致敬奮斗的時光作文（合集）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的致敬奮斗的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致敬奮斗的時光作文1
奮斗，由奮與斗兩個字組成。奮指勤奮，斗指戰(zhàn)斗。然而，奮斗的內(nèi)涵又怎么能僅僅由“勤奮戰(zhàn)斗”來一筆概括呢?
奮斗，就是向著目標奔跑的沖勁;是賭上自己時間、精力，甚至性命的勇氣;是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態(tài);是即使被命運扼住了喉嚨仍要堅持的毅力。
兩千多年前，一個瘦弱的人被拖進了天牢，他經(jīng)受了作為一個男人最痛苦的刑罰。暗無天日中，他想起了自己父親的遺愿，想起了自己費盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣，將畢生的心血匯總于此。一個人，在陰冷、潮濕中完成了中國最偉大、最寶貴的一筆財富。魯迅名之：史家之絕唱，無韻之離騷。
他叫司馬遷，西漢人，用一生的奮斗換得后世無數(shù)人的.致敬。
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，奮斗以成也。
超越海拔6000米，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下時雙肩包里藏著他的初心、誓言與未了的心愿。
16年里，鐘揚平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印，綿延而曲折數(shù)十萬公里。他的氣息遍布西藏最偏遠的地區(qū)，鐘揚懷抱治學至深之心，在世界屋脊上，為填補世界種質(zhì)資源庫的空白奮斗一生。長期超負荷工作的鐘揚身體多次報警，突發(fā)腦出血，卻不顧病危，僅僅住院9個月，又背上了雙肩包，回到西藏工作。
20xx年9月25日深夜，趕往工作現(xiàn)場的鐘揚罹車禍逝世，一顆種質(zhì)學界的星星隕落了。
在生前的采訪中他說：“任何生命都有結束的一天，但我毫不畏懼，因為我的學生會將科學探索之路延續(xù)�！彼靡簧鸁o畏的奮斗，織就璀璨奪目的生命時光，更織就祖國種質(zhì)科學的耀眼未來。在時光的流里，他無法被湮沒，只會獲得更多人的致敬。
“預備----”我站在一千米賽跑的起點上。
“跑!”我腳下一蹬，躥了出去。
不管路途多遠，我盡力奔跑。即使雙腿酸脹，頭昏眼花，我也依舊前行。
“北京時間，二十三點整!”我在書桌前努力，用筆寫下對未來的希望。漸漸地，我忘卻了疲倦，沉浸在迷人的知識世界。
“考試開始!”老師一聲令下，我立馬奮筆疾書，汗水隨著耳邊流下，我無暇擦干。漸入佳境，一抹滿足的微笑出現(xiàn)在嘴角。
……
每個人都像是孤獨的一本書，黃沙肆虐，沖刷著書上的每一筆。最后，只留下一個熠熠生輝的“奮斗”，凝聚成他獨特的生命，這樣的時光值得所有人致敬。
“奮斗”是中華民族代代相承的精華，可惜，很多時候卻被世人漸漸淡化。人們忘了奮斗，轉(zhuǎn)而追求“佛系”。很多人都想通過網(wǎng)絡一夜成名，不愿品嘗奮斗的果實。殊不知，這些印記像桌上的灰塵，一抹便一干二凈;而奮斗的時光是金剛石上的刻字，永遠生輝。
去吧，去開始奮斗吧!致敬奮斗的時光!
致敬奮斗的時光作文2
我從小就夢想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞臺上，從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。
春風從未關緊的窗子里鉆進來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個多月了，手腕還是僵硬，手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習�？墒�，還課時，面對老師嚴肅的面龐，不爭氣的'金豆豆竄上眼眶。
怎么辦呢？放棄嗎？吱嘎，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進房間，媽媽輕輕地走進來，逗逗，慢慢來，靜下心。聲音若似泡在牛奶里一般潤滑，頓時蕩滌了我那顆浮躁的心。
終于在一個晴朗的日子，老師急急地走到我身邊，欣慰地告訴我：量變引起質(zhì)變，瞧，成功了！加油，小姑娘！盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像一個月前那般浮躁，卻也不免為連日來始終還不能完全走進作品的深處而感到苦惱。十級曲目《林沖夜奔》《四段錦》，盡管旋律早已經(jīng)是爛熟于心，但是從老師的皺眉，我知道我該做什么？老師一遍又一遍地示范起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點，聲音才有感情色彩。媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮斗的路上從來就不是我一個人。
多少次，汗水順著臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭干。一個小時過去了，我在練；兩個小時過去了，我依舊在練；吃飯時，我塞著耳機；走路時，我哼著曲目；睡覺前，我打著節(jié)拍
終于，手指似施了魔法，一個個完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴弦上躍動。
從老師家出來，我又一次拿出十級證書，回頭看一看一直陪我奮斗的媽媽，只見媽媽正抹著眼淚朝我微微一笑：走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀念，以致敬這段奮斗的時光！
致敬奮斗的時光作文3
時光好像是有翅膀，突然間就過去了。但時光是一種神奇的事物，總能不多不少的給我些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著奮斗的滋味，悄然成長。
陽光透過樹葉的縫隙，瀟瀟灑灑地走，落在課桌上。潔白的試卷上，我自以為會考得很好，但結果總是那么出乎意料。
夕陽漸漸西沉，我獨自走在回家的路上，失落地垂下了頭。那次考試我只考了89分，心想不能放棄，要堅持。還有半個月又有考試了，不能放棄，加油。本想放棄的我因為心中的自我鼓勵，更加努力奮斗。
回到家，做完作業(yè)的我，復習了起來。上課時我認真聽講，下課時我繼續(xù)溫習學過的知識。
時光是溫柔和煦的清風，它悄然劃過指尖。你既不知道他何時離開，也不知道他奔向何方。然而那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著我心田，久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千絲萬縷思緒中不可磨滅。
經(jīng)過一段時間的積累，我終于迎來了一次又一次的'考試，考試時我認真思考，看清題意，遇到做不到的題目時，心中不斷浮現(xiàn)出當時奮斗的景象，是心中的不斷鼓勵讓我堅持了下來。
成功之花人們往往驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
時光匆匆逝去，但那一段奮斗的時光讓我銘記于心。奮斗后的喜悅，是時間帶不走的，奮斗時總能不多不少的，給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處的感受著奮斗的滋味，悄然生長。
陽光依舊，似水和風吹過，依舊是那張課桌與潔白的試卷讓我充滿回憶。
我的內(nèi)心有夢在綻放，有夢在追逐。
奮斗點亮了，我對前方未知的哀愁轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動力，讓我擁有乘風破浪的無畏與勇氣。
未來的我一定會自豪的說：“我奮斗過，不負時光�！�
致敬奮斗的時光作文4
奮斗過，才知無悔，方能無悔。
日日夜夜，只為一個目標，那么一個個的小目標是怎么做的，做到了嗎？知識不會說話，它是內(nèi)向的。就像寶石是要發(fā)掘的。一切，在于自己。半途而廢之人永遠登不上珠峰！只為成功而努力，不為失敗而悲嘆。
我在奮斗中堅定希望。小學時，還記得說過：“我要努力進前十名！”然后便專心致志地學了起來。過了一會，“走，去玩！”話音剛落，一咬牙，坐了回去。我在那一刻有絕對的信心：“我要努力進前十名！”就算最終結果如何，我都很是滿足或自豪。
醉過方知酒濃，苦過方知蜜甜。我也曾不止一次放松過：作業(yè)寫著寫著就干起了與現(xiàn)在無關的事，或?qū)懼鴮懼筒粚懥耍l(fā)呆。隨之而來的便是失敗的重擊。那悠閑的時光已被我淡忘，只留下奮斗的時光！
作業(yè)的`草草了事是對弱者的安慰，而傾注心力去做一件該做的事才能燃起希望、點亮未來！螢火蟲也在奮力發(fā)光！當面臨難題，后悔已是惘然。人人都在同一教室，但各有不同。成功者，是在教室中專心聽課的人，還是課余時間奮筆疾書的人？不光有前者，更在后者！擁有信念之人，精神始終高亮如晝，照亮他的是夢想！
如今，我已是初中生了。在我以前看來，這是多么的遙遠！然而時光是這么慢，又這么快。人與人的差距那么大。我失去了信心，期中考下落近十名。正當我要放棄時，我又想起了小學，以往任何時候的奮斗時光�！盀槭裁床蛔鲒A的那個人？”我問自己。復習、復習！“值得嗎？”“值得！”那時，我披星戴月，但終將沐浴曙光！教室中，一個個同學用熱血與汗水澆灌夢想，使其長成參天大樹。期末了，我又回升了些，我會心一笑。
時光仍在流逝，但我奮斗的時光卻已深深地留在了心中。我告誡自己：“及時當勉勵，歲月不待人�！�
奮斗過，方知無悔，方能無悔！致敬，奮斗時光！讓我們一同攜手，用汗水來澆灌路途，堅定不移地奔向遠方！努力，改變一切。
致敬奮斗的時光作文5
“哈哈，就你這，還想打球，回家再練三十年吧”同學們對我嘲笑道。在籃球場上，我剛剛走步，犯了規(guī)，又面對同學的嘲笑，憤憤地走出了球場，心中滿是不甘和無奈，但看著他們飄逸的身姿，我又不禁羨慕。“等著吧，我遲早有一天會讓你們刮目相看的�！蔽野l(fā)誓。
當天晚上，我決定開始運球�；@球拿在手上，感覺生疏，手感不佳。運球能蹦出去11次。它好似一個調(diào)皮的`精靈，一直躲避著我的手。一個小時過去了，兩個小時過去了，籃球漸漸聽話了起來，運球和抱著球一樣穩(wěn)，努力總算有效果了。
接下來就要練習投籃了，這可讓我大傷腦筋，球要么撞到框上，要么直接飛出去。一個星期過去了，一點效果都沒有，不由得想放棄了。我像一只踩到捕獸夾的鹿那樣絕望。
這時，爸爸來鼓勵我了，他說：“男子漢，大丈夫，怎么能遇上一點小困難就放棄了呢，只有奮斗，才能達到目標，不讓人笑話。
我聽了這番話，感覺自己實在不應該放棄。于是我把自己關在房間里，苦練了幾個月，這么長時間地練習，我的手臂都酸痛了，但也讓我形成了肌肉記憶，投籃十個中九個，簡直就是指哪打哪，我的水平提高了很多。爸爸的肯定也讓我十分高興。
但是，我在實戰(zhàn)中還有很大的不足，于是我找了幾個同學，每天輪流和我練習，汗水浸濕了衣服，傷痕布滿了全身，但我一點都不后悔，咬著牙堅持著，終于，我也成了能獨擋一面的籃球小將�！�
終于到了我期待的那天，我和同學們組織了一場籃球比賽。在這場比賽中，我一個人得了全場近一半的分，帶領我們隊走向了勝利，同學們一改以前對我的印象刮目相看，自豪感油然而生。
晚上，我揉搓著肩膀和腳踝，回想起這奮斗的時光，嘴角不禁上揚起來。
致敬奮斗的時光作文6
傍晚的云霞如歌，如詩，如畫，悠然穿行在巷弄之上，與那微有顛簸的板車，淺喝低吟的吆喝相呼應。你的車便也在其中，翩然而至，一如踏著云彩而歸。
你是做酒釀圓子的，家庭清貧，丈夫久病在榻，小兒子還在上學，整天起早貪黑。每每與母親談論到你，不免流露出對你垠坷命運的同情。究竟是由于什么，你竟一人苦苦支撐這個家直至現(xiàn)在？我很想知道，卻始終讀不懂你。
還記得秋日的桂香中，那時的我遭遇挫折，體味著人生的苦澀，只想出來走走。你身著素色的圍裙與袖套，溫婉地像一汪碧水，靜靜立于你的小車旁。我突然想嘗嘗你的手藝，便在你的小桌旁坐下。當你低頭弄碗或舀湯時，笑意仿佛從鍋中一點一滴地彌漫開來，悄然爬上你的眼角，輕顫著綻放，一如秋風中一朵羞的桂花，甚美。我迷醉于你身上一種獨有的溫潤甜美的花朵般的芬芳，邊湯端到面前了也未察覺。
低頭，碗中臥著一枚枚玉脂似的圓子，輕呷一口湯水，隨著那股暖流流到心底的，還有意料之外的清甜，仿佛連漂于湯面的小花也可愛了許多。抬頭，正對上你溫柔的目光，仿佛撥弄層層濃霧直達內(nèi)心深處�！鞍⒁蹋锩媸羌恿耸裁刺菃�？”我笑問�！斑@酒釀里有我自制的桂花醬�！蹦阋琅f溫和地笑著，眼中多出些希冀的光亮，“加些花醬，去去苦味，再說，每天都能順順當當?shù)刭u完，已經(jīng)很好了！”
你的這番話，讓我不由得暗自驚嘆，驚嘆于你加花醬的別具匠心，更驚嘆于你的那份熱愛生活的`心。
生活或許是困苦的，艱澀的，但心仍可以向著美好跑去。
接下來的幾句閑聊，自然就聊到了你的家庭。你也只是淺淺地笑著，說起丈夫的日日好轉(zhuǎn)，兒子的聰明懂事，對于那些生活的苦澀，只字未提。從你的身上，我品出了從容，樂觀，溫潤與美好，品出了奮斗二字的意涵。
你把歲月釀成酒，把生活做成酒釀，你與你的酒釀，就如那桂樹一般，靜立于秋風，送出芬芳。致敬，堅強的女士！致敬，奮斗的時光！
致敬奮斗的時光作文7
時光是溫柔和煦的清風，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔
幼兒園升小學的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認為“我是大孩子了。”，也就在這個時期，我遇到了我小學六年級的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難�！辈诲e的，我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧�！�
夾之前我信心十足，可隨著時間的推移，一股愈強的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默念的數(shù)字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經(jīng)是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的勇氣。
時間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村
經(jīng)驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能，有時甚至會敲打自己的手腕，真正體會到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當我暗暗發(fā)愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用于行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動力，讓我擁有了乘風破浪的.無畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅持到了這一天——十級考級。注視著一位接一位同學或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動，訴說著，傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因為，那是曾經(jīng)努力奮斗過的印跡，值得致敬！
致敬奮斗的時光作文8
致敬奮斗的時光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長，與過去來一次碰撞。
書桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落著幾個廢紙團，上面布滿了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望著空蕩蕩的作文紙，抓狂地撓著頭發(fā)，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫作文前，覺得有很多要寫的，可一旦開始寫，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮斗著，一直到了深夜。早晨，當?shù)谝豢|陽光落在書桌上的時候，桌上是趕出來的作文和熟睡中的我，但對這篇作文還是不太滿意�？刹恢罏槭裁�，加夜班趕出來的作文，卻常常能夠得到老師的贊賞。或許，是因為有奮斗的汗水在其中吧。
測驗前，教室里，捧著書時抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧�？记暗膴^斗是最艱辛的，面對一個個難關，我只能硬著頭皮上�？荚囍�，緊張的汗水浸濕了額頭，面對一道道難題，我小心地審著題，一一排除錯誤的答案�？纪旰螅闹腥玑屩刎�，可幾天后的發(fā)試卷，又讓心提到了嗓子眼里。當聽見一個令我滿意的成績時，嘴角會微微揚起;但有時，也不免會得到一個不理想的成績，卻也能笑著面對。成長大道上，聽到的不可能永遠都是贊歌，但只要你努力奮斗了，那段時光依舊值得你去歌頌。
暖陽下，操場上，在和同學的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開始，我每天上學都需要人接送，走路也不方便。但在我的.奮斗下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應了打石膏的腳。坐在座位上或操場臺階上看見伙伴們盡情奔跑、玩耍時，心中不免生出羨慕。雖然我現(xiàn)在可以正常走路了，可路邊總會傳來或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人說去吧！奮斗中，我明白了如何面對挫折，學會了倔強與堅強。
致敬奮斗的時光，不讓生活喪失光彩。加油！奮斗出一個屬于自己的明天！
致敬奮斗的時光作文9
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，平凡如沙漠之礫，渺小若繁空一星【以情境描寫開頭，吸引讀者。不知小作者為什么要用“凡”“渺”這樣的詞？說“平凡、渺小”不好嗎？】。然而內(nèi)心卻有一個聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲的聲音。
【開頭創(chuàng)設情境，引出話題�！�
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發(fā)出無聲的挑戰(zhàn)【比喻、擬人，妙！】，；父母口中“鋼琴彈好，萬事能行”一句，傳遞千萬期待【這兩句做鋪墊，生動形象，很好。把中間逗號改為分號，讓兩個句子構成整句�！�。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，鋼琴發(fā)出高亢的聲音，奏出第一聲奮斗的序曲【“奮斗”扣題，此處為“揚”】。
新鮮的感覺最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續(xù)而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。【排比妙，可將句號改為省略號】浮躁的一段日子里，我對自己失望，卻有猶如陷入了掙扎的漩渦�！敬颂帪椤耙帧薄�
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問鏡中的那個“我”：“能靜心練琴嗎？”我“我”答：“能�！辩R中的“我”讓我想起東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學琴路時那一股豪邁的初心，這些，無不成為我久坐靜心的動力之源�！拘睦砻鑼懮鷦觿e致】
于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤�！尽皧^斗”扣題，再“揚”】
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦【句子太長，以致標點也用錯了。漢語不喜長句，可改為——老師默默聽完我彈的曲子，嚴肅地說：“你彈的曲子沒有靈魂，知識一具軀殼。”這句話又一次讓我陷入失望的漩渦】。我知道，這是練就久坐之后，我不得不迎來的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒有那般天賦？我不信！愛因斯坦的手工板凳、童第周的不合格成績單，諸如此類在各個領域有所成就的偉人，他們初學的路又何嘗不是篳道藍縷？【抒情議論好，推動了情節(jié)發(fā)展】我迫切需要的不是質(zhì)疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點迷津……漸漸地，如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙【略寫好】。于是，【此處需加“于是”連接一下】豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，傳達出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感我還能演奏出“春江花月夜”的大氣、“人閑桂花落”的清雅，“感時花濺淚”的'傷感、“應是綠肥紅瘦”的落寞……【本來可以形成排比式整句，但第三句變換了句式，索性改成另外幾句，不知作者同意否？】我的心與作曲者越發(fā)接近，從我指間瀉流出的樂曲，感染了自己，打動了自己聽眾【再次“揚”。文似看山不喜平，小作者把簡單的學琴過程寫得起伏生動，該得高分！】。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷�；癁橄矏偂驹俅慰垲}】�！具@一段作者的名言引用、成語使用，都顯示了小作者平日的積累。】
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，那是乘風破浪的呼喚，那是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮斗的時光！【結尾升華主題】
致敬奮斗的時光作文10
陽光灑進她的房間，灑進鋪滿英語書的地面。她渾然不知夜已深，仍然一絲不茍地注視著眼前的一張張單詞卡片，多少A4紙被寫滿單詞，多少筆被用盡了墨。在求學路上，她義無反顧地奮斗著，無怨無悔。
她就是我的姐姐。
出國留學一直是姐姐的夢想，托福和JRE是她必先渡過的難關。為此，她早就做了各種準備。家人怕她辛苦，都勸她放棄。但她一口拒絕，日復一日地堅持著，奮斗著。
每當夜深人靜之時，她的.房間卻是燈火通明。她正帶著耳機，與電腦一起跟讀，一遍又一遍地練習口語，一遍一遍地重復聽力，一遍一遍地默寫單詞……
在校，她不僅要學習英語，還要應付各科考試。期末考復習沖刺階段，她恨不得自己變成八爪魚，同時完成所有事情。高壓學習下，她頂著雙重壓力，居然得了一等獎學金，以及難得的保研機會。
但是，人生道路總不是一帆風順的。
她咬著牙的堅持和奮斗卻換來了——托福考試不合格。她的出國留學道路變得縹緲。
撕裂，長日漫漫地奮斗換來的卻是絕望的退步。她撐不住了，獨自一個人在房間里，任由陽光晶瑩淚光，任由時光消磨指間，短暫的黯淡卻仍是難以阻擋她奮斗的步伐。她痛苦地掙扎，翻開單詞書重新鉆進去。一個個字母在筆尖流過，她徹底靜下來，不論我們的看法，堅持著自己的學習計劃——一篇篇美文爛熟于心，一篇篇演講稿不在話下，一道道主觀題出口成章，她永不停息，像一個不停運轉(zhuǎn)的機器。為了未來的人生，她繼續(xù)奮斗著。
我常常問她：“為什么你要讓自己這么苦？”她微微一笑：“不奮斗你要青春做什么？”她的燦爛微笑里，透出了堅定的執(zhí)著。
不負春光，不負韻華，這是姐姐的奮斗寫照。這也給了我榜樣和力量，我向姐姐那些奮斗的時光致敬，她的努力也會伴著我的青春砥礪前行。
致敬奮斗的時光作文11
奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風。吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮斗的時光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我?guī)缀跸敕艞壛�，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視著我，拒絕讓我品嘗成功的滋味�！傲加裎雌剩c瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜。”奮斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這么長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的.沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕松自如的抬起落下，每一個音節(jié)都會恰到好處的流淌�！疤ㄈ缧∶�，也學牡丹開�！泵恳淮蔚牟环艞墸恳淮蔚牟煌讌f(xié)，讓自己找到了綻放的季節(jié)！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時光，何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊！
我用這躍動的筆尖，記錄著那一段奮斗的時光，致敬奮斗的時光，眺望那屬于我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和著奮斗的節(jié)拍！
致敬奮斗的時光作文12
撫摸著手上的琴繭，想起那段天真卻不乏斗志的時光，那個信誓旦旦說著要學吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時的自己怎么那么的傻氣呢？
走在南長街上，聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍的燈光下，幾個青年正抱著吉他正陶醉地唱著。
我能感受到他們音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。
一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的！
那時，我突然有種沖動，我想學吉他！在我的每日嘮叨中，父母終于給了我一個機會，為我買了吉他，讓我去學�；孟胫约阂材軓棾瞿欠N美妙的聲音，心里激動極了。
可明明已經(jīng)做好了心理準備，但還是沒有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。
又因為學習任務變多，做完作業(yè)時，天空已經(jīng)黑了，只剩下幾顆小星星眨著眼看著我，而我不得不繼續(xù)練琴。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續(xù)練琴呢。
“快點，把上周學過的經(jīng)典節(jié)奏彈一遍。”老師又再突擊檢查了。
我低著頭，雙手成禱導狀，希望不抽到我。
“那個穿白衣服的來彈下”，一句驚醒了低語的我。我，可不就是個穿著白衣服的嗎？看著周圍同學傳來同情的目光，我也好硬著頭皮上。
彈著節(jié)奏不對的“53231323”，我頭低得想是要躲進吉他里似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習。
走在路邊，左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的樹木光禿禿的，沒有一絲生機，守著一份蕭條，一份孤寂。
依舊是枯燥無味的練習。左手摁品，右手撥弦，直到夕陽落下，直到新月東升。
還好，功夫真的不負有心人，我終于彈會了一首《小星星》。
雖然這是再基礎不過的了，但我依舊開心的像個得到了甜甜的糖的'小孩兒一樣。彈給父母聽，一遍又一遍，父母也沒有厭倦，耐心地聽著，一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。
我似乎又重新燃起了熊熊火焰。
如今的我，已經(jīng)是個六級的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看著那個努力奮斗的小小身影，我會感到無比的自豪。
謝謝你，曾經(jīng)的我，是你造就了現(xiàn)在的我，這段時光雖平淡無奇，但也承載著艱辛與汗水。
現(xiàn)在的我也在奮斗，畢竟未來的事，誰能說的清呢？
致敬奮斗的時光作文13
你是否還記得那些奮斗的時光，曾經(jīng)留下的汗水？它們筑造成功之路，它們值得致敬。
“好了，伏下來睡覺吧�！蔽衣犞P門聲，心想：老師應該已經(jīng)走了吧。我小心翼翼地從抽屜里拿出數(shù)學講義，環(huán)顧四周，確認老師已經(jīng)離開。正午同學們都在睡覺，教室里沒有一點聲音，我趁著午休的時間打算寫完數(shù)學家作，為課外練習爭取更多的時間。筆和紙“沙沙”的摩擦聲不絕于耳，我眨了眨酸澀的雙眼，雙手用力向前撐，勞累，困意和酸痛在那一瞬間隨風散去。
“終于寫完了�！�
我看著眼前寫滿的'講義，感覺所有的付出都是值得的，為中考奮斗，讓青春燃燒，向自己的目標前進。
暮色降臨，皎潔的銀月傾撒著寒光，盡管夜深了，人靜了，可還有明月，還有漫天星辰，還有吹過臉龐的晚風陪著我，陪我努力前進，陪我去追趕夢的步伐。
時間悄悄地溜走，我望著跳動的鬧鐘，不知不覺已經(jīng)十一點了，放下筆，打開房門，頃刻間月光撒滿整個客廳，走到陽臺邊，望著那輪明月，她用溫柔的月光鼓勵我前行，那婀娜的身姿動人心弦。
轉(zhuǎn)眼看到月下一盆盆含羞待放的花束，每層花瓣間溢滿了月光，這會是我的明天嗎？我的明天會和花月一樣美好嗎？我沉思著。
我們風華正茂，我們本就是朝陽�！盁o奮斗，不青春�！庇霉P墨書寫青春，用汗水澆灌果實，用毅力堅定前進的心。我們在那些暗淡無光的日子里默默努力，終有一天世界會被照亮。
致敬那些奮斗的時光。在這初三最后的時光里讓我們不留遺憾。
一年后，我們坐在高一的教室里，一定會回想起那段令人致敬的奮斗的時光。
致敬奮斗的時光作文14
有一種圖騰叫鳳凰，有一個時代叫唐漢，有一種唱腔叫京劇，有一縷古老叫東方�！}記
步步生蓮，唱腔婉轉(zhuǎn)，高亢激蕩，低音繚繞，慷慨激昂，水繡戲服……亮眼唱臺，我彎下腰，眼前有些模糊，不由回想起那段奮斗的時光。
那是我第一次接到任務，參演《霸王別姬》并飾演主角。雖說從小有一些戲曲功底，但《霸王別姬》變速快，高低音急速轉(zhuǎn)換�；浾Z臺詞難念，拗口，練得我滿頭大汗，絲毫沒有頭緒，無法掌握他的精髓。在我心力交瘁，停滯不前的時候，一個念頭沖入我的腦海：我還是放棄吧，太難了，還是交給別人吧。
止步搖擺之時，一陣纏綿哀婉的二胡聲傳入耳鼓，是《二泉映月》！瞬間，一個人物闖進我的腦�！⒈�，那個窮困潦倒的瞎子音樂家，他曾多少次在無錫街頭無助流浪。但風餐露宿，無人理睬的悲慘現(xiàn)實沒能阻擋住他對音樂的追求與熱愛，反倒使他活成了一代傳奇，演繹了一世的風骨，筑成了音樂史上不朽的豐碑。
我該放棄嗎？不該！
不該懷疑的我定會成功！
難唱的片段，一遍一遍地練，不顧聲音的嘶啞；難舞的水袖一次一次地甩，哪怕全身精疲力盡。每天的我，成了最早到班的；每晚的我，成了最后一個熄燈的。小區(qū)的大樓，總能傳出我清亮的嗓音，汗水打濕衣衫，不顧；朋友們的嬉笑，不聞；關乎練習外的消息，不問。全天封閉式的訓練，與世隔絕的環(huán)境，我一遍遍地唱，一次次地跳。半個月之后，我的聲音越來越流暢，舞蹈越來越自然。終于，我掌握了發(fā)音技巧，走進了角色的內(nèi)心，擁有了上臺的.自信。
風雨之后終見彩虹，萬山之間亦可追尋。終于，我站上了舞臺。
“力拔山兮氣蓋世，虞兮虞兮奈若何？”我在后臺唱出，緩步走向舞臺。燈光照在我亮晶晶的發(fā)飾上，熠熠生輝。一個漂亮的揮劍轉(zhuǎn)身，銳利又不失溫柔的眼神驚艷了全場。隨著一聲仰天長嘯，我殺入敵群，觀眾的掌聲經(jīng)久不息。
總想到TFboys《大夢想家》中的那句話：就算沒有達到夢想，至少有回憶珍藏！致敬奮斗的時光，因為奮斗所以才明白成功的來之不易。
感謝沒有放棄的自己！感謝那段奮斗的時光！
向你，致敬！
致敬奮斗的時光作文15
中考第二天，莘莘學子繼續(xù)奮斗著。他們在為自己的夢想，努力奮斗，奮力奔跑！
我為他們祈福，并致敬——思緒翩躚至開學初，錢校在大會上引用x的話，鏗鏘有力，猶在耳畔：我們都是奮斗者！我們都是追夢人！
是的，我們都是奮斗者！康莊大道，勝似閑庭信步的一帆風順怎談得上“奮斗”二字？我們一路披荊斬棘、砥礪前行，奮起而拼之斗之，方顯奮斗之真諦。
無數(shù)個凌晨或夜晚，踩著日落烏啼，月朗星稀，我們浴“黑”奮戰(zhàn)；秋晨，蒹葭蒼蒼，白露為霜，我們浴“露”奮戰(zhàn)；冬寒，千里冰封，萬里雪飄，我們浴“雪”奮戰(zhàn)。人生能有幾回搏？師生們向時間要效率，可沒有時間，哪來效率？時間像海綿里的水，是擠出來的。我們在“擠”出來的點滴時光中，力爭效益最大化！
當別人面對勝利的曙光放聲歌唱，我們卻在學習如何笨鳥先飛，我們在努力地以胳膊拗過大腿！排除萬難堅定不移地向前奔跑——那些孩子的默寫題背了一遍又一遍，老師改了一遍又一遍。一次訂正錯，返回再來，幾次三番，直到正確為止。隔三差五，估摸著遺忘了便鞏固再鞏固。那些別人認為簡單的答題，我們不少孩子卻是在不斷的遺忘和反復的鞏固間，輾轉(zhuǎn)廝殺，無休無止。今天寫來三言兩語，天知道，當這種重復單調(diào)機械的行為成為生活主旋律的時候，這樣痛苦煎熬的過程，才是真正的奮斗。人說城南是海安城三大校之一，天知道，我們要以怎樣大寫的心態(tài)和精神，去寬宥我們那些面對錯誤冥頑不靈、甚至于無動于衷的孩子？
效益最大化的連鎖反應，是工作強度的最大化。巔峰時期，我們語文組四名同志同時不堪重負，相繼就醫(yī)治療。我查出血糖十多點時，自我感覺相對于同志們來說，我那都不算個事。主治醫(yī)生嚴肅地、鄭重地曉以利害，我總不舍共患難同奮斗的同志們和同學們，拒絕了醫(yī)生的方案。我以自己的方式抗糖——邊打針輸液，邊管住嘴邁開腿。左手打針，右手批作業(yè)。一張張講義，一個個紅色的勾勾叉叉，是在病床上完美解決的。一天四次的血糖檢測，十五天的吊針，左手光榮地不辱使命地完全承擔。馬蜂窩般的手指頭，滯留針捆綁后腫大的腕，書寫了小女子奮斗的.印跡。徒步奔波于學校、家、醫(yī)院三點一線，加上飲食控制，出院后竟然減重近十斤。本人苗條多了，同組姐妹們笑稱我如今身輕如燕。果然x的話是真理：奮斗的青春最美麗！
最難忘的還是我們?yōu)椤皧^斗”煞費苦心的艱辛的奮斗歷程。三模前，繼“和”主題后，全組討論決定原創(chuàng)一套以“奮斗”為主題詞的試卷。我負責的散文閱讀，找素材文章是最為艱難的開端。個人對遲子建的散文情有獨鐘。很容易地找到一篇《一只驚天動地的蟲子》，“它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復地被摔下來;可是它不懼疼痛，依然為它的目標而奮斗著”，我是認為很切主題了。文章給組長審閱時，被一票否決。理由是上次“和”主題，我就出的《與蟲共眠》，這次不能再來蟲子了。想想其實自己也被惡心到了，但我還是據(jù)理力爭：“眾生平等，不能因為人家是蟲就否定它，蟲子尚能用生命奮斗到驚天動地，何況人乎？”話雖如此，還是采納了組長的建議，回家就奔新華書店，一頭扎進書堆。在一堆書中，一本本翻過去，最終找定包利民的《微笑的石頭》，平凡人甚至是孩子們同齡人的奮斗素材，總算過了素材關。全組打磨時，我才發(fā)現(xiàn)大家的認真度和熱情空前高漲。王姐的詩和文言文全被推翻，全組討論查找了南通人胡長齡的詩歌和寫南通人許謙的文言文。我的散文也被要求刪減字數(shù)，修改題目。過程是漫長的，結局卻是美麗的。我們的這套試卷，與今年中考語文試題主題詞相同，作文題驚人的相似！
如同十月懷胎一朝分娩般，原創(chuàng)一套試卷的陣痛和成功之后的喜悅，皆是如人飲水冷暖自知。然而，這為“奮斗”之試卷而奮斗的流年時光，這一學期大伙兒同奮斗共進退的歲月韶華，永遠定格在記憶之深流靜水，精神不滅。
禮贊，為我們自己的奮斗時光！
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