小學(xué)作文：青春

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：青春，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文：青春1

　　春老是暖花老是開。青春就那樣連蹦帶跳的來了。青春多悲傷。揮別了小時(shí)候的至純，任生活將我雕刻到全面�？粗�生疏的自己，我只有苦笑。青春多失望。友誼不再會(huì)單純，情誼不再誠心，連至友也不知哪個(gè)時(shí)候背叛。

　　虛偽，真令我失望。青春多離愁。從前的童趣僅是留在在心中中的記憶。望著時(shí)間就像受驚的小鳥遠(yuǎn)逝，望著從前無數(shù)美麗的印象，被現(xiàn)實(shí)冷血的吞噬。

　　徒留一片殘影，心尖的離愁延伸開來。每一段時(shí)光雕琢的悲傷，失望、離愁促狹了青春的顏色。

　　當(dāng)薄弱的夜網(wǎng)住夕陽我進(jìn)入深思。我想當(dāng)只雄鷹，展翅高飛。

　　我要用努力改變青春改變?nèi)松�！我想要讓青春盛開美麗的紅。讓我們一塊珍惜時(shí)間！努力、奮斗，用濃烈的'紅為美麗的青春注入無限的動(dòng)力。珍惜青春，一定不能令世俗干擾你，一定不能讓世俗的枷鎖將你絆住。

　　珍惜青春，面前勝利的門將向你敞開！

小學(xué)作文：青春2

　　就在明惠等的快要不耐煩的時(shí)候，陸毅從店里走了出來，高興地對她說“好了，搞定了，有一桌的可能就要離開了，我們到時(shí)候去那邊吃就行了，再等一下，等他走完收拾好就可以了哦�！�

　　“那不是還要再等一會(huì)兒嘛，我們都已經(jīng)等了這么久了呢！看來他這生意還真的很好�！泵骰萦幸恍┓锤�，心里有點(diǎn)不太舒服。但是她又不能太過于焦躁，畢竟請客買單的是他，她也不好意思怎么怪人家，畢竟這人多，生意好，也不是他們能夠抉擇的。

　　“好啦，要不先這樣，我先帶你去對面的`咖啡店喝點(diǎn)飲料或者咖啡，等他收拾好了我們直接過來就可以了�！标懸憧闯鏊�有點(diǎn)不開心，轉(zhuǎn)移她的視線說。

　　“那個(gè)，我也不是生氣啦，就是，嗯，要不我們回去吧，下次再吃可以嗎？你看他客人還這么多，我們也不能夠趕客人走是吧？還不如下次再來，下次你提前預(yù)約好了我們再一起來，到時(shí)候有座位不用等不是還更好？”明慧有些不好意思的提議說。

小學(xué)作文：青春3

　　看到小鳥在天空飛翔、我們難免會(huì)羨慕他們的自由、看到魚兒在水里游泳、我們難免會(huì)羨慕他們的快樂。

　　—題記

　　青春、有太多太多的無奈�？吹阶约旱某煽儐紊稀⒂肋h(yuǎn)有個(gè)D、心里難免會(huì)失落。想大聲哭出來、可是哭過成績就會(huì)好了嗎、回到家、看到父母那雙期待的雙眼、好怕好怕會(huì)傷害他們、

　　青春、有太多太多的無奈�？吹絼e人的分?jǐn)?shù)總比自己高出一截、心里難免會(huì)想、如果那個(gè)成績是自己的、會(huì)怎么樣？家長的眼神會(huì)不會(huì)再添回光芒、老師的眼神會(huì)不會(huì)還會(huì)對你充滿重視？自己會(huì)不會(huì)有更多的自信、

　　風(fēng)再冷、不會(huì)永遠(yuǎn)停息。霧再濃、不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散、仍是陽光明媚、一如我們年少的`青春、不管前路多么坎坷唯有希望向著遠(yuǎn)方的未來、我們愿張開雙臂、迎接新的未來、我們的青春、用我們自己的步子去跳躍。

　　向往小鳥的自由、不如用自己實(shí)際行動(dòng)去換取自由。

　　向往魚兒的快樂、不如不讓自己的心承受太大壓力、高高興興的度過每一天。

　　—尾記

小學(xué)作文：青春4

　　當(dāng)流言碰上蜚語那是我們青春的詮釋當(dāng)離家成了主流那是我們青春的叛逆

　　當(dāng)明天成了奢望那是我們青春的夢想

　　當(dāng)畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚

　　當(dāng)未來遙不可及那是我們青春的墮落

　　少年的我們總是不甘心，用童言說著大夢想，即使很遠(yuǎn)也會(huì)信心百倍說自己會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　少年的我們總是很放肆，用直率決定一切事，即使很無理也不會(huì)覺得做錯(cuò)了什么。

　　當(dāng)某天少年的我們踏入了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)是我們自己把未來言得太過美麗，曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會(huì)的殘酷給抹殺的不剩一點(diǎn)。

　　有時(shí)也想拼，給自己拼條活路；有時(shí)也想爭，給未來爭個(gè)光彩。可剛想掙扎著站起來，卻又被社會(huì)給逼趴下，我們終是打不過現(xiàn)實(shí)，贏不了愁苦。

　　一點(diǎn)點(diǎn)的在乎，緩緩都演變成了未知的羈絆，一點(diǎn)點(diǎn)的'不舍，更成了成長的傷疤。

　　剎那間回首，看過往倒流，才清楚是我們不該，不該把青春演繹的遍體鱗傷，把未來描繪的不切實(shí)際。

　　看燈火闌珊，是我們辜負(fù)了一場青春。

小學(xué)作文：青春5

　　青春期，美的代言人，叛逆的代名詞�；�樣的年華，為多彩的世界增貼了狂熱的氣息。

　　——題記

　　青春期的我們，都有一顆炙熱的心，追逐完美，追求瀟灑，追趕個(gè)性。

　　青春期的我們，重情重義。“兄弟、姐妹、一輩子……”這些是我們生活的無限動(dòng)力。

　　青春期的我們，不重利益。社會(huì)的復(fù)雜，仿佛影響不了我們彼此間真摯的友誼。不在乎朋友給了自己什么，只求友誼天長地久。

　　青春期的我們，有點(diǎn)小叛逆。父母、老師的話如同一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝：漂亮的發(fā)型、個(gè)性的衣服、不拘的言行，是我們的追求。但，長輩的眼中，似乎有些“不學(xué)好”。

　　青春，夢一般的`年華，那么美�；叵胱蛱�，就如同一場華麗的夢；面對今天，卻不想就此醒來；憧憬明天，渴望還有夢一般生活�？墒�，青春就像短暫的流星，留不住它的腳步。珍惜青春，這個(gè)華麗的夢不會(huì)持久，但這個(gè)夢會(huì)是一生的會(huì)議，不要讓自己有所遺憾。

　　青春——夢——不悔。

小學(xué)作文：青春6

　　鮮花，是拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。奮斗是迎取勝利的征程。一個(gè)人經(jīng)過磨礪后勢必會(huì)變得穩(wěn)重、成熟，但結(jié)果卻未必理想。一個(gè)人沒有勇氣面對生活，前途注定迷茫。

　　青年時(shí)期，是我們奮發(fā)的時(shí)期，拼搏的起點(diǎn)，因?yàn)榍啻簩氋F，光陰難奢。讓自己充滿理想、堅(jiān)定信念，生命的`輝煌才會(huì)綻放。

　　我要努力，因?yàn)槭姑�神圣。我要拼搏，因�(yàn)樨?zé)任重大。

　　在追求奉獻(xiàn)，力爭完美的職業(yè)道路上，張開雙臂，展翅飛翔，是我傾心的目標(biāo)；在逐倡和諧，英灑真誠的社會(huì)坦途上，敞開心扉，包羅萬象，是我堅(jiān)守的信念。

　　努力吧！青春是生命之歌，青春是生命贊歌！

小學(xué)作文：青春7

　　我們都已不是那個(gè)傻傻的匹諾曹，癡癡等待著飛往幸福國度的馬車。似乎我們還沒享受完無憂的童年，就已經(jīng)在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的扉頁……——題記

　　當(dāng)我還是個(gè)小囡囡的.時(shí)候，少一支爸爸不給的波板糖會(huì)鬧得驚天動(dòng)地;少一串和小伙伴在一起時(shí)分不到的小貝殼會(huì)哭個(gè)沒完沒了。

　　但是，曾經(jīng)的那個(gè)幼稚童貞的我，也開始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就亂說“如今物是人非事事休，欲語淚先流”的我，總是讓我覺得想笑，是呵，虛偽得天真。還沒經(jīng)歷一丁點(diǎn)滄桑，憑什么像個(gè)長者。不過現(xiàn)在我可談青春，因?yàn)槲艺娴氖窃诓恢�覺中踏入了青春的旅途，我正打算著怎樣讓我的青春如何奏起美妙的旋律……

小學(xué)作文：青春8

　　青春，

　　是美好的。

　　每個(gè)人青春都是美好的。

　　可是，

　　每個(gè)人的青春總有一天會(huì)流逝。

　　或許，

　　你在讀這篇文章時(shí)已經(jīng)開始流逝自己的青春。

　　或許，

　　你的青春剛剛開始。

　　你的青春結(jié)束的'時(shí)候，

　　你會(huì)后悔嗎？

　　你會(huì)因?yàn)槭斋@而快樂嗎？

　　也許你不想后悔，

　　那你就趁青春還沒有流逝時(shí)努力，奮斗！

　　希望我們都不要后悔！

　　點(diǎn)評：

　　關(guān)于青春，我們總是禁不住想要吟詩作對，盡管我們的文字并不成熟，并不妨礙我們對于青春情感的表達(dá)，小作者年級雖小，卻依然深刻感受到青春的美好，小作者愿意用自己的筆觸去書寫青春的詩歌，值得鼓勵(lì)！

　　文章不足之處彩玉，文字過于簡單，對于情感的表達(dá)方式也過于直白，因此，希望小作者多多學(xué)習(xí)其他文人的寫作方式，多多學(xué)習(xí)新穎地寫作手法，這樣對于更好的表達(dá)情感有更明顯的幫助作用！尚好的青春等著你！

小學(xué)作文：青春9

　　小芳文文靜靜的，鼻梁上架著一副乳白色的近視眼鏡，在老師、家長眼里一向都是聽話女孩子。

　　可近來，老師發(fā)現(xiàn)她課間老愛盯著對面的山坡出神。老師也特意看過幾次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也沒有看見�！澳�不是……”老師不敢想了。那天，老師課后進(jìn)行了家訪。

　　那還得了。小芳的爸爸媽媽趕快找來一大堆有關(guān)青春期教育的書報(bào)雜志，生理心理的研究了半天。兩人決定：由小芳的媽媽負(fù)責(zé)教育孩子，不打罵，進(jìn)行說服教育。

　　那以后，小芳每天放學(xué)回家后又多了一件事：接受母親關(guān)于青春期的系統(tǒng)教育。最后，做母親的總要說：“女孩子，要自尊自愛呀！十六七歲，是最危險(xiǎn)的`年齡哪。”

　　小芳課間仍愛盯著對面的山坡出神。

　　為了對小芳負(fù)責(zé)，老師再度家訪。小芳回家時(shí)，碰個(gè)正著。

　　“過來，小芳。你為什么課間老愛盯著對面的山坡出神？你究竟在想什么？”

　　“我在看竹林。你們不是說看看遠(yuǎn)處的綠色有利于視力的恢復(fù)嗎？”

小學(xué)作文：青春10

　　當(dāng)我聽說，南京市將成功申辦青奧會(huì)后，我作為青奧會(huì)的小主人，我很激動(dòng)。 · 語文是友誼的橋梁，20xx年，假如我是一名青奧志愿者，我要讓來自異國他鄉(xiāng) 的外賓朋友，感受到來自中國的友誼，親眼目睹中國學(xué)生的風(fēng)采。

　　南京是我國著名的“六朝古都”。它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明，作為一名青奧志愿者，我會(huì)微笑地為外賓們介紹文明的城市，帶他們游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，好好看看南京的古都建筑，看看南京的.美麗河山。為了青奧會(huì)的到來，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明，講禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)有愛，健康向上的好少年。青 奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)，我們要把中國的文化傳的世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。

　　為讓我們行動(dòng)起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人!油·············

小學(xué)作文：青春11

　　青春，

　　本是一張空白的A4 紙，

　　正因有了那如蠟筆般，

　　五彩的期望，

　　而繽紛。

　　青春，

　　本是一對黯淡的眼神，

　　正因有了那玫瑰般，

　　美麗的夢想，

　　而璀璨。

　　青春，

　　本是一個(gè)平淡的詞語，

　　正因有了那琴聲般，

　　悅耳的歡笑聲。

　　而動(dòng)聽。

　　青春，

　　本就是一朵小小的露珠，

　　正因有了晨曦般

　　短暫的華彩

　　而美麗。

　　織一張朦朧的.網(wǎng)，

　　將青春的小花瓣，

　　細(xì)細(xì)收藏，

　　悄悄裝進(jìn)記憶的畫廊……

小學(xué)作文：青春12

　　18歲的我們已經(jīng)進(jìn)入青春期！我們的青春正在進(jìn)行！

　　青春期的我們有很多與以前不一樣的事，叛逆是每個(gè)都有的吧？以前的第一次和父母頂撞，第一次嫌老師嘮叨于現(xiàn)在相比都顯得那么渺小。動(dòng)不動(dòng)就不高興，發(fā)一頓小脾氣；與父母對著干，感覺挺爽；上學(xué)沒意思了，什么沒人理解自己了，還動(dòng)不動(dòng)就威脅父母，不讓干這個(gè)就離家出走。好笑嗎？這就是我們常干的事！

　　青春期的我們變得成熟了許多，換下去了以前幼稚的服裝穿上了成熟的服裝。每次換衣服時(shí)明明很好的衣服卻被我們丟在一旁要父母買新的，父母每次都不理解是吧？我們很多都喜歡非主流喜歡那種頹廢的風(fēng)格，覺得那就是帥。那個(gè)是很好看，但是身為學(xué)生的我們穿那些確實(shí)是有些不適合。

　　青春期的`我們有自己的性格我們喜歡劈開腿大搖大擺的走路，我們喜歡嘻哈的風(fēng)格，我們做那些大人不理解的事，我們的個(gè)性誰也無法抵擋！

　　我們叛逆，我們成熟，我們有鮮明的個(gè)性這就是我們的青春！

　　青春進(jìn)行時(shí)！

小學(xué)作文：青春13

　　記憶像落葉被秋風(fēng)帶離樹梢般鋪滿了逝去的歲月------

　　清冷月光下，我與殘?jiān)聦τ�。此刻，我唯一想做的就是：用純潔的文字將這股莫名的哀傷縱情宣泄在一張無瑕的紙張上。

　　這樣一幅畫面縈繞眼前：

　　本是柳絮紛飛的陽春三月里綿綿細(xì)雨紛紛而落。天際被雨絲織成的薄霧籠照成朦朧的夢境，恍惚間，一位著紫衣輕紗的'女子在迷蒙中撐著一把紫色油紙傘，默默佇立在眼簾的盡頭。她在等人！她在等誰？

　　感覺自己想象了一幅凄美，所以決定將它延續(xù)：

　　不知多年以前，也是一個(gè)迷蒙的雨天，不過是深秋的雨。蕭瑟的風(fēng)絲吹打著紫衣女子，卷起的敗葉勾勒出

　　她的身影，她向遠(yuǎn)處緩緩走去。無神的望著地面，那散落一地的雨珠正如她此時(shí)破碎的心。那個(gè)與她經(jīng)歷過無

　　數(shù)風(fēng)雨的男子，留下承諾離開了。

　　說到“承諾”，我想起一段話來：

　　“在你沒有把握的時(shí)候，你不要對任何人做任何承諾，因?yàn)槟闼�做的所有承諾在時(shí)間面前，都是蒼白無力的�！�

小學(xué)作文：青春14

　　歲月的風(fēng)不止歇的吹，年華在寂寞中老去，那些疼痛的，留戀的，喜歡的，厭倦的，所有的'往事都終將過去。只留下我們，站在這些即將翻過的日子。

　　你是否憶起生命中曾出現(xiàn)過的那個(gè)人，他的一個(gè)微笑或者眼神？是否能想起你曾經(jīng)付出過的最最溫柔的那一次情感？是否還念曾經(jīng)的懵懂和年少輕狂？是否過去的得與失之間感到一些歲月的滄桑？

　　有一些刻骨銘心的過去，我們終于還是淡忘了。支離破碎的記憶在腦海里打轉(zhuǎn)，像黃昏的路燈下熟悉的背影，在前面不遠(yuǎn)處，慢慢移動(dòng)，似乎觸手可及，但永不可及。

　　每一段時(shí)光都像沙漏里的沙，流淌過去，僅僅是證明時(shí)間的永恒�；秀敝�間，又一年過去了，我們以流離失所的姿態(tài)，經(jīng)歷著歲月，我們的笑容在寂寞里漸漸淪陷了。

　　在人群中，我們看到的只是自己的影子，在舞池內(nèi)，我能聽到自己的心跳。就像趴在玻璃內(nèi)向外看的孩子，熱鬧的是窗外，寂寞的是窗里！

小學(xué)作文：青春15

　　何謂青春？

　　每個(gè)人的看法都不一樣。有人認(rèn)為青春是年輕人最不安分的時(shí)期；有人認(rèn)為青春是美貌；有人認(rèn)為青春是磨練的階段。

　　看法不一，影響也相對不同。認(rèn)為青春是年輕人最不安分時(shí)期的，多數(shù)是家長，會(huì)說：“小子你不好好讀書，將來怎么養(yǎng)我呀！”；于是整天對兒女疑心重重，終成父子/父女反目。認(rèn)為青春是美貌的，是整天照鏡子的人（多半是女人），她會(huì)說：“哎，青春一去不復(fù)返呀！”；既而每天上美容院、服裝店，花錢如流水，錢包是越來越“瘦”。認(rèn)為青春是磨練階段的，是勤奮努力的學(xué)生，她會(huì)說：“我一定要抓緊時(shí)間，好好讀書！”；因?yàn)榭炭嗟貙W(xué)習(xí)、訓(xùn)練，終名聲大振，實(shí)現(xiàn)了他的夢想，為她的人生譜下一頁光輝的'樂章。

　　你可以說我想象力豐富。但是，既然要破壞青春，又何必挽留青春，不如把握青春��！

　　青春的美麗不需要掩飾，青春的個(gè)性不需要隱藏，青春的熱情不需要壓抑，因?yàn)榍啻菏巧�命中最美的花季�?/p>

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