹n的故事讓我深受感動。57歲的晏才宏老師得了肺癌晚期,活不了太久。

  讓他最難忘的是那批大學生——他的學生。住院后,他還想再給同學講一課,可是,這個夢想至死未能實現。20xx年3月12日,帶著對大家的歉意,晏才宏老師去世了。

  他的學生在網上發(fā)表了千余篇悼念他的文章,也有很多老師說:“我教課比晏老師還差很遠!”

  鄉(xiāng)村老師黃亞飛是一位可敬可佩的老師。他從小雙手就被燒傷,左手五指全無,右手僅剩兩根不到常人一半長短的殘指。

  雖然他是殘疾人,但在學校里教了40多年的書,培養(yǎng)了1900個學生。他練就了一手讓人稱道的好字。

  20xx年,他被評為“殘疾人自強標兵”。在他家里,有20多萬字的讀書筆記,200篇教研論文,真看不出他是個殘疾人。

  是啊,當我們迷茫的時候,總有那么幾個人會告訴我們人生的意義,或交給我們夢想,或帶給我們希望。

  他們就是我們的老師,他們把青春獻給了我們,指引我們楊帆遠行!

青春作文 篇3

  媽媽是個普通的工人,年過四十,已經有些發(fā)胖了,在我看來,她是賢妻良母型的女人。早上為我和爸爸準備早飯,中午洗衣服曬衣服,晚上吃完飯看完肥皂劇就上床睡覺。典型的除了工作、干家務、照顧我和爸,就是吃飯睡覺的家庭婦女形象。只是,一次假日呆在家里,才突然發(fā)現媽媽變了。

  原以為花壇里只供雜草享受,卻不料有了幾株像模像樣的花。“那是你媽種的'!卑职值脑捰肿屛毅读算丁N译S手丟下包便去扒飯吃!澳闶窒戳藳]?多大了還忘這件事!”“啊?”我放下筷子,眨著眼不知所措,要知道“洗手”的事只有我小學老師教過,我媽從沒開口過。當然,我很順從地洗了手。飯桌上的菜,有我喜歡的蒸魚,而且在家里自然不用客氣,所以我的筷子壓根沒離過它!澳阒怀贼~,營養(yǎng)能均衡嗎?蔬菜中維生素多,你得多吃!”我在心里拍案叫絕,兩個專業(yè)術語被我媽用得恰到好處,為此我雖不樂意卻也吃了不少菜。

  一頓飯圓滿收場,我打開電視機,正是黃金劇場,剛想開口喊我媽,卻聽到她的聲音傳來,“我和你爸去散步,你自己拿些水果吃吧——”天吶,散步,這不是年輕夫婦才會干的事嗎?媽媽可是年過四十了。我狠捏自己一把,“哇”的一聲證明我沒聽錯。電視劇收場后,媽媽和爸爸空手回來,“散步為什么不買些東西?”我很好奇。按常理而言,他們出去總該會給我買些東西的,可這又是怎么了?“要買什么?吃的用的都還有,出去走走有助于消化!眿寢尩脑捳f得我一句都答不上來,我只能看看老爸,現在也只能從他嘴上套出些什么了。于是,咬耳朵的話開始了!澳銒屪罱:臀页鋈,散完步回來就在公園前的場地上看他們跳舞,偶爾也學學,F在,她肥皂劇也戒掉了,老命令我看新聞,看到有用的東西就記下,說是學習……”我大聲笑了出來,卻被老媽聽到,于是笑著問我:“父女倆的悄悄話結束了沒?結束了就上樓,你得洗完澡再喝杯熱牛奶,聽見了沒?”我笑著一一履行。

  上樓的時候,我聽見老媽在唱歌,而且是一首我會唱的歌,我跟著唱了起來,媽媽很驚訝,問我怎么也會唱,我笑道,“這不是應該我問你的話嗎?”

  枕著媽媽買的書睡覺時,我突然覺得,媽媽不再只圍著我和爸爸轉,而是開始在為自己打算,讓自己充實?磥,本該是更年前期的媽媽,又悄悄回到了青年時代,能和我一起感受青春,再度花樣年華了……

青春作文 篇4

  路途很遙遠,人的生命很短暫,青春亦不復返,過去的時光,埋沒在苦澀的回憶里。

  青春,是短暫的,何嘗不去珍惜,有限的生命中,僅僅只有一次青春。青春是沒有彩排的,為何不將有限的青春轉變?yōu)橹辽铍y忘的回憶。在青春的時光中,像那蝴蝶脫蛹化蝶,是拼搏;在青春的年華中,像那新芽,奮發(fā)向上;在青春的藍天中,展翅飛翔,是追求;在青春的起跑線上,是超越。在那條在那條鋪滿石頭與釘子的道路上,我看到往人以青春墊下一條充滿血痕的.路,是他們的執(zhí)著,是他們的勇氣,也是他們勇于超越,做真實的自己。青春的血液是永不停止的,超越便是勇者。不為敵人留后路,只為自己是成勇者。

  我很想去學會超越,可是,我行嗎?望著那千百人殺出的路,依稀的樹叢與荊草編織著阻攔虎,我不禁無奈的打了寒顫。千百人的奮戰(zhàn),千百人的刻苦與勤奮,仿佛我眼前所展現的就是人倒血泊。然而這種超越是沒有殺傷力,沒有怒嚎,而是埋頭奮戰(zhàn)。我在這條千百人曾用鮮血洗刷過的路上,徘徊了許久。漸漸懂得去充實自己。只有不足三十天的臨死關頭了,就不能這樣徘徊,不是再像從前無所謂的態(tài)度,是時候該去學會用青春賭一場,展現自己曾經超越的夢想。因為我有夢想,所以要試圖飛翔,無論有多么艱苦在前方,都要用青春譜寫那輝煌的愿望。我執(zhí)著,讓這初中生涯的青春化為歷史,讓自己在那血泊中拼搏超越一場。陽光斜射在我被風吹散的發(fā)絲上,從未感覺有如此溫暖與光芒。我想起曾經所浪費的青春。

  少年,別犯傻了,青春,沒有彩排?炫Τ桨,再不瘋狂我們將會被時光而磨洗年華了。超越吧,心有多大,舞臺就有多大,就用青春化為力量,超越那前方。路途雖遙遠,超越無止境。

青春作文 篇5

  幾度花開花落,有時快樂,有時落寞,很欣慰生命的某段時刻,曾與你一起度過。

  ——題記

  當靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途的綠洲。

  時光悄然而逝,找到往事的腳印。曾記得,初二時,由于我不能適應新的學習和生活,是您,一次又一次的找我談心,把我從死亡的邊緣拉了回來,讓我重拾起對生活、對生命的信心!

  您那慈母般的關懷,使我懂得:魚兒需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍天,接受狂風暴雨的磨礪,才有叱咤風云的豪邁。人也一樣,只有經歷痛苦的鍛打,滿身的`血淚濺成飛騰的火星,才能鑄就輝煌的人生!

  遠方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學習,想讓自己永遠不辜負您的希望,而在這過程中,您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得,當我考第一時,您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈。對于您,我記得太多。我想把這些寫成一首詩,詩詞中包括您付出的種種辛勞。風在雨中走,愛在心中流。那是一股愛,流淌于我心目中。我想為您寫首詩,寫出您對我的愛,那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數次失敗之后,您總會鼓勵我,讓我不要對自己失去希望,讓我活在希望之中,這之中當然也包含了您對我的希望。因此,我想為您寫首詩,寫出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩,寫出我心目中對您的愛,寫出我們之間的所有、所有。

  您的教誨就是那一輪明月,讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。您的教誨就是那一輪明月,讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈,灑滿人生的道路。您的教誨就是那一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我迎接下一輪的太陽。

  收拾好行囊,明天再向我招手,未來在向我呼喚,我依依不舍,但命中注定,沒有一個港口會讓我永遠地停留,無論走到哪里,哪怕天涯海角,腦海之中都有一個鳳凰花開的路口,您站在那里向我輕輕揮手。

  青春路上、有你真好。

  篇三:青春有你同行

  “青春是一道透明的憂傷”,我暫且就沉淪在這個空間。

  一個人獨坐窗前,遙望湛藍的天空,任思緒像斷了線的風箏,隨白云一起飄向遠方;一個人享受太陽,就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間里沉浮,就總這樣靜靜的面對面,將頭稍稍仰起,望著它,望到脖子酸疼,疼到眼中噙滿淚水;一個人騎著腳踏車,耳朵里充斥著《越長大越孤單》,然后沒來由的憂傷……

  我的青春里有你,那一抹淡淡的憂傷。

  在紛繁的世界中,我會不知所措,對于人潮涌動的街市,我至始至終找不到一張熟悉的面孔,身旁從不會有一個人牽著我的手,讓我融入這個街市,讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容,而即使能滿足,即使愉悅了,我也不能就此愛上,任然倔強的品嘗著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經。

  但是,畢竟,自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟,自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須;畢竟,自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……

  無言一笑,誰都明白,那一切只屬于過去,時間改變了你,改變了我,也帶走了從前,只留下一些痕跡,一些擦不去又描不深的痕跡,當做紀念。如今淹沒過去,一點點的蠶食,驀然間分外不安,過去的童稚甜蜜開始消逝,如今的陌生撕扯著嬌嫩的心,青春的序曲漸漸響起,即使好奇,即使悸動,但依舊傷逝。

  或許,那抹淡淡的憂傷在那時就已種下。

  青春是一抹憂傷,他讓某些東西破碎,然后在記憶中慢慢消散,即使帶來許多未知的精彩,讓我一邊忍受著一邊期待著,哭著,笑著。

  我的青春里有你,那一抹淡淡的憂傷。

  在寂靜而冰涼的冬日夜晚,冰冰冷的寒風呼嘯著席卷,馬路上車輛少之又少,有一個寂女孩,愿意這樣走蕩在這之間,大口大口的呼吸著冰涼的空氣,卻覺得無比舒心,雙手交叉著伸進袖管內,哼著小調前進。這就是我。我享受的是空曠的夜空,享受黃昏的燈光下投射出我的影子,是那么的溫暖。走得累了,便在石階上坐下,仰望星空,它是如此的巨大,巨大到沒有人可以和他交談,好寂寞的一片天空,它只能偶爾下雨,偶爾打雷,來表示它的喜怒,正因為它的寂寞,我才愿意無事時靜坐看望它,陶醉在它的憂傷中,這樣淡淡的憂傷,真好。

  午夜,側臥著身子,翻看張愛玲、三毛的小說,傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲,感受沙漠干燥而苦悶的空氣。在這兩個女人的文字里散發(fā)著頹廢凜冽的氣質以及一種桀驁不馴的狂野氣息,這些文字里隱藏著深深的寂寥之情,也源于愛情的挫折,也源于生命的.堅韌,然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋,不是惺惺作態(tài),而是在這個階段這個時期,這個青春敏感的心細膩的去碰觸那未知的世界的恐慌,酸澀與共鳴。

  冰心曾說“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,一路播種,一路開花,將這一徑長途點綴的香花彌漫,使得穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!倍业那啻褐械哪悄☉n傷,或許不是陽光的,但絕不是悲涼的。

  偶爾,窗臺前會飄來一朵兩朵蒲公英,落在窗臺上,憂傷卻無畏的樣子。我時常思考,蒲公英的生存真像一個大境界,它隨風飄蕩,像風一般空靈,自由,對自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望化身一朵蒲公英,像倪睿思唱的那樣:“就讓他來吧!我隨風歌唱!毕耧L像蒲公英一樣對自己的憂傷無怨無悔,并且樂在其中,這才是我想要的幸福。

  喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味,是一種歌唱著的心的和聲!北雀C坐,鳥啼花香,纏綿細雨,滄桑世事,萬般痛楚,千般無奈,浮塵往事,只余淡淡憂傷。

  青春,或有絢麗多彩,青春,或有靚麗無限,那有沒有這樣的青春,平平凡凡,安安靜靜,淡淡的一抹憂傷,或襲一縷陽光,或著一份溫涼,回憶過往的喜悲,感受如今的苦樂,咀嚼青春的味道,品嘗生命的明媚。

  我的青春里有你,那一抹淡淡的憂傷。

青春作文 篇6

  司前的春天來得尚早,但卻美得令人神醉情馳。多日不斷的小雨后,清風推開浮云的遮掩,露出了難得的藍天白云。天空藍得已經不是一種顏色,而是一種坦蕩,藍得有生命。你見過藍得那么徹底,那么不含一絲雜質的藍嗎?看一眼,會讓人一輩子記在心間。坐在大巴車里,靜靜地聆聽大自然的音樂,一路向前。

  英士之行

  蒼莽的群山一次又一次涌動著春意,微風不負,攜花而來。

  英士大學就在這群山的懷抱中矗立著,靜靜地訴說著它在泰順境內為期三年的辦學生涯,不可磨滅的歷史篇章。不禁有點羞愧,在泰順生活了十四年之久,竟不知曾經有所著名的大學建立于此,還真是見識太少。

  終于到了目的地,迫不及待地跳下車。空氣有點悶熱,“蟬噪林逾近,鳥鳴山更悠!边@是我下了車腦海中蹦出的一句詩!爸ㄑ健币宦暎S著古樸木門的推開,一股混著泥土與青草的芳香撲面而來。過去,就像場大雨,時光的谷底,歲月層層積累。歷史的畫卷,在我面前徐徐拉開。

  整個大學紀念館占地面積4300平方米,墻上的一張張老照片,一件件老物件,無聲地闡述了英士大學曾經的光榮與使命,那段塵封已久的輝煌歷史,浮出水面。

  展廳內,一直循環(huán)播放著英士大學的校歌。那是一種激昂,宏偉的音樂,蘊含著濃厚的歷史特色?墒穷B皮的我們確沒有把注意力放在那兒,而是團團圍在了一個自拍機器上。

  “三,二,一,老班帥不帥?”“帥!”

  “咔擦!”一起歡笑的`那一幕被定格。只是簡單,有些模糊的線條,被遮蔽的細節(jié),但卻留下了旅行中最稚嫩的表情,令解說員哭笑不得。

  時間默然前行,我們途經的每一處園林庭階,亭臺樓榭,都要慢慢走。在每一處檐下,細讀歷史,悟出青春二字。歲月悠長,綿延著光陰留下的故事,窗外,杜鵑盛開,春暖花開。

  再會,英士大學!

  古村落之行

  沿著農場的中心小道一直往里,便到了古村落。年年歲歲,杜鵑都把這條路開成了春天的河流,歲歲年年,一段心境。

  村落很靜,人煙稀少,也顯現了歲月所留下的痕跡。只有偶爾的幾聲雞鳴,犬吠,才把你從靜謐中拉出來。此景亦有幾分“阡陌交通,雞犬相聞”的韻味,青山懷抱,曲流蜿蜒,隔絕于世,好一個“桃花源”!

  四座大屋前前后后參差排列,均已布滿塵土。我們好奇地走進這個已有些破敗的屋子里,吃了一鼻子的灰!鞍,棺材!救命!有鬼!”樓上傳來了尖叫,一堆“敢死隊”沖上二樓!澳睦铮俊薄安灰!你們這群膽小鬼!”

  我們膽小的,只能靜靜地呆在樓下,等待著……

  “我還以為什么嘛,就一個長方形的箱子就是棺材了,鬼在哪里?我怎么沒看見?”“敢死隊”紛紛無趣地下來。好一出鬧劇,雞飛狗跳,真是熱鬧!

  突然想起一首小詩:“河畔青蕪堤上柳,平林新月人歸后,一晌憑欄人不見……”

  不知不覺,已近正午。再會,古村落!

  山水之行

  小溪流下去,到達公路,溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有了小小差異。河床以大片石頭鋪成,溪水清澈透明,河中游魚皆可細數。遠處,還有一只方頭渡船。

  感覺空氣中的悶熱都在后退,空氣變得清涼而安靜。我們在這條被稱為最美的鄉(xiāng)間小路上走著,追著,跑著,跟著風呼啦啦長大。我不是一個喜歡運動的人,但是這條路,卻讓我想探個究竟。

  但,兩點多公里的路可不是那么容易完成,更何況,我們的車竟然落在別的班級后面很多很多,這意味著我們要比別班多走很長的路。一路上,根本無暇顧及美麗的山水,只想往前沖著,一路向前。

  “哎呀,走不動了!走不動了!有自行車誒!”滿頭大汗的一位同學打起了路邊自行車的主意!拔梗粶仕Y嚻!”正義永遠不會缺席,另一位同學一把抓住他,將他帶回小路上!巴郯“,我的車……”

  拐過一個又一個彎,看到的永遠是別的班級的班車。當我跑到沒力氣想要放棄時,走在前面的同學大吼了一聲:“車!”我一下子站了起來,感覺全身上下充滿了力量,拼命地奔跑著,青春揚塵,一路向前。

  坐在大巴車里,車窗外還是去時的場景,只不過所思考的東西有所不同。都說:“花落無聲,風過無痕,只因你從未走近,未曾用心去感受!弊鲆粋用心生活的人,看清本質,繼續(xù)向前,一路向前,聽你所聽,行你所行,愛你所愛,無問西東。

  青春揚塵,愿我們,一路向前!

青春作文 篇7

  陷入青春旋渦的人,往往看不清此岸和彼岸,在旋渦中尋找正確的方向,彌漫的霧氣遮擋自己的視線。遠處黑暗的天空吸引自己向前走,能擺脫誘惑的人,總會有一片晴朗的天空。

  青春年華如流水,稍縱即逝。已經踏入中學校園的自己,懶惰而又狂妄,以為自己的時間多得可以裝滿一間大屋子。

  我有時會不想學習,而跑去玩游戲;有時會把作業(yè)拖到很晚才去做;有時看者無聊的電視劇打發(fā)時間。

  我從來沒有想過,一旦時間只剩一個小小的角落時該何去何從。揮霍時光是何等奢侈,自己卻不知反悔。

  學習成績一天天從頂峰滑下低谷,心中的恐懼也與日懼增,想要努力,身體卻不聽使喚。

  當黑暗布滿整個天空,心中的恐懼也壓抑不住,想要噴薄而出。

  我抓住僅剩的一縷陽光,渴望再回到從前。學習,努力學習是唯一道路。

  時光一去不復返,只能抓住現在每一絲時間。有時,會想念玩游戲時的歡樂;有時,想悠閑地看電視。我只能控制住自己的心,將欲望束之高閣。

  我像一個登山者,踏實的,一步一步地爬上陡峭的山峰,一刻不能停留。我知道,有千千萬萬的'人也在追趕著。不能停,青春的時光不容我肆意揮霍。

  每向上攀登一步,肩上的責任就越重大,踏錯一步便會滑下去,F在,我不想滑下坡,所以我要認真學習,勇攀高峰是我的責任。

  青春的時間不多,錯過的時間,足以讓我懊悔。青春的過錯,需要青春去補。

  青春的責任,讓我不再退縮。

青春作文 篇8

  曾經的一天,在夕陽的映照下,我蹲在墻角,靜靜傾聽著來自一個小小煙頭的喃喃細語……

  暖暖的陽光透過樹枝細碎地灑下,它緩緩地說著:“我是一根小小的煙,從我出生的那一刻起,我很清楚我將是被人唾棄的,連煙盒上也清清楚楚地注明了吸煙有害健康。我討厭我自己,但我更討厭的是曾經作為我主人的那位少年。

  我的許多朋友都為一些成熟的男人女人們獻身,他們總是工作忙碌,閑暇時總是用煙來派遣憂愁與苦悶。雖然社會上有些健康人士為此感到反感,但至少這個現象十分普遍,人們習以為常。

  可誰知,我的使用者,卻是一名正值花季的`少年!

  他總是翹著二郎腿,看上去瀟灑地從口袋里掏出一包煙來,抽出一根,松松地叼在嘴里,可怖的火焰燃燒起來,煙的生命在消逝,而我也能感覺到他的健康也在消逝。

  終于,當整個煙盒內只剩下我一個,周圍空空如也時,我知道我的末日降臨了,他用細長的手指夾著我取出來,并像往常一樣將我點燃,裝模作樣地開始享受起來。

  我的身體火熱而疼痛,而我的心更痛。正用我的身體消磨著一位少年的青春!

  遠遠的,我看到教室里亮著柔亮的燈光,朗朗讀聲伴著秋風緩緩傳來,那聲音是如此動聽,如此迷人。我是多想成為學生懷里學習知識的課本,老師手中書寫文化的粉筆。而命運注定我是一根煙,我對我現在的處境感到無比凄涼,對正把我叼在嘴里的那位少年感到厭惡!我多希望他可以聽到我心底那無淚的吶喊:快醒醒吧!”

  顫抖著說完最后一句話,煙頭永遠地沉默了。

  聽了這個煙頭的闡述,令我不由地心頭一震。

  看著煙頭依舊隱隱閃爍著的火光,我真切地為那些吸煙的少年感到焦急和惋惜。煙草對青少年的危害之大是可想而知的,因為青少年身體各個器官、各個機能都未發(fā)育成熟,所以比成年人更易吸收煙中的有害、有毒物質。而現在許多青少年卻懷著強烈的好奇心和嘗試的想法去吸煙,對身體的傷害是不可估量的。

  悄悄地,一陣風吹來,煙頭上的亮點完全消失了,它的生命也徹底結束了。

  我抬頭望著不遠處的一所學校,發(fā)自內心地嘆息。我仿佛能感受到,多少如花兒般含苞待放的青春,多少如羽毛般輕盈自由的青春,多少如鳥兒般歡樂吟唱的青春,就這樣無情地被煙草所傷害。

  青少年需要身處于一個“清新校園”才能健康成長,而能做到這一點的不靠老師、家長,而是那些玩物喪志的少年自己!

  曾幾何時,我聆聽了一個渺小的煙頭的訴說,那是一種呼喚。它呼喊著:“莫讓青春沾煙塵!”

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