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小學(xué)生個(gè)人禮儀的一些基本要求
小學(xué)生雖然很小，但是小學(xué)生也是要注意基本的著裝禮儀，那么，下面是小編為大家整理的小學(xué)生基本著裝禮儀要求，希望能夠幫到大家哦!
小學(xué)生基本著裝禮儀要求
(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋。
(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
(6)不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(7)不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。
(8)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。
小學(xué)生個(gè)人禮儀
一、小學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：
1、每天早晚要洗臉?biāo)⒀?
2、飯前便后要洗手;
3、每周修剪指甲一次，洗頭至少一次。
4、每周至少洗澡一次，衣服鞋子臟了就換。
5、男生不留長(zhǎng)發(fā)。
6、每天洗腳。
二、小學(xué)生著裝要求：
1、保持衣服干凈。
2、衣服系進(jìn)褲腰。
3、隊(duì)徽佩于左胸。
4、紐扣只開一顆。
5、校內(nèi)穿校服。
6、衣領(lǐng)平展。
7、穿著舒適，適合學(xué)生的鞋子。
8、不佩戴首飾(項(xiàng)鏈，手鏈，腳鏈等)。
三、小學(xué)生進(jìn)校門禮儀程序
1、少先隊(duì)員：
行走-→立定-→敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮-→說“老師您好”-→繼續(xù)前走
2、非少先隊(duì)員：
行走-→立定-→前傾30°彎腰鞠躬-→說“老師您好”-→繼續(xù)前走
走路的具體要求
1、走路姿勢(shì)：
(1)走路的時(shí)候抬頭、挺胸和收腹。
(2)雙眼平視前方，不要彎腰弓背。
(3)腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。
(4)雙手自然地?cái)[動(dòng)，不要插在褲袋，不要倒背在后面，更不要揮舞雙手。
2、走廊、樓道行走要求：
(1)要靠右行走，空出左道給相對(duì)的人。
不要并排行走，更不要勾肩搭背。
(2)在樓梯、走廊上看到老師或來�？腿耍Ｏ履_步，側(cè)過身體面向老師或客人問好，并讓對(duì)方先行。
(3)不要在樓梯上逗留，玩游戲，不要在樓梯上跑上跑下。
(4)不要在走廊上大聲喧嘩，不要奔跑、打鬧。
(5)當(dāng)有班級(jí)正在上課的時(shí)候，應(yīng)該輕聲地走過走廊。
(6)中午就餐，下食堂抬飯同學(xué)不奔跑，魚貫成線，輕步慢走。
(7)在走廊、樓梯上，要給手持重物或者大面積物品的人讓道。
3、出操行走要求:
(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊(duì)，做到靜、齊、快。
體育委員快速整隊(duì)。
(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)
(2) 體育委員帶隊(duì)，走廊下來橫隊(duì)對(duì)齊， 魚貫成線，輕步慢走，禁止奔跑。
(3)隊(duì)伍到達(dá)指定地點(diǎn)，體育委員整好隊(duì)后，橫縱隊(duì)對(duì)齊。
(4)轉(zhuǎn)彎時(shí)，走直角。
4、上技能課排隊(duì)行走要求：
(1)聽到鈴聲迅速拿好學(xué)習(xí)用品，在走廊排隊(duì)做到靜、齊、快。
(2) 課代表帶隊(duì)，口令指揮，走廊上行走橫隊(duì)對(duì)齊，禁止奔跑。
(3)不要在走廊里大聲喧嘩，不要打鬧。
(4)應(yīng)該輕聲地走過走廊，不影響其他班級(jí)上課。
(5)轉(zhuǎn)彎時(shí)，走直角。
5、放學(xué)行走:
(1)走廊、樓梯下來不奔跑，不喧嘩。
(2)書包背姿正確，行走大方。
小學(xué)生基本禮儀
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。
我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，文明禮儀教育，不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。
簡(jiǎn)言之，也就是教會(huì)人“如何做人”的教育。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，懂禮貌是我國的傳統(tǒng)美德。
講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
小學(xué)生作為國家的未來和希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家的重任，因此加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育就顯得猶為重要。
從“坐、立、行”起步，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
小學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)活動(dòng)，都離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。
雖然每個(gè)小學(xué)生的行為動(dòng)作都不一樣，但是“坐、立、行”的姿勢(shì)總有個(gè)規(guī)范。
坐如鐘、立如松、行如風(fēng)都要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為小學(xué)生的一種習(xí)慣。
一、“坐”的禮儀
正確而優(yōu)雅的坐姿是一種文明行為，它既能體現(xiàn)一個(gè)人的形態(tài)美，又能體現(xiàn)行為美。
正確的坐姿要求是“坐如鐘”，即坐相要像鐘一樣端正。
坐姿如果不正確，除了看起來沒精神外，也容易腰酸背痛，甚至影響脊椎、壓迫神經(jīng)，最終影響身體健康。
下面我們一起來欣賞一首兒歌，名字叫《小蝦》:
小蝦
小蝦小蝦弓著腰，
不會(huì)走路只會(huì)跳。
小蝦小蝦我問你，
為什么走路弓著腰?
小蝦低頭小聲說，
小的時(shí)候坐不正，
長(zhǎng)大變成駝背了。
讀了這首兒歌，你想到了什么呢?是的，我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的坐姿，千萬不能像“小蝦”一樣，長(zhǎng)大駝背了。
那么，我們小學(xué)生在坐的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?
(一)坐姿的基本要求
坐，也是一種靜態(tài)造型。
端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。
目視前方，身體坐正，脊背挺直，兩肩保持水平，雙手平放在兩腿上，雙腳分開與肩同寬平落在地面上。
(二)生活中幾種坐姿的不同要求
1.上課時(shí)，身坐正，目視前方，兩肩保持水平，雙手重疊放在課桌上，雙腳分開與肩同寬平落在地面上。
看書寫字時(shí)做到“三個(gè)一”(眼睛離書本一尺，胸口離課桌一拳，手指離筆尖一寸)。
2.在公共場(chǎng)合，或集會(huì)時(shí)，入座講究謙讓，不爭(zhēng)搶，照顧病殘者。
身坐直，頭要正，不歪斜，雙手平放在雙腿上，雙腳分開與肩同寬平落在地面上。
3.就餐入座講秩序，有長(zhǎng)輩(或客人)在場(chǎng)，應(yīng)先讓長(zhǎng)輩(或客人)入座。
4.與人交談，神情專注，坐態(tài)自然大方，不翹二郎腿。
5.長(zhǎng)輩或其他客人來訪，應(yīng)起身示座。
散席時(shí)，應(yīng)讓長(zhǎng)輩先行。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)正確的坐姿了嗎?趕快起身練習(xí)一下吧，比比看誰的坐姿最優(yōu)雅!
二、“站”的禮儀
同學(xué)們，人的一舉一動(dòng)、起居坐臥都是無聲的語言，它能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)，還沒開口，你就已經(jīng)把自己展示給了大家。
可以說，挺秀的身姿、落落大方的舉止會(huì)給人們留下深刻的印象，幫助我們順利走向成功。
同學(xué)們正處在長(zhǎng)身體的重要時(shí)期，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)規(guī)范自己的行為舉止，塑造自己的美好形象，那么，健康、快樂、自信，將相伴你一生。
老師家長(zhǎng)常告誡我們“站有站姿，坐有坐相”。
這就是說，站立、行走、坐臥都有一定的規(guī)矩、一定的標(biāo)準(zhǔn)，我們照著去做，就會(huì)給人以美的感受。
那么，禮貌的站姿有哪些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)呢?
(一)站姿的基本要求
人的正常站姿，就是人在自然直立時(shí)的姿勢(shì)。
“站如松”是古人對(duì)站姿的形象化的要求，就是要站正立直，挺拔如松。
站立是人最基本的姿勢(shì)之一，也是一種靜態(tài)的美。
站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
(二)生活中幾種站姿的不同要求
1.在比較莊重的場(chǎng)合，像升國旗時(shí)，除了要立正站直，少先隊(duì)員還要右手五指并攏，高舉頭上行少先隊(duì)員隊(duì)禮，向國旗行注目禮，直至升到桿頂。
2.站著與別人談話時(shí)，請(qǐng)面向?qū)Ψ�，并保持一定的距離，太遠(yuǎn)或過近都會(huì)顯得不禮貌。
站得太累時(shí)，可變換調(diào)整姿勢(shì)，但上身必須保持挺直。
3.站立時(shí)要精神飽滿，不要無精打采，東倒西歪，特別是在長(zhǎng)輩或老師面前，不要倚門、靠墻、趴桌子;不要單腿站立，用另一只腳在地上劃來劃去，大腿小腿亂搖晃;也不要聳肩駝背，將手放入衣袋，或叉腰，或抱肘而立。
(三)同學(xué)們聽過《伯伯幫秉鈞矯正身姿》的故事嗎?
記得那時(shí)秉鈞因?yàn)殚L(zhǎng)個(gè)快，人又瘦，不知從什么時(shí)候開始，他總愛向前彎著腰，駝著背。
暑假里，最忙的伯伯最先發(fā)現(xiàn)，他大聲招呼：
“秉鈞，你小小的年紀(jì)怎么就駝背了?”
“沒有啊?”秉鈞下意識(shí)地挺了挺胸。
可不一會(huì)兒，他坐在那里看書看入神了，又不知不覺地拱起了背。
“瞧，秉鈞，你又駝背了不行，要趕緊糾正，不然等你習(xí)慣成了自然，就像種斜了的小樹苗長(zhǎng)成大樹，再想扳過來也辦不到了。
”伯伯想了想，果斷地說：“秉鈞，我看這樣吧，每天吃飯前，你就肩端平，背靠墻，站立20分鐘再吃飯，我想只要整個(gè)暑假堅(jiān)持下來，你駝背的習(xí)慣就能糾正，你說好不好?”
“好!那我現(xiàn)在就去。
”秉鈞爽快答應(yīng)，立即自己走到客廳墻邊筆直站著。
整個(gè)暑假，他一天三次，堅(jiān)持靠墻站立，七媽(即鄧穎超)也隨時(shí)監(jiān)督他。
一到吃飯時(shí)間，七媽就會(huì)說：“秉鈞呀，你該去靠墻了。
”
秉鈞幾十年后對(duì)秉宜說：“那會(huì)兒，你跟七媽在那邊吃飯，我一個(gè)人在這兒靠墻站著，心里饞著呢。
可是沒辦法，既然答應(yīng)了伯伯的事，我就得做到，忍著吧。
”
一個(gè)多月堅(jiān)持下來，等開學(xué)后，同學(xué)都發(fā)現(xiàn)周秉鈞無論是站、是坐，腰背總是挺得筆直。
小學(xué)生禮儀常規(guī)教育訓(xùn)練基本要求
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《重慶市中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》制定本說明。
一、服飾禮儀
1、每天上學(xué)前檢查自己的衣著，要求：著裝得體，符合學(xué)生身份，清潔大方，衣扣至少扣4顆，提倡穿校服，佩戴校徽。
2、少先隊(duì)員依照規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾。
3、上學(xué)期間，一律不準(zhǔn)穿拖鞋。
如遇上體育課，一律穿運(yùn)動(dòng)鞋或膠鞋。
4、除參加慶典、演出外，學(xué)生一律不化妝，不戴飾物;女生不燙發(fā)、染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。
5、勤剪指甲，勤洗頭，手、臉洗干凈，定期洗澡。
二、上學(xué)禮儀
6、按時(shí)上學(xué)，離家前與家長(zhǎng)打招呼：“我走了，再見。
”不過早到校，不遲到，不早退，有病有事要請(qǐng)假。
7、遵守交通規(guī)則，在公路上靠右側(cè)行走。
過馬路走人行橫道，不違章騎車，不爬車，不追車，不吊車，不在公路、碼頭和施工地段玩耍和追跑打鬧，安全上學(xué)。
8、進(jìn)校第一次見到師長(zhǎng)，要止步鞠躬問候：“老師好!”，人多時(shí)可點(diǎn)頭問候;見同學(xué)可點(diǎn)頭致意，招手問好。
三、升旗禮儀
9、參加升旗儀式，做到快靜齊，儀式開始前，整理好衣冠，面向旗桿方向立正站好，不交談，不走動(dòng)，不做其它動(dòng)作。
10、奏國歌時(shí)，面對(duì)國旗行隊(duì)禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。
11、唱國歌時(shí)立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。
12、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生都應(yīng)面對(duì)國旗自覺肅立，待國旗升降完畢方可自由行動(dòng)。
13、升旗儀式程序是：(1)出旗呼號(hào);(2)升旗奏國歌;(3)唱國歌;(4)唱隊(duì)歌;(5)國旗下講話;(6)儀式結(jié)束。
四、上課禮儀
14、上課：預(yù)備鈴響后，迅速進(jìn)教室，整理好本堂課用的課本、文具等，端正坐在位子上，雙手平放在課桌上，右手在上，左手在下，由文娛委員領(lǐng)唱歌。
上課鈴響后，停止歌唱，靜候老師上課。
老師步入講臺(tái)正中后，值日生呼：“起立”，全體同學(xué)立正站直，目視老師，值日生呼：“敬禮”，大家行鞠躬禮，呼：“老師好”，老師還禮回答：“同學(xué)們好”，值日生呼：“坐下”。
遲到的學(xué)生必須在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后才能進(jìn)教室就坐。
15、聽課：身體坐直，不靠前后課桌，前胸離課桌一拳頭，不左右擺動(dòng)，平視老師，精力集中，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言。
低年級(jí)，雙手平放課桌上;中高年級(jí)，可右手握筆，左手扶住課本或筆記本。
聽課時(shí)不私下說話，不擅自下位，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
16、讀書：用普通話，聲音宏亮，口齒清楚，不唱讀。
坐讀時(shí)，雙手捧住課本，身體坐直，課本離眼睛一尺左右;站讀時(shí)，身體站直，不靠課桌，雙手捧課本于胸前一尺左右。
17、寫字：身體坐直，眼睛離課桌一尺，胸部離課桌一拳頭，右手指離筆尖三厘米，左手放在課桌上按住作業(yè)本，右手平放課桌上，握筆正確，不用尺子靠著寫。
18、答問：先舉右手，五指并攏，輕輕放在課桌上，不舉過頭;待老師請(qǐng)到后，站直身體，不靠課桌;用普通話回答，聲音宏亮;語句通順、完整，意思清楚明白。
回答完后自行坐下。
19、作業(yè)：愛護(hù)作業(yè)本，各科作業(yè)概用一張較厚的紙隔在下面，字跡清楚、整潔、格式美觀，做完一次作業(yè)后，概留兩行為教師批閱符號(hào)。
20、下課：聽到下課鈴響后，教師不延時(shí)，學(xué)生迅速作好下課準(zhǔn)備，值日生呼：“起立”，站直身體后呼：“老師休息”，并行禮，老師還禮，回答：“同學(xué)們休息”。
待教師走出教室后，學(xué)生才能出教室，并作好下堂課的準(zhǔn)備：文具盒放在課桌正中前面，工具書放在課桌右上角，筆記本放在課本下面，置于課桌正中。
五、課間禮儀
21、上下樓梯、過樓道靠右側(cè)慢步輕聲，不在樓道上大聲喧嘩、追跑打鬧或做游戲。
22、中高年級(jí)學(xué)生值日收發(fā)作業(yè)，擦黑板、整理講臺(tái)、保持室內(nèi)整潔。
23、進(jìn)老師辦公室或居室前喊“報(bào)告”或敲門，聲音以室內(nèi)人聽見為宜，未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
24、課間做有益的游戲，不說臟話，不翻爬欄桿，圍墻和明令禁止的制高點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)和建筑物。
25、不在校園內(nèi)玩耍炸皮槍、燃放鞭炮，不玩火。
26、愛護(hù)公物，不在課桌凳、門窗和建筑物上涂沫刻畫，不用拳腳擊門窗、墻壁和其它物品;不攀折、損害花草樹木。
27、吐痰入盂，不隨地大小便，不亂倒污水。
果皮紙屑丟在“字紙簍”或垃圾桶內(nèi)。
28、拿別人的東西要打招呼，借東西及時(shí)歸還，撿到東西歸還失主或交公。
29、同學(xué)之間友好相處，不罵人，不打架，不給別人喊綽號(hào)。
30、未經(jīng)允許，不隨便跑出學(xué)校。
六、放學(xué)禮儀
31、堅(jiān)持路隊(duì)放學(xué)，一程回家，不在學(xué)校、路上逗留，玩耍、打球，不進(jìn)電子游戲廳玩耍。
32、遵守交通規(guī)則，在公路上靠右側(cè)行走，過馬路走人行橫道，不違章騎車，不爬車、不追車、不吊車;不在公路、碼頭、施工地帶玩耍、滾鐵環(huán)和追跑打鬧，平安回家。
33、回家要與家長(zhǎng)打招呼：“爸(媽)，我回來了”。
見家長(zhǎng)離家或歸家，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
34、認(rèn)真復(fù)習(xí)，先做完家庭作業(yè)，再做其它的事。
35、積極幫、替父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
36、合理安排作息時(shí)間，生活有規(guī)律，根據(jù)離校的遠(yuǎn)近確定好早上起床時(shí)間，晚上九點(diǎn)以前睡覺。
七、就餐禮儀
37、飯前要洗手，就餐先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座后，自己方可就位。
38、就餐中禮讓他人，吃飯要慢爵細(xì)咽，不挑吃。
39、堅(jiān)持三餐吃飽，不亂吃零食，不吸煙，不喝酒。
40、在學(xué)校就餐，統(tǒng)一在食堂，排隊(duì)取飯菜。
41、愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
42、吃飯結(jié)束，主動(dòng)幫父母收拾碗筷。
八、待人接物禮儀
43、使用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好!謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。
(1)對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱“您”，對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
(2)對(duì)他人提出要求時(shí)說：“請(qǐng)”;與人打招呼時(shí)說“您好”;與人分手時(shí)說“再見”;給人添麻煩時(shí)說“對(duì)不起”;別人向自己致謙時(shí)回答：“沒關(guān)系”;得到別人幫助時(shí)說：“謝謝”。
44、使用好體態(tài)語言：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。
(1)微笑：是對(duì)他人表示友好的表情，不露牙齒，嘴角微微上翹。
(2)鞠躬：是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié)。
行鞠躬禮時(shí)脫帽、立正、雙眼注視前方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15-30度左右，低頭眼向下看，有時(shí)為深表謝意，上體前傾可再深些。
(3)握手：是與人見面或離別時(shí)最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵(lì)的禮節(jié)。
a、握手前起身站立，摘下手套，用右手與對(duì)方右手相握;b、握手時(shí)雙目注視對(duì)方，面帶微笑;c、一般情況下，握手不必用力，握一下即可。
老友間可握得深些、久些或邊問候邊握雙手;d、多人同時(shí)握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。
(4)招手：公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人，舉手招呼并點(diǎn)頭致意。
招手時(shí)手臂伸開擺動(dòng)。
(5)鼓掌：是表示喜悅、歡迎、感謝的禮節(jié)。
雙手掌有節(jié)奏相擊，鼓掌要適時(shí)適度。
(6)右行禮讓：在校園上下樓梯、過樓道或街上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。
遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)、幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行。
45、有客來訪要起立迎接，面帶微笑，主動(dòng)問候：“您好”!“歡迎您”，回答客人提問要起立。
為客人讓座、送水;客人與家長(zhǎng)談話時(shí)要回避;客人離去起身送至門外。
46、尊老愛幼，尊重婦女、殘疾人和軍人，在行路、乘車、購物及其他方面要堅(jiān)持“讓先”。
47、對(duì)外賓熱情大方、不卑不亢，不圍觀尾隨。
48、在校內(nèi)對(duì)待老師、低年級(jí)同學(xué)，女同學(xué)、有殘疾的同學(xué)堅(jiān)持“讓先”。
49、向師長(zhǎng)、家長(zhǎng)、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。
50、接受物品、禮物或其它物品，起立用雙手接過，并鞠躬或點(diǎn)頭致謝。
九、觀眾禮儀
51、參加集會(huì)、活動(dòng)與人約會(huì)，按時(shí)到達(dá)。
聽講中保持肅靜，坐正立直。
坐正：頭正頸直，上體與座椅平面基本垂直。
立直抬頭挺胸，小腿與地面成垂直。
認(rèn)真聽講，不開小會(huì)，不看書報(bào)。
52、發(fā)言致禮，大會(huì)發(fā)言前一般用深度鞠躬禮(少先隊(duì)員在隊(duì)會(huì)行隊(duì)禮)，發(fā)言結(jié)束時(shí)說“謝謝”，并行鞠躬禮。
53、觀看文藝演出，體育比賽，集會(huì)，歡迎客人到來常用“鼓掌”的禮節(jié)。
文藝節(jié)目演出終了，報(bào)以掌聲。
不要用掌聲表示不滿或失望。
觀看體育比賽要尊重雙方運(yùn)動(dòng)員、裁判員、為雙方加游鼓掌。
集會(huì)、報(bào)告講演時(shí)要用掌聲表示歡迎。
54、參加會(huì)儀，觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，保持安靜，未經(jīng)許可，中途不隨便退出。
注意保持場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生。
55、演出或比賽結(jié)束時(shí)，應(yīng)起立鼓掌，以表示感謝、祝賀，領(lǐng)導(dǎo)、來賓到(退)場(chǎng)，要起立鼓掌。
十、外出活動(dòng)禮儀
56、注意安全，乘車、船主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘人讓座。
57、遵守公共場(chǎng)所秩序，聽從師長(zhǎng)指揮，出入時(shí)不擁擠。
58、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，不在建筑物和文物古跡上涂沫刻畫。
59、不吸煙、不喝酒、不賭搏，不參加封建迷信活動(dòng)。
60、遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
60、遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
小學(xué)生校園文明禮貌用語
1、見面問候語：您好；早上好；晚上好；您好，見到您很高興；××最近很忙吧！請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他的問候！
2、分手辭別語：再見；再會(huì)；祝您一路順風(fēng)；希望不久的將來還能在這里歡迎您。
3、求助于人語：請(qǐng)；請(qǐng)問；請(qǐng)幫忙；請(qǐng)幫助我一下；請(qǐng)多指教。
4、受人相助語：謝謝；麻煩你了；非常感謝！
5、得到感謝語：別客氣；不用謝。
6、打擾別人語：請(qǐng)?jiān)�；�?duì)不起；給您添麻煩了；讓您受累了。
7、聽到致歉語：不要緊；沒關(guān)系；您不必介意。
8、接待來客語：請(qǐng)進(jìn)；請(qǐng)坐；請(qǐng)喝茶；再次見到您，真是十分高興；歡迎光臨。
9、送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。
10、無力助人語：抱歉；實(shí)在對(duì)不起；請(qǐng)?jiān)彙?/p>
此外，要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。
平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。
如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等。
同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。
平時(shí)，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。
以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人，或者說話過程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。
這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。
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